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        個人執(zhí)業(yè)醫(yī)師述職報告(合集)

        發(fā)布時間:2022-07-05 00:27:16

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        • 文檔分類:述職報告
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        第一篇:個人執(zhí)業(yè)醫(yī)師述職報告

        20xx年,是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,我在院領導的領導和指導下,在同志們的熱心幫助下,通過自己的努力,在思想上、業(yè)務水平上都有了很大的提高。以“服從領導,扎實工作,認真學習,團結同志,一切以病人為中心,一切為病人”為標準,始終嚴格要求自己,較好地完成了各項工作、學習任務。

        在這一年,通過不斷的學習,我進一步的樹立了正確的人生觀和價值觀,增強了事業(yè)心和責任感,并認真的做好職責范圍內和領導交辦的各項工作任務。埋頭苦干,奮發(fā)進取,充分發(fā)揮主觀能動性,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。并且嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,一切服從醫(yī)院和科室的安排,積極參加醫(yī)院和科室舉行的活動,努力完成醫(yī)院和科室布置的工作內容。對科室的各項工作,我基本上做到隨叫隨到,認真完成,對于不能解決的問題,及時上報科室。在工作中我堅持學習,不斷提高自身綜合素質水平、工作能力,擴大自己知識面,參加與醫(yī)學有關的考試,同時也學習放射知識,并結合著自己的實際工作,認真學習與醫(yī)學有關的知識,虛心向身邊同志請教,通過看、聽、想、做不斷提高自己的工作能力,努力使自己成為合格的義務工作人員。同時利用業(yè)余時間學習醫(yī)學法律法規(guī)、規(guī)章制度,做一名懂法守法的義務工作人員。但是在工作中也存在很多不足,主要表現(xiàn)在平時工作懶散,對各科室的工作有時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象,對一些工作敷衍了事,沒有很認真的完成。對醫(yī)院布置得學習有時不能堅持到底,有半途而廢的現(xiàn)象。有時對醫(yī)院和科室的一些工作制度不能堅持到底,不按程序辦事,有個人主義思想的存在。

        在新的一年里,我將堅持自己在過去一年工作中的優(yōu)點,改掉自己在工作中的不良現(xiàn)象,緊密團結在院、各科室兩級領導的周圍,團結同志,做好自己的份內工作,同是加強政治、業(yè)務及工作能力學習,發(fā)揚成績,克服不足,以對工作、事業(yè)高度負責的精神,盡職盡責的做好各項工作,認真完成醫(yī)院及科室布置的學習內容,不辜負醫(yī)院及領導對我的期望,使自己的工作能力和業(yè)務知識方面很好的提高。

        述職人:

        20xx年xx月xx日

        第二篇:住院醫(yī)師述職報告

        加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理,是關系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的根本大計,在醫(yī)學教育中具有重要的戰(zhàn)略地位。隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學的迅速發(fā)展,醫(yī)學教育觀念已發(fā)生了很大變化。以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念,已被基本醫(yī)學教育→畢業(yè)后醫(yī)學教育→繼續(xù)醫(yī)學教育的繼續(xù)醫(yī)學教育觀念所取代。

        今年我們的培養(yǎng)包括了醫(yī)教研三個方面,重點集中于提高臨床領導能力和教學能力兩方面:

        第一,臨床方面。我科住院醫(yī)因長期分管具體病床,臨床細節(jié)把握和經驗水平優(yōu)于同年資住院醫(yī)師,但依賴性較強,臨床決斷力和領導團隊能力較差。此培訓目標是使得高年住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見,并參與臨床決策,從而增強了住院醫(yī)的獨立自主性和臨床決策能力,為進一步擔任內科總住院醫(yī)師做好了準備。低年住院醫(yī)師既需要收危重病人進行能力鍛煉,但又不宜同時收多個重病人導致增加出現(xiàn)差錯的風險;在病房出現(xiàn)多個需搶救的重病人時也需充分衡量病房承受的安全上限,知道優(yōu)先收哪一類病人進行合理的輕重搭配這也有利于教學的開展;在收入急重癥患者時,對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預后要做到心中有數(shù),并及時與患者及家屬溝通。這一能力不僅考驗的是高年住院醫(yī)師的臨床綜合判斷力而且也是對其管理能力的充分鍛煉,因為這簡單的日常工作中包含著與主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士和患者及其家屬等多方面的協(xié)調。

        第二,教學方面。醫(yī)學教育是醫(yī)學發(fā)展的根本。作為教學醫(yī)院,我科的臨床教學工作一直為各級領導著重強調。但由于當前醫(yī)療環(huán)境,使得住院醫(yī)需要面對日常繁重的工作和時刻發(fā)生的醫(yī)療糾紛風險。在住院醫(yī)師階段更多的教學活動是以一帶一,或一帶二的形式為主,內容有很大的隨意性,除一些針對見、實習生問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓練外,其它的教學很難談到目的性和系統(tǒng)性。而在在培訓工作中住院醫(yī)生每周需要安排5次下午巡診,還需帶教每日晚查房。⑴分層教學:針對臨床醫(yī)生的不同輪轉要求,采取不同形式和內容的教學。指導見習醫(yī)生如何帶著書本知識走到床旁;指導實習醫(yī)生學習典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征;指導低年住院醫(yī)師建立正確的臨床思維,有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見,督導其進行有難度、風險性高的有創(chuàng)操作;培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對病患診療過程的整體把握能力,并對其危重癥搶救方面的能力不足進行強化指導。分層教學的針對性更強,重點更突出,效率也更高。⑵多樣化教學:不拘泥于"你講我聽",而是靈活地呈現(xiàn)教學內容。既有傳統(tǒng)的教學方式,如講座、臨床病理討論、文獻匯報等,又有創(chuàng)新的教學方式,病例討論、月末回顧、患者宣教等。多樣化教學能夠充分調動成員的積極性,寓教于樂,令人印象更加深刻。

        內科住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤,隨著住院醫(yī)師年資的升高,其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。從長遠角度考慮,臨床和教學兩方面能力的培養(yǎng)不僅為未來醫(yī)師的??婆囵B(yǎng)提前打下基礎,也在醫(yī)療環(huán)境、臨床任務和醫(yī)學教育需求間尋求最佳平衡點作出了有益嘗試。

        “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”內科住院醫(yī)師培訓組長李民卿作出了有益探索。今后如何在機制上更好地保障和實現(xiàn)病房主治醫(yī)師和內科主任對住院醫(yī)師培訓工作的配合與支持,如何將這一嘗試有效地推廣至其他內科??茖⑹俏覀児餐Φ姆较?/p>

          醫(yī)務科

          20xx年12月

        第三篇:臨床醫(yī)生工作述職報告

          20××年已經成為歷史,總結過去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去。在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術工作以外,注重醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng),提升自身道德水準,以關懷服務為榮,主要從醫(yī)患關系、醫(yī)護關系、護際關系三個方面入手,踏踏實實步步為營。

        除人類之病痛,助健康之完美是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標,正是因為有了這盞明燈我們的努力才持之以恒,正是有了這份社會對衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關系愈來愈緊張,但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷,全心全意為病人服務。以人為本,病人首先是作為人存在的,文明禮貌、優(yōu)質服務是最基本的要求,尊重病人的人格和權利,像對待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密,贏得病人的好感和信任,同時遵紀守法,廉潔行醫(yī),婉拒禮物。

        醫(yī)生和護士本來就是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,唇齒相依、唇亡齒寒,構建和諧的醫(yī)護關系式整個醫(yī)療活動安全有效進行的基礎。全國各地的病人紛至沓來,五湖四海的繼續(xù)教育人員絡繹不絕,在臨床工作中顧全大局,團結協(xié)作,一切由臨床出發(fā),一切為了病人醫(yī)生護士同心協(xié)力。在專業(yè)治療方面盡可能多參加醫(yī)生組查房深層次理解病情,同時對于新輪轉的同事竭盡所能幫助他們熟悉環(huán)境規(guī)范流程,醫(yī)生護士的關系和諧了,醫(yī)患關系自然就穩(wěn)固了。

        優(yōu)質的服務不僅僅是態(tài)度,更需要過硬專業(yè)素質作為堅強的后盾。過去的一年里我堅持本科課程學習提升自身素質,在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務行為,努力學習外語,并利用醫(yī)院圖書室資源定時查閱中、外文專業(yè)雜志,學習數(shù)據庫檢索知識,從而了解到本專業(yè)新動態(tài)開闊了視野,專業(yè)技術水平有了一定提高。

        第四篇:臨床醫(yī)師述職報告

        臨床醫(yī)師述職報告

        在經濟飛速發(fā)展的今天,報告與我們愈發(fā)關系密切,報告具有成文事后性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家整理的臨床醫(yī)師述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        在過去的一年里,在各位領導和同事的指導和關懷下,我在工作、學習上有了一定的`進步,現(xiàn)匯報如下:

        在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,通過閱讀業(yè)務雜志及書刊,學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識,豐富自己的理論知識。積極參加醫(yī)院和科室組織的學習,學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術,從而地開闊了視野,很好地擴大了知識面。

        始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作,能熟練掌握手外科的常見病、多發(fā)病診治技術,能熟練診斷處理手外科的一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在最大程度上避免誤診誤治。

        總之,盡我之最大能力完成上級醫(yī)師交代的各項工作和任務。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,對比自己年長的前輩充分尊重,對年輕同志真誠地對待,堅持以工作為重,遵守各項紀律。在日常工作中,認真接診每一位患者,仔細分析患者的病情變化,虛心向科主任和上級醫(yī)師請教,及時總結經驗和教訓。

        回首全年,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實;盡管付出了很多,但面對患者的贊許、同事的夸獎和領導的認可,我覺得所有付出的一切都值。在各級領導的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與其它同道相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。在今后工作中,我要繼續(xù)努力學習,繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

        最后祝我院的明天更加輝煌燦爛;愿各位同仁身體健康,工作順利!

        第五篇:醫(yī)師述職報告

        首先感謝領導對我的信任和培養(yǎng),我重點講述以下負責門診工作應該作以下幾點:

        一、努力學習,不斷提高思想政治素質

        黨和國家號召建立學習型政黨,學習型國家,就是要通過學習而知不足,通過學習而求進步,作為領導干部,要把學習放在首位,在持續(xù)不斷終身學習中增長知識,增加才干,更好地為人民服務。全面系統(tǒng)地掌握科學發(fā)展觀理論的精髓,認真研究如何在實際工作中,運用科學發(fā)展觀,使理論與實踐結合起來,用先進的理論指導工作實踐,使思想政治覺悟的不斷提高有利于更好地干好本職工作。

        二、粗誠團結、逐步增強組織領導能力

        團結才有力量,團結才能勝利。在實際工作中,本人能與院委會一班人,醫(yī)院領導集體團結一致干工作,齊心合力圖發(fā)展,在與廣大干部員工相處中,以誠待人,以誠辦事,以誠感人,精誠所至,處處和諧。在處理上下級關系上,能夠換位思考,體諒上級領導的難處,體恤下屬員工的苦處,千方百計地支持上級領導的工作,千辛萬苦地支持所屬部門的工作,使他們保持高昂的工作熱情,旺盛的工作斗志,使大家在精誠團結,和衷共濟,同心同德的氛圍下,發(fā)揮出更大的能力,為醫(yī)院建設貢獻自己的聰明才智。

        在甘當配角,愿作綠葉的工作方法下,自己一定能與院領導集體的關系處理得比較融洽,使大家心往一處想,勁往一處使,使大家能夠作滿負荷工作,為工作廢寢忘食,不講報酬,不講條件,不怕苦,不怕累,心甘情愿地為醫(yī)院發(fā)展出力流汗。

        三、踏實肯干,養(yǎng)成雷厲風行工作作風

        作為協(xié)助李院長主抓門診部的副院長,本人一定養(yǎng)成說干就干,不推脫,不拖拉,今日事今日畢的良好工作習慣,自己首先作表率,帶動大家一起來,身教勝于言教。社會上那種光說不干,只說不練,人浮于事,游手好閑,推諉扯皮的不良作風,在我中醫(yī)院門診找不到蹤跡。人人都是實干家,個個都是快搶手。

        四、扎實工作,急創(chuàng)一流醫(yī)療工作業(yè)績

        本人奉行“做老實人,辦老實事的左右銘,干工作必須實實在在,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不喜歡花架子,不崇尚空談,不愿搞務虛主義和華而不實的東西,一步

        一個腳印的走,腳踏實地走,把工作做到實處,一絲不茍,認真負責,一件件實實在在的事做出來,集合到一起,就成了工作成績,就成為一個階段的工作,從而做到上不愧對黨和組織的信任,下不愧對群眾和患者的信賴,自己無愧于良心和信念”。我始終認為鐵飯碗真正含義,不是總在一個地方有飯吃,而是一輩子到哪兒都有飯吃。遇事找借口寸步難行,找方法前途無量,每個人忘記該忘記的,接受不能改變的好好工作。

        要想辦好中醫(yī)院必須清楚。中國當前進入了“服務差異”時代。服務不僅能產生價值,且是無形的高附加值。現(xiàn)在醫(yī)院已普遍重視,但與患者的期望相距甚遠。

        1、倡導醫(yī)德醫(yī)風,服務放在首位

        醫(yī)院是特殊的服務行業(yè),病人交錢不容易,要選擇醫(yī)院,選擇醫(yī)生,選擇藥品,選擇是否住院等。醫(yī)院要讓病人交的錢不冤,就更不容易。要提供優(yōu)質、高效、方便、快捷、低廉的服務。倡導文明向上的醫(yī)德醫(yī)風。

        優(yōu)質服務——優(yōu)質的技術服務、優(yōu)質的治療服務、優(yōu)質的態(tài)度服務、優(yōu)質的心理服務?!耙磺袨椴∪酥耄氩∪怂聪耄圆∪说男枨鬄橐讶危圆∪说脑u價為標準”,“病人利益第一,病人永遠是對的”等,這樣才能羸得患者的信任和支持。

        高效——不是簡單的縮短時間、提高效率,而是取得高效益,包括診斷明確、檢查仔細、治療有效、出院滿意?;颊哌x擇了醫(yī)院,如果醫(yī)院忽略了患者在最短時間內用最少的錢治好病的要求,最終將被患者無情地忽略。

        廉價——這是患者在渴望治好病的同時,希望付出最小費用的普遍心理。病人是希望錢越少越好,而醫(yī)院的最終目的是為病人治好病。醫(yī)生用最好的療效,最短的時間,最少的收費為病人治好病,是醫(yī)院的本事,也是醫(yī)院生存的立足點。

        方便——在醫(yī)療上全面推廣“病人就診四步曲”和“病人住院四步曲”。我們不是音樂家,不能在鋼琴上讓我們心里的弦律在鍵盤上跳動。但我們可以以精湛的技術,優(yōu)質的服務,暖人的態(tài)度,美好的心靈,彈奏一曲溫馨、悅耳的健康樂曲。

        2、正確、快速處理患者不滿。

        患者不滿的誘因:患者在就醫(yī)時產生不滿,不外乎幾個原因:一是治療效果不如意;二是花費過高;三是服務不到位。

        如何處理患者不滿面對患者的不滿,拖延處理是最壞的方式,爭辯是非是最蠢的行為。最好的策略:立即行動,圓滿解決。更好的措施:第一次就把工作做好,并且永遠把工作做好。

        進入飛速發(fā)展、高度競爭的21世紀,醫(yī)院發(fā)展要尋求經濟增長點,以科技求發(fā)展,向管理要效益。管理是命脈,品牌是旗幟,文化是精髓,制度是保障,人才是根本,創(chuàng)新是靈魂。在改革的大潮中亮出自己的旗幟。我堅信在我所管理的門診部所有人員都是醫(yī)院的一個宣傳窗口,以我們的超值服務,贏得病人的滿意,讓病人宣傳病人,病人的朋友宣傳病人,病人的親戚、家屬宣傳病人,中醫(yī)院的日子一定會越來越好。

        今后本人一定會發(fā)揮成績,克服不足,以對黨和人民負責的態(tài)度,進一步解放思想,大膽工作,改善作風,廉潔自律,保持高昂的斗志,旺盛的工作熱情,努力拼搏,為發(fā)展壯大盡心盡力,做出更大貢獻,團結同志,尊重患者,不為名,不為利,當一個默默無聞的好配角,最后再次感謝院領導對我的信任和厚愛。

          述職人:CN人才網

          2017年xx月xx日

        第六篇:個人執(zhí)業(yè)醫(yī)師述職報告

        在過去的一年里,在各位領導和同事的指導和關懷下,我在工作、學習上有了一定的進步,現(xiàn)匯報如下:

        在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,通過閱讀業(yè)務雜志及書刊,學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識,豐富自己的理論知識。積極參加醫(yī)院和科室組織的學習,學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術,從而地開闊了視野,很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作,能熟練掌握手外科的常見病、多發(fā)病診治技術,能熟練診斷處理手外科的一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在最大程度上避免誤診誤治??傊?盡我之最大能力完成上級醫(yī)師交代的各項工作和任務。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,對比自己年長的前輩充分尊重,對年輕真誠地對待,堅持以工作為重,遵守各項紀律。在日常工作中,認真接診每一位患者,仔細分析患者的病情變化,虛心向科主任和上級

        醫(yī)師請教,及時總結經驗和教訓。

        回首全年,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實;盡管付出了很多,但面對患者的贊許、同事的夸獎和領導的認可,我覺得所有付出的一切都值。 在各級領導的幫助和們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與其它相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。在今后工作中,我要繼續(xù)努力學習,繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

        最后祝我院的明天更加輝煌燦爛;愿各位同仁身體健康,工作順利!

        述職人:

        20xx年xx月xx日

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