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第一篇：小學副校長工作總結

20xx年8月，承蒙領導和同事們的信任，擔任副校長和二年級的語文教學?；厥妆緦W期的工作，我不僅收獲了領導的指導關懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學習與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學期來工作情況總結如下：

一、學習提升

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學習，積極參加各種培訓活動，同時主動向領導與同事學習，向書本與實踐學習、向會議與網(wǎng)絡學習，在不斷學習中找準定位，積極實踐，并將學習和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務水平，拓寬工作思維，強化業(yè)務能力，全面提升自身綜合素質，使自己更能勝任副校長的工作。

二、快樂工作

我本著“多工作，少得利；多服務，少親疏；多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人?！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著。

一是分管工作讓人放心。作為一名副校長，我分管學校的教育教學、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，打造和諧的團隊。我很慶幸學校有一群優(yōu)秀團結的教師團隊，大家為著一個共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見，但大家都能求同存異、上下一心。

每一項工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難，使學校盡快步入正常的教學軌道。特別是吳培瑜教導的帶領下，學校的教學常規(guī)、教務工作更細化、規(guī)范化。

為了做真做細做實做好“小片區(qū)管理”工作，我主動跟進，積極與龍頭校――第二實驗小學聯(lián)系，根據(jù)《第二實驗小學“小片區(qū)管理”實施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除日常的教研活動、網(wǎng)絡教研外，積極為老師提供平臺，本學期舉行四場不同學科的聯(lián)研活動――語文、數(shù)學、英語、藝術，把二小的豐厚資源、教研模式帶入xx小學，開拓老師們的思維，強化新教師的反思能力，促進教師共同成長，提高教育教學質量。20xx年元月25日，在晉江市第二實驗小學召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進會上以《摸著石頭過河――小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。

二是教學工作讓人稱心。作為泉州市骨干教師、晉江市學科帶頭人，我堅守教學第一線，研教材、研學生，悟課堂、悟問題，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求。本學期，我創(chuàng)新地為每一個學生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制，將儲蓄的理念引進閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學生每天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學生每周 “讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢，而領錢購買相應的商品則由學生自主決定，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領取，隨時購買。此舉獲得家長、學生一致好評，更贏得同事的贊譽，下學期將在學校推行。

快樂工作，收獲快樂。我在學習中反思，在反思中實踐，在實踐中成長，在成長中收獲。本學期，被評為街道優(yōu)秀教師；參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區(qū)管理”論文評選獲二等獎；參加街道閱讀名著現(xiàn)場比賽獲二等獎；在晉江市藝術學科“單元整合”主題研討中，指導趙璇老師執(zhí)教《單簧管波爾卡》；積極撰寫論文參與匯編……

三、展望未來

在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我覺得個人應在管理能力、教科研能力等方面進行改進和反思，與大家一起更上一層樓。

1、進一步加強“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動，特別是加強學生體藝技能的交流；二是加強德育層面、班主任層面交流；三是實行“一對一”幫扶機制，提高針對性和實效性。

2、進一步加強教學管理，提高教育質量：一是加強對教學工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實抓好教學常規(guī)，向常規(guī)管理要質量；三是多深入課堂聽課，加強對教學的指導和督查，向課堂要質量；四是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。

3、進一步加強專業(yè)化引領，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研；二是引導教師閱讀、反思；三是鼓勵教師承擔科研課題。

4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。配合學?！?+1”工作要求，做強做大特色，擴大學校的影響力。

新的學期，新的起點，我將繼續(xù)充實自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在張校長的帶領下，和全體教師同心同德，努力將xx小學建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學！

第二篇：中心小學副校長述職報告

本人于20xx年3月起擔任方召中心小學副校長，分管普及教育、教研教改、普實、小繼教、工資財務、績效考核、教學成績管理等工作，并配合校長抓教師隊伍建設、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫助下，本人基本完成了一年來的`工作，現(xiàn)作報告如下：

一、思想政治

作為中心校的副校長，我在政治思想上積極要求上進，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學習各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、所做工作及取得成績

1、在本鄉(xiāng)小學教師績效考核的過程中，認真聽取各位老師的反映情況，實事求是地在原基礎上對《方召鄉(xiāng)小學教師績效考核實施方案》作進一步修改，使《方案》更加人性化、精細化、公平公正化。指導并配合教導處制定了《方召中心小學教學成績目標考核實施辦法》，促進了教師的教學積極性。

2、在“小繼教”工作中，我積極開展工作，帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求，結合本校實際，認真撰寫各種培訓計劃和總結，制定了各種檢查評估細則。讓本?！靶±^教”工作開展得井然有序。同時對全鄉(xiāng)各校點加強檢查，認真指導，做好骨干輻射工作。在迎接省驗收前，我設計了全面體現(xiàn)本?！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學校老師和各級領導干部的好評。

3、于 20xx年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項工作，為方召小學的未來教育奠定了基礎。

4、創(chuàng)建平臺，促進教育公平和諧發(fā)展。一年來，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學研討會，1次教學點教學研討會，鄉(xiāng)級優(yōu)質課2次，校際交流近xx次，組織教師參加各級優(yōu)質課比賽20余人次并屢屢獲獎，組織和指導教師撰寫教育教學教學論文多篇，并在國家級、省級、州級論文比賽中多次獲獎。為提高教師個人業(yè)務能力、使本鄉(xiāng)本校教學成績不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強全鄉(xiāng)學校管理起到了積極的促進作用。

5、積極組織各種活動。這一年內(nèi)，組織了學校“感恩”演講、第一屆校運會、乒乓球、羽毛球比賽、班級文化、宿舍文化評比等活動，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。在方召鄉(xiāng)教職工運動會中，積極參與運動會籌備、策劃工作，并安排了所有的賽事秩序。同時積極組織學校、學生參加各種比賽，曾獲縣紅歌DV比賽二等獎，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎，1獲縣演講二等獎。

6、以身作則，深入教育教學第一線。這一年來，本人只請了半天事假。承擔了學校紀律最差的班級的教學和班主任工作、管理了學校最調(diào)皮的學生宿舍。經(jīng)過本人體貼入微、曉之以理、動之以情的人性化、精細化教育管理，401、204在文化建設評比和日常評比中都獲得一、二名；六（2）班不管個人還是集體在所有的比賽、評比中都常居榜首，各科成績也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學期有11位同學排在縣前xx0名。

7、經(jīng)過本人的努力，使自己取得了如下成績：體育論文獲省級二等獎、數(shù)學論文獲州級一等獎；獲五年級數(shù)學教學全鄉(xiāng)第二名、六年級兩個學期數(shù)學教學全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運動會環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長跑第五名，并用自己對體育運動的熱愛博得縣體育局的贊賞，贈予本校乒乓球桌1張。

8、按時按質按量完成工資、賬務工作，年終財務報表完成情況獲縣教育局計財股、財政局預算股、人事局工資股的好評。

9、廉潔自律，高標準要求自己，沒有做過任何違紀事項。

三、存在問題及努力方向

在學校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進一步提高；平時對教師的要求過高，對不按時完成工作的各校點負責人或教師出現(xiàn)直接批評現(xiàn)象，挫傷了教師們的工作激情。在報送本學期期末試卷訂單時，由于白天忙于六年級復習、晚上熬夜加班整理住宿生生活費賬務，報錯了兩所學校兩個年級的試卷數(shù)，幸虧本校條件方便才彌補了過失。

在今后工作中，我一定努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，逐步完善學校教科研制度，強化“科研興?！币庾R，使今后的工作更得心應手。

總之，這一年來，我每天都是用滿腔的熱情來對待教育工作，為全鄉(xiāng)教育、為學校、為教師盡了自己的最大能力，我數(shù)年如日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，為的是回報黨和人民對我的培養(yǎng)，我不奢求自己能得到什么獎賞，也不奢求自己能成為教育家，然而，繼續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永遠的追求。

第三篇：述廉述職報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)

述廉述職報告（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

述廉述職報告本人2005年7月到**鄉(xiāng)擔任宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員，并分管教育、衛(wèi)生工作。一年來，在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的直接領導下，立足崗位，積極配合鄉(xiāng)黨委、政府主要領導及班子成員，團結全鄉(xiāng)干部群眾，結合我鄉(xiāng)實際，深入學習黨的各項路線、方針、政策，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的各項決定決

議，模范地遵守黨的政策和國家法律法規(guī)，充分履行好崗位職責和班子領導成員職責，身體力行地實踐了“三個代表”重要思想，保持了共產(chǎn)黨的先進性，堅持以“三個代表”重要思想為指導做好宣傳思想政治工作，落實以事明理，以理服人的指導方針，抓好全鄉(xiāng)機關干部的理論學習，更好發(fā)揮每個機關干部的積極作用，認真扎實地開展宣傳、教育工作，為經(jīng)濟建設這個中心服務，積極完成上級交給的各項任務。以下是自己一年來的思想政治素質、工作作風、廉潔自律、工作實績等方面作的簡要總結。

一、思想政治素質任職以來，本人能堅持學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的十六大精神和十六屆三中、四中、五中全會精神，認真學習黨的基本理論和基本知識，特別是近段時間開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，能深入地學習了黨的理論和各種知識，在新農(nóng)村建設工作方面的理論也學習了很多，通過學習我的政治思想水平不斷提高，對黨的執(zhí)政理念，執(zhí)政方式、方法有了更深入的了解，自己在思想上、行動上也更近一步地向黨靠攏。認真貫徹黨的各項路線、方針、政策，在工作中用黨章嚴格要求自己，堅決完成上級組織和鄉(xiāng)黨委分派的各項工作任務，堅決做到為黨、為人民、為國家貢獻自己的微薄力量。

二、工作作風堅持民主集中制原則，維護領導班子團結，發(fā)揚民主，增強班子向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，對自己樹立牢固整體意識，虛心聽取不同意見，上下之間做到互相支持，互相理解，互相配合，互相信任，大事講原則，小事講風格，勇于開展批評與自我批評。保持思想上政治上的純潔性。做好自己的本職工作，圍繞黨的中心工作來開展，發(fā)揮作用，取得成效，保證各項中心工作的完成，與黨委定下來的工作密切配合。努力做到“五個決不讓”：決不讓工作在我這里耽誤，決不讓差錯在我這里發(fā)生，決不讓不良風氣在我這里出現(xiàn)，決不讓公仆形象在我這里受損，決不讓人民群眾在我這里失望。

三、廉潔自律首先，認真學習黨風廉政知識，進一步強化責任意識。深入學習貫徹兩個《實施綱要》和黨的十六屆四中、五中全會精神，進一步增強工作責任感，樹立服務意識。經(jīng)常利用現(xiàn)實生活中的人和事進行對照檢查，鞭策自己，進一步增強警惕性和自我控制能力，樹立防范意識。并利用工作在基層之便，學習廣大勞動人民的優(yōu)秀品質，逐步培養(yǎng)自己艱苦樸素的作風，樹立公仆意識。不斷筑牢拒腐防變的思想防線，做到克己奉公、忠于職守、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約，在工作中不講排場、不比闊氣，不找關系，不跑官要官，堅持廉潔勤政。其次，嚴格要求自己，自覺接受班子成員及干部群眾的監(jiān)督。作為一名黨的領導干部，我時刻牢記黨的歷史使命，做到權為民所用，利為民所謀，盡最大努力為群眾辦實事，堅持勤政廉潔，爭做人民滿意的公仆。一方面嚴格要求自己，以身作則、躬垂示范，帶頭遵守黨委、政府各項規(guī)章制度，不染公家一分，不貪群眾一毫；另一方面，敢于將自身分管的工作，所經(jīng)手的各項事務公諸于群眾，接受班子成員和干部群眾的監(jiān)督。

四、工作實績一年來，在鄉(xiāng)黨委的正確領導下，按照縣委、縣政府的工作安排和部署，認真開展各項工作。堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，引導和激勵全鄉(xiāng)人民圍繞鄉(xiāng)黨委、政府確定的經(jīng)濟和社會發(fā)展目標而團結奮斗，努力開創(chuàng)富有生機和活力的工作新局面。并取得了一定的成績，收到了較好的社會效果。

（一）宣傳思想工作

1、以理論中心組學習為龍頭，深入學習貫徹十六屆三中、四中、五中全會精神。圍繞中央的精神，以維護黨的先進性、加強黨的執(zhí)政能力、樹立科學發(fā)展觀、建設學習型領導班子、建設社會主義新農(nóng)村為出發(fā)點，精心組織、全面提升我鄉(xiāng)理論中心組學習質量。以先進性教育為契機，發(fā)動廣大黨員、群眾深入學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述和為民好書記鄭九萬的精神。

2、以構建社會主義和諧社會為主題，進一步加強和改進思想道德建設，全面加強基層思想政治工作。加強農(nóng)村宣傳窗、宣傳欄、黨員活動室、村民文化活動中心等文化陣地建設，加強農(nóng)村群眾思想政治教育與解決農(nóng)村群眾生產(chǎn)生活問題相結合，提高農(nóng)村思想政治工作的說服力、感染力和針對性、有效性。

3、以“雙百結對，共建文明”為重點，全面開展精神文明創(chuàng)建工作。從改善農(nóng)民生產(chǎn)、生活環(huán)境入手，切實為文明創(chuàng)建抓好硬件建設。與****有限公司相掛鉤，選擇鄉(xiāng)輔導中心學校與基

礎較好的興昌村進行結對，開展幫扶創(chuàng)建活動。

（二）統(tǒng)戰(zhàn)工作

1、依法管理宗教事務，對有濫建宗教場所苗頭進行有效遏制，組織人員進行拆除中岙村小宮廟，在全鄉(xiāng)起到震懾作用。抵制打擊非法宗教活動，筑起抵制非法宗教及邪教的思想防線。

2、切實有效地促進民族地區(qū)發(fā)展。積極開展民族村調(diào)查工作，摸清底細，為發(fā)展

民族地區(qū)經(jīng)濟提供依據(jù)。通過發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，幫助少數(shù)民族集居地發(fā)展經(jīng)濟。兌現(xiàn)各項優(yōu)惠政策，對少數(shù)民族孩子上學進行免費，并在生活上給予幫助。積極爭取有關部門支持，解決了中岙23名小學生就學問題。

3、積極開展“重情民生、共建和諧”系列活動，進一步凝聚社會各界力量關注民族地區(qū)發(fā)展，加快民族村社會主義新農(nóng)村建設。開展幫困扶村活動，通過“項目扶貧”形式，支持和推動貧困村的發(fā)展。并積極發(fā)動社會力量，為我鄉(xiāng)中心輔導小學獻上千余冊圖書，豐富了小學生們的精神文化生活。

（三）教育工作

1、加強和改進小學生思想道德建設，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以人為本、德育為首，推進德育創(chuàng)新，提高學生基本道德素養(yǎng)。

2、大力開展農(nóng)村成人職業(yè)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學資源，實施“農(nóng)村勞動力素質培訓工程”，提高農(nóng)民各方面的素質，為促進農(nóng)村增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富服務。

3、積極籌措資金，改善我鄉(xiāng)輔導中心小學的辦學條件，加大基本建設投入力度，借助于社會力量、并從鄉(xiāng)財政中爭取資金用于破舊校舍的翻新、改造，使每一個孩子在良好的環(huán)境中健康成長。

（四）衛(wèi)生工作

1、加強基本衛(wèi)生設施建設，著力改善公共衛(wèi)生機構基礎條件，全力抓好鄉(xiāng)衛(wèi)生院的改革和發(fā)展工作，向農(nóng)民提供便捷、有效的服務，切實轉變現(xiàn)行的農(nóng)村醫(yī)療服務模式，保證了農(nóng)民享有基本衛(wèi)生服務。

2、全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，提高農(nóng)民的醫(yī)療保障水平，緩解和消除農(nóng)民因病致貧、因病返貧現(xiàn)象，逐年提高我鄉(xiāng)的參合率，并為參合農(nóng)民進行健康體檢，使疾病防患于未然，讓廣大農(nóng)民真正受到了實惠。

3、加強農(nóng)村衛(wèi)生隊伍建設，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，促進農(nóng)村醫(yī)療服務態(tài)度和工作作風的不斷改善。積極向上級爭取人才上、技術上、設備上和資金上的支持，切實加強衛(wèi)生扶貧工作。

（五）其他工作在立足本職工作的同時做好駐村工作。根據(jù)自己聯(lián)系村的情況，主動配合駐村干部抓村里大事、難事的落實。積極參與到本村的下山異地脫貧工作，為本村的脫貧致富獻計獻策，并努力爭取資金對于本村的貧困戶予以支持、幫扶。總之，雖然做了一些工作，但離上級的要求還有一定距離。自身也還存在著諸多不足之處：如工作中理論多，實踐少；工作熱情還不夠高；深入調(diào)查研究不夠多；理論水平也有待于進一步提高；一些業(yè)務工作進展也不盡如人意；較遠的村屯到得較少，情況了解不是很多等等。這些不足的存在主要是自己水平有限及各方面的原因，針對存在的缺點和問題，在今后的工作中將加以改進，不斷加強學習，更新知識，適應新時代的需要，不斷深入基層調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷充分完善自我，克服官僚主義，力戒形式主義，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，盡心竭力為群眾辦實事、辦好事。緊緊圍繞我鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展，以黨的十六大精神為指導，以黨的富民、惠民政策為契機，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，維護農(nóng)村穩(wěn)定為切入點，把提高農(nóng)村人民群眾生活水平作為根本出發(fā)點，身體力行，扎實工作，不辜負黨和人民的期盼和重托。

第四篇：學校副校長的述職報告

20xx年，本人分管高中部，負責學校教務、教研和師培工作，擔任高20xx級、高20xx級年級主任，同時擔任高20xx級11班、高20xx級12班的教學工作?，F(xiàn)就一年來的思想、工作情況述職如下：

本年度，圍繞何校長提出的“讓每一個學生都進步”的工作理念，根據(jù)《德陽外國語學校20xx年工作要點》的任務要求，營造“三趣”校園，推進分層教學的實施，深化教法學法研討，落實精準輔導，打造有效課堂。以“國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索”為契機，認真開展教育、教學、教研工作，規(guī)范流程，注重過程，更新理念。

一、堅持社會主義核心價值觀，落實“三嚴三實”，強化師德建設

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求。在日常教育教學活動中，引導激勵黨員加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強宗旨意識，引導激勵教師樹立正確的價值觀，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強化責任擔當。引導教育廣大教師以高尚的品德、文明的語言、健康的思想面對學生、面對社會，自尊自律、為人師表。工作中強化“忠誠、認真、合作、堅持”的責任意識，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，扎實提高教育教學質量。

二、崇尚文明，通過“讀書、修身、健體”系列活動，引導學生做有教養(yǎng)的人

1、實施班級管理“四化”（制度化、精神化、自主化、人性化）。通過“制度化”建設，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識；通過“精神化”建設，培養(yǎng)學生的品德情操、自信、責任、理想等核心發(fā)展力；通過“自主化”建設，培養(yǎng)學生自主發(fā)展意識和能力；通過“人性化”建設，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)。

2、強化學生修身教育，關注每一個學生，平等對待每一個學生。利用座談會、班會、年級大會、家長會或與家長溝通交流的機會，對學生共同進行修身教育。

3、實施分層量化管理，強化班級管理力度。從年級組到班級實行分層量化管理，年級組定期和不定期的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。實施責任到人與責任倒查制，實行誰的課堂誰負責的制度，及時準確地掌握課堂信息，及時解決問題。

三、完善機制，多途徑、多方位加強師資培訓

1、崗前培訓：對應屆畢業(yè)大學生及新進入我校工作的教師在開學之初集中進行培訓。培訓主要學習先進的教育教學思想、理念與方法，學習學校規(guī)章管理制度，熟悉教學大綱、學科指導意見、考試大綱、教材、學校的辦學特色，如何當好班主任，同時觀摩老教師的課堂教學等。讓他們更進一步了解學校，熱愛學校；轉變教育思想，更新教學觀念。

2、校本培訓：以“加強對學生學法指導研究”為主題，開展班級教研、學科教研、青年教師之間教研、新老教師相互教研等多形式教研活動。進一步更新觀念，強化質量意識，明確育人觀念。

3、骨干教師培訓：一年來先后選派謝賢通、陳 超、王大志、付薇薇、趙文英、李雪梅等教師參加國培計劃、省名師、省骨干教師等培訓。

4、青年教師培訓：按照《德陽外國語學校關于青年教師指導培養(yǎng)實施辦法》對青年教師實行“一對一”指導培養(yǎng)，現(xiàn)確立有19位青年教師接受指導培養(yǎng)，并進行“雙向”考核，根據(jù)考核結果進行獎勵。

5、全員崗位培訓：組織196名教師參加了德陽市中小學教師全員崗位培訓，參培教師合格率達98%。向澤兵、梁國輝、陳林等被評為德陽市優(yōu)秀學員。

6、加強課題研究，提高課堂效益與質量：倡導人人都要參加課題研究，圍繞“三趣校園”、“四有”課堂、高效課堂、學生學法指導等內(nèi)容進行小微課題研究。教師參研率達到90%以上。同時正參加省級科研課題《普通高中與中職相互融通的探索》的研究，研究進展順利。一年來教師們在國家、省、市刊物上有20余篇論文發(fā)表或獲獎。

四、嚴抓常規(guī)管理，營造良好的學習氛圍

1、完善教學管理制度，規(guī)范管理。每學期開學前，廣大教師對照教材認真制定各項計劃，并經(jīng)教導處檢查執(zhí)行。完善《德陽外國語學校教學管理制度匯編》，進一步完善了《德陽外國語學校先進教研組考核實施辦法》和《德陽外國語學校教研（備課）組長考核辦法》，進行了上、下期的學情問卷，規(guī)范了教務處《教師工作手冊》和規(guī)范使用《德陽市教師繼續(xù)教育手冊》，進一步實施和完善了《德陽外國語學校導學案編寫及管理辦法》、《德陽外國語學校選修課開設及管理辦法》、《德陽外國語學校分層教學指導意見》等，使教學管理制度化、規(guī)范化。

2、打造高效課堂，進行精準輔導，實施分層教學。進一步打造“四有”課堂，深化“三維”目標，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學質量，樹立學習榜樣，實現(xiàn)“三趣”校園文化。以“學生自主、合作、探究”為模式，開展“聽、講、評”三課活動。結合學生特點，積極推進分層教學的探索與實踐。做到了教學內(nèi)容分層，教學深度廣度分層，作業(yè)布置與要求分層，檢測分層，讓各個層次的學生學有所獲，學有所樂。

3、以改促教，以改促學。結合“全國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”研究項目，遵循教學規(guī)律，大膽探索，調(diào)整課程結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。為實現(xiàn)分層教學，減輕學生的學業(yè)負擔，達到教學更有針對性、實效性的目的，鼓勵各備課組編寫導學案，以“提前備課、集體研討、優(yōu)化學案、師生共用”的“導學案”基本模式實施分層教學。為拓展學生視野，培養(yǎng)學生的實踐能力，指導學生利用課余時間，開展了豐富多彩的社會實踐活動，形成活動報告1000余份。為培養(yǎng)學生關注社會、團結協(xié)作的意識，建立研究性學習小組60余個，500余人參加，共形成研究性學習報告冊60余個（含環(huán)境保護、心理健康等課題）。 4．重視學生心理健康教育工作。開設心理輔導咨詢室，舉辦心理知識講座，開辦心理健康教育選修活動課，邀請了市教育局唐艷等心理專家到校進行高考專項應試講座和勵志教育，正面引導學生樹立良好的生活、學習心態(tài)。

五、堅持不懈抓教學“六認真”，成效顯著

1、嚴格規(guī)范教師備課、上課、輔導、批改、檢測、評價等工作，年級主任和組長進行推門聽課，并定期檢查教師教學“六認真”的各環(huán)節(jié)，促進各項工作的落實，對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點，及時總結指正，促使教師養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和教學態(tài)度，確保教學質量的提高。進一步落實《德陽外國語學校教學常規(guī)管理要求》，特別對教師在控制作業(yè)次數(shù)、精選作業(yè)內(nèi)容、控制作業(yè)量、作業(yè)和測試批改等五個方面進行要求和檢查，學生反映良好，認可度A等級達90%的科次占70.5%，達80%以上的科次占95%。

2、各學科積極進行課外輔導，指導學生發(fā)展特長。20xx年9月至20xx年12月，初、高中學生獲獎共計478人次，其中，國家級獎項共計68人次，省級獎項262人次,市級獎項共計148人次。

3、20xx年高考取得令人可喜的成績：我校學生472人參考，本科上線384人，上線率高達81.36%，超出第二名6.19個百分點；重點本科上線187人，重本率達39.61%，本科重點率達52.23%。超出第二名11.95個百分點！國家拔尖創(chuàng)新人才基地班文科班重點本科上線率高達93.33%！奪得全市文科第2、7、8位！應屆生本科上線率73.36%，全市第一；應屆生重點本科上線率34.87%，全市第一；入口A等級學生213人，高考本科上線199人，A等級學生本科上線率高達93.43%，遙遙領先。

4、本人擔任的高20xx級11班語文平均分高達108.06，高考學科本科達標率高達91.49%。同類學科領先，獲德陽市教育局表彰的“德陽市高考先進個人獎”。

六、強化服務意識，提供教育教學保障

1、強化服務意識。20xx年，本人聯(lián)系教務處。教務處主任謝賢通、教務處副主任陳勇、教務處副主任白萬樹立“全校一盤棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)部別與部別、部門與部門、教師與教師之間的關系，深入年級傾聽老師心聲，了解教師的想法，捕捉教師的意愿，聽取教師的意見和建議，及時反思、總結，指導各年級扎實開展工作，從而使得各項決策和工作措施符合實際。

2、切實做好招考工作。招考工作關系重大，時間流程長。從1月到9月，報名、體檢、組檔、填志愿、補調(diào)志愿、發(fā)檔案等每個環(huán)節(jié)都未出差錯。教務處牛玲、胡明等老師出色地完成了這項工作，并受到上級部門和領導的贊揚。教務處先后組織了5.1招生考試、高考、中考、高中學業(yè)水平考試、新生入學考試、期中考試、期末考試、高三三次診斷考試、初中兩次診斷考試共計14次大型考試的考務工作。在考務工作中，做到了事前有計劃，事中有檢查，事后有總結，整個考務工作做得井井有條。高考考務工作得到國家考試中心、省考試院、市區(qū)領導的充分認可，給予了高度評價。

存在問題：

1、教師專業(yè)化成長問題有待突破。部分教師無評職或晉升方面的壓力，參加校內(nèi)外組織的各類培訓不積極，不認真，甚至不參與，既影響到自身能力和素質的提高，又影響到學校工作的開展。

2、在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐活動方面，如何尋求有力的.理論和實踐支撐，為后期工作的開展尋求更大突破。 3．對“走班制”的探索步伐不夠大，如何在現(xiàn)行高考制度和教學改革之間找到平衡點，需要加大探索的力度。

第五篇：學校副校長工作述職報告

尊敬的各位領導、各位老師

本人于20xx年9月走上副校長工作崗位，根據(jù)期初校長室的分工，我協(xié)助校長分管學校德育、教科研、校園文化建設等工作?；厥走@學期開學到現(xiàn)在的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在韋校長的正確領導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領導指點、全體同仁幫助的好機會?，F(xiàn)向各位領導和同仁匯報一年來的工作：

一、思想政治方面

一年來，本人能積極參加學校每周一次的政治學習，自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關心時政，認真學習十八大精神及黨的有關文件法規(guī)，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工意見和建議。在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改；在自己能力范圍之內(nèi)的事，能幫的幫，能補的補，不浮夸，實事求是，表里如一。

二、加強學習，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有不斷加強學習、牢固樹立終身學習的理念才能適應自己分管工作的需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。堅持以人為本，強化服務意識，致力為師生做實事，關心同志，熱愛學校，堅守崗位，全身心投入到學校行政事務之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對待同事，我熱切關注，用心幫助，不斷激勵。

三、主要工作及開展情況

（一）教科研工作

在教科研工作上，我積極帶頭并配合教導處，協(xié)調(diào)教學，指導教學，服務教學。20xx年，我校科研課題《農(nóng)村學校寄宿制學生的學習提高》從全縣29個課題中脫穎而出，榮獲優(yōu)秀獎。為配合省檢，成功舉辦法制教育進課堂優(yōu)質課比賽，并從優(yōu)勝者中向縣里推薦的多個三優(yōu)作品和錄像課均獲優(yōu)異成績。一年來，積極鼓勵教師參加上級部門舉辦的論文寫作比賽，有30余人次均獲良好成績。特別是我校的“課程超市”開展，不僅讓學生學到了知識，還豐富了學生的課余生活?？傊?，切實開展好教研活動，是提高教學質量、提高教師教學水平最有效的措施。到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學質量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。

（二）德育工作

重點是抓常規(guī)，提高工作實效

1、注重學生的養(yǎng)成教育。

如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1、“兩查”，即晨檢和晚檢。

2、“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關人員進行聯(lián)合檢查；

3、“學生跟蹤檢查”，即兩操都有值日學生進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

（1）嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。如六一節(jié)合唱、舞蹈等大賽等。些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學校圖書室的功能，定時間向學生開放，并向學生推薦愛國主義教育讀物，使學生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學生的知識攝入渠道。

（4）組織學生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對毒品”圖片展，對學生進行了一次次生動的教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識。本學期，我校請到縣交警中隊的同志以及法制副校長等同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。

（7）加大心理健康教育的力度。針對青少年兒童青春期的困惑舉辦過“青春期知識講座”等活動。

四、存在不足和努力方向

1.指導教科研工作的底氣不足，今后還需不斷加強學習，努力提升自己的科研素養(yǎng)。

2.管理能力有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

回顧一年來的工作，問心無愧，取得了一些成績，也有不足與遺憾。在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導和同志們的意見，力爭在新的一年里把各項工作做得更好。

以上述職，敬請各位領導、同仁批評指正。謝謝大家!