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第一篇：幼兒園自查報(bào)告

為了更好的貫徹執(zhí)行《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》，結(jié)合《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知》的文件精神。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，根據(jù)幼兒無自護(hù)和抵御暴力能力的實(shí)際情況，從增強(qiáng)師生的安全意識(shí)出發(fā)，確實(shí)保障幼兒人身、飲食及財(cái)產(chǎn)安全，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證幼兒快樂健康的成長。我園在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的多次檢查后，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、師生共同提高防患意識(shí)

校園安全牽涉到千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，我校每學(xué)初都要召開領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師安全工作會(huì)，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全指導(dǎo)方針，并于本年的2月x日針對(duì)教師4的安全責(zé)任防護(hù)范圍簽訂了安全工作責(zé)任狀，同時(shí)根據(jù)縣局托幼辦的指示，多次召開幼兒教師的安全工作會(huì)。要求教師提高安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)做好“日檢查，周巡查，月匯報(bào)”認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，做到幼兒的平平安安到校，安安全全回家，讓家長將孩子交到我們的手中放心。

二、安全的校舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園

我園有三個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)睡室，一個(gè)庫房，一個(gè)活動(dòng)室，一個(gè)教師辦公室。占地面積480平方米，室外兩個(gè)活動(dòng)場地。共有幼兒教師四名，房屋現(xiàn)狀屬一般性房屋，每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要組織校安全辦人員對(duì)園所進(jìn)行全面檢查、排查。并對(duì)所出現(xiàn)的隱患進(jìn)行全面維修和加固，以保證幼兒的準(zhǔn)時(shí)入園，園所的大門、圍墻都修善的比較好，無山體滑坡、泥石流、河水的危害。學(xué)校日常都把幼兒安全工作放到首位。

三、消防安全工作的管理

有道是：校舍安全是保證，消防安全就是關(guān)鍵。根據(jù)縣消防大隊(duì)及教育局安全股的消防安全指示精神，我園所遵照校安辦的指示，對(duì)幼兒園所的活動(dòng)室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，對(duì)極易存在隱患的場所做重點(diǎn)排查，對(duì)消防器材逐一檢查是否完好、可使用，對(duì)園所的應(yīng)急照明、疏散通道、指示標(biāo)志都要做詳細(xì)的排查，做到責(zé)任到人，以免緊急狀況下的使用。并且，每學(xué)期我們都組織幼兒進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒們的逃生本領(lǐng)和自我保護(hù)能力。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序、有準(zhǔn)備的安全撤離、疏散。同時(shí)教育教師熟記應(yīng)急預(yù)案，滅火器的使用，要求教師將插座放到孩子夠不著的地方，教師要做到四懂（懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得逃生疏散的方法），四會(huì)（會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織幼兒疏散逃生）。

四、交通安全

我校園所的幼兒們大都在4――6周歲，無自我安全保護(hù)意識(shí)，對(duì)交通法規(guī)比較淡薄，并且都是走途，面對(duì)這一特殊情況，我園所對(duì)接送孩子的車輛逐一做出相應(yīng)的規(guī)定?！昂炗嗀?zé)任狀，不坐超員車，報(bào)廢車，拼裝車”接送孩子時(shí)要簽字領(lǐng)走，教師護(hù)送，對(duì)駕駛員逐一進(jìn)行了質(zhì)資的認(rèn)定。從而杜絕交通事故的的發(fā)生及冒領(lǐng)孩子的現(xiàn)象發(fā)生。

五、加強(qiáng)幼兒設(shè)施的使用和維護(hù)，確保幼兒的活動(dòng)安全。

幼兒是一個(gè)活潑好動(dòng)，且無安全意識(shí)的群體，為保證幼兒的安全，我園所每日早晨都對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，同進(jìn)要求教師跟學(xué)生一起活動(dòng)。做好孩子們的保護(hù)者。我校雖然是電取暖，但設(shè)施比較低，老師每日到校后都深入班級(jí)，在班級(jí)同孩子們一起生活，每日不厭其煩地苦口婆心地告訴孩子遠(yuǎn)離暖氣，以免燙傷和觸電。

六、加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲用水的管理，確保孩子們的生活安全。

有道是：病從口入。我校食堂管理人員深刻學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，嚴(yán)把食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理。專人專管生離分開，嚴(yán)格招手執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。

七、全面細(xì)致監(jiān)管幼兒睡室安全

根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，我園所的幼兒睡室內(nèi)沒有有毒、有害、放射性、噪音、污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康的項(xiàng)目及污染源。周邊也沒有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，幼兒午睡時(shí)，幼兒教師全部到崗，并盡職盡責(zé)監(jiān)護(hù)。同時(shí)根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

八、校園周邊環(huán)境安全

安靜的教學(xué)環(huán)境是幼兒教學(xué)的保障，每學(xué)初我校都與堿廠鎮(zhèn)派出所進(jìn)行溝通聯(lián)系，徹底清除校園周邊的不安定場所，同時(shí)教育商戶為了孩子遠(yuǎn)離校園周邊，我校的周邊環(huán)境在歷次檢查中都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定的好評(píng)。

九、教職工的排查

我校的幼兒教師是一支德才兼?zhèn)?，具有慈母之愛的教師?duì)伍，他們具有較高的職業(yè)道德精神和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)及才能。身體健康，遵紀(jì)守法，適合我校的幼教工作。

十、安全保衛(wèi)工作情況

我校建立起以校長為領(lǐng)導(dǎo)的安全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園所隸屬于校安辦領(lǐng)導(dǎo)并配備了兩名保安，兩名安全干事，每日校安辦工作人員對(duì)幼兒園所進(jìn)行徹底清排查，時(shí)刻檢查，清理外來人員，做到了24小時(shí)的安全巡邏。我園所積極落實(shí)信息報(bào)送制度和重點(diǎn)部位的排查制度，做到時(shí)刻安全巡視，實(shí)實(shí)在在落實(shí)了幼兒的接送制度。

十一、幼兒安全教育

我校要求幼兒教師充分利用課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒了解簡單的防火、防電、防病、防水、防騙常識(shí)。與家長溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合日排查工作，將不合格的玩具徹底銷毀，教育幼兒愛護(hù)桌椅從我做起，從而消除各個(gè)環(huán)節(jié)中的隱患，同時(shí)教師的安全意識(shí)也得到了加強(qiáng)。

我們深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。雖然取得了可喜的成績，但是，我園所將繼續(xù)積極配合校安辦及縣托幼辦，扎扎實(shí)實(shí)地工作，我們相信在20xx年里，我們會(huì)不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體幼兒“平平安安來園，平平安安回家，平平安安學(xué)習(xí)，平平安安生活?！弊層變涸谝粋€(gè)安全、和諧的環(huán)境中健康快樂的成長。

第二篇：衛(wèi)生工作自查報(bào)告

根據(jù)南市區(qū)對(duì)鄉(xiāng)衛(wèi)生院婦幼工作考核標(biāo)準(zhǔn)，本院積極開展自查，現(xiàn)將日常工作及不足之處總結(jié)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)明確，院長主管，專人負(fù)責(zé)，科室分工明確。

二、工作人員資質(zhì)齊全。

三、門診登記齊全、病歷書寫規(guī)范。

四、科室設(shè)備齊全。

五、業(yè)務(wù)管理方面：葉酸發(fā)放、孕產(chǎn)婦保健及隨訪、0-36個(gè)月兒童保健管理及隨訪工作有序，各類報(bào)表及時(shí)。

不足之處，需要改進(jìn)的有：

一、“三基”考核不完善，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較少。

二、消毒措施不嚴(yán)格。

三、關(guān)于愛嬰醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)方面工作做得不到位。

根據(jù)以上工作的不足，我院將采取多種方法，調(diào)動(dòng)?jì)D產(chǎn)科工作人員積極性，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，嚴(yán)格規(guī)章制度及操作規(guī)程，進(jìn)一步提高婦產(chǎn)科工作質(zhì)量。

　　焦莊鄉(xiāng)衛(wèi)生院

　　20xx年6月

第三篇：師德師風(fēng)自查報(bào)告

教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種活動(dòng)。與人交往，誠實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生完美的心靈，使學(xué)生不僅僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，用心參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，但也存在一些不足之處：

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松。

（2）課堂上對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，使得課堂紀(jì)律松散。

（3）講課過程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。

（4）課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

期望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

第四篇：衛(wèi)生工作自查報(bào)告

根據(jù)縣教科局《關(guān)于開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督查的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則，進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

本學(xué)期我校共有XX個(gè)教學(xué)班，教職工人數(shù)XX人，在校學(xué)生人數(shù)XXX人。學(xué)校占地面積XXXX平方米，建筑面積為XXXX平方米；是一所城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校。

長期來學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以生為本，立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

二、自查情況

（一）落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉情況。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，制度完善。學(xué)校高度重視學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的工作，對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。成立了以校長為組長，分管校長任副組長，體育教師、班主任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，分工明確，職責(zé)清楚，基本做到了工作層層有人抓，事事有人管。

2、開齊課程開足課時(shí)，確保每天體育鍛煉一小時(shí)。

確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，學(xué)校首先開齊課程開足課時(shí)，即一、二年級(jí)每周開設(shè)4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周開設(shè)3節(jié)體育課，同時(shí)堅(jiān)持每天保質(zhì)保量的上好25分鐘課間操、5分鐘眼睛保健操和40分鐘大課間活動(dòng)。

我校設(shè)計(jì)有《課外體育活動(dòng)安排一覽表》，內(nèi)容包括時(shí)間、班級(jí)、活動(dòng)項(xiàng)目、場地器材和組織指導(dǎo)人員等，課外體育活動(dòng)安排一覽表的精心設(shè)計(jì)確保了課外體育活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有秩序地開展，避免了因器材不足、場地沖突等帶來的矛盾。

3、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。

利用周一國旗下講話、主題班會(huì)、出刊黑板報(bào)、宣傳窗、告家長書、校園廣播站和校園網(wǎng)站等形式，宣傳體育活動(dòng)和體育鍛煉對(duì)健康的重要性，為全面開展工作、全員參與體育活動(dòng)營造積極良好的氛圍。學(xué)生參與活動(dòng)的積極性很高，對(duì)于怎樣科學(xué)鍛煉身體有了進(jìn)一步了解，增強(qiáng)了在參加體育活動(dòng)的安全意識(shí)。

(二)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。按照上級(jí)文件規(guī)定要求，我們首先組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)、理論課等方式向?qū)W生解讀《標(biāo)準(zhǔn)》，其次在《標(biāo)準(zhǔn)》貫徹執(zhí)行過程中，體育教研組成員定期進(jìn)行研究、討論，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》過程中得失。確保科學(xué)地實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)得到提高、身心得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。

2、加強(qiáng)管理，明確分工。

（1）成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：XXX（校長）

副組長：XXX（副校長）

成員：XXX（教導(dǎo)處主任）XXX（財(cái)務(wù)）XXX（體育教研組組長）XXX（體育教師）

（2）、明確職責(zé)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的部署，籌劃場地、器材和經(jīng)費(fèi)。教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》過程中的計(jì)劃調(diào)控和時(shí)間安排等工作。

體育組主要負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》過程中的教學(xué)、活動(dòng)、指導(dǎo)鍛煉、測試、以及對(duì)測試數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)資料的分析。

（3）定期測試，按時(shí)上報(bào)。

體育組的老師把“標(biāo)準(zhǔn)”的具體項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動(dòng)中去，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施體質(zhì)健康測試。同時(shí)每年底都要按照上級(jí)的要求將學(xué)校的測試情況上報(bào)國家統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，并及時(shí)做好數(shù)據(jù)的分析、整理、歸檔工作。

（三）推行《第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操》和校園集體舞情況

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高水平。學(xué)校積極選派XXX、XXX、XXX、XXX等教師參加省、縣組織的廣播體操和校園集體舞培訓(xùn)，同時(shí)要求全體教師在他們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)新的廣播體操和集體舞。

2、積極操練，全力推廣。為使推廣工作順利進(jìn)行，我校采取光盤視頻教學(xué)、體育課堂教學(xué)、全校集體指導(dǎo)等多種途徑，提高了廣播操和集體舞的推廣質(zhì)量和效率。目前全校學(xué)生已經(jīng)基本掌握了全套動(dòng)作。

3、組織比賽，夯實(shí)技能。為了鞏固平時(shí)訓(xùn)練成果，活躍學(xué)生課余生活，全面推廣播體操，提高我校廣播操水平，促進(jìn)陽光體育活動(dòng)的深入開展，學(xué)校舉行了廣播操比賽。同時(shí)還組建校園集體舞表演隊(duì)，參加昌江縣中小學(xué)校園集體舞比賽．并取得了三等獎(jiǎng)。通過這些比賽活動(dòng)的開展，使我校的廣播操質(zhì)量和校園集體舞水平越來越高。

（四）學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作情況

1、完善管理制度，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。

針對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度，并制定相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全工作方案。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作奠定了基礎(chǔ)，各班級(jí)在日常開展工作中也做到有章可循，有據(jù)可查，心中有數(shù)。

2、做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作。一學(xué)年來，我校采取了多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。通過紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、網(wǎng)站等方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作；通過課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

3、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。建立了傳染病報(bào)告制度，做好晨檢工作和記錄登記，對(duì)疑似病和傳染病及時(shí)上報(bào)。特別針對(duì)這次的甲型H1N1流感的防控工作，我校更是采取一系列有效的措施來落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)防控要求，確保我校無疫情發(fā)生。

長期來，學(xué)校積極協(xié)助縣防疫部門做好入學(xué)新生接種證、免疫證的查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作，今年的10月23日，學(xué)校配合縣人民醫(yī)院完成了全校XXX名學(xué)生的體檢工作。接下來的15歲兒童乙肝疫苗免費(fèi)接種工作正在有序的開展著。

4、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了“責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了衛(wèi)生清掃一日三次的良好習(xí)慣，作為衛(wèi)生評(píng)比教師班級(jí)管理、文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。以此引起全校師生對(duì)食品衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。充分發(fā)揮少先隊(duì)值日檢查評(píng)比的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、教室等公用場所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每月的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。

（四）學(xué)校開展眼保健操（新版）工作情況。學(xué)校已經(jīng)按照縣教科局的文件精神，按時(shí)征訂保健操（新版）的有關(guān)掛圖和DVD。確保每個(gè)班級(jí)張貼一張掛圖，同時(shí)要求體育科任做好開展新版眼保健操推廣的工作計(jì)劃，采取各種學(xué)習(xí)形式組織全體師生學(xué)習(xí)。

（五）學(xué)校美術(shù)、音樂課開課率和課外活動(dòng)情況。我校一直按照《海南省義務(wù)教育課程設(shè)置表》的要求開足開齊美術(shù)、音樂課。目前全校一至六年級(jí)美術(shù)、音樂課均為每周2課時(shí)，符合省廳的規(guī)定。長期來學(xué)校都十分重視課外活動(dòng)的開展，將課外活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生的重要手段，為此，我們著重做好以下三方面工作：

（1）列入計(jì)劃，突出地位每學(xué)年初，學(xué)校在制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，主動(dòng)將開展課外活動(dòng)的總體思路作為一個(gè)重要專題，列入學(xué)校的年度計(jì)劃，以顯示學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作的高度重視，也為學(xué)校組織開展課外活動(dòng)提供實(shí)施依據(jù)。

（2）完善方案，加強(qiáng)指導(dǎo)

為防止課外活動(dòng)“只聞雷聲，不見雨點(diǎn)”，缺乏實(shí)際動(dòng)作，或“想到什么就做什么”的散亂無序現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)校每學(xué)期都制定詳實(shí)的課外活動(dòng)方案，由體育組去具體實(shí)施，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)活動(dòng)開展過程的指導(dǎo)與監(jiān)督。

（3）精心組織，狠抓落實(shí)。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力。為此，我們對(duì)每學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)研究，確定目標(biāo)，精心組織，狠抓落實(shí)，使各種活動(dòng)得以有目的、有計(jì)劃地順利開展。

三、存在的問題

通過幾年努力，學(xué)校在體育衛(wèi)生工作中取得了一定的成績，豐富了學(xué)生的課余生活，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長提供了的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。但也存在一些問題，譬如：體育器材陳舊及配備也不夠全；體育場地狹小；專職體育教師缺少，沒有規(guī)范的學(xué)生常規(guī)體檢，沒能健全監(jiān)測、評(píng)估學(xué)校體育工作的體系和機(jī)制，沒有配備持有衛(wèi)生專業(yè)資格證書的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員等。面對(duì)這些問題，我們將進(jìn)一步加大工作力度，對(duì)力所能及的問題立即整改到位，暫時(shí)學(xué)校難以解決的問題（如運(yùn)動(dòng)場地、配備衛(wèi)生專業(yè)人員等），學(xué)校將制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，積極爭取上級(jí)部門的支持，分步實(shí)施到位。

總之，今后我們的工作還任重道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，不懈努力，加快學(xué)校體育衛(wèi)生工作健康可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

第五篇：師德師風(fēng)自查報(bào)告

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。如今做教師已經(jīng)近十五個(gè)年頭了，想想自己所走過的路程，對(duì)照“教書育人，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容，深有體會(huì)。自己選擇了這個(gè)職業(yè)，在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《職校教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道。他就是把學(xué)生當(dāng)做人來看的，當(dāng)做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)。他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼裕蠋煂?duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的.目標(biāo)。

回首過去還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

（二）業(yè)務(wù)有待提高

（三）工作經(jīng)驗(yàn)不足。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

（三）加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。