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第一篇：安全自查報告范文

為認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：

一、提高認識，營造氛圍

新學期伊始，學校就把安全工作放到重中之重的位置，8月24日學校領導班子就召開了校園安全工作會議，xxx校長對學校安全工作做了全面布署。明確今后一個時期內安全工作的任務和方向。9月3日，各班級利用班會時間開展了“安全知識講座。對學校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進行了強調和新的要求。在學校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領巾廣播站等各個平臺對學生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。9月5日召開了全校安全工作會議，會上學習了上級有關安全工作的文件，落實了《實驗小學校園安全工作實施方案》。

二、健全制度，完善機制

按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以xxx校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網(wǎng)式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與保安簽人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《學校安全教育制度》、《學校安全工作制度》、《學生安全制度》等管理制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。

三、明確職責，強化責任追究

層層落實責任，強化責任追究。明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調xxx校長是學校安全工作第一責任人；付海林副校長為學校安全工作具體負責人；班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調，具體負責所上的課和分管區(qū)域的'安全責任；學生干部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報；學年組長、各辦公室負責人是所分管區(qū)域的第一責任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對違規(guī)不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。

四、自檢情況

我校于8月28日對全校各處進行了安全自檢自查。

（一）、檢查方式

1、學校每個部門出一個負責人，成立安全檢查領導小組，由xxx校長親自帶領，逐一對學校教學樓、運動場、門衛(wèi)及重點部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、學校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責任到人。

（二）、檢查內容及措施：

1、教學樓管理工作：

我校因是20xx年新建教學樓，因此，校舍安全系數(shù)比較高，尚未發(fā)現(xiàn)有危及師生員工安全的地方。

2、消防工作：

我校根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關要求，重點檢查了教學樓用電情況，未發(fā)現(xiàn)問題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。教學樓應急燈性能良好，教學樓樓道通暢，共計有東西兩處樓梯，2個安全門，處于無閉鎖狀態(tài)。疏散通道無堆積物，能夠保證學生安全疏散。

3、值班工作：

值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。學校除幼兒園接送孩子的時間外，其余時間門衛(wèi)實行封閉式管理，外來人員進門要查證，不經(jīng)許可不允許入校，允許入校后必須到門衛(wèi)登記，留下有效證件號碼及聯(lián)系電話后方可入校。

4.衛(wèi)生工作：

各班級按學校的統(tǒng)一部署進行消毒和開窗通氣工作，保持衛(wèi)生清潔，保證室內空氣通暢。

5.體育設施安全工作：

根據(jù)《學校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，對體育場地和設施進行了檢查，場地器材做到有管理制度，有專人負責，同時進行定期維護。

6.校園周邊環(huán)境治理工作：

我們對學校周邊的環(huán)境也進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)明顯問題。

五、存在問題及整改建議

我校通過全面檢查發(fā)現(xiàn)有如下問題：1、消防部門多次來學校對消防水箱進行檢查，認為不合格。但該儲水設備的設計、施工均由建筑施工方負責，學校無管理權。2、學校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學校一方面積極教育學生注意食品安全，一方面積極配合相關部門加強對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。

校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

第二篇：安全隱患自查自糾報告

為認真貫徹落實我院百日安全競賽實施方案，提高護理人員的安全意識，結合我院實際，眼耳鼻喉醫(yī)院開展了安全隱患自查活動，現(xiàn)總結如下：

一、通過自查，主要存在下列安全隱患：

(一）護理人員因素

1.不能嚴格執(zhí)行各項制度和操作規(guī)程，特別是查對制度。

2.交接班制度不嚴，有時對病人病情不能做到心中有數(shù)，如對個別病情較重的病人，其姓名、年齡、性別、病情、治療、護理、生命體征監(jiān)測及傷口等交班不詳。

3.醫(yī)院有分級護理制度，護士應根據(jù)分級要求給予病人相應的護理。但有時不能按時巡視病人或巡視病房時也不能及時發(fā)現(xiàn)病情變化。

4.有時對頭暈、年老體弱等病人未采取必要的安全防護措施，導致發(fā)生墜床、摔倒等事件發(fā)生。

5.護理文書書寫不規(guī)范，護理文書要求真實、字跡清楚等，它也是法律的有力依據(jù)，要用它保護自己。但是我們仍然還有不重視現(xiàn)象發(fā)生。如體溫單記錄的時間、入院天數(shù)、手術時間等與醫(yī)療記錄不一致；體重、血壓缺項、等現(xiàn)象。

6.治療室、換藥室用過的醫(yī)療垃圾清理不及時。 7.檢查室的檢查燈及照明燈不能及時關閉。

（二）患者因素患者的一些違醫(yī)行為可直接影響護理人員的安全執(zhí)業(yè)，如：不假外出、不按時服藥、拒測體溫、血壓、采血等。

二、針對科室存在的問題及安全隱患，提出了下列改進措施：

（一）加強各種規(guī)章制度、護理安全及法律知識的培訓，提高護理安全意識‘安全護理與法律有密切的關系，因此對護理人員經(jīng)常進行安全和法律教育，牢固樹立“安全第一，質量第一”，依法施護的觀念和自我保護意識。定期組織護士進行護理安全培訓，加強護士的安全管理。在學習上應體現(xiàn)“四勤”，即勤學、勤講、勤問、勤記，反復灌輸，讓護理人員在認識上提高、思想上統(tǒng)一，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，為病人提供安全的護理。

（二）加強對護士進行規(guī)范化培訓

鼓勵護士參加各種方式的再教育；定期組織科室業(yè)務學習、護理查房；對護理操作技能進行考核，讓每位護士均能準確、熟練、規(guī)范的完成護理操作，從根本上防止因操作不熟練或失誤造成護理差錯。

（三）提高護理文書的書寫質量

要求護理人員用法律的思維書寫護理記錄，培養(yǎng)護士實事求是的工作作風。認真學習《護理病歷書寫要求及質量標準》，遵循護理文書客觀、真實、及時、準確、完整的書寫原則來記錄文字內容，仔細觀察病情，從法律的角度規(guī)范護理文書；禁止錯寫、漏寫；使護理人員不但要有保證病人安全的意識，同時也有自我保護的`意識。要求年輕護士多看書，做到理論扎實，遇到問題要請教，書寫完畢再次檢查的習慣。科內成立質控小組，質控員每天檢查并及時登記護理工作中的缺點和漏洞。護士長不定期檢查，每個月組織護理安全大檢查，制定整改措施，從而提高護理質量。

（四）加強護患溝通，樹立“以病人為中心，質量第一”的工作理念。

護理活動的正常開展有賴于病人的配合和支持，因此護理人員在護理活動中應尊重病人、理解病人、同情病人，因人施護。在交流過程中應講究語言的藝術性和技巧性，對病人提出的疑問，用通俗易懂的專業(yè)知識，結合病人的情況，向病人說明診療計劃、手術需知、潛在的危險因素、可能發(fā)生的并發(fā)癥和意外；遇到護患雙方有意見分歧時應心平氣和地解釋安慰、體貼關心、理解病人，提高病人和家屬對我們的信任，從而杜絕護理糾紛。有效溝通使風險告知制度得以告知；尊重病人知情權，讓手術、特殊檢查治療的病人得知檢查治療的目的，方法、注意事項、防治措施及其治療效果、并發(fā)癥等，讓病人及家屬充分知情，并簽名認可。

（五）加強護理人員自身素質的培訓

每位護士在工作中應以身作則，成為學習、執(zhí)行、落實制度的模范。一旦發(fā)現(xiàn)問題不能一味的回避，甚至推卸責任，應采取積極、主動的態(tài)度去面對解決，防微杜漸，讓大家在別人的教訓中積累經(jīng)驗，不斷成長。完善藥品安全管理，注意藥品配伍禁忌，輸液速度，隨時觀察藥物效果及不良反應，嚴格執(zhí)行三查七對。

（六）加強病人入院教育，提高病人自我保健能力。

加強安全防范意識教育，避免不合適的運動造成的意外。根據(jù)患者病情做好病人及家屬的教育，對手術、病重的病人在治療活動中使用“腕帶”作為各項治療操作前的辨別手段，提高對病人識別的準確性。同時在床尾掛“慎防跌倒”或絕對臥床的警示牌，拉好床欄，告訴病人有關具體注意事項。對不合作者與病人或家屬簽訂告知書，加強防范意識，氧氣懸掛有氧無氧標記，禁止吸煙等警示牌。

（七）加強醫(yī)護溝通，消除隱患。

在執(zhí)行醫(yī)囑時與醫(yī)生及時溝通，發(fā)現(xiàn)疑點與醫(yī)生聯(lián)系，同時加強與病人的交流，耐心解答病人的問題，同時做好用藥指導，檢查前指導，飲食指導，康復指導，出院指導。