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        校長述職述廉述德報告(范文2篇)

        發(fā)布時間:2024-09-21 23:07:13

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        第一篇:校長個人述職述德述廉報告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家下午好!

        首先,非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作,并對我的工作進行考核。其次,我要說一聲感謝。真心感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo);也真心感謝班子成員對我的熱情幫助,感謝全體教職工對我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學校、學生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排,下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報我2021年里所做的工作,敬請大家提出寶貴意見:

        一、開學前工作籌備情況

        我校于2021年3月開始修建,2021年9月1日正式開學,在這期間,學校做了大量的前期籌備工作。

        一是工作介入"早"。從今年4月份以來,我與長沙市明德中學選派的五名主要領(lǐng)導(dǎo)就來到龍山,了解學校的工程建設(shè)情況,到縣里的多所兄弟學??疾煺{(diào)研,學習本縣的先進管理模式,到各個學校進行招生宣傳、擬定學校藍本等前期工作。

        二是隊伍建設(shè)"精"。8月份,縣教育局精選了7位高素質(zhì)人參與源思學校管理,與長沙市明德中學的5位主要領(lǐng)導(dǎo)組建了強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。在全縣公開招聘德能兼?zhèn)涞慕處?,通過教師筆試、面試層層的公開選拔,最終進入源思學校工作。

        三是教師提質(zhì)"快"。開學之前,對新進學校的教師進行為期一周的軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練和崗前培訓(xùn),全校教師的素質(zhì)得到了快速提高。

        二、主要工作情況

        (一)重視學校長遠規(guī)劃

        一是明確了學校基本思路。學校明確了"以人為本"的辦學宗旨、"培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年"的育人目標、"辦高質(zhì)量、有特色、實驗性的.學校"辦學目標、"言愛源思、明德致遠"的校訓(xùn)、"磨血育人"的教風和"學而慎思,問而溯源"的學風,編寫了龍山縣源思學校校歌和校本操,印制了學校行為禮儀手冊,提出了學校十年規(guī)劃,分別為常規(guī)發(fā)展階段、特色發(fā)展階段和品牌發(fā)展階段。

        二是確立了文化建設(shè)思路。學校確立了"根"文化為核心文化,我們所構(gòu)建的"根"文化之根是指龍山文化之根,言愛源思之根,明德教育之根,其內(nèi)涵是指根深葉茂,源遠流長,旨在引導(dǎo)學生立足湘西,放眼世界。

        (二)重視教師隊伍建設(shè)

        一是名師名家"請進來"傳經(jīng)送寶。本學期,學校組織聘請了范校長、李教授、劉教授、劉教授等名家對我校教師進行培訓(xùn)輔導(dǎo),聘請了湖南省、長沙市各位書法大師到我校進行了現(xiàn)場書法指導(dǎo),請明德麓谷學校、明德華興中學的優(yōu)秀教師到我校送課,并請英國外教老師為我校七年級8個班學生親自授課指導(dǎo)。

        二是優(yōu)秀教師"走出去"觀摩取經(jīng)。今年安排6位學校班子,分為三批次到長沙市明德中學進行一個月的跟班學習,選派優(yōu)秀教師到長沙、常德、吉首等外地參加學習、培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

        (三)重視課堂教學改革

        通過"推門聽課"、常態(tài)課、示范課以及檢查教案、檢查教研活動等方式,大力推行"三生課堂"改革,促成課堂教學"三個優(yōu)",即教學全過程優(yōu)、教學手段和方法優(yōu)、教學氛圍優(yōu)。學校聯(lián)點領(lǐng)導(dǎo)下到年級組實行"推門聽課",課堂研究全員參與,本學期開展的"三生課堂改革一人一課"活動,取得了很好的效果。

        三、取得的成績

        通過大家的共同努力,學校本學期取得了一些可喜的成績與大家共勉:

        一是宣傳報道影響較大。學校特別注重宣傳報道工作,截止目前,我校的新聞宣傳在國家級載體發(fā)表1篇,省級載體發(fā)表48篇,州級載體發(fā)表62篇,縣級載體發(fā)表79篇,共190余篇,編輯《源思學校工作簡報》2期,很好的宣傳了學校的各項工作。

        二是各項競賽初露鋒芒。我校在全省"建設(shè)偉大祖國,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)"主題演講比賽中獲得二等獎,五位教師獲得全縣教師藝體展示活動獎項一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名,兩位教師獲得全縣班會活動競賽課獎項一等獎1名,三等獎1名。

        三是論文評比彰顯實力。在國家、省、州、縣各級舉行的論文評比和征文競賽中,我校獲得的國家級獎勵2篇,省級27篇,縣級59篇。

        四是學校德育工作穩(wěn)步推進。核心文化深入人心,辦學理念、校訓(xùn)、學風感染力度大;文明禮儀逐步規(guī)范,文明用語蔚然成風;食堂就餐井然有序,班級文化建設(shè)成果豐碩,衛(wèi)生狀況有很大改觀,晨跑、大課間、藝體活動豐富多彩,學生自主管理形成常態(tài),小紅帽成為學校一道靚麗的風景。

        五是接待能力不斷提升。學校剛剛成立,融合了香港言愛基金、長沙明德中學、委托管理、信息化建設(shè)四大元素,省、州、縣各級的考察團紛紛來校進行學習交流,本學期累計接待了永順縣、鳳凰縣、吉首市、桑植縣、桃源縣、隆回縣等110個考察團共2300余人次來校參觀,學校熱情的服務(wù)、詳細的解說、周密的安排,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致認可。

        四、個人自我評價反思

        反思到龍山源思來的這段日子,有喜悅、有收獲、有成就,但我也深感在管理過程中還少了一點溝通,對校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠,對學校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠,對教育科研行動的深度和寬度還不夠,對學生教育的精度和新度還不夠。認真學習相關(guān)的教育法規(guī),做刻苦學習的典范,在今后的日子里,我將更理智地看待自己,看待學校,看待發(fā)展。更智慧地看待教師,開發(fā)教師,成就教師。和所有的班子、所有的教師一起努力,搶抓機遇,銳意進取,把龍山縣源思學校打造成"龍山教育的品牌,湘西教育的明珠"。

        再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助,感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。

        我的述職完畢,謝謝大家!

        第二篇:校長個人述職述德述廉報告

        回顧20xx學年度的任期工作,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能注重加強學習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅定不移地實施素質(zhì)教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù),做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風民主,關(guān)心教師,熱愛學生,深入教學第一線,認真上好每一節(jié)課。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,盡心盡力履行校長職責,努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。

        一、加強“兩支隊伍”建設(shè),形成合力,提高工作效率。

        在中心小學的領(lǐng)導(dǎo)下,我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風和行風建設(shè),行政班子堅持每周一開好例會,班子成員堅持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹立了較高的威信,相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課,體察教學甘苦,探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工,保持節(jié)奏,聚精會神,步調(diào)一致抓好條線管理工作。

        切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。為我鎮(zhèn)教育輸送骨干教師,我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓,要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學習,并給他們傳授經(jīng)驗,使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體,同時注意加強教學基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案,一張獨立命題試卷,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一篇教育教學研究論文,一篇讀書筆記,管好一個班級,樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色,展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通,步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,充滿了生機和活力。

        二、加強學校“三風”建設(shè),提高師生素質(zhì),樹立群體形象。

        作風,在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。

        第一:校風建設(shè)校風建設(shè),我著力抓了三方面工作:一是學校傳統(tǒng)教育。雙星小學,人才輩出,許多從這所學校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出:“今天我以雙星為榮,明天雙星以我為榮。”形象地提出了熱愛學校,以前輩校友為榜樣,努力學習,為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡,從而形成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風。

        二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時,及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學校設(shè)有介紹本校出色教師事跡,介紹學生參賽獲獎情況,張貼學生在作文比賽中獲獎的`優(yōu)秀習作的墻報欄,從而構(gòu)成了生動活潑的校風介紹環(huán)境,還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手,并簡要介紹他們的先進事跡,使之成為學生求進步的偶像。

        三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語,讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么,每間教室里都有名人名言。除此之外,我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度,教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學生的理念??傊?,我在校風建設(shè)這一塊已下了很大的功夫,據(jù)了解,師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。

        第二:教風建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動,學校結(jié)合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求,除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外,還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,要求教師心中有學生,堅持教學從實際出發(fā),明確教學目標,理清教材思路;規(guī)范教學流程,創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學疑問,促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色,促進了教風的改革和發(fā)展。

        第三:學風建設(shè):培養(yǎng)學生的主體精神,變要我學為我要學,狠抓了學習目的性教育,學風教育和班隊活動。在學科教學中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態(tài)度,逐步形成了適應(yīng)學生學習各科的自學能力,形成了獨立作業(yè),誠實考試,自覺糾錯,查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動學習的風氣。因此,我校六年級的陳應(yīng)基同學在今年省舉辦的數(shù)學奧林匹克決賽中,榮獲省三等獎。

        三、加強規(guī)章制度建設(shè),依法治校,按章治教。

        多年來,學校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示,我校堅持校務(wù)公開制度,在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作,聽取各種意見和建議,使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進發(fā)展,盡力減少和消除工作中的差錯。

        四、改善和加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為良好的教育服務(wù)。

        本學年度,在清遠市供電局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,撥款整修了門洞教學點校舍,拆除了舊平房,重新建起了圍墻和校門,使門洞分教點的校舍面貌煥然一新,為門洞村的孩子有較好的學習環(huán)境提供了重要的保障。當?shù)氐募议L高興地稱贊學校舊貌換新顏,過去是破舊的平房,家長送小孩上學都為之擔憂,現(xiàn)在總算安下心來了。下一步我校準備改造好學生食堂和廚房,整理好圖書資料以及教具、儀器等,使之與時俱進,發(fā)揮其為教育服務(wù)的作用。

        五、加強業(yè)務(wù)學習與培訓(xùn),打造特色教育。

        我校雖然地處較偏僻的山區(qū)小學,教育教學設(shè)施落后,但學校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍,全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教,爭創(chuàng)特色教育,以黨的十六大提出的“解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究,開通了學校網(wǎng)站以及教師教育博客,為校本研究搭建了良好的交流平臺,開闊了教師視野,為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學習,博采眾長,帶動全體教職工腳踏實地去工作,打造自己的辦學特色。

        六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。

        加強黨風廉政建設(shè)。作為一名黨員干部,我認真參加市教育局、小教黨支部組織的黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習,不斷提高對反腐倡廉意義的認識,做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業(yè)奉獻,認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。

        認真貫徹“學校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛(wèi)生常規(guī)工作,因地制宜地舉行了體育運動會,開展小型體育競賽,激發(fā)了學生鍛煉興趣,增強了身體素質(zhì),活躍了身心;同時重視校運動隊的訓(xùn)練,在體育老師和運動員的共同努力下,我校上學期“元旦”組織了田徑運動會,并取得了可喜的成績,特別是在本學期英東片舉辦的才藝大比拼中,我校選派吳開健同學代表我鎮(zhèn)參加跳繩比賽,獲得了英東片第一名。同時我校本學期“六。一”節(jié)還組織體育競賽和文藝表演,選出了我校的優(yōu)秀選手藍冰冰同學參加由鎮(zhèn)中心小學舉辦的文娛匯演,獲得了聲樂組第二名。

        尊重關(guān)心教師。在學校管理中,我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師,盡力想辦法改善教職工的生活條件,全心全意為教職工著想,為教職工辦實事,努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境,同時我還關(guān)心離退休教師,力所能及地幫助他們解決一些實際問題。

        加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。學校經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育,使學生懂得尊敬師長、團結(jié)同學、學會感恩的重要性,逐步形成了良好的行為習慣。

        加強學校收費管理。認真學習上級有關(guān)文件和規(guī)定,以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān),嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對學校經(jīng)費的`支出實行編制預(yù)算、立項審批,并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督,保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費。

        總之,一學年來,我看到了在全校教職員工的共同努力下,取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到,當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn),在激烈的競爭中,我校將與時俱進,開拓創(chuàng)新,要以創(chuàng)辦學校的特色為前提,以鍥而不舍的實干精神為保證,堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),一步一個腳印,在市教育局、鎮(zhèn)中心小學的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以加強校本研究為契機,全面實施素質(zhì)教育,全面提高學校的教育教學質(zhì)量,努力把學校辦出特色來,謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永遠充滿生機和活力!

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