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        安全檢查自查報(bào)告范文(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-02 01:58:44

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        第一篇:安全檢查自查報(bào)告范文

        我校于__年11月17日進(jìn)行了一次安全自查,情況如下:

        1.組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位。

        學(xué)校建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作納入了學(xué)校的重要議事議程,每周的學(xué)校例會(huì)上都要強(qiáng)調(diào)安全工作,落實(shí)工作中出現(xiàn)的安全問題。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,逐級(jí)簽訂了責(zé)任狀。

        2.工作落實(shí)到位。

        每個(gè)班級(jí)的班主任老師和任課教師都把安全放到首位,在班會(huì),安全課上,認(rèn)真講授安全知識(shí),使每一位學(xué)生首要認(rèn)識(shí)到安全的重要意義。由于安全工作落實(shí)到位,我校從沒有發(fā)生過重大責(zé)任事故。

        3.器材配備到位。

        我校編制了安全、消防預(yù)案,配備了安全保衛(wèi)人員,配備了消防器材,安全報(bào)警系統(tǒng),警棍等器材,做到了“三防”具備。

        4.制度規(guī)范到位。

        建立健全了安全事故隱患排查治理管理制度,認(rèn)真落實(shí)“安全生產(chǎn)管理年活動(dòng)”,定期(每月)進(jìn)行一次排查活動(dòng),把每月的排查結(jié)果上報(bào)存檔,做到了隱患排查治理規(guī)范化,制度化,經(jīng)?;?/p>

        5.檢查到位。

        定期定點(diǎn)排查容易引發(fā)事故的線路,院墻,宿舍,電器等部位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

        6.檢查細(xì)致到位。

        根據(jù)新出現(xiàn)的問題,和上級(jí)的有關(guān)指示精神,細(xì)致檢查。最近,我們對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的液化氣站,生產(chǎn)銷售有毒有害化學(xué)品的單位進(jìn)行來一次排查,發(fā)現(xiàn)一處經(jīng)營(yíng)液化氣的門市部,及時(shí)上報(bào)道聯(lián)合校。

        7.內(nèi)部管理到位。

        對(duì)學(xué)校的學(xué)生伙房進(jìn)行了治理,督促伙房管理人員加強(qiáng)衛(wèi)生管理,做到物品采購(gòu)安全,飲食衛(wèi)生,廚房整潔,食品擺放有序。

        8.宣傳到位。

        我校經(jīng)常性的開展安全文化建設(shè),設(shè)立安全宣傳專欄,并通過學(xué)校廣播,課間操,手抄報(bào),校報(bào),等手段,強(qiáng)化師生的安全意識(shí),普及安全工作的有關(guān)法律法規(guī)和科學(xué)知識(shí)。

        第二篇:自檢自查報(bào)告

        為了保障我公司辦公環(huán)境的防火、防盜安全,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排布置,綜合辦公室負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)辦公室有關(guān)人員組成安全檢查小組,于12月12日下午對(duì)公司辦公樓和樓下露天停車場(chǎng)的消防安全和防盜工作進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

        一、安全檢查總體情況

        檢查小組首先對(duì)辦公樓內(nèi)部各樓層的門窗、用電電路及開關(guān)、樓道消防安全通道、消防設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行了檢查。然后對(duì)大樓外的露天停車場(chǎng)、綠化帶及照明設(shè)施進(jìn)行了檢查。

        檢查小組通過全面地排查,檢查結(jié)果總體情況良好,無重大安全隱患。

        二、存在的問題

        1、五樓樓頂兩邊通向露臺(tái)的門未加鎖、四樓會(huì)議室大門及會(huì)議室內(nèi)一扇鋁合窗的鎖無法反鎖、閱覽室推拉門右側(cè)門鎖損壞,外來人員可隨意進(jìn)出,存在安全隱患。

        2、閱覽室內(nèi)堆有雜物,堆放雜亂,存在消防安全隱患。

        3、整棟大樓僅配有2個(gè)干粉滅火器,且滅火器中的干粉保質(zhì)期不詳;各樓層的消防栓均被上鎖,但鑰匙不知去向,未能檢查消防栓是否能正常使用。存在消防安全隱患。

        4、二樓部分辦公室存在下班后不鎖門的現(xiàn)象,存在防盜安全隱患。

        三、整改措施及建議

        1、請(qǐng)專業(yè)鎖匠為五樓樓頂兩邊通向露臺(tái)的門安裝新鎖、為四樓會(huì)議室門窗、閱覽室大門及各樓層消防栓更換新鎖。

        2、按照“6S”管理規(guī)范對(duì)閱覽室進(jìn)行歸類整理,消除消防安全隱患。

        3、按需更換、購(gòu)置干粉滅火器,在各樓層消防栓更換新鎖后對(duì)消防栓的安全狀況進(jìn)行復(fù)查。

        4、再一次強(qiáng)調(diào)各樓層辦公室下班后必須反鎖門窗的.規(guī)定。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,檢查小組將聯(lián)系相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行整改,確保消防安全不留死角,防盜安全不留漏洞,為公司員工營(yíng)造一個(gè)安定、安全的工作和生活環(huán)境。

        第三篇:安全檢查自查報(bào)告范文

        學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā),在社會(huì)上造成了很壞的影響,暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

        學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神,認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因,從中吸取教訓(xùn),緊緊圍繞建設(shè)平安莒南,營(yíng)造和諧社會(huì)這一主題,按照教育局安全工作十抓十確保的要求,制度化、經(jīng)?;亻_展拉網(wǎng)式安全檢查,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患,在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

        一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會(huì),逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于

        進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神,決心進(jìn)一步加大安全力度,從大處著眼,小處入手,逐室、逐間、逐墻,進(jìn)行檢查,檢出問題立即整改,為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。會(huì)議作出決定:

        1、“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工,學(xué)文件促落實(shí),明確安

        全責(zé)任,按照學(xué)?!瓣P(guān)于對(duì)教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查,保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

        2、各班立即召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會(huì)要求做到內(nèi)容充實(shí),效果顯著,不流于形式,真正起到安全教育的作用。

        3、啟動(dòng)安全演練預(yù)案,演練時(shí)間定為11月29日9點(diǎn)。

        二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理

        學(xué)生上下樓事故時(shí)有發(fā)生,與管理工作跟不上防范措施不到位,護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施:

        1、對(duì)樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修,做到完好率100%,在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線,使學(xué)生一目了然,確保樓道樓梯暢通,杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

        2、學(xué)校與老師學(xué)生簽定上下樓梯安全責(zé)任書,課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班,護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生,值日老師要求到位及時(shí),責(zé)任明確,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

        三、管好放學(xué)路隊(duì),加強(qiáng)交通安全

        1、班級(jí)校外活動(dòng),必須書面報(bào)告學(xué)校,未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。

        2、設(shè)立了安全警示牌,放學(xué)路隊(duì)由正副班主任護(hù)送,不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車等不符合交通安全的車輛。

        四、加強(qiáng)用電和消防管理

        1、加強(qiáng)了用電管理,對(duì)用電線路作了規(guī)范化檢修,特別對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查,實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。

        2、完善了消防制度,建立健全了消防預(yù)案,開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。對(duì)消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查,按照消防要求,配齊了消防設(shè)備。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)的消防栓、滅火器進(jìn)行了檢查和更新,嚴(yán)格控制火源,不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種,要求上課時(shí)一律不準(zhǔn)關(guān)后門,做到安全通道暢通無阻。

        五、強(qiáng)化校園治安,預(yù)防高致病性禽流感

        1、門衛(wèi)24小時(shí)值班巡邏,與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園,外來人員出入作好登記,實(shí)行消號(hào)制度,教育學(xué)生不與不認(rèn)識(shí)的人來往,學(xué)生沒有班主任簽不準(zhǔn)私離學(xué)校,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

        2、學(xué)校制定了高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)備,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了高致病性禽流感預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與禽類近距離接觸,堅(jiān)決杜絕不經(jīng)檢疫的畜禽及產(chǎn)品進(jìn)入校園,確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生安全。

        經(jīng)過自查,消除了安全隱患,改善了學(xué)校的育人環(huán)境,學(xué)生的安全防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

        第四篇:工作情況自查報(bào)告

        為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知,全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20xx年中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。

        1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí)

        為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。

        (一)是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):廖柱旺;副組長(zhǎng):陳炳芳、吳聚勇、潘德榮、覃建富(具體負(fù)責(zé));組員:覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理,負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;

        (二)是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

        2、實(shí)行宣傳公示制度,透明享受補(bǔ)助人的情況

        幾年來,我校公示工作流程,通過對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳,利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策,并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄,還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi),公示舉報(bào)電話,以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)的指示,把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月,還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。

        3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)

        辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料,檔案資料齊全,有宣傳專欄,專欄里公示有工作流程,宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。

        4、有評(píng)議、評(píng)審、審核及發(fā)放流程

        我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組,先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單,再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無誤后評(píng)審?fù)ㄟ^,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程:學(xué)校派專人管理,按要求有序地操作,20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

        5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難

        寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上,組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳,學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任,班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例,初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù),并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議,然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議,確定全校受助人數(shù),并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,公示無異議后,經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后,將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。

        6、下一步的打算

        繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策,熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程,掌握好本校學(xué)生家庭困難情況;宣傳工作更到位,每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策;獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室,專人負(fù)責(zé)。

        第五篇:學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)校自查報(bào)告

        本學(xué)期,我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》與《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》,使我提高了思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解,教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。

        一、我認(rèn)為自己還存在以下幾個(gè)方面的問題:

        1、政治學(xué)習(xí)有些松懈,思想認(rèn)識(shí)不到位。

        2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。

        3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

        4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致、。

        5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

        二、針對(duì)以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

        首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

        2、愛崗敬業(yè)教書育人

        我熱愛教育,熱愛自己所從事的'工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以校榮我榮,校衰我恥的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo),眼中有孩子的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

        3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

        關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

        4、注重小口修煉人格

        刻育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以,我時(shí)刻銘記-從我做起,從小事做起,從今天做起!以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

        5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)

        疽長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽取疽長(zhǎng)意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中,以平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

        6、廉潔從教,不謀私利

        自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

        三、今后的努力方向:

        要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

        總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

        第六篇:自檢自查報(bào)告

        一、幼兒園概況

        童星幼兒園位于佛山市高明區(qū)更合鎮(zhèn)白石開發(fā)區(qū)升鶴街10號(hào),創(chuàng)辦于2012年9月。幼兒園占地面積3362O,生均占地面積12O;建筑面積2135O,生均建筑面積8O;戶外活動(dòng)場(chǎng)地占地2060O,生均占地7。8O;可綠化占地1150O,已綠化面積1130O,綠化覆蓋率98%。園內(nèi)潔凈幽雅,布局合理,設(shè)有活動(dòng)室、寢室和盥洗室。為促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了多元化的教育環(huán)境,配置了美工活動(dòng)室、音樂活動(dòng)室、圖書閱覽室、戶外玩沙池、多功能大型玩具等。

        幼兒園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班(其中大班3個(gè)、中班2個(gè)、小班2個(gè)),在園幼兒262人;教職工32人,專任教師16人,專業(yè)合格率100%,其中大專畢業(yè)4人,在讀大專4人;幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)1名,副園長(zhǎng)1名,園長(zhǎng)助理1名,保健醫(yī)師1名,專職財(cái)會(huì)1名,保育員7名。

        幼兒園以“保證質(zhì)量,創(chuàng)新發(fā)展”為辦園宗旨,以“尊重每一位孩子,關(guān)注每一位孩子,讓每一位富有個(gè)性的發(fā)展”為辦園理念,堅(jiān)持面向全體幼兒,積極構(gòu)建和諧幼兒園,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,保教質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了較好的辦園效益。在高明區(qū)更合鎮(zhèn)“六一”文藝匯演中,童星幼兒園表演的舞蹈《星光》榮獲三等獎(jiǎng);謝俊蘭園長(zhǎng)、馮曉路老師獲佛山市優(yōu)秀教師稱號(hào);黃淑蓮老師、尹建梅老師分別獲高明區(qū)先進(jìn)教育工作者和高明區(qū)優(yōu)秀班主稱號(hào);在高明區(qū)舉辦的教學(xué)交流評(píng)比活動(dòng)中,馮曉路老師執(zhí)教的課例《皮皮鼠吃跳跳糖》榮獲高明區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng);在多次才藝大賽中,馮曉路老師多次獲獎(jiǎng),還獲得了高明“十大新星”、“文化大使”等榮譽(yù)稱號(hào)。

        二、主要做法和成效

        (一)大力改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境

        為使幼兒園得到進(jìn)一步發(fā)展,我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,積極籌措資金,加強(qiáng)硬件建設(shè)。三年來,投入近30萬元對(duì)幼兒園的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了改造和添置。為了方便幼兒到戶外活動(dòng)以及增強(qiáng)活動(dòng)的安全性,我園對(duì)戶外游樂場(chǎng)地進(jìn)行了改造,鋪設(shè)了30米直跑道;增添了攀爬架、搖搖椅、平衡木等設(shè)施;對(duì)電器漏電、房屋滲漏等安全隱患及時(shí)進(jìn)行了消除;每班添置了消毒柜、書包架、杯架、錄音機(jī);購(gòu)置了體操墊、籃球等。硬件環(huán)境的改善使幼兒園的面貌煥然一新,為幼兒園的發(fā)展注入了新的活力。

        良好的文化環(huán)境是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)具有幼兒園特色的教育環(huán)境極其重要。我園遵循“讓孩子主動(dòng)參與”的原則,力求做到園舍環(huán)境兒童化、生活化、藝術(shù)化。我們把樓梯間重新刷上漂亮的“外衣”;根據(jù)幼兒園的活動(dòng)課程和季節(jié)更換主題墻飾;繪制孩子喜愛的卡通壁畫;將包裝袋、糖果紙、塑料瓶等廢舊物品做成五彩繽紛的吊飾;讓教師和幼兒共同布置活動(dòng)室外的植物角等。多彩、富有吸引力的教育活動(dòng)環(huán)境,更有利于幼兒健康成長(zhǎng),更有利于讓教師們充分發(fā)揮才華,提高綜合業(yè)務(wù)能力。

        (二)規(guī)范辦學(xué)行為,依法辦園

        我園一直秉承“一切為了孩子”的教育理念,嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,實(shí)施科學(xué)管理。以“外樹形象,內(nèi)抓質(zhì)量”為重點(diǎn),以“求質(zhì)量,創(chuàng)特色”為目標(biāo),注重幼兒個(gè)性、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和身心健康的發(fā)展;以開發(fā)幼兒潛能,培養(yǎng)良好品德、語言、體能為教育主線,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)和豐富多彩的戶外活動(dòng)。在辦學(xué)過程中,我園能夠嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī),依法辦學(xué),依法治教。實(shí)施園務(wù)公開制度和董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,設(shè)立園務(wù)公開欄,按規(guī)定公布有關(guān)事項(xiàng)。建立公開、透明的信息制度,定期派發(fā)《家長(zhǎng)通知書》、《家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)》,并進(jìn)行問卷調(diào)查等,接受上級(jí)和社會(huì)的查詢、監(jiān)督,從而規(guī)范了我園的辦學(xué)行為,提高了辦園水平。

        (三)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)

        1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),發(fā)揮表率作用

        “火車跑得快,全靠車頭帶”。因此,我園十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、專業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。良好的班子集體能夠?qū)⒔搪毠ぞo緊凝聚在一起,有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在班子中我們積極倡導(dǎo)“講奉獻(xiàn),講創(chuàng)新,講協(xié)作”的“三講”精神,班子成員合理分工,大家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成工作合力,在包容、信任的基礎(chǔ)上建立和諧的工作關(guān)系。園長(zhǎng)以身作則,積極參加各類學(xué)習(xí)進(jìn)修,在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,并要求班子成員要成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。深化教育教學(xué)改革,定期深入班級(jí)了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改信息傳達(dá)到每一位教師,指導(dǎo)教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)責(zé)任制,根據(jù)每位班子成員所分管的工作,每學(xué)期對(duì)照工作目標(biāo)進(jìn)行考評(píng)。班子成員嚴(yán)格制約自己的行為,充分發(fā)揮主人翁精神。目前,我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講求實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子集體已逐步形成。

        2.打造一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍

        教育大計(jì),教師為本。建設(shè)一支嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓、面向未來的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是我園工作的重中之重。

        一是開展有效的師德教育,增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。我園地處高明區(qū)較偏遠(yuǎn)的山區(qū),教師流動(dòng)性較大。我園教師以年輕教師為主,她們精力充沛、活潑、有沖勁,但工作中有時(shí)欠缺耐心和毅力,與家長(zhǎng)溝通不夠。針對(duì)年輕教師的上述特點(diǎn),我們向教師講述天真爛漫的幼兒在成長(zhǎng)過程中的趣聞趣事,讓他們觀看幼兒的生活、學(xué)習(xí)實(shí)況錄像,讓教師更加了解孩子,熱愛孩子。我園還向教師講述世界著名教育家蒙臺(tái)梭利、布魯姆以及我國(guó)幼兒教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴等名家的幼兒教育理念及事跡,用名家的思想感染教師的靈魂,使教師們熱愛幼兒教育事業(yè),決心為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

        二是開展多種形式的教研活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我園開展多種形式的教研活動(dòng),促使教師不斷吸收新經(jīng)驗(yàn)、新知識(shí)。具體做法如下:

        (1)介紹經(jīng)驗(yàn),共同提高。根據(jù)我園實(shí)際,經(jīng)常組織教師研究與實(shí)際工作相聯(lián)系的課題,例如“如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性”、“如何提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)”、“如何做好家長(zhǎng)工作”等。同時(shí)通過推薦優(yōu)秀教師代表在全體教職工大會(huì)上作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

        (2)廣泛學(xué)習(xí),開闊視野。我園定期組織教師到廣州、禪城、南海等地參觀聽課學(xué)習(xí),還聘請(qǐng)幼教專家來我園講學(xué),使我園教師獲取豐富的教育教學(xué)信息。

        (3)開展一日教育活動(dòng)觀摩和“以好帶新”活動(dòng)。每學(xué)期,我園都會(huì)開展;一日教育活動(dòng)觀摩評(píng)比活動(dòng)”,每位教師都參與其中,得到了很好的鍛煉與提升。多名教師就是在這樣的實(shí)踐鍛煉中成為我園的骨干教師和頂梁柱的。對(duì)新教師及業(yè)務(wù)能力欠佳的教師,我園實(shí)行“以好帶新”、“以好帶弱”,開展“好師傅”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),讓優(yōu)秀教師的才華得到展示,使年輕的教師茁壯成長(zhǎng)。

        (4)開展業(yè)務(wù)知識(shí)評(píng)比。9月份新學(xué)期伊始,小班的幼兒對(duì)幼兒園的生活、環(huán)境未能適應(yīng),我們就開展“看誰最會(huì)哄孩子”、“看誰最能贏得孩子的喜愛”的評(píng)比;根據(jù)幼兒獨(dú)立性差的情況,開展“看誰最會(huì)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力”的評(píng)比。同時(shí),每學(xué)期末都舉行教師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng),如舞蹈、繪畫、手工制作競(jìng)賽等。通過開展上述競(jìng)賽,大大促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和技能的提高。目前,我園擁有一支充滿活力、素質(zhì)較高、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。教師們安教、樂教,得到了同行和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

        (四)重視衛(wèi)生保健與安全工作,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

        做好幼兒的衛(wèi)生保健、保證幼兒健康茁壯成長(zhǎng)是幼兒園的首要任務(wù)。所以,我園狠抓衛(wèi)生保健工作,絲毫不敢懈怠。優(yōu)良的衛(wèi)生保健工作促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。

        1.成立衛(wèi)生保健責(zé)任小組,建立健全各項(xiàng)制度

        我園成立了由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),后勤主任和園醫(yī)為副組長(zhǎng)的衛(wèi)生保健責(zé)任小組,制訂了突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案以及各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度。目前已建立了《安全保障制度》、《膳食管理制度》、《衛(wèi)生消毒及隔離制度》等多項(xiàng)制度,并根據(jù)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展與本園的實(shí)際對(duì)上述制度進(jìn)行不斷的修改與完善。加強(qiáng)對(duì)制度的落實(shí)和監(jiān)管,定期召開衛(wèi)生保健工作會(huì)議,確保制度落實(shí)到位。

        2.抓好幼兒膳食工作

        幼兒的各種生理機(jī)能正處在迅速的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,幼兒每日膳食的質(zhì)量直接影響著幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。因此,我園成立了幼兒膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)幼兒膳食的管理。根據(jù)幼兒對(duì)碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)的需要,合理搭配,科學(xué)制訂幼兒一周帶量食譜,使幼兒每天的營(yíng)養(yǎng)合理均衡。值日領(lǐng)導(dǎo)注意觀察幼兒的吃飯情況,并進(jìn)行及時(shí)的分析、反饋,然后由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整、改善,以保證每天幼兒的膳食色、香、味、營(yíng)養(yǎng)俱全。

        3.做好幼兒體格鍛煉和疾病的預(yù)防工作

        枯燥無味的體格鍛煉,很難讓幼兒主動(dòng)參與。因此,我園購(gòu)置了大批的大型戶外玩具,促使幼兒積極主動(dòng)參加,從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。此外,我園還利用優(yōu)越的戶外環(huán)境,進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間。每年的“家園同樂”冬運(yùn)會(huì),家長(zhǎng)和孩子都熱衷參與,看著孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健康、活潑的表現(xiàn),家長(zhǎng)們對(duì)我園的做法給予較高評(píng)價(jià)。

        在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí),我園還致力做好衛(wèi)生管理和疾病預(yù)防工作。經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通和環(huán)境的清潔干凈,對(duì)于幼兒的生活場(chǎng)所實(shí)行每天拖地兩次,污垢及時(shí)清除干凈;游玩器械實(shí)行天天檢查,每周消毒一次;在幼兒的用具方面,實(shí)行一人一杯一巾一碗,食具每餐消毒;幼兒小手帕天天洗,被子、席子每月洗曬一次;幼兒食物嚴(yán)格按照要求,實(shí)行定點(diǎn)、定人采購(gòu)。在認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作的同時(shí),認(rèn)真培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,從而保證幼兒在健康衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng)。

        在傳染病流行的季節(jié),我園認(rèn)真做好各項(xiàng)防控措施,杜絕了各種疾病的傳染。在手足口病的流行時(shí)節(jié),我園的手足口病例幾乎為零,各班幼兒出勤率達(dá)95%以上。今年9月開學(xué)以來,紅眼病頻發(fā),我園迅速成立了“童星幼兒園防治紅眼病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,及時(shí)添置消毒設(shè)備,購(gòu)買大量制劑。我園保健醫(yī)生和后勤助理對(duì)消毒人員進(jìn)行消毒技術(shù)的培訓(xùn),嚴(yán)把消毒質(zhì)量關(guān),工作層層落實(shí),人人負(fù)責(zé)。嚴(yán)把晨檢關(guān),認(rèn)真做好防“紅眼病”宣傳欄,及時(shí)給師生、家長(zhǎng)介紹或分發(fā)有關(guān)資料,引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)消除不必要的恐慌,用科學(xué)態(tài)度正確對(duì)待。由于措施得力,我園極少師生感染紅眼病。

        4.加強(qiáng)幼兒心理保健工作,努力塑造健康人格

        多次邀請(qǐng)區(qū)婦幼保健院的醫(yī)生以及我園的保健醫(yī)生對(duì)教師、家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康培訓(xùn)并開展心理咨詢。同時(shí)通過宣傳欄、各班級(jí)家園聯(lián)系欄等宣傳幼兒心理健康及保健知識(shí),消除了家長(zhǎng)對(duì)幼兒心理問題的恐慌,能以平常心對(duì)待幼兒心理發(fā)展過程中存在的問題。開展幼兒心理篩查工作,對(duì)篩查中發(fā)現(xiàn)的問題,制定出積極的干預(yù)措施。對(duì)個(gè)別存在較嚴(yán)重心理行為問題的孩子,及時(shí)查找原因,然后進(jìn)行積極有效的矯正,并進(jìn)行跟蹤記錄。此外,我園還設(shè)立了晨間心理牌。在晨檢時(shí)給情緒低落的幼兒發(fā)特殊的晨檢牌,班級(jí)教師據(jù)此給幼兒以特殊關(guān)注。針對(duì)幼兒多為獨(dú)生子女這一特點(diǎn),我們進(jìn)行了友愛教育,如在幼兒園每棵大樹上安建了小鳥的家,為死去小動(dòng)物舉行安葬活動(dòng)。還通過節(jié)日互贈(zèng)小禮物、交換玩具和書籍、外出一起分享食物、充滿祝福的幼兒生日party等活動(dòng),讓孩子們學(xué)習(xí)關(guān)愛,學(xué)習(xí)情感的交流與分享。

        5.切實(shí)做好幼兒園安全工作

        安全工作是順利開展幼兒園各項(xiàng)工作的保證,安全工作要做到警鐘長(zhǎng)鳴,日日講,時(shí)時(shí)講。我園每天值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全園性的、經(jīng)常性的檢查、提醒,做到安全工作天天有檢查有記錄,周周有小結(jié),期期有總結(jié),堅(jiān)持安全工作以預(yù)防為主的原則,防患于未然。每周召開各崗位安全工作會(huì)議,提出隱患和

        注意事項(xiàng),把其他幼兒園和學(xué)校發(fā)生的安全事故,向全體教職工通告,以借前車之鑒,警醒萬分。同時(shí),有嚴(yán)格的安全責(zé)任制,安全工作業(yè)績(jī)與提工資、評(píng)先進(jìn)、福利掛鉤。每學(xué)年上級(jí)主管部門與園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,園長(zhǎng)與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。另外,建立消防、中毒、防震防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期組織全體教職員工與幼兒進(jìn)行防震、消防演練。由于我園的安全工作細(xì)致、到位,辦園以來,安全工作取得了可喜的成績(jī),我園沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故,幼兒安全得到保障,贏得家長(zhǎng)的信賴。

        (五)深化內(nèi)涵,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

        1.精心組織一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展

        我園根據(jù)《綱要》要求,堅(jiān)持“內(nèi)容豐富、形式多樣、動(dòng)靜交替”的原則,合理安排幼兒的一日在園活動(dòng)。根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容的需要,采用集體、小組、個(gè)別等組織方式,精心組織一日活動(dòng)。如全班幼兒同時(shí)圍繞一個(gè)教育內(nèi)容進(jìn)行主題探索實(shí)踐教學(xué)活動(dòng);由老師分成兩個(gè)或多個(gè)小組進(jìn)行豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng);每個(gè)幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容與方式等。在活動(dòng)開展過程中,我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿,給幼兒提供活動(dòng)的內(nèi)容和材料,讓幼兒自由選擇。教師能熟悉掌握幼兒的情況,因材施教,充分利用一日活動(dòng)時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

        2.豐富幼兒活動(dòng)形式,促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展

        幼兒期是感知覺發(fā)展的重要時(shí)期,而感知覺的發(fā)展則需要通過直接參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過程獲得發(fā)展。因此,每學(xué)期我園都結(jié)合節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng),如組織春游、秋游、“六一”文藝演出;跳跳棋、斗獸棋、拼圖等游戲,已成為孩子們交往、互動(dòng)、親近、合作的良好載體。活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,豐富幼兒的表達(dá)能力以及感知能力,使幼兒變得活潑開朗,大膽自信。

        3.寓德育教育于日?;顒?dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣

        我園要求教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確立德育內(nèi)容。例如:小班,要求由淺入深讓幼兒懂得分是非、美丑;中、大班要求培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品德。我們把幼兒德育教育貫穿在幼兒園的一日活動(dòng)之中。注意科學(xué)地組織幼兒園的生活活動(dòng),并在生活活動(dòng)的組織中滲透健康教育、情感教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育,注重動(dòng)手能力、自理能力以及良好性格和行為品德的培養(yǎng)。通過一系列的活動(dòng),我園幼兒在文明禮貌、日常行為習(xí)慣方面得到了較大的進(jìn)步和提高。

        4.以游戲?yàn)榛窘逃问剑蔑@辦學(xué)特色

        游戲是最適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的一種活動(dòng),它能給兒童以快樂并從中受到教育。我園教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒通過游戲?qū)W習(xí),使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而較好地激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。為了打造這一辦學(xué)特色,我園主要從以下方面著手:

        一是要求每位教師每學(xué)期根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定開展游戲教育計(jì)劃,并選擇各種不同的游戲種類,如《丟手絹》、《捉迷藏》等。

        二是要求教師在日常的教學(xué)活動(dòng)中將游戲結(jié)合課程一起開展,借鑒開放式的教育理念,強(qiáng)調(diào)以幼兒的最近發(fā)展區(qū)與發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn),以游戲?yàn)榛镜慕逃问?,在集體活動(dòng)中彼此交往,并充分利用環(huán)境因素,使每一個(gè)幼兒的個(gè)性都得到積極的發(fā)展。

        如我園積極開設(shè)珠心算這一特色游戲活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了苗苗珠心算的創(chuàng)始人來我園對(duì)全體教師進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí),也多次組織部分教師分別到廣州、珠海等地觀摩學(xué)習(xí)。其次,成立珠心算活動(dòng)小組,共同制定教學(xué)計(jì)劃,為幼兒珠心算活動(dòng)的質(zhì)量提供保障。我園針對(duì)中、大班的小朋友開設(shè)了九珠珠心算的教學(xué)課程。在多次的珠心算公開課游戲活動(dòng)中,受到了同行及家長(zhǎng)們的好評(píng)。

        (六)家園共育和社區(qū)工作齊頭并進(jìn),實(shí)現(xiàn)“多贏”

        幼兒園本著“尊重、平等、合作、參與”的原則,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,促進(jìn)家園共育。我園不定期組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況并參與到教育活動(dòng)中來;定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,向家長(zhǎng)推薦國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的育兒文章及好書,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)幼教知識(shí)與方法;通過家訪、面談、電話訪問、口述日記、寫便條、上門指導(dǎo)特殊幼兒等方式促進(jìn)家庭教育,實(shí)現(xiàn)家園共育。我們充分利用社區(qū)環(huán)境開展主題活動(dòng),讓幼兒了解自己生活的環(huán)境,了解成人的勞動(dòng)。此外,與白石居委會(huì)、合水小學(xué)建立了比較緊密的聯(lián)系。同時(shí),我園也積極為所在的白石社區(qū)提供服務(wù)。如在幼兒園門口布置宣傳欄,向社區(qū)宣傳科學(xué)育兒方法;為0―3歲孩子提供早期教育指導(dǎo)等。扎實(shí)的工作,真誠(chéng)的合作,贏得了家長(zhǎng)、社區(qū)和同行對(duì)我園工作的支持和贊許。

        三、主要存在問題和今后工作設(shè)想

        自開園以來,我們做了大量工作,取得一定成效。然而,由于客觀原因,目前仍存在以下三方面問題:部分幼兒活動(dòng)室的設(shè)置不夠規(guī)范,功能場(chǎng)室還不足夠,電教、信息技術(shù)設(shè)備設(shè)施仍較欠缺;教師的整體素質(zhì)還有待提高;教育教學(xué)研究仍較為薄弱。

        為了跟上幼教事業(yè)發(fā)展的形勢(shì)和提高辦園水平,今后我們決心努力做好以下三方面工作:

        一是進(jìn)一步加大投入,設(shè)法增加幼兒活動(dòng)室和功能室,增置設(shè)施設(shè)備;

        二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展園本培訓(xùn),通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式提高教師的業(yè)務(wù)水平,支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修;

        三是進(jìn)一步加大教育科研的力度,深入開展教育教學(xué)改革,鼓勵(lì)教師

        積極撰寫教學(xué)論文。同時(shí),確立課題進(jìn)行研究,不斷提高教科研水平。

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