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        扶貧工作個(gè)人自查報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-18 19:54:15

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        我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo),以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé),堅(jiān)持依法治校,堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀,著力從教師的整體素質(zhì)、學(xué)生的綜合素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)施的配備等方面入手,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,全力推進(jìn)義務(wù)教育全面、均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園、平安校園提供強(qiáng)大的人才和智力支持?,F(xiàn)匯報(bào)如下:

        一、辦學(xué)基本條件

        xx小學(xué)位于xx,輻射5個(gè)自然村,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,440名學(xué)生,20名教職工。學(xué)校占地面積10321O,生均用地面積23.5O。校舍建筑面積3335.3O,生均7.58O;操場(chǎng)面積4257.4O,生均9.68O;實(shí)驗(yàn)室一個(gè),面積44O,符合省定標(biāo)準(zhǔn);儀器室面積 87O,教學(xué)儀器設(shè)備36.93萬(wàn)元,生均839萬(wàn)元;探究實(shí)驗(yàn)室一個(gè),符合省定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校計(jì)算機(jī)58臺(tái),每百名學(xué)生13.18臺(tái);圖書(shū)11180冊(cè),生均圖書(shū)25.4冊(cè);學(xué)校專(zhuān)任教師20名,生師比22:1;專(zhuān)科以上學(xué)歷教師18人,中師學(xué)歷教師2人,專(zhuān)科及以上學(xué)歷教師比90 %,達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);適齡學(xué)生全部入學(xué)并在校學(xué)習(xí),在校生鞏固率100%。

        二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),從內(nèi)涵發(fā)展上均衡教師的整體素質(zhì)。

        我?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師20人,大專(zhuān)以上學(xué)歷18人,中師學(xué)歷2人,專(zhuān)任教師合格率100%。正副校長(zhǎng)各一名,均參加了崗位培訓(xùn),均取得了培訓(xùn)合格證書(shū),合格率100%。教師全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、省遠(yuǎn)程培訓(xùn),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,同時(shí)不斷深化師德行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化均衡發(fā)展,大力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,積極促進(jìn)學(xué)校之間師資的相對(duì)穩(wěn)定和均衡。

        1、提高教師隊(duì)伍的師德水平。首先,我們把《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《師德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了教育法規(guī)宣傳教育活動(dòng);其次,在全體黨員和教師隊(duì)伍中開(kāi)展師德大討論,撰寫(xiě)師德心得與體會(huì),組織全校教師積極參與以“弘揚(yáng)職業(yè)道德,構(gòu)建和

        諧社會(huì)”為主題的征文和演講活動(dòng);再次,根據(jù)市教育體育局的相關(guān)文件規(guī)定,全面開(kāi)展自查自糾活動(dòng),堅(jiān)決制止向?qū)W生攤派教輔資料并從中撈取回扣、有償家教、“第二職業(yè)”等教育歪風(fēng),從而還教育一片凈土,樹(shù)立了我校教師良好的師德形象。此外,我們?cè)谠u(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘晉級(jí)中嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”,將師德水平作為評(píng)價(jià)其工作思想和工作業(yè)績(jī)的首要條件。通過(guò)長(zhǎng)期深入的師德建設(shè),廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,以“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,發(fā)展每一位學(xué)生”為己任,在教育活動(dòng)中,尊重學(xué)生的人格,公平地對(duì)待每一位學(xué)生,從而使每一位學(xué)生都享受到平等受教育的權(quán)利。

        2、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化均衡發(fā)展。表現(xiàn)為:

        (1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們加強(qiáng)對(duì)全體教師進(jìn)行新課程理論的學(xué)習(xí)教育,力求使每位教師都能盡快地理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材,掌握新教法,適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要。同時(shí),我們著力推行教師成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)提升計(jì)劃,在注重培養(yǎng)骨干教師的同時(shí),更加注重對(duì)每個(gè)青年教師的培養(yǎng),加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的力度。給每個(gè)青年教師分析定位,定向培養(yǎng),為青年教師外出學(xué)習(xí)、課題研究提供優(yōu)先權(quán)。通過(guò)老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)隊(duì)等形式,使每位青年教師都能盡快地跨越教育教學(xué)上的種種障礙,逐步勝任自己的工作,形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式。

        (2)強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),對(duì)國(guó)家要求開(kāi)設(shè)的課程做到“開(kāi)齊、上足、上好”,促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí),我們通過(guò)巡課、聽(tīng)課的方式加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核。在教學(xué)管理中,我們注重教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行督促檢查,使教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都有很好的質(zhì)量保證。

        (3)搭建教研平臺(tái),讓教師在歷練中逐步成長(zhǎng)。通過(guò)參加學(xué)區(qū)舉辦專(zhuān)題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄談體會(huì),開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),以及組織公開(kāi)課、討論課、觀摩課、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,引導(dǎo)廣大教師狠抓課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。并且,通過(guò)舉行課堂教學(xué)評(píng)比,論文、優(yōu)秀案例評(píng)比,加強(qiáng)對(duì)青年教師的基本功鍛煉,有效地提高他們的綜合素質(zhì),從而使一些青年教師脫穎而出。

        三、加強(qiáng)德育教育,從文化氛圍上構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        教育的均衡化發(fā)展,除了教師整體素質(zhì)的均衡化,還應(yīng)包括學(xué)生素養(yǎng)的均衡化乃至整個(gè)校園文化氛圍的均衡化。為此,我校以構(gòu)建和諧校園文化為目標(biāo),以升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)為宗旨,以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,豐富和活躍校園德育氛圍。

        1、以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主題。我校先后舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),如國(guó)旗下講話(huà),請(qǐng)北京感恩宣講團(tuán)王躍老師宣講,板報(bào)、手抄報(bào)展等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念,激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向。

        2、融德育教育于校園文化建設(shè)中。學(xué)校努力創(chuàng)建濃郁的文化氛圍,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到文化熏陶。我們認(rèn)真設(shè)計(jì)了學(xué)校樓道文化:門(mén)廳東側(cè)是孔子的“九思”: 即“視思明,聽(tīng)思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義”。希望全體師生從視聽(tīng)感官、神態(tài)表情、言談舉止等方面進(jìn)行多方位的思考,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。學(xué)校一樓東側(cè)是禮儀教育圖片,引導(dǎo)學(xué)生從小講禮儀,懂禮貌;西側(cè)是安全教育圖片,使學(xué)生有安全意識(shí),知道險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的一些自救常識(shí);二樓是感恩教育圖片和孝道教育圖片,使學(xué)生懂得感恩,知道孝敬長(zhǎng)輩;三樓是立志教育圖片和誠(chéng)信教育圖片,教育學(xué)生從小立志,誠(chéng)信做人。

        四、多種活動(dòng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

        我們積極響應(yīng)號(hào)召,努力為義務(wù)教育營(yíng)造和諧、平等、均衡的教育氛圍。首先我們積極參與教體局、學(xué)區(qū)舉行的各種教育教學(xué)活動(dòng),向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的管理措施和育人策略。其次,城鄉(xiāng)互動(dòng),共同提高。我們通過(guò)開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、教研領(lǐng)域內(nèi)的合作等互動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)的均衡發(fā)展。今年,我校選派三名優(yōu)秀的青年教師到任丘第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流學(xué)習(xí),同時(shí)邀請(qǐng)任丘市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師于遵輝、王艷民、李娟娟三名老師來(lái)我校支教,如此舉措使城鄉(xiāng)教育資源得到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。近年來(lái),我校逐步縮短了與城區(qū)學(xué)校的差距,取得了較為豐碩的教育教學(xué)成果。教師的教研能力明顯提高,先后有孟憲娜、邵新杏、紀(jì)小業(yè)等 多人在全國(guó)、省、市級(jí)論文評(píng)比、主題征文和文藝大賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng),多人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科的觀摩課教學(xué)。學(xué)生的素質(zhì)教育也頗見(jiàn)成效,多人在市教育局組織的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典朗誦等比賽中初露鋒芒,

        五、優(yōu)化資源配置,從硬件上促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

        上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位,“兩免”和貧困生補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位。貧困生每生500元補(bǔ)助款全部發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中。國(guó)家共投入760多萬(wàn)元用于新建校舍,添置內(nèi)部設(shè)施,使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

        1、教學(xué)設(shè)施:學(xué)校舍建筑面積共計(jì)3335.3平方米,生均7.58平方米,徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍,無(wú)D級(jí)危房;有圍墻、大門(mén)、旗臺(tái)、旗桿、花園,且布局合理規(guī)范。

        2、圖書(shū)儀器設(shè)備:設(shè)有圖書(shū)室和閱覽室,藏書(shū)分類(lèi)比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書(shū)11180冊(cè),生均25.4冊(cè)。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

        3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備:體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備符合標(biāo)準(zhǔn)。

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