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第一篇:部隊(duì)整頓自查自糾報(bào)告
根據(jù)上級(jí)指示,通過(guò)學(xué)習(xí)黨章加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律,我們展開(kāi)了作風(fēng)整頓,這次整頓,我清楚的認(rèn)識(shí)到自己在部隊(duì)的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足,認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題的嚴(yán)重性,如果再不加以改進(jìn),將勢(shì)必影響到自己的工作成績(jī),影響到自己的進(jìn)步,現(xiàn)在,我就為近期的工作作出一個(gè)總結(jié)。
一、首先,作為一名現(xiàn)役軍人因該牢記自己的使命,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠(chéng)待人。在近段時(shí)間的工作中。工作松懈,事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),思想滑動(dòng)較大,經(jīng)常分心走神雜念太多。
二、工作能力,工作作風(fēng)不行,執(zhí)勤力不強(qiáng),在執(zhí)行上級(jí)命令指示上有一種得過(guò)且過(guò)的思想,落實(shí)上級(jí)指示不堅(jiān)決、不徹底,有對(duì)上級(jí)的指示不盡職、打折扣,工作精神不好,工作漂浮,落實(shí)上級(jí)指示做表面、不注重檢查,不講工作成績(jī),工作積極性不高,沒(méi)有主動(dòng)性,什么事都要上級(jí)指揮著,只是被動(dòng)接受任務(wù),對(duì)工作中存在的問(wèn)題不主動(dòng)解決而是主動(dòng)回避,工作不踏實(shí),沒(méi)有對(duì)工作盡心盡職。
三、作風(fēng)紀(jì)律,作風(fēng)是體現(xiàn)軍人素質(zhì)的根本,沒(méi)有一個(gè)好的作風(fēng),怎樣樹(shù)造良好和諧的軍營(yíng)風(fēng)氣,軍容風(fēng)紀(jì)不整,代表不端莊,談吐不文明,舉止不禮貌等問(wèn)題,還出了松松垮垮的現(xiàn)象,作風(fēng)松散,良好的作風(fēng)不能得以良好的堅(jiān)持下去,紀(jì)律松散,對(duì)自己的要求時(shí)緊時(shí)松,不能堅(jiān)持子貫性,認(rèn)為只要工作做好就行,散漫的作風(fēng),怎么能干好工作呢?
作風(fēng)紀(jì)律整頓是部隊(duì)必須做的一項(xiàng)重要工作,整頓工作制度和生活作風(fēng),結(jié)合個(gè)人實(shí)際發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處通過(guò)這次整頓來(lái)進(jìn)行改正,在此做出自查自糾:
一、存在的不足。
1、思想上有不穩(wěn)定現(xiàn)象,在工作面前,不能靜下心來(lái),還有僥幸心理,沒(méi)有注意工作質(zhì)量,沒(méi)有嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,工作不夠積極。
2、執(zhí)勤不規(guī)范,對(duì)人員管控有私自放出的問(wèn)題,對(duì)營(yíng)區(qū)進(jìn)出人員車(chē)輛沒(méi)有盡到應(yīng)盡的職責(zé)。
3、工作中還有不深不細(xì)的問(wèn)題存在,有時(shí)候?yàn)榱溯p松一些就降低標(biāo)準(zhǔn),能過(guò)就過(guò)的心態(tài)。
二、整改措施。
1、熟悉本職工作,擺正位置,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。
2、認(rèn)清當(dāng)前形式和任務(wù),積極主動(dòng)配合股里的各項(xiàng)工作。努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、工作中調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)決提高工作質(zhì)量,工作效率,按時(shí)完成。
4、嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,工作時(shí)按照規(guī)定著裝,決不混穿。
以上是我查找出來(lái)的問(wèn)題以及提出的整改措施,在自以后的工作中請(qǐng)股長(zhǎng)、參謀、班長(zhǎng)和戰(zhàn)友共同監(jiān)督和提點(diǎn)。
第二篇:作風(fēng)紀(jì)律整頓自查報(bào)告
按照上級(jí)紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)施方案的安排,我校開(kāi)展了教師工作紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng),全方位的進(jìn)行自我剖析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找出不足,從小處著眼,制定相應(yīng)的有效整改措施。返崗教師都有自己的工作崗位,每位教師認(rèn)真對(duì)照教師工作紀(jì)律要求執(zhí)行,深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、 生活,深入細(xì)致的查找存在的問(wèn)題和不足,并初步提出了解 決辦法,學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行了全面 深入細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、存在問(wèn)題
1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的,但也存在著如下問(wèn)題:個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮,工作拖拉散漫, 被動(dòng)應(yīng)付,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏奮發(fā)有為,積極 向上的精神狀態(tài),工作態(tài)度上粗枝大葉,敷衍塞責(zé),缺乏埋 頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。
2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識(shí), 安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,協(xié)調(diào)配合不夠,有時(shí)存在著有令不行, 有禁不止的問(wèn)題。
3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課,上課時(shí)間坐著講課,接打電話(huà)等自由散漫問(wèn)題,教育學(xué)生過(guò)程中存在著方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育,教育效果低等問(wèn)題。
4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷想象,個(gè)別的有時(shí)對(duì)法規(guī)不信服,說(shuō)一些落后話(huà),產(chǎn)生消極影響,表現(xiàn)出立場(chǎng)信念不堅(jiān)定。
二、原因剖析
1、忽視了對(duì)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人 才觀的改造,導(dǎo)致其思想上對(duì)現(xiàn)代教育理念認(rèn)識(shí)不夠。
2、制度落實(shí)不嚴(yán),沒(méi)有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、 教育規(guī)章制度,礙于面子問(wèn)題,對(duì)教師表現(xiàn)出不合適的行為 沒(méi)有予以堅(jiān)決制止和糾正。
3、督導(dǎo)不夠,沒(méi)有做到隨時(shí)隨地對(duì)教師進(jìn)行全面的管 理檢查,對(duì)教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督 機(jī)制。
4、缺乏有效的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,沒(méi) 有形成一整套的促進(jìn)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不能有 效調(diào)動(dòng)教師的積極性。
5、重“上”輕“下”,忙于應(yīng)對(duì)上級(jí)安排部署的工作, 對(duì)內(nèi)部管理偏松。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度,努力形成行之有效的 管理體制,捋順管理關(guān)系,優(yōu)化管理手段,提高管理效率和效能。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度,堅(jiān)持唯實(shí)不唯情,唯才不唯人, 以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩,衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作 紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效,形成良性循環(huán)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時(shí),注重經(jīng)常,隨時(shí)檢查與 階段檢查相結(jié)合,對(duì)教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及時(shí)處理,消除教師的不規(guī)范行為。
4、加強(qiáng)教育,嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)評(píng)議、教師教育,持之以 恒的開(kāi)展政治學(xué)習(xí),提高教師的思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,改造 教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀,使其適 應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要,自覺(jué)與組織保持一致,自覺(jué)抵制不 良風(fēng)氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系,在保證完成上級(jí) 安排部署的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,中心下移,把管理的中心放 在內(nèi)部管理上,努力形成管理特色,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
第三篇:部隊(duì)工作自查報(bào)告
按照XX支隊(duì)黨委的統(tǒng)一部署,我認(rèn)真的開(kāi)展了此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng),通過(guò)幾次遠(yuǎn)程教育、大討論及考試,我深深地感受到此次整頓非同往常?!?0.4”事件令人觸目驚心。面對(duì)發(fā)生在我們消防部隊(duì)的這種不堪之事,我的確太意外了,真是無(wú)法想象。我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì),在現(xiàn)代部隊(duì),竟能發(fā)生這樣的事,確實(shí)值得我們?nèi)ド羁痰姆此肌N覀冎ш?duì)開(kāi)展的這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓是非常及時(shí)非常必要的,我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、周密安排下,此次整頓必將扎實(shí)有效的開(kāi)展。
一、存在的主要問(wèn)題
(1)政治理論學(xué)習(xí)自學(xué)性不夠,缺乏黨性修養(yǎng)和政治上的堅(jiān)定性、敏感性,主要表現(xiàn):一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重視的不夠,抓的不緊,學(xué)的不透,存在著學(xué)習(xí)上的任務(wù)觀點(diǎn),往往以學(xué)習(xí)文件代替理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng)。二是大局意識(shí)差、站位低,片面強(qiáng)調(diào)消防工作的重要性,強(qiáng)調(diào)客觀多、強(qiáng)調(diào)困難多。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題政治鑒別力不夠,解決問(wèn)題的方法少。四是在執(zhí)行黨的.路線、方針、政策上結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作少
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
(3)批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展的不夠。批評(píng)別人多,自我批評(píng)少。
二、存在上述問(wèn)題的原因
針對(duì)查擺出來(lái)的這些問(wèn)題,我在深深自責(zé)的同時(shí),進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的剖析,認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在,主要是為人民服務(wù)思想樹(shù)的不牢,公仆意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn),是放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造的結(jié)果。主要原因有以下幾個(gè)方面。
(1)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),思想政治理論水平有差距,理論上的成熟是政治成熟的標(biāo)志,由于自己平時(shí)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不刻苦、不系統(tǒng),不能堅(jiān)持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí),只強(qiáng)調(diào)工作忙,在一定程度上制約了思想理論水平的提高。
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的經(jīng)常性改造。反思自己在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自我剖析中存在的上述問(wèn)題,主要是世界觀沒(méi)有改造好,是政治上不成熟的表現(xiàn),通過(guò)查擺問(wèn)題使自己深刻認(rèn)識(shí)到樹(shù)立公仆思想、做公仆是共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體表現(xiàn),是共產(chǎn)黨人立身行事的基本原則。所以,我們必須在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下,加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,牢固樹(shù)立立警為公、執(zhí)法為民的思想,才能與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。
三、今后的努力方向
(1)注重政治素質(zhì)的提高及思想修養(yǎng),加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),把正確的思想作為我們行動(dòng)的指南,增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
(2)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平,更好的開(kāi)展和項(xiàng)工作,
(3)努力改善自己的工作作風(fēng),把各項(xiàng)工作盡可能往前趕,不斷提高自已的工作效率,多為群眾辦實(shí)事。
(4)堅(jiān)決執(zhí)行部隊(duì)的紀(jì)律及條令條例,注重日常一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成,從行為上約束好自己,自覺(jué)維護(hù)軍人的良好形象。
(5)嚴(yán)格落實(shí)公安部“五條禁令”,絕不在工作時(shí)間飲酒,工作之外酗酒。
以上是我在支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的一些體會(huì)及整改決心,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。