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第一篇：疫情期間醫(yī)院防控自檢自查報告精選10
為加強我鎮(zhèn)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作，提高報告質(zhì)量，為預(yù)防控制傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件暴發(fā)流行提供及時、準(zhǔn)確的信息，據(jù)興衛(wèi)字【20xx】46號文件縣衛(wèi)生局關(guān)于開展20xx年上半年傳染病疫情報告工作督導(dǎo)檢查通知的文件要求，我院傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組于7月5日至7日對全院及轄區(qū)中抽調(diào)4個村衛(wèi)生室傳染病信息報告管理工作進(jìn)行了全面的指導(dǎo)檢查工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、傳染病報告管理工作開展情況
1、我院中西醫(yī)門診及婦產(chǎn)科門診的門診日志、住院部出入院登記本項目齊全，基本無漏項。除中醫(yī)門診部分診斷填寫癥狀外，其余均填寫較規(guī)范。檢查的村衛(wèi)生室門診日志項目均較齊全。登記基本無漏項，但仍有部分村衛(wèi)生室以癥狀作為診斷。
2、化驗科、放射科、B超科登記本項目齊全、登記完整?；炇矣嘘栃越Y(jié)果反饋登記本，有醫(yī)生收到反饋結(jié)果后的簽字。放射科疑似肺結(jié)核病人放射科登記本，登記項目齊全，上半年無陽性結(jié)果。
3、我院公衛(wèi)科陳景妃負(fù)責(zé)本院傳染病報告數(shù)據(jù)的'常規(guī)分析，分析當(dāng)月我院及報告的我轄區(qū)內(nèi)主要傳染病發(fā)病趨勢。每月按時將分析結(jié)果在全院通報有記錄。我院建設(shè)有對可能傳染病暴發(fā)事件、死亡異常事件的處理機制與流程。
4、我院成立以分管院長溫寶峰組長、以臨床分管院長湯遠(yuǎn)欽、醫(yī)療組長胡治乾為副組長、公衛(wèi)科3名醫(yī)生為成員的南陽鎮(zhèn)衛(wèi)生院傳染病報告管理工作小組。每季度開展一次自查，每次自查要求分院長和臨床分管院長伙醫(yī)療組長參加。嚴(yán)格按照我院傳染病自查制度開展工作，對我院門診日志規(guī)范使用、陽性結(jié)果反饋開展、傳染病報告、及時報告率等情況進(jìn)行檢查，然后對不足之處給予指導(dǎo)。上半年2歌季度我院開展了2次傳染病報告管理自查，我院醫(yī)生均能及時對接診的傳染病進(jìn)行報告，報告卡填寫較規(guī)范、無空項，上報及時，無一例漏報、遲報、錯報?；灐⒂跋窨剖覈?yán)格遵行陽性結(jié)果反饋機制，有醫(yī)生簽字。對陽性結(jié)果反饋的乙肝攜帶均能及時上報公衛(wèi)科。檢查除中醫(yī)門診日志欄職業(yè)一欄部分空項，用癥狀代替診斷外，其余均未及異常。給予責(zé)任人指出改正并警告。
5、我院網(wǎng)絡(luò)直報專用計算機專人專用，專人負(fù)責(zé)管理網(wǎng)絡(luò)直報密碼。操作系統(tǒng)安全，有防病毒軟件。
二、定期開展傳染病報告管理專業(yè)培訓(xùn)與考核
1、我院于20xx年1月23日和6月29日分別兩次組織了轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室醫(yī)生和全院醫(yī)務(wù)人員開展了關(guān)于《傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范》、《湖北省基本公共衛(wèi)生服務(wù)疾病預(yù)防控制傳染病報告和處理項目操作手冊》等專業(yè)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與考核，有培訓(xùn)會議總結(jié)，有考核試卷，平均成績?yōu)?5分。同時還對公衛(wèi)科兩名新進(jìn)科室，工作年限短的傳染病管理工作人員進(jìn)行了傳染病管理和疫情報告、網(wǎng)絡(luò)直報有關(guān)知識的培訓(xùn)。有學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄。
三、疫情管理員嚴(yán)格經(jīng)考核合格才持證上崗。
xxxxxx
四、傳染病報告質(zhì)量抽查
我院傳染病管理工作小組查閱20xx年上半年門診日志、出入院登記本，抽查法定傳染病5例，均能做到及時上報，報告卡填寫規(guī)范、無空項，與網(wǎng)絡(luò)直報相符，填寫準(zhǔn)確、完整。
檢查村衛(wèi)生室門診日志，均為發(fā)現(xiàn)傳染病漏報現(xiàn)象。
通過本次自查，我院傳染病管理工作基本理順，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題給予現(xiàn)場指出，并令其馬上給予改正。加強各科室之間的`溝通，確保傳染病不漏報、不遲報、不謊報。為做好我院傳染病的防治工作做好了基礎(chǔ)。
第二篇：篇二關(guān)于疫情防控自查報告范文
面對近期多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時應(yīng)對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實責(zé)任
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。
2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。
3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
二、做好宣傳動員，落實疫情防控措施
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學(xué)校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護。
第三篇：疫情期間醫(yī)院防控自檢自查報告
近期，全國多地爆發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，面臨嚴(yán)峻的疫情防控局勢，根據(jù)全國和省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，我院院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，密切關(guān)注，調(diào)動全院職工，強化措施，全力做好防控工作。
一、提高疫情認(rèn)知，科學(xué)組建防控疫情管理架構(gòu)
疫情就是命令，防控就是責(zé)任！我院接到上級有關(guān)新型冠狀病毒肺炎疫情防控的通知，迅速召開防控部署工作會議。會上傳達(dá)了《國家衛(wèi)生健康委醫(yī)政管理局關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)工作的通知》內(nèi)容，并成立了由院黨委書記陳坤同志為組長的中醫(yī)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及相關(guān)工作小組，強調(diào)了落實應(yīng)急值守工作、建立健全防控應(yīng)急機制、強化醫(yī)療救治工作、落實后勤保障工作措施、迅速開展防控工作培訓(xùn)。
二、切實加強技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，規(guī)范開展醫(yī)療救治
我院統(tǒng)一要求，以分散培訓(xùn)的形式對全體臨床醫(yī)護人員舉行“萊州市中醫(yī)醫(yī)院關(guān)于新型冠狀病毒感染性肺炎專題培訓(xùn)”。
醫(yī)務(wù)科、院感科、護理部多部門聯(lián)動對全院醫(yī)護人員《新型冠狀病毒院感防控和醫(yī)護人員個人防護要求》進(jìn)行培訓(xùn)，同時要求全院醫(yī)護人員熟練掌握防護服的穿脫流程。
三、奮戰(zhàn)抗疫一線，切實做好監(jiān)測上報工作
我院第一時間啟動發(fā)熱門診，任麗芹主治醫(yī)師、李敏春主治醫(yī)師、江雪醫(yī)師及趙莉莉等7名護理人員臨危受命，到發(fā)熱門診24小時輪崗值守。2月1日發(fā)熱門診任麗芹主任接到上級通知，調(diào)往市人民醫(yī)院感染性疾病科一線支援工作，我院又調(diào)派重癥醫(yī)學(xué)科主任助理周文娟主治醫(yī)師參加發(fā)熱門診工作。
制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案，完善發(fā)熱病人診治流程，在門診、急診入口設(shè)立預(yù)檢分診，嚴(yán)格落實就診患者預(yù)檢分診要求，對發(fā)熱門診、門急診、住院病人，按照要求詢問記錄好流行病學(xué)史，切實做好發(fā)熱病人和不明原因肺炎病例的監(jiān)測、報告工作。
農(nóng)歷大年三十，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我院鄧雪麗、于新超、王麗等6位醫(yī)務(wù)人員率先來到驛道高速路口為返萊人員進(jìn)行體溫監(jiān)測，一直從年三十值班到到大年初一，他們勇扛使命，堅守崗位，用一顆顆堅強、無畏、柔軟的心，直面看不見的防控戰(zhàn)場，讓這個春節(jié)，顯得格外溫暖。
大年初一晚接上級部門通知，所有醫(yī)療單位取消春節(jié)假期，初二開始正常上班，這是命令，也是我們的責(zé)任。院黨委再次組織召開專題會議，對防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情進(jìn)行全面部署安排，同時，向全院干部職工發(fā)起《疫情防控應(yīng)急預(yù)備隊招募倡議書》，短短一天時間，全院共計有484人主動請纓，其中醫(yī)療135人，護理227人，醫(yī)技46人，行后76人，充分彰顯了我們中醫(yī)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這個春節(jié)假期，我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員中層干部始終堅守疫情防控第一線。
與此同時，勤好物業(yè)、安保人員也積極參與到防疫隊伍中，隨時聽從醫(yī)院的召喚，為醫(yī)院分憂解難。
四、發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，建立中西醫(yī)協(xié)同優(yōu)勢互補的防控機制
為積極應(yīng)對本次疫情，我院組織國家名中醫(yī)、煙臺名中醫(yī)等多位專家成立了“新型冠狀病毒感染肺炎防控工作中醫(yī)藥專家小組”，對臨床一線提供中醫(yī)藥診療技術(shù)支持，同時對肺炎預(yù)防工作提出指導(dǎo)性意見，積極主動的把中醫(yī)藥切入到呼吸系統(tǒng)疾病防控當(dāng)中去，進(jìn)一步提高臨床療效。醫(yī)院組織專家小組成員還深入一線科室，為呼吸道疾病患者把脈處方，辨證施治。大年初三，年近八十的楊淑婷名老中醫(yī)親自掛帥，協(xié)同中醫(yī)藥團隊到病房為發(fā)熱病人親自問診，把脈，共同辯證論治…
我院中醫(yī)藥專家組還多次參加了由省中管局組織病例進(jìn)行遠(yuǎn)程會診和現(xiàn)場會診，會議指出中醫(yī)專家須積極辯證施治，主動使用中醫(yī)藥參與治療。
我院根據(jù)《山東省20xx年冬春流感、新型冠狀病毒感染的肺炎中醫(yī)藥預(yù)防方案》，連夜煎煮中藥湯劑分發(fā)給臨床一線的醫(yī)務(wù)人員，預(yù)防為主，做好防護，同時將預(yù)防處方分享給廣大市民，如有需要，到我院中醫(yī)門診進(jìn)行辯證施治，依據(jù)個人情況進(jìn)行方藥加減。
醫(yī)院安排專人在門診大廳放置熏艾盒，點燃艾條艾絨持續(xù)燃燒，門診大廳里飄滿艾香，煙氣氤氳，《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》中的中醫(yī)治療方案，把新型冠狀病毒感染的肺炎歸屬于“疫病”范疇，其病因為“感受疫戾之氣”。在我國傳統(tǒng)民間醫(yī)藥學(xué)中，艾葉用于預(yù)防瘟疫已經(jīng)有幾千年的歷史，端午時節(jié)民間歷來就有插艾葉的習(xí)俗，以期起到驅(qū)蚊殺菌、祛邪避穢的作用。
五、采取多種便民措施，減少來院交叉感染
為了積極響應(yīng)我市新冠肺炎防控指揮部的通知精神，積極開展網(wǎng)上在線咨詢問診服務(wù)，方便市民在出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉時，不用出門親自來院就診排隊，減少交叉感染機會，微機中心原濤主任帶領(lǐng)的信息化團隊，加班加點，48小時成功完成上線功能。
另外，我院還積極開通“病歷郵寄”功能，讓住院患者住院期間即可辦理郵寄手續(xù)，無需出院后再次來院復(fù)印住院病歷，即可將病歷快遞到家。真正想患者所想，將防控疫情做到實處。
疫情面前，沒有個人，無畏生死。萊州市中醫(yī)醫(yī)院所有醫(yī)護人員將繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
第四篇：疫情期間學(xué)生情況總結(jié)
學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，是現(xiàn)代學(xué)校教育的一個重要組成部分，也是當(dāng)前中小學(xué)全面實施以創(chuàng)造教育為核心的素質(zhì)教育的一項重要基礎(chǔ)工作。在疫情期間學(xué)生的心理健康教育尤為重要，為此在開學(xué)以來我校開展了一下工作。
一、認(rèn)真落實復(fù)課開學(xué)第一課
在5月18日四至六年級復(fù)課開學(xué)的第一天，學(xué)校首先組織了全體學(xué)生觀看《大自然在說話》，德育趙處長召開全體師生校會;主題為《預(yù)防新冠肺炎，從我做起》。趙校長從什么是新冠肺炎;新冠肺炎的癥狀;防控疫情中“逆行者”“擔(dān)當(dāng)者”的故事;疫情期間學(xué)生須知(讓我們一起看看這一天怎么做);怎么樣才是“健康第一”面對疫情積極調(diào)節(jié)情緒;生命的意義幾方面指導(dǎo)學(xué)生疫情期間如何去做，其中從心理健康方面重點進(jìn)行講解，對全體學(xué)生也進(jìn)行了心理輔導(dǎo)!
在復(fù)課開學(xué)的第一天，四至六年級18個班級也落實了心理健康的班會課!疏導(dǎo)了全體學(xué)生復(fù)課開學(xué)的學(xué)習(xí)壓力與疫情的緊張心理!引導(dǎo)全體同學(xué)在做好防疫的同時，認(rèn)真的參與課堂學(xué)習(xí)與學(xué)校開展的活動。
二、每天關(guān)注學(xué)生情緒，做好學(xué)生的一對一談心工作
開學(xué)以來，德育處要求班主任及任課教師關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)，特別是孩子的情緒，積極做好個別學(xué)生的談心工作，18個班主任已經(jīng)對各個班級的重點學(xué)生進(jìn)行了一對一談心工作。合計38人，下一步是和每個學(xué)生進(jìn)行談心工作。
三、做好小學(xué)生復(fù)課開學(xué)心理訪談工作
學(xué)校給每個學(xué)生下發(fā)了小學(xué)生心理訪談內(nèi)容，通過訪談，發(fā)現(xiàn)五位學(xué)生需要心理幫助，所在班主任了解情況，及時與家長進(jìn)行溝通，并采取一對一談心工作，對孩子進(jìn)行了心理幫助?，F(xiàn)在這5位學(xué)生，在學(xué)?？鞓贰⒔】档膶W(xué)習(xí)!
從復(fù)課開學(xué)以來，經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)?？傮w平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)心理危機事件，今后學(xué)校將進(jìn)一步重視心理健康教育，落實心理健康課，開展多種活動，落實我校校外心理健康輔導(dǎo)員李麗麗老師來我校，定期對學(xué)校心理健康教育進(jìn)行服務(wù)與指導(dǎo)
南京林業(yè)大學(xué)把為學(xué)生提供心理支持和疏導(dǎo)貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終，突出“四個精準(zhǔn)”，全力保障學(xué)生心理健康。
精準(zhǔn)引導(dǎo)，戴上“心理口罩”。
學(xué)校及時發(fā)出一封公開信，倡導(dǎo)學(xué)生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態(tài)。全校上下聯(lián)勱、同頻共振，構(gòu)建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，著力講好南林師生抗擊疫情的。
第五篇：疫情期間學(xué)生在家的自我總結(jié)
通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的`甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的緲小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
第六篇：疫情期間醫(yī)院防控自檢自查報告精選10
20xx年7月24日省政府督查室疫情防控督查到的問題有：未測溫、未要求掃場所碼、未佩戴口罩、可隨意進(jìn)入住院病區(qū)，對此，我院高度重視，認(rèn)真反思、深刻自剖，對醫(yī)院落實疫情防控措施不到位，可能帶來潛在重大疫情風(fēng)險后果，并嚴(yán)重影響了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)形象，我們深感愧疚和不安，特向貴委做出如下深刻檢討：
一、疫情防控緊迫感不夠強。
對于全面貫徹落實上級決策部署、堅決防范新冠肺炎疫情輸入我院，我院的決心是下夠了的，也充滿了信心。但過分地看重了防控措施的系統(tǒng)性和業(yè)務(wù)發(fā)展的重要性，對落實疫情防控措施的緊迫性、嚴(yán)重性認(rèn)識不足，把握不細(xì)，造成工作疫情防控措施落實不到位。對此，我院主管領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。
二、對事對人上碰硬較真不夠。
從督查發(fā)現(xiàn)的問題情況反饋看，反映出我院一些院領(lǐng)導(dǎo)、部門(科室)干部責(zé)任心不強，在落實防控措施的過程中要求不嚴(yán)，執(zhí)行不力。針對這些問題，很多時候沒有能夠堅持既對事又對人、碰硬較真，失之于寬松軟，主要是相關(guān)干部責(zé)任心不強、履職盡責(zé)不到位所造成，應(yīng)負(fù)相關(guān)責(zé)任。
三、針對督查所發(fā)現(xiàn)我院存在的問題，我院“舉一反三”立即開展以下整改：
(一)立即召開疫情防控工作專題會議，進(jìn)一步明確機構(gòu)、人員、職能、目標(biāo)、任務(wù)等，對存在的問題進(jìn)行“舉一反三”，深刻吸取教訓(xùn)開展自查整改工作。
(二)立即發(fā)布院內(nèi)緊急通知，各崗位、各科室必須嚴(yán)格落實各項疫情防控工作要求。
(三)對省政府督查室發(fā)現(xiàn)我院存在的問題，進(jìn)行調(diào)查并按醫(yī)院規(guī)定對相關(guān)工作人員進(jìn)行處理：
1、對當(dāng)班預(yù)檢分診護士xx的進(jìn)行批評教育和罰款200元的處理。
2、對住院病區(qū)大外科護士長xx、科主任xx、大內(nèi)科護士長xx、科主任xx的進(jìn)行批評教育和各罰款200元的`處理。
3、對護理部(含院感)主任xx、醫(yī)務(wù)科科長xx的進(jìn)行批評教育和各罰款100元的處理。
4、對院長xxx的進(jìn)行處罰50元的處理。
5、具體整改措施
(1)預(yù)檢分診嚴(yán)格對每一位病人及家屬、員工進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行測體溫，督促掃碼，規(guī)范佩戴口罩，進(jìn)行有效溝通，對不配合的病人及家屬，請保安幫忙攔住，出醫(yī)院門口也要督促病人及家屬佩戴好口罩出門，仍不服從醫(yī)院管理的，進(jìn)行報警處理。
(2)嚴(yán)格做好病區(qū)管理，固定病區(qū)篩查員，對進(jìn)入醫(yī)院的病人、家屬、探視人員(原則不允許探視)再次篩查，督促戴口罩，做好對探視人員的登記，對多次溝通無果的，勸其離院，拒不配合的進(jìn)行報警處理。
(3)住院病區(qū)科主任、護士長、每日多巡視病房，院感科科長每日不定時巡察醫(yī)院，要求病人及家屬佩做好防控工作，對多次溝通無果的，勸其離院，拒不配合的進(jìn)行報警處理。
(4)進(jìn)一步加強培訓(xùn)，落實各項疫情防控工作要求，加強環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，對于工作中不履職的、履職不到位的，一經(jīng)查實，一律按照醫(yī)院規(guī)定從嚴(yán)、從快、從重嚴(yán)肅處理。
