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        小學(xué)教師七個(gè)不講自查報(bào)告(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-13 21:15:34

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        第一篇:教師個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告

        比較《教師法》、《任務(wù)教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款,當(dāng)真查找題目緊張有幾點(diǎn):

        ⑴工作風(fēng)格不結(jié)壯,交易上不鉆研

        對(duì)付已教過的初三知識(shí),從不深挖有哪些題目和不敷,講課進(jìn)程中對(duì)付一些辦理不太好的題目就放過去了,也不自動(dòng)與老教師評(píng)論辯論交換,不能把工作做實(shí)、細(xì)。凡是圖個(gè)省事。照搬照抄,只是想只要結(jié)束應(yīng)付了就算了。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變,偶然會(huì)采納遁藏的立場(chǎng)。貧乏一種吃苦鉆研的精神。

        ⑵滿足于近況,進(jìn)修不敷自動(dòng)自動(dòng)

        對(duì)付一個(gè)黨員來講,我對(duì)本身的要求不敷嚴(yán)厲,未能起到榜樣領(lǐng)先效用,對(duì)付獲得的一點(diǎn)成績(jī),沾沾自喜,且不知本身乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得本身現(xiàn)有知識(shí)和交易本領(lǐng)足以應(yīng)付門生。對(duì)付交易進(jìn)修,政治進(jìn)修不敷并且凡是拖沓,不按時(shí)結(jié)束進(jìn)修任務(wù),對(duì)付一些表面知識(shí),政策標(biāo)準(zhǔn)也是不求甚解,在新型式樣下新的教誨表面知識(shí)進(jìn)修不敷,鉆研不深。特別是進(jìn)修筆記上筆跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能包管。

        ⑶工作上貧乏耐煩和技巧,方法大略

        進(jìn)修不敷加上性情急噪凡是在處理門生題目、料理班風(fēng)規(guī)律、傳揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,與家長(zhǎng)雷同上貧乏耐煩和工作方法,大略粗魯導(dǎo)致教誨結(jié)果不好,凡是事倍功半。

        ⑷立異意識(shí)不敷,抱殘守缺

        工作上滿足近況,熱忱不很濃,創(chuàng)設(shè)性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)設(shè)性的展開工作常是"穿新鞋走老路"特別表如今備課和教法上,常是老一套對(duì)待新門生。

        二、分析因?yàn)?/strong>

        (1)思維立場(chǎng)上

        思維上松弛導(dǎo)致立場(chǎng)上不規(guī)矩,長(zhǎng)進(jìn)心不是很強(qiáng),茍且偷生。

        (2)行動(dòng)風(fēng)俗上

        我平常工風(fēng)格俗和規(guī)律上較為渙散,不能及時(shí)結(jié)束功課和任務(wù)是我長(zhǎng)年構(gòu)成的一個(gè)壞風(fēng)俗,愛拖拖沓拉,丟三拉四。

        三、整改辦法

        (1)加強(qiáng)進(jìn)修

        不管是交易還是政治方面都要當(dāng)真進(jìn)修,用表面來教導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面進(jìn)步素養(yǎng),作為一名語文教授必要廣博的知識(shí)和深摯的文化底細(xì),不能滿足近況,連續(xù)充電,與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新局勢(shì)下新教誨成長(zhǎng)的必要。

        (2)變化風(fēng)俗

        多年構(gòu)成的壞風(fēng)俗意想到就要下決議信念改正今后對(duì)工作毫不拖沓,毫不該付,當(dāng)真及時(shí),保質(zhì)保量

        (3)進(jìn)步憬悟

        時(shí)候銘記本身是一名黨員,一名教師,要為其他教師和門生起榜樣領(lǐng)先效用,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從帶領(lǐng)分派,加強(qiáng)責(zé)任心和長(zhǎng)進(jìn)心,不甘進(jìn)步,嚴(yán)厲要求本身。

        總之我會(huì)在今后工作中竭力改正本身弊端,補(bǔ)充本身弱點(diǎn),使本身成為一名經(jīng)驗(yàn)型,伶俐型,奉獻(xiàn)型,樂教立異式的教授,讓本身成為一名合格的,令人如意的,叫門生恭敬的好教授。

        第二篇:幼兒教師自查自糾報(bào)告

        時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了,回顧這一學(xué)年,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下自查報(bào)告:

        一、政治思想

        本來在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

        二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

        三、教育保育

        開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

        為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

        四、家長(zhǎng)工作

        及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

        五、不足與努力方向

        一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。

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