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第一篇：紀律作風整頓教育活動自查報告

通過這次作風整頓的學習，我覺得自己雖是教育戰(zhàn)線上的一位老兵，但加強自己學習和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范依然十分重要。

人無完人，金無足赤，能夠認識到自身的不足，這本身就是一種進步，我認為自己還存在以下缺點：

一、現(xiàn)在實行素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。我還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作層面上。因此我覺得加強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設、不斷完善自我,對我來說是十分重要的。要把沉于經(jīng)驗上的.東西與現(xiàn)代教育思想理念結合起來，腳踏實地深入研究，并努力實踐，勇于探索。

二、在加強學習方面做的還不夠。如聽課，平時的業(yè)務學習等?！盎畹嚼希瑢W到老”這句話將會成為我教育教學的座右銘。

三、在課堂教學中出現(xiàn)問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現(xiàn)在對學生說話上些粗魯和煩躁。本人反思：對待學生的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應該用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避免出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，應加強自身修養(yǎng)的學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

四、不善于總結。不能把自己做的成功的地方上升到理論的高度加以總結和積累。

五、對待學困生有急躁情緒，如在有些時候在處理問題時容易發(fā)脾氣。遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

今后要加強平時的業(yè)務學習，努力改進自己的教育教學方法，克服自己的急躁情緒。在教學上要善于向他人學習，常言道：“三人行必有我?guī)煛?，加強教學研究，努力提高教學效率。工作之余還應該不斷回顧工作，總結經(jīng)驗教訓，把成功的東西提煉出來，寫出一些有參考價值的東西。總之，在今后的工作和生活中，要嚴格要求自己，發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力糾正存在的不足，取他人之長，補自己之短，使自己的各個方面上一個新臺階。

第二篇：紀律作風整頓教育活動自查報告

自全縣干部紀律作風整頓活動開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，鄉(xiāng)黨委領導在全鄉(xiāng)干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展紀律作風教育整頓活動以來，我能夠按照鎮(zhèn)黨委的安排，積極參加學習，認真查找問題。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對“科學發(fā)展觀”沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自己要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自己要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自己批評，嚴格要求自己，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的`認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

第三篇：紀律作風整頓教育活動自查報告

根據(jù)總經(jīng)理關于機關作風建設的講話精神，及《青州卷煙廠強化作風建設活動實施方案》，深化“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動，開展以“抓作風、強執(zhí)行、促落實”為主題的強化作風建設活動中，我認真查找、剖析自己在責任意識、學習意識、執(zhí)行力意識、規(guī)范意識等方面存在的不足：

一、存在的突出問題

1、自身素質(zhì)能力與履行職責的要求還有差距。作為一名新的基層管理人員，感覺自身的綜合能力還比較欠缺。一是領導經(jīng)驗比較缺乏，由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化，自己在管理和領導方面的經(jīng)驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠?，F(xiàn)階段很多時候把工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理復雜事件的能力還不強。在涉及到一些問題時，自己感覺推動的.力量太小，往往有力不從心的感覺。

2、開拓創(chuàng)新精神與廠、車間新形勢發(fā)展的要求還有差距。從談心中分析，大家認為我工作比較投入，責任心比較強，進取心較強，但工作作風還不夠大膽。在反思中，我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對工作當中出現(xiàn)的新情況，作為基層管理人員，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限，還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鉆”勁。

3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“細”字的體現(xiàn)上不夠。沒有做到經(jīng)常深入職工，熟悉與了解情況，平時與車間人員接觸多，與各處、室的交流少，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是在“快”字上還需要進一步提高。有時候存在不催不動的狀態(tài)，滿足于現(xiàn)狀的平穩(wěn)工作。

二、存在問題的主要原因

1、統(tǒng)籌創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于本部門的業(yè)務能力還比較缺乏，多年的帶班長工作，對于自己現(xiàn)分管的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時處理日常性、事務性的工作比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學習和提高。在領導經(jīng)驗，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。

2、責任意識不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中責任意識樹的還不夠牢，在工作中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為車間里的大事有上級領導負責把握方向，作為一名副主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把本部門分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。

這些問題的存在，與工作作風不夠踏實，放松了對自己的要求是密切相關的，通過認真的反思，我決心從以下幾方面加以改進。

一、培養(yǎng)良好學風，提高素質(zhì)。一是要全面學習，在加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時，努力學習和掌握現(xiàn)代科技和政治、經(jīng)濟、法律知識，特別是要學習業(yè)務技能知識，使自己成為熟悉情況、精通業(yè)務的行家里手，以適應新時代、新形勢下的新要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態(tài)度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高自己的思想素質(zhì)。三是要學用結合。將學習與當前的工作實際緊密聯(lián)系起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。

二、創(chuàng)新思想觀念，與時俱進。通過學習實踐，掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長本領，以此大膽開拓創(chuàng)新，積極進取，不但要在思想觀念上有創(chuàng)新,敢于突破條條框框和已有的經(jīng)驗，使思想符合企業(yè)發(fā)展的要求，工作中更要有創(chuàng)新，勇于探索和實踐，使行為符合新形勢新任務的新要求。

三、擯棄虛浮作風，躬身做事。改變自己在某些工作中的不實之風，實事求是，說老實話，辦老實事，做老實人，不做表面功夫，不掩飾工作中的缺點錯誤，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人。

四、強化服務意識。結合“大營銷”工作，提高服務本領、恪盡服務責任，防止和克服服務態(tài)度冷淡、服務方式簡單的行為。

五、保持廉潔自律。堅持“自重、自省、自警、自勵”，嚴格約束自己，遵守上級和車間制定的一系列黨風廉政建設規(guī)定，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，增強拒腐防變的能力。

第四篇：工作作風自查報告

有位教育專家說過：一個學校，有什么樣的校長，就有什么樣的學校?？梢姡恍ＶL的工作作風是否務實，直接決定一所學校的繁榮或衰敗。何況，校長也是老師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡良好地的工作作風都是必要的。本次教科局要求的工作作風自查自糾活動及時而有效。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，"正師德、鑄師魂、強師能"，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

一、參加工作作風教育整頓活動情況。

自從20xx年7月12日開展作風教育整頓活動以來，我首先根據(jù)教科局提到的領導干部表現(xiàn)出的“五大不良風氣”和教職工隊伍突出表現(xiàn)的“五大不良現(xiàn)象”以及省教廳“六不準”、市教育局“八不準”和縣教科局“六條禁令”的要求進行自我反省，認真查找問題。同時有條不紊的部署本校干部職工這一周的學習安排，落實了詳實的學習方案。方案堅持了教科局提出的可持續(xù)性，建立了長效機制，努力抓好整改落實和提升，做到警鐘長鳴，常抓不懈，并借此良機做好相關宣傳工作，進一步規(guī)范管理，全面提升形象。

二、自查自糾情況。

幾天來，我對照教科局要求查找的幾個重點進行自我剖析，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發(fā)揮團結協(xié)作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護自身形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了上級領導和本校老師的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢

固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤就行，工作中積極進取的精神還不夠，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今后的整改措施

1、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質(zhì)。

認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質(zhì)，把握精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的'能力，多向領導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)。

3、更新教育觀念，主動、積極地在全校建立一種民主、平等、和諧的師生關系。

4、牢固樹立"學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表

率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發(fā)揚高風亮節(jié)、"紅燭"精神，廉潔從教，維護 "愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。牢固樹立"依法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

5、積極調(diào)整心態(tài)，高效對待上級部署安排的各項工作，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

雖然，本次自查自糾活動只安排了9天，但這絕不是一項活動的結束，而是對我的職業(yè)更高要求的新的開始，我有充足的信心和堅定地決心在教科局新的領導班子的領導下端正自己的工作作風，帶領王河小學走出自己的特色之路。

第五篇：紀律作風整頓自查報告

按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

一、不斷加強學習，逐步提升作風意識

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關干部。

二、仔細查擺問題，深刻剖析原因

一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，對精神實質(zhì)領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的'還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經(jīng)常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。

三、明確重點，積極整改

一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規(guī)章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

第六篇：紀律作風整頓教育活動自查報告

在干部、職工作風整頓活動中，以市政府“五個一律及縣衛(wèi)生局文件精神”為依據(jù)，堅持理論聯(lián)系實踐，做到學以致用，用理論指導自己的工作，并根據(jù)學到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害集體形象的行為，樹立起良好的醫(yī)務人員形象，為病友排憂解難，為醫(yī)院增光添彩。

一、存在的問題

1、對市政府“五個一律及縣衛(wèi)生局文件精神”學習的動力不夠，要求不夠高。未能系統(tǒng)、深入理解其意義及內(nèi)涵，從而效果不明顯。

2、責任意識不強。對大局意識不夠，本位主義思想較重，往往以“事不關己高高掛起”的態(tài)度對待周圍的事。有時其他同志工作中存在的問題，因礙于面子也就沒有主動提出來幫助改正，而是任之放之；有時本應該今天干完的事，拖到明天干。

二、產(chǎn)生問題分析

1、平時 疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都 無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。平時只滿足于聽聽時事新聞，讀讀醫(yī)學書本，而對于法律法規(guī)、方針、政策的學習不夠，致使理論基礎薄弱。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。

2、思維局限，本位思想重，認識落后。

三、整改措施

隨著作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增加了我糾正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決定從以下幾方面進行改進：

1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，市政府“五個一律及縣衛(wèi)生局文件精神”，在工作和學習中認真落實市政府“五個一律”，嚴以律己寬以待人，時刻把共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，勤于奉獻。

2、進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的.問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和實踐；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力。

今后，我將以這次活動為契機，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力本做好職工作，為醫(yī)院增光添彩做奉獻。