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第一篇：軍隊黨員八查八看自查自糾報告

在我中隊開展的黨員干部廉潔從政學習活動中，我緊緊圍繞領導干部廉潔自律自查自糾重點內(nèi)容，認真學習，并積極參與，按照會議上學習的“《軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定》”的內(nèi)容對照檢查看自己做得怎么樣，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，逐一查擺?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報如下：

統(tǒng)一思想，提高認識。通過本次學習《軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定》，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。

充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養(yǎng)，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規(guī)定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。

堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了愛崗敬業(yè)：作為一位基層干部，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

師德師風“八查八看”自查報告3

在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

一、存在的問題

1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。3、記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。4、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。5、由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。6、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。7、有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與我無關，國家大事是領導們關心的事，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完

成任務。

二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且特有的教學環(huán)境已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法過于形式化，語言表達欠精煉.

三、今后的改進方向：

1、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

師德師風“八查八看”自查報告4

通過這次師德師風整訓大會的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照<<教師法>>和<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>>和八查八看的要求，結合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：

1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責

現(xiàn)象。

3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。

師德師風“八查八看”自查報告5

通過我校組織的"八查八看"學習，充分認識到師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做好表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

結合《中小學義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真反思自己的教學行為，在對自己的工作做了認真的剖析以后，我覺得我還存在著以下的不足：

1、缺乏學習的自覺性與主動性。

2、對自己的工作要求不高。

3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。

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4、與家長溝通不夠。

產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，家校共同合作來教育好學生，使學生能夠快樂、健康成長。

5、積極向有經(jīng)驗的班主任、老師學習，學習他們科學、高效的班級管理辦法，學習他們與任課教師的溝通方式，學習他們對工作、對事業(yè)積極進取的態(tài)度。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫼荒陙砦覀冏哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁

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上新的臺階。

在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。

第二篇：教師政治思想方面?zhèn)€人自查報告

“學高為師，身正為范”，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、加強學習 依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

二、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。

三、熱愛學生 和諧發(fā)展

關心、熱愛學生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生們愉快茁壯地成長。

四、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“模仿對象”。所以，我要時刻銘記-――從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學生。

五、尊重家長 服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

六、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，這次的自查活動很有必要，讓我們能靜下心來審視自己，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。

第三篇：師德師風整頓學習自查報告

為認真落實“師德師風建設深化年”活動精神，進一步加強我校教師師德師風建設，我校對開展“師德師風”建設情況進行了一次專項檢查。現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、學校師德師風存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風的主流是好的，關愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象，但也有一些問題。

1、個別教師對自身要求不嚴，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有余。

2、個別教師對后進學生缺乏耐心，對后進學生的個別輔導不夠，對學生關愛不夠。

3、個別教師對小學教育工作不夠十分熱愛。

二、整改措施

1、師德師風建設組織領導機構的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。

學校成立了師德師風建設領導小組，并召開了領導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。

動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。

2、動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規(guī)。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設的意義。

3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風的自覺性和主動性。

4、建立健全教師師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制

校長是師德師風建設的第一責任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。

第四篇：教師政治思想方面?zhèn)€人自查報告

時間飛逝，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下：

一、師德方面：認真學習領會十七大精神，積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、廉潔從教。

二、教學方面：上半年，文理分科后，我擔任分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名；兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評；另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面：本年度，我擔任了17級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學期的主要工作；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩(wěn)步前進；另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12?9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。

作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。

第五篇：整改自查報告

多年來，我校教代會在學校黨支部的領導、行政的支持和全體教職工的積極參與下，認真履行職責，依法開展各項活動，取得了一定成績，推動了學校各項工作的順利進行，為了以后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，特作如下總結：

一 領導重視

我校黨支部和行政非常重視教代會工作，把工會、教代會和校務公開等工作都納入了支部和行政的議事日程之中，定期專題研究，凡涉及有關學校改革和發(fā)展的重大問題、教職工的福利、工資的晉升評職評優(yōu)、評先等都保證工會主席列席參與，形成初稿后交教職工代表認真討論，最后形成決定，并為教代會工作的開展提供了必要的財力、物力支持，教代會自查報告。同時，學校工會一班人工作踏實，注意加強理論學習，不斷提高參政議政水平，認真實施校務公開的意見，組織教職工學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、十八大會議精神，提高了廣大教職工的政治素質和道德水平。

二 落實職權

一年來，我校教代會認真落實職權，積極參與學校民主管理，組織教代會代表認真討論學校工作計劃和總結，財務決算和學校改革與建設的重大問題。如：XX年X月討論制定了本年度教職工考核評價方案、評優(yōu)方案、班主任工作評價辦法；XX年X月討論了教職工閉路電視改造問題、組織教職工參觀學習問題及在校大門右側修建門衛(wèi)值班室問題；XX年X月對學校中層干部進行了民主評議，。同時，積極開展各項文體活動，豐富教職工的生活，如：XX年X月組織教職工到高嘴中學參加聯(lián)誼活動；xx年五一節(jié)前夕與政府、街道、小學一起開展藍球、撥河、乒乓球、象棋比賽，并取得較好成績；三八節(jié)組織聯(lián)歡會；六一節(jié)慰問兒童并為退體教師李xx舉行專門的座談會，通過這些活動，提高了代表們參政意識，增強了內(nèi)部凝聚力，調(diào)動了廣大教職工的積極性。

三 組織建設

于xx年4月按《xx市教職工代表大會實施條例》和有關文件，先由教職工按一定比例提出教職工代表候選人，再由教職工大會于4月24日選舉產(chǎn)生了新一屆教職工代表15名，實行了按期換屆。同時，制定和完善了教代會議事規(guī)則和程序，選出了各專門小組（文體、財經(jīng)、校務公開、女工委員）的具體負責人，使我校的教代會組織更趨完善。

四 工作制度方面

根據(jù)有關文件規(guī)定，嚴格按照召開教代會的程序，每期開學一月后召開一次教代會，認真聽取和審議了校長的工作報告、后勤的財務報告。會后認真落實決議和教職工代表提出的議案，如遇重大問題，則臨時召集有關人員參加聯(lián)席會議進行專題研究。如：xx年4月我校部分教職工的住房經(jīng)有關部門檢查屬危房，住戶必須搬出，我校工會和教代會就與學校行政和有關部門協(xié)商，組織住戶座談，討論搬出的實施辦法，確保了搬遷的順利進行，維護了教職工的合法權益，解決了他們的后顧之憂，使他們能安心從事教學工作。教代會各項文件管理比較規(guī)范，每學年定期裝檔歸案。

五 校務公開方面

認真貫徹實施了《xx市yb區(qū)中等及以下學校實行校務公開的意見》精神，于xx年5月成立了校務公開領導小組，由譚同志任組長，教導主任、工會主席和各部門負責人任組員，并制定了校務公開實施辦法，設校內(nèi)校外兩個公開欄，每月就學校重大問題至少公開一次。就本期來說，先后對學校經(jīng)費開支，晉升工資、招生、教代會和工會換屆、學生經(jīng)費決算進行了公開，消除了一些教師心中的疑慮，得到了廣大師生的擁護，產(chǎn)生了積極的社會影響。

總之，一年來，盡管我校教代會做了一些工作，但還很不夠，因此，以后必須不斷探索，努力進取，力爭使我校教育教學工作更上一個臺階，譜寫出更加輝煌的篇章。

第六篇：思想作風自查報告

根據(jù)黨委安排，通過“作風建設年”活動，在深化學習、提高認識的基礎上，本人積極聽取領導及同志們的意見、建議，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經(jīng)過認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：

一、查擺問題與不足

1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強調(diào)客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

二、剖析問題根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、為群眾服務觀念弱。認為自己的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

三、整改措施與思路

隨著“作風建設年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內(nèi)容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過這次轉變干部作風建設活動，努力改變自己的工作作風，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。