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第一篇：安全自查報(bào)告

我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更高度重視學(xué)校的德育教育工作，努力形成自己的特色。

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、生活輔導(dǎo)員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺隆⒂袡?quán)、有責(zé)。同時(shí)借助社會(huì)力量，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效載體，把“校長室――政教處――班主任――學(xué)生――家長”這一德育管理鏈和“學(xué)校――家庭――社會(huì)”三方力量有機(jī)結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。

二、變少數(shù)教師參與為全員參與，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力細(xì)化德育教育的過程。

以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位，教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對(duì)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育，有時(shí)甚至認(rèn)為德育教育是“空對(duì)空”，沒什么作用。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識(shí)，樹立全員意識(shí)是擺在我校德育教育門前的一道坎。

通過召開全校教師大會(huì)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認(rèn)識(shí)到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動(dòng)起來，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育。

在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對(duì)性開展工作。

德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作。落實(shí)到具體就是如何細(xì)化德育教育。在這點(diǎn)上，我們采取了下列措施：

1.德育教育活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。

無論是班主任還是任課教師，在活動(dòng)前都要制定計(jì)劃。在活動(dòng)過程中要有詳細(xì)的記錄，以備查詢?；顒?dòng)結(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動(dòng)?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊記錄詳細(xì)、具體，能從中發(fā)現(xiàn)一些問題，找出解決問題的方案。

2.在細(xì)微處體現(xiàn)德育教育的人文關(guān)懷。

德育教育不能“假、大、空”，而要“真、細(xì)、實(shí)”。無論是在寒冬還是酷暑，我校值班室始終由黨員、中層干部輪流值班，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，教師總是隨叫隨到，有時(shí)還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上醫(yī)院。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

三、尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，創(chuàng)新德育教育方式

傳統(tǒng)德育教育教育手段單一，缺乏生動(dòng)性和新穎性，學(xué)生普遍不感興趣，加之在教育過程中，教師面對(duì)那些“屢教不改”、“冥頑不化”的學(xué)生難免會(huì)氣上心頭，來幾句冷嘲熱諷，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)，激化師生矛盾。所以我們在日常的德育教育過程中，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一些特色，具體表現(xiàn)在：構(gòu)建平等、民主、和諧的師生觀，努力營造和諧融洽的師生情感。

通過組織全校教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，并結(jié)合新課程開展實(shí)際，以教研組為單位展開大討論，廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到自己思想認(rèn)識(shí)的片面性和局限性，認(rèn)識(shí)到自己的教育理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到新課程的要求。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生緊張對(duì)立關(guān)系，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實(shí)踐。在這個(gè)活動(dòng)中，我校教師切切實(shí)實(shí)的放下架子，走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，努力收起自己以往那種“恨鐵不成鋼”的心理。有一位教育家曾說過，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。的確愛別人的孩子不容易，但我校教師努力邁出了第一步，大家以實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，每一位任課教師聯(lián)系班級(jí)中的一位“問題”學(xué)生，常年累月、深入細(xì)致地開展學(xué)生的思想教育。

第二篇：學(xué)生宿舍管理自查報(bào)告

　　我負(fù)責(zé)管理3號(hào)女生宿舍樓已經(jīng)一年了，一年來年在政教處主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，3號(hào)女生宿舍樓全體生活老師的共同努力下，較好的完成了崗位工作職責(zé)。簡述主要工作如下：

一、生活老師的`檢查工作

一年來，結(jié)合我校學(xué)生情況以及生活老師整體水平，堅(jiān)持每周晚上查宿舍3次，每周上午查宿舍2次。晚上主要是查生活老師的到崗情況以及是否按照宿舍管理制度管理宿舍。上午查宿舍主要是查生活老師是否督促學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生以及整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)。冬天晚上要求生活老師11點(diǎn)半下樓，我一般要檢查到11點(diǎn)左后，夏天晚上要求生活老師12點(diǎn)下樓，我一般要檢查到11點(diǎn)半。當(dāng)然特殊時(shí)期，如放假前后，考試前后，檢查的時(shí)間要更長一些。說實(shí)在的，這活干起來可真累，要想做到賞罰分明，必須了解生活老師的具體的工作情況，僅僅靠樓長去管理，力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在高考以后，天氣炎熱，宿舍的水供應(yīng)不足，學(xué)生普遍睡得較晚，要想讓生活老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我只能是拼上了！有時(shí)會(huì)想，自己是在干什么呢，晚上12點(diǎn)才睡，早上還要5點(diǎn)半起床看班，這邊宿舍到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，那邊又逢班級(jí)期末備考，只能硬扛著了！

在檢查過程中除了檢查生活老師以外，還可以及時(shí)解決學(xué)生在宿舍出現(xiàn)的問題，及時(shí)與相應(yīng)的班主任聯(lián)系。

二、宿舍分配工作

由于3號(hào)女生宿舍樓是全校包括初中在內(nèi)所有女生都住在這棟樓，每個(gè)學(xué)期期末都要從新分配宿舍。但是他又不像男生那樣每個(gè)房間最多住8個(gè)人，女生宿舍是每層樓10個(gè)單元，每個(gè)單元3個(gè)房間，這3個(gè)房間兩大一小，公用一個(gè)衛(wèi)生間，最多可以住32個(gè)人。既要滿足培優(yōu)班的要求，又要盡量沒有混合宿舍，而且還有每個(gè)宿舍保留一張空床，讓學(xué)生放東西。另外還要給復(fù)習(xí)班，高一，初一，預(yù)留房間，可以說宿舍分配難度相當(dāng)大。這次新高三分配宿舍，我們按照年級(jí)的要求，進(jìn)行宿舍分配，提供一種，有不符合年級(jí)要求的，回去修改，修改之后還不行，再改，前后給年級(jí)提供了5種方案。

三、宿舍管理員工資造冊工作

由于今年宿舍管理采用的按人分配的原則，所以為了查清楚每個(gè)人到底管了多少人，我采取讓生活老師先報(bào)，再讓我班的學(xué)生挨個(gè)在宿舍查，最后造冊的方法。女生宿舍的生活老師和男生宿舍不一樣，可以說是對(duì)錢是人的比較真，所以生活老師和我各保留一份學(xué)生人數(shù)情況，這樣每個(gè)生活老師對(duì)自己的收入情況都很清楚，避免出現(xiàn)一些問題！另外在結(jié)合自己在宿舍的檢查情況，可以對(duì)工作負(fù)責(zé)的生活老師多發(fā)一部分，相應(yīng)的對(duì)不服責(zé)任出現(xiàn)問題的扣掉一部分。這樣獎(jiǎng)罰分明，方便管理。

四、其他工作

女生宿舍生活老師的特點(diǎn)和男生不一樣，她們一般來說都有責(zé)任心，但是胸懷沒有男同志寬廣，相互之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾。我在3號(hào)樓的管理工作中還有一個(gè)調(diào)解工作，有一次實(shí)在是調(diào)解不了了，只好找了雙方的家屬進(jìn)行調(diào)解。付出的代價(jià)是耳朵轟鳴了一天多，她們的聲音實(shí)在是太大了。其他的包括與學(xué)校其他部門，比如與后勤部門聯(lián)系，及時(shí)維修水電，與年紀(jì)聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況等等！

總之，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我在崗位工作中確實(shí)能盡職盡責(zé)完成崗位工作，取得一定的工作成績，但自已經(jīng)過總結(jié)和思考，也明顯的感到自已還有很多需要加以注意和改進(jìn)的地方，一是要注意工作的方式方法，工作中應(yīng)改掉懶惰情緒，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ饕惶炖哿?，不想去宿舍，但往往不去的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問題。二是關(guān)注和加強(qiáng)與部門間的溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)主動(dòng)溝通，從而限度的減少工作失誤。

宿舍工作是繁瑣又重要的，需要恒心，毅力，耐心。下步工作重點(diǎn)是：認(rèn)真做好崗位管理，想出更好的辦法管理宿舍，為學(xué)校發(fā)展，做好支撐與服務(wù)。

第三篇：安全自查報(bào)告范文

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活應(yīng)用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國家體育衛(wèi)生條例試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是隸屬于甘肅省教育廳管理的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。國家教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部確定為第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。在校學(xué)生20__多人，教職工160多人。學(xué)校設(shè)7個(gè)系，開設(shè)16個(gè)專業(yè)。學(xué)校占地面積6.8萬㎡，建筑面積5.3萬㎡，學(xué)校共設(shè)3個(gè)食堂，建筑面積共計(jì)1600多㎡(其中工作區(qū)800多㎡、720個(gè)餐位)。

二、組織機(jī)構(gòu)健全，運(yùn)作正常

為了有秩序地開展學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

三、提高認(rèn)識(shí)，健全制度

“安全衛(wèi)生無小事”“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子、成員的一致認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，學(xué)校多次召開專題會(huì)議，廣泛征求意見，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與處室、系部簽定責(zé)任書，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理制度》、《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理制度》、《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等重要制度。

四、加大投入，改善條件

幾年來，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，20__年至現(xiàn)在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的師生餐廳、浴池和茶水爐，保證了師生飲食、個(gè)人衛(wèi)生及開水飲水的安全和衛(wèi)生;學(xué)校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識(shí)需求;學(xué)校投入巨資對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治，改造了圍墻、運(yùn)動(dòng)場、地面的硬化和校園綠化、美化等，整個(gè)校園達(dá)到清潔、整齊、干凈、美觀的良好效果。

五、組織活動(dòng)，預(yù)防疾病

本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專門召開了系部主任和班主任會(huì)，傳達(dá)了甘肅省教育廳、武威市區(qū)教育局的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了省教育廳衛(wèi)生防病工作通知精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來，思想重視，提高認(rèn)識(shí)，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，通過廣播、板報(bào)、國旗下講話、致學(xué)生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動(dòng)，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng))制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年9月初對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，通過櫥窗、板報(bào)、校園廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防，定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的.健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

六、整潔校園，美化環(huán)境

學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》等，評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由學(xué)生處分配到系部專人負(fù)責(zé)管理，值周學(xué)生負(fù)責(zé)清潔，學(xué)生處指導(dǎo)學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查評(píng)比。與系部年度考核相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。多年來，為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校學(xué)生處加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由學(xué)生處主抓，系部負(fù)責(zé)校園及系部各班級(jí)的衛(wèi)生工作。深入開展班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，其中，衛(wèi)生評(píng)比占有相當(dāng)大的比重。全校每周一下午的第5-6節(jié)課安排一次全校衛(wèi)生大掃除;每天早晨、中午及下午安排3次值日;平時(shí)，各系部分別派值周人員巡視校園、班級(jí)及宿舍。由學(xué)生會(huì)干部定期檢查、公布結(jié)果;同時(shí)，學(xué)生處加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。

七、強(qiáng)化管理，確保安全

1、食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對(duì)食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責(zé)任到人，食堂人員全面進(jìn)行了體檢，均身體健康。師生就餐地點(diǎn)及餐具等每天三次消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了安全、干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實(shí)行了招標(biāo)統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表;倉庫有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫存放。食品加工場所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證)上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。

2、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶外賣食品進(jìn)入校園，規(guī)范了校園超市操作流程，建立健全的食品臺(tái)帳。

3、我校涼水直接由武威市自來水公司進(jìn)行供應(yīng)。

4、對(duì)開水供應(yīng)人員辦理了健康合格證。

5、校園用水場所做到每學(xué)期用消毒清潔一次，對(duì)開水房實(shí)行封閉上鎖、定時(shí)開放確保安全。