千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《扶貧工作個人自查報告(范文六篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《扶貧工作個人自查報告(范文六篇)》。
第一篇:扶貧攻堅工作自查報告
緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、“六項行動計劃”總要求,通過對昌龍村致貧原因分析,結合駐村工作組開展工作情況、村支“兩委”的工作部署、召開黨支部會議與村民大會以及逐戶走訪村民了解的情況,為盡快解決貧困問題,使昌龍村群眾盡早脫貧致富,特制定以下幫扶計劃。
一、基本情況
我村位于爐霍縣城西南部,距離縣城8公里,全村58戶,279人,勞動力123人,20xx年建檔立卡貧困戶21戶,截止20xx年建檔立卡貧困戶19戶,低保戶6戶20人,特困人員10人,殘疾人17人,享受養(yǎng)老保險47人,參加新農(nóng)保56人,參加新農(nóng)合279人,學生30人,其中大中專4人,中學12人,小學14人,中共黨員11人,預備黨員2人,積極分子3人,三老干部3人,僧侶25人(其中尼姑5人、喇嘛20人),村組干部7人。
二、致貧原因分析
對昌龍村貧困狀況的分析主要有以下幾點:一是資金緊缺,種植技術缺乏,嚴重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;二是貧困人口分布廣,居住條件邊遠,基礎設施建設滯后;三是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念更深蒂固,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整十分艱難;四是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。
三、急需解決的主要困難
一是加大昌龍村基礎設施建設。完善通村、通組、串戶路硬化、農(nóng)田水利設施等基礎設施建設,美化農(nóng)村環(huán)境,提高農(nóng)村生產(chǎn)效率和生活質量。完善昌龍村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生等民生設施。二是加大對貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區(qū)內(nèi)共有貧困戶19戶,貧困人口77人,需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障,對一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題;另一方面幫助貧困戶實現(xiàn)就業(yè),幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項目支持昌龍村實施整村推進。改善貧困村生產(chǎn)生活條件,促進貧困人口增收脫貧,給予扶貧項目資金支持,實施整村推進計劃。四是加大產(chǎn)業(yè)扶持力度。農(nóng)村融資體系落后,農(nóng)民融資困難,農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)模化的巨大阻力,同時可以幫助完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設備,如道路、水電等。五是加大種養(yǎng)殖技術的培訓力度,提升他們自我發(fā)展的能力和水平。同時積極加大農(nóng)村剩余勞動轉移的技能培訓,增加其收入。
四、幫扶計劃
通過對昌龍村致貧原因分析,結合本村村情民情,為盡快解決貧困問題,盡早脫貧致富,使昌龍村廣大老百姓過上小康生活,制定以下幫扶計劃。
一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展。針對該村群眾缺乏資金和技術,結合土質和海撥等條件,需要將木耳基地轉型發(fā)展問題;計劃在該村實施修建每家每戶小型蔬菜大棚,對種植進行扶持。
二是技能培訓。針對種植戶、村民技術缺乏,計劃舉辦農(nóng)作物等種植技術培訓。
三是基礎設施建設。完成3戶易地扶貧搬遷戶修建入戶硬化路330米;新增加電桿3根,解決3戶易地扶貧搬遷戶生活用電問題;計劃建設農(nóng)村飲水安全項目,在10月進行。
五、工作要求
(一)要積極協(xié)調(diào)、精心安排,積極爭取部門支持,幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金,切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。
(二)村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感,充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性,將此項工作列入重要議事日程,負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實,確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。
(三)村“兩委”和駐村工作組要緊密配合,對照幫扶計劃,積極爭取廣大群眾的支持,加快逐一落實,并及時發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問題,糾正工作中的不足。每月定期向鎮(zhèn)報告工作實施進度,對在工作中落實不力、推進緩慢,給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。
第二篇:自查工作報告
為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下:
一、統(tǒng)一思想,形成共識,全面加強學校體育建設。
體育衛(wèi)生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,全校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
1、提高認識,加強領導。
校長、政教處主任、體育教研組長在制定學期計劃時,都把體育工作列為重中之重,并有明確的內(nèi)容和要求,還在行政會議、教研組長會議及教師會議上學習,提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育衛(wèi)生工作工作領導小組,由校長擔任組長,政教處具體負責工作,做到專項管理,專人負責,規(guī)范體育工作。
2、齊抓共管,健章立制。
為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效,我們制定了相應的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》,《體育器材使用制度》等,還制定出有利于學校體育衛(wèi)生工作改革創(chuàng)新的管理制度,如《實施體質健康標準制度》,《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛(wèi)生保健教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中,統(tǒng)一評比成績,統(tǒng)一實施評定考核。
3、重抓教師能力,提高體育教師業(yè)務水平。
我校現(xiàn)有專職體育教師1人,兼職教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平,學校充分利用政治、業(yè)務學習時間,組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論,學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下,仍然鼓勵和支持教師們外出學習,組織教師參加市、縣的教科研活動。同時關注體育教師道德修養(yǎng),嚴禁體罰學生。學期結束,通過學生問卷及根據(jù)《學生體質健康標準》對學生體育進行測試,實行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。
二、增加投入,創(chuàng)造條件,創(chuàng)設良好的體育環(huán)境。
一年來,學校不斷加強對體育設施的建設,在原有200米操場的基礎上,今年暑期又新建了水泥籃球場1個,配置1副新籃球架。學校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等,體育基礎設施較齊全,給學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。
三、深化改革,陽光體育,營造快樂的體育氛圍。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨,就是以增強學生體質為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學氛圍。
1、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修,充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使學生隨時隨處都可以健身,確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材,每學期都有所投資,還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執(zhí)行縣教育局印發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》,在課表上落實“三課兩操兩活動”,并嚴格要求專課專用,不許占課,教導處隨機抽查。
每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念,實施“快樂教育”為突破口,增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點,使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學。
兩活動是這學期體育改革的大舉措,我校在班級數(shù)不多,體育老師師資不足的前提下,安排了一節(jié)由體育老師集體安排,班主任老師負責管理的全校性大活動課,內(nèi)容主要有學跳集體舞,韻律操,隊列訓練等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教,活動內(nèi)容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內(nèi)容,制成表格,減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動示范課,讓非體育老師對活動課有更多地認識。
每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領小督察進行檢查評比,廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評“嗉噸芄誥倜吭縷姥≡鹿誥⒎漚迸啤A講俚募觳榻峁朊吭碌奈逍羌棟嗉鍍姥」夜場
3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
(1)創(chuàng)設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組,主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣,增強學生體質為主要宗旨,喜歡體育運動的學生都能參加。
(2)經(jīng)常開展體育競賽活動。
學校每學年召開兩次運動會,兩次廣播操比賽和一次校園集體舞表演,邀請學生家長參加,讓家長關心孩子的體質,支持學校體育工作。通過以上體育競賽,使學生不斷增強體質,不斷產(chǎn)生競爭意識,培養(yǎng)了學生的進取精神。
4、牽一發(fā)而動全身。
學校中一些學生在學習上本來是一般化,平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運動領域,使他們在體育方面成為姣姣者,這就自然帶動了他們學習的勇氣,使他們智、體同步發(fā)展。這些學生在學習上的進步,是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的,因此,是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。
四、存在問題與對策
多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實,體育工作得到有效發(fā)展,但在體育特色方面遜色些,所以學校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學校實際,適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學校體育發(fā)展規(guī)劃。
同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育師資配備方面也不足,有待今后不斷補充與完善。
第三篇:駐村扶貧工作自檢自查報告
xx鄉(xiāng)按照區(qū)委、區(qū)政府相關文件要求,我鄉(xiāng)于20xx年xx月啟動了同步小康駐村工作。這一年來,在區(qū)委組織部的領導下,在各駐村單位、鄉(xiāng)黨委的關心支持下,我鄉(xiāng)同步小康駐村工作取得了明顯成效,現(xiàn)將一年來工作情況總結如下:
一、基本情況
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一安排,20xx年xx月,共有xx個駐村工作組派駐到xx鄉(xiāng)xx個行政村開展駐村工作,駐村干部共xx人,其中區(qū)派xx人,鄉(xiāng)派xx人。
二、工作保障
(一)高度重視,加強領導
20xx年xx月,xx鄉(xiāng)按照市、區(qū)有關工作要求,高度重視同步小康駐村工作的有效開展,特成立了xx鄉(xiāng)同步小康駐村工作指導小組,并組織召開了xx鄉(xiāng)同步小康駐村工作推進會,結合我鄉(xiāng)實際對同步小康駐村工作做出了安排部署,確保我鄉(xiāng)駐村駐村工作的有效開展與落實。
(二)確立目標,加強落實
深入調(diào)研、了解實情,著力解決生產(chǎn)生活中的困難問題。著力化解矛盾糾紛,查找歷史遺留問題和現(xiàn)實矛盾,維護基層和諧穩(wěn)定。著力促進經(jīng)濟發(fā)展,扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收,深化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,幫助解決基礎設施建設等工作中面臨的難題。著力加強基層組織建設,抓好黨建工作,使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
(三)明確職務,加強宣傳 為了確保駐村干部幫扶工作能夠更好的順利開展,我鄉(xiāng)積極在各村進行了大力宣傳造勢,利用宣傳欄、標語等對駐村工作進行了有效宣傳。并根據(jù)各駐村干部的個人信息、工作職責等張貼了公告,制作了宣傳公示牌,均在各村、各組重要路段進行了宣傳、公示,為駐村干部順利開展各項工作提供了身份保障,同時,也為他們認真履行職責提出了義務要求,進一步增強各駐村干部的責任感和使命感,著實抓好駐村掛職幫扶相關工作。
(四)密切聯(lián)系,加強配合
鄉(xiāng)黨委高度重視,在工作組的指導下,為了能夠使同步小康駐村工作組及駐村干部盡快進入角色、開展工作,使駐村工作取得實效,真正發(fā)揮駐村工作組、駐村干部的平臺和紐帶作用,平時工作中,鄉(xiāng)黨委主動與市、區(qū)駐村人員及幫扶部門聯(lián)系對接,及時反饋工作開展情況和急需解決的問題,以取得駐村人員及幫扶部門的支持;駐村人員及幫扶部門通過鄉(xiāng)黨委的反映,深入所幫扶村調(diào)查核查情況后,根據(jù)部門、個人工作職責,力所能及的為所幫持村落實幫扶措施。
及時完成所有駐村干部信息更新。要求村支“兩委”與駐村掛職干部做到無縫對接,及時了解駐村干部的想法和需求,扎實做好駐村干部的相關工作,通過與派出單位的溝通、交流,協(xié)助他們做好與派出單位的工作交接,徹底解決了他們的后顧之憂,確保駐村干部能夠全身心投入駐村幫扶工作,最大限度發(fā)揮幫扶作用。加強溝通、整合資源、有針對性的開展幫扶工作。
(五)嚴格制度,強化落實 為了使駐村干部有效落實幫扶工作,嚴格按照要求,深入基層,深入群眾,提高農(nóng)村基層組織生機與活力,充分發(fā)揮駐村幫扶工作活動的意義,鄉(xiāng)黨委結合我鄉(xiāng)實際,針對駐村駐村工作制定了每月兩次的例會制度,要求各駐村干部對駐村工作進行階段性匯報、總結,并對出現(xiàn)的問題、困難進行研究討論,確保工作持續(xù)開展,有效落實。工作小組辦公室每月定期收集駐村干部駐村工作情況匯報,及相關工作圖片、民情日記圖片信息等,做好駐村工作資料收集及整理,并按照上級組織部門要求,定期公開于“萬村千鄉(xiāng)”網(wǎng)頁上,并將所有工作開展情況均納入了期末考核評優(yōu)推薦中。
(六)、認真進行督導檢查。
鄉(xiāng)黨委成立以鄉(xiāng)紀委書記和組織委員任組長的駐村駐村工作監(jiān)督檢查小組,采取明察暗訪方式,堅持定期或不定期對各村駐村駐村工作進行檢查,對駐村駐村干部到崗情況、入戶情況、工作開展落實情況進行督察。深入鄉(xiāng)村,對駐村干部走訪情況、駐村情況、辦理實事情況加強督導。定期按照上級部門要求,以周報或旬報等方式對駐村駐村工作開展情況進行匯總,對駐村駐村干部到崗情況認真核實,并將上述兩項結果納入對駐村駐村干部的考核鑒定中。
三、工作成績突出
1、xx古茶產(chǎn)業(yè)成效突出、實現(xiàn)增收致富
各駐村掛職干部根據(jù)我鄉(xiāng)茶葉項目發(fā)展目標,積極開展宣傳工作,動員群眾大力種植茶葉,深入走訪農(nóng)戶,做好政策宣傳,為群眾提供致富信息。xx年初,xxxxx高效茶葉示范園區(qū)被列入我省“xxxx工程”;我鄉(xiāng)以綜合評分第一名的成績榮獲xx年第xx屆貴州省“xxxx”榮譽稱號。
同步小康駐村工作人員積極配合村支兩委大力宣傳并鼓勵村民種植茶樹,深入各村組、深入群眾,廣泛宣傳種植茶樹的各項優(yōu)惠政策,整合資源,充分運用公司+農(nóng)戶+基地的形式,充分調(diào)動廣大村民的積極性種植茶葉,經(jīng)過努力工作,農(nóng)民共計種植茶樹xxx余畝,村民通過采摘茶葉賣給公司的方式,增加了收益,是一條增收致富富的良好途徑,切實達到了農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收的目的。
2、關注民生、扶貧助困
各駐村駐村干部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,形成幫扶工作合力,積極協(xié)調(diào)各類資源幫助我鄉(xiāng)各村解決了許多實際困難。
駐村干部共計走訪農(nóng)戶xxx人,慰問貧困群眾xxxx戶x,并對其慰問,共發(fā)放慰問金xxx余元,開展政策宣講xxx場,排查矛盾糾紛xx起,化解xxx起,為群眾辦理實事好事xxx件,實施項目x個
3、基礎設施得到改善
各駐村干部在駐村的一年中,積極協(xié)助各村工作,幫助完善各村基礎設施。經(jīng)過駐村干部與各村支兩委的共同努力,全鄉(xiāng)各村的道路設施、飲水設施都得到了不同程度改善,推進新農(nóng)村建設,為我鄉(xiāng)的各項經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實基礎。
4、村級綜合樓項目圓滿完成
按照區(qū)里的統(tǒng)一安排與部署,各村駐村駐村干部大力協(xié)調(diào)各村綜合樓建設、維修和改造工作,有序推進項目進展,在綜合樓建設中發(fā)揮了重要作用。目前我鄉(xiāng)所有涉及重建、改造項目的工程已全部完工,正式投入使用。
5、村支兩委順利換屆
駐村工作組在村支兩委換屆過程中,積極配合鄉(xiāng)村兩級干部中進行廣泛的宣傳動員,對換屆工作進行了詳細的了解、支持,配合各村黨組織換屆選舉工作的包村領導、包村指導員和工作人員深入到各村,認真了解情況,及時掌握選舉動態(tài),對換屆選舉每個階段工作進行指導、幫助和督促,確保村黨支部換屆選舉工作順利進行。
四、存在問題和下一步思路
雖然我鄉(xiāng)的同步小康駐村工作取得了一些成績,為人民解決了實際需要。但也存著不少問題:一是駐村干部農(nóng)村工作經(jīng)驗不足,有時工作方法簡單;二是基層村組集體力量和經(jīng)濟薄弱,資金困難,想為群眾多辦實事,但無經(jīng)濟實力。今后,我們將以鞏固提高同步小康駐村工作和幫扶為動力,以改善幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標,進一步提高工作標準,改進工作方法,努力為村群眾辦更多的實事、好事,實現(xiàn)全面小康社會目標。
第四篇:自查工作報告
經(jīng)過近階段的師德師風整訓的學習使我受益匪淺,學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。
通過師德師風教育學習,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
(1)教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(2)教研力度不夠,只抓課堂教學,沒有把教學經(jīng)驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累。
(3)工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。
當然我的缺點還很多,自己臉上的黑點自己看不到,懇請老師們給予幫助指正!針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
(1)認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
(2)加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。
(3)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。
總而言之,優(yōu)秀的師德,是教師做好教育教學工作之本,我對今后的工作既充滿了信心,又增添了危機感。我要不斷地學習,不斷追求,勤奮踏實地去工作,堅信一份耕耘,會有一份收獲。
第五篇:精準扶貧個人自查報告
根據(jù)《關于報送20xx年度精準扶貧目標責任考核相關材料的通知》(霍扶辦函〔〕3號)精神,我局對照縣直單位20xx年度精準扶貧目標責任考核指標表,認真組織開展自查自評工作,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、“雙包”落實
我局包村任務落實,有具體分管領導,有扶貧村三年規(guī)劃和工作計劃,有工作安排,有年度總結(此項標準分10分,自評得分10分)。
二、駐村扶貧
我局將駐村扶貧工作納入單位計劃,駐村扶貧人員做到與本單位業(yè)務脫鉤。加強對駐村人員的管理,要求駐村人員吃住在村,解決駐村人員實際問題,落實駐村人員相關待遇(此項標準分15分,自評得分15分)。
三、責任落實
局主要負責人重視扶貧工作,先后四次到扶貧村進行調(diào)研。幫助貧困村理思路、謀發(fā)展,制定扶貧雙包方案。每季召開1次幫扶工作專題會議,聽取駐村扶貧干部和貧困村扶貧工作建議,研究推進幫扶工作進度(此項標準分20分,自評得分20分)。
四、扶貧項目
駐村幫扶村產(chǎn)業(yè)項目實施成效顯著,資助幫扶村教育資助、雨露計劃全覆蓋,沒有因遺漏而引起信訪案件(此項標準分25分,自評得分25分)。
五、措施成效
我局為幫扶貧困村辦實事,爭取涉農(nóng)項目落地幫扶貧困村,干部包扶的貧困戶中當年有50%以上實現(xiàn)脫貧,貧困村集體經(jīng)濟得到有效發(fā)展(此項標準分30分,自評得分30分)。
綜上所述,20xx年,我局切實做好各項幫扶工作,標準分100分,自評得分100分。
第六篇:扶貧自查報告
殘疾人扶貧開發(fā)工作是一項長期而堅巨的任務,做好殘疾人扶貧工作不僅是關注弱勢群體、促進社會和諧的必然要求,也是我縣推進扶貧開發(fā)、加快經(jīng)濟振興的必然趨勢。近年來,我縣農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)工作取得了一定的成績,殘疾人生產(chǎn)生活狀況也得到了一定的改善?,F(xiàn)將我縣農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)工作情況匯報如下:
一、我縣殘疾人基本情況
XX縣位于XX省西北部,全縣轄23個鄉(xiāng)鎮(zhèn),357個行政村,總面積20xx平方公里,總人口163萬人,屬國家級扶貧開發(fā)重點縣。全縣共有殘疾人9。7萬人,占總人口的5。95%,其中視力殘疾14117人、聽力殘疾20752人、言語殘疾1571人、肢體殘疾31836人、智力殘疾5349人、精神殘疾3769人,多重殘疾19988人。
二、殘疾人扶貧基地和設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況
1、20xx年至今,我縣共建設殘疾人扶貧基地2個,其中XX縣雙峰養(yǎng)殖有限公司為市級龍頭企業(yè),負責人龍興峰本人為肢體三級殘疾人,基地占地面積20。7畝,生豬存欄1000頭以上,有工作人員7人,其中殘疾人4名?;貙嵭袣埪?lián)引導、自主經(jīng)營的管理方式帶動周邊殘疾人進行養(yǎng)殖。
XX縣胡集鎮(zhèn)四季服裝加工廠,負責人為陳翠英,本人因車禍造成殘疾,陳翠英的服裝廠員工以殘疾人為主,免費培訓,現(xiàn)在殘疾人員工11人,她本人在參加全省殘疾人職業(yè)技能大賽中獲得過一等獎。
2、殘疾人扶貧基地帶動貧困殘疾人家庭發(fā)展生產(chǎn)具有的優(yōu)勢和特色:一是具有針對性。殘疾人扶貧養(yǎng)殖基地主要是根據(jù)殘疾人特殊的身體條件而選擇養(yǎng)殖項目和發(fā)展規(guī)模,使殘疾人能夠宜于入手;二是具有可操作性?;馗鶕?jù)壩上特殊的自然條件和殘疾人相對較低文化素質選擇養(yǎng)殖項目,使殘疾人養(yǎng)殖具有可發(fā)展性。
3、殘疾人扶貧基地發(fā)展存在的困難和問題:一是基地規(guī)模較小,輻射帶動能力相對較弱。二是基地建設資金相對短缺,嚴重影響了基地的壯大發(fā)展。三是政府扶持力度不夠強,一定程度限制了基地的健康發(fā)展;貧困殘疾人家庭對基地輻射帶動發(fā)展生產(chǎn)的要求和意見:一是加大輻射帶動力度,為殘疾人養(yǎng)殖戶提供全方位的服務,讓殘疾人養(yǎng)殖戶享受到更多的實惠。二是擴大輻射范圍,帶動更多的有發(fā)展養(yǎng)殖愿望的貧困殘疾人家庭發(fā)展養(yǎng)殖。
4、XX縣農(nóng)村殘疾人開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要是大棚蔬菜種植培。錯季蔬菜種植生產(chǎn)周期一般為3個月,全年分早、中、晚三季種植,殘疾人家庭從事蔬菜種植年戶均收入達5萬元。20xx年縣殘聯(lián)對全縣13個殘疾人大棚戶進行了獎勵。
5、實施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目對貧困殘疾人家庭創(chuàng)業(yè)增收具有的優(yōu)勢:一是投資小,回報高。錯季蔬菜種植每畝投入資金約1000元,產(chǎn)量可達9000余斤。二是時間短,見效快。
6、農(nóng)村貧困殘疾人家庭對實施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目的要求和意見:一是注重市場導向,實時掌握產(chǎn)業(yè)類型行情;二是加強技術培訓,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增收;三是政策扶持力度,幫助貧困殘疾人順利發(fā)展生產(chǎn)。
三、農(nóng)村貧困殘疾人實用技術培訓工作情況
1、20xx年至今,縣殘聯(lián)針對農(nóng)村貧困殘疾人的特點開展了以蔬菜種植、家禽養(yǎng)殖、家電修理等為主要內(nèi)容的實用技術培訓,培訓人數(shù)達1000人以上,培訓成本每人約1000―20xx元。培訓后殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)比例為30%??h殘聯(lián)、縣勞動就業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極為殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供必要的幫助和政策扶持,為他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供政策保障。
2、農(nóng)村實用技術培訓工作存在的困難和問題:一是殘疾人文化素質偏低,接受能力相對較弱。二是殘疾人年齡結構偏大,對培訓興趣不高。三是培訓資金相對不足,使培訓達不到預期效果;貧困殘疾人家庭對實用技術培訓的要求和意見:一是通過培訓能達到有效就業(yè)。二是培訓時長太短,培訓內(nèi)容無法在短時間內(nèi)掌握。
四、省、市、縣扶貧開發(fā)政策和措施對貧困殘疾人的扶持效果
我縣屬于國家扶貧開發(fā)工作重點縣,全縣9。7萬殘疾人中,農(nóng)村殘疾人占90%以上,且絕大部分處于貧困線以下。新階段性的扶貧開發(fā)規(guī)劃實施以來,我縣搶抓機遇,精心組織,堅持開發(fā)式扶貧,以穩(wěn)定解決農(nóng)村貧困人口的溫飽和增加農(nóng)發(fā)收入為目標,以農(nóng)業(yè)結構戰(zhàn)略性調(diào)整為突破口,突出種植業(yè)和特色主導產(chǎn)業(yè),重點實施“兩水”(人畜飲水、水澆地)、“三通”(通路、通有線電視、通電話)、“三改”(改善辦學條件、改善醫(yī)療衛(wèi)生條件、改善農(nóng)村電網(wǎng))、“三業(yè)”(蔬菜、畜牧、食用菌產(chǎn)業(yè))四大扶貧工程,扶貧開發(fā)工作取得了顯著成效,90%的殘疾人從中受益,農(nóng)村貧困殘疾人家庭人均純收入由20xx年的1900元增長到現(xiàn)在的2420元。