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第一篇：培訓(xùn)心得體會(huì)

6月21日，參加了市環(huán)保局局組織了黨風(fēng)廉政建設(shè)培訓(xùn)。上午參觀了渭南監(jiān)獄服刑人員在獄中生產(chǎn)生活的場(chǎng)所，聽(tīng)了3位服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法;下午市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪處李關(guān)斌處長(zhǎng)做預(yù)防職務(wù)犯罪講座;最后認(rèn)真聆聽(tīng)了張局長(zhǎng)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話(huà)。這是一次非常有意義的廉政思想教育，也是對(duì)心靈的一次凈化，同時(shí)也是我局預(yù)防職務(wù)犯罪，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培訓(xùn)以反面教材和真實(shí)案例使自己加深了對(duì)職務(wù)犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步打牢反腐倡廉、預(yù)防職務(wù)犯罪的思想防線(xiàn)。下面我談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得：

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)以修身養(yǎng)德。

要始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)作為必修課，堅(jiān)持通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策及各種業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)思想上的"防腐性"和政治上的"免疫力".按照市縣的工作要求，深入開(kāi)展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)常態(tài)化教育，嚴(yán)于律己、履職盡責(zé)，自覺(jué)做政治上的"明白人",實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事辦好事。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部職工的黨風(fēng)廉政教育。

以嚴(yán)明黨的紀(jì)律、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政警示教育工作力度為著力點(diǎn)，采取多種形式、經(jīng)常性的開(kāi)展警示教育、職業(yè)道德、崗位職責(zé)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把守政治紀(jì)律、講政治規(guī)矩作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入日常教育內(nèi)容。定期組織全體干部職工觀看廉政警示教育專(zhuān)題片，始終堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為環(huán)保工作發(fā)展的主線(xiàn)，把廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理作為源頭防腐的重要抓手，細(xì)化工作任務(wù)，創(chuàng)新工作方法，狠抓責(zé)任制的落實(shí)，不斷推動(dòng)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新成效。

三、嚴(yán)明黨紀(jì)政紀(jì)，守住法紀(jì)紅線(xiàn)。

嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政"五條紀(jì)律",對(duì)其中的違紀(jì)違規(guī)行為予以嚴(yán)肅查處。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照黨章和各項(xiàng)制度辦事，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)決策部署，時(shí)刻站在黨和人民的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，自覺(jué)做到不踩"紅線(xiàn)"、不闖"禁區(qū)".

四、堅(jiān)持懲防并舉，加大預(yù)防腐敗的工作力度。

繼續(xù)在加強(qiáng)教育上下功夫，使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)拒腐防變，帶頭廉潔自律;繼續(xù)在完善制度上下功夫，推進(jìn)反腐倡廉工作的制度化、法制化，發(fā)揮法規(guī)制度的規(guī)范和保障作用。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，廉政文化陣地建設(shè)、廉政讀書(shū)柜、參觀廉政教育基地、觀看廉政警示教育片等形式，使中省市縣有關(guān)廉政精神人人皆知，自覺(jué)落實(shí)。

五、強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范化、制度化建設(shè)，不斷完善機(jī)關(guān)管理、重點(diǎn)工作督查督辦等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)。堅(jiān)持用制度管人，用制度辦事，用制度推動(dòng)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，努力打造一支"有責(zé)任、勇創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)"的干部隊(duì)伍。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受監(jiān)督。

要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮紀(jì)檢組的組織協(xié)調(diào)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉的理論建設(shè)，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高黨的紀(jì)律檢查工作能力，自覺(jué)接受黨組織、黨員和人民群眾的監(jiān)督。

我將會(huì)以狀態(tài)投身于護(hù)理工作中，做一名讓每一位病人認(rèn)可、滿(mǎn)意的白衣戰(zhàn)士。

第二篇：培訓(xùn)心得體會(huì)

在信息中心這幾個(gè)月以來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我切實(shí)的感受到了自身的變化。不僅使自己的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)能力等方面有了突飛猛進(jìn)的提高，還進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與持久性，提升了做好本職工作的能力和信心。

一、認(rèn)真做好培訓(xùn)工作，明確學(xué)習(xí)目的

在公司開(kāi)展全員培訓(xùn)期間，我作為新學(xué)員收獲頗多，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能使我在工作中事半功倍，提高了工作效率，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

二、培訓(xùn)的作用在工作中得到升華

通過(guò)培訓(xùn)，在網(wǎng)站建立方面，我著實(shí)的學(xué)到了門(mén)戶(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用。例如框架的搭建、程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)、服務(wù)器的遷移及升級(jí)。學(xué)習(xí)了VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、JavaScript程序代碼、門(mén)戶(hù)Web Part組件等技術(shù)。在實(shí)踐過(guò)程中我從剛開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在可以完成基本工作。在門(mén)戶(hù)管理方面，對(duì)于信息發(fā)布、文檔管理、權(quán)限管理等工作我都能夠正常維護(hù)操作。在多媒體的設(shè)計(jì)方面，對(duì)于動(dòng)態(tài)效果、flash的設(shè)計(jì)和制作、利用photoshop等軟件對(duì)圖片進(jìn)行修復(fù)和美化等，更加盡善盡美的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)在這些實(shí)際應(yīng)用中，不僅啟發(fā)了我的思路，更是我工作的助力！

我認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求，要靠學(xué)習(xí)、要靠培訓(xùn)、要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。更加認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。還要感謝所有組員的悉心教導(dǎo)和幫助，讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能讓工作事半功倍，溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍能讓忙碌變成了享受，壓力變成了動(dòng)力！

總之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同事學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名合格的信息中心員工！

第三篇：書(shū)記培訓(xùn)班心得體會(huì)

根據(jù)20XX年計(jì)劃分配軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)計(jì)劃安排，我于XX月XX日起，參加了在市委黨校、市行政學(xué)院舉辦的為期一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)?？偟母械?，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我在政治上有了新進(jìn)步，目標(biāo)上有了新方向，思想上有了新認(rèn)識(shí)，作風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變。具體來(lái)講，有以下四點(diǎn)體會(huì)：

一、心態(tài)上定了位。

從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，環(huán)境和身份的變化，使軍轉(zhuǎn)干部在思想上存在一些顧慮和擔(dān)憂(yōu)，感到很多看不慣、不適應(yīng)。認(rèn)為社會(huì)復(fù)雜，沒(méi)有部隊(duì)單純，人際關(guān)系不好處理；轉(zhuǎn)業(yè)意味著從優(yōu)勢(shì)到劣勢(shì)的轉(zhuǎn)變，一切又將從頭開(kāi)始；在部隊(duì)專(zhuān)業(yè)單一、工作單純，到地方又會(huì)是另一種情況，將有一個(gè)較長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程。這些心理如果不及時(shí)調(diào)整，在很大程度上將影響到今后的工作。培訓(xùn)班里，專(zhuān)家教授們多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，進(jìn)行了解惑、指導(dǎo)，幫助我對(duì)社會(huì)對(duì)工作有了新的了解，使自己認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，在主觀上是要實(shí)現(xiàn)好心態(tài)的轉(zhuǎn)變，即從軍人到老百姓的轉(zhuǎn)變，從一名老兵到“新兵”的轉(zhuǎn)變。要以一種開(kāi)放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，融入新的集體和團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)“如何轉(zhuǎn)變、如何適應(yīng)，如何發(fā)展”目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

二、精神上補(bǔ)了“鈣”。

精神上的“鈣”，是正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是堅(jiān)定的理想信念。培訓(xùn)中，我堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，切實(shí)做到原原本本學(xué)習(xí)，反反復(fù)復(fù)思考，扎扎實(shí)實(shí)踐行，實(shí)實(shí)在在落實(shí)。作為軍人，忠誠(chéng)于黨、忠于職守，是本分，更是最高的政治要求?，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)業(yè)到地方，將要成為一名公務(wù)員，更應(yīng)該把這過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，帶到職責(zé)崗位上，帶到工作實(shí)踐中，退伍不褪色。作為公務(wù)員，每日面對(duì)的都是廣大人民群眾，如何與他們打交道、如何讓群眾滿(mǎn)意，也是我目前必須思考的問(wèn)題。我認(rèn)為做事必須先做人，必須把“立黨為公，執(zhí)政為民”當(dāng)成自己的座右銘，把以人為本、服務(wù)群眾作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大力增強(qiáng)公仆意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上依靠群眾，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，不失信、不推過(guò)、不懈怠，多為群眾辦好事辦實(shí)事，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

三、學(xué)習(xí)上充了電。

部隊(duì)的封閉統(tǒng)一與地方的開(kāi)放包容的強(qiáng)大反差，使我感到自身知識(shí)儲(chǔ)備、思維觀念與適應(yīng)社會(huì)發(fā)展還有很大差距，不能適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題。因此，建立和完善既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和管理水平對(duì)我而言十分重要。這都促使我以濃厚的興趣和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入到了學(xué)習(xí)之中。這次培訓(xùn)，為了讓軍轉(zhuǎn)干部盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后工作做好準(zhǔn)備，學(xué)?？茖W(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，專(zhuān)門(mén)安排理論層次高、工作經(jīng)驗(yàn)豐、研究成果深的專(zhuān)家教授給我們授課，并采取課堂授課、網(wǎng)上自學(xué)、現(xiàn)地教學(xué)、班組活動(dòng)、座談交流等多種形式開(kāi)展教學(xué)，讓我收獲頗豐。他們不僅傳授知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?，既講理論，又有鮮活的事例，深入淺出，引人入勝。在學(xué)習(xí)之余我認(rèn)真整理筆記、與同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，受益匪淺。

四、能力上加了油。

時(shí)代發(fā)展瞬息萬(wàn)變，在給我們軍轉(zhuǎn)干部帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也對(duì)我們具體的工作能力提出了新的要求。當(dāng)前我國(guó)法制建設(shè)和民主建設(shè)正在逐步推進(jìn)，廣大民眾的法律意識(shí)和民主訴求越來(lái)越強(qiáng)，所以提高依法行政的能力對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為公務(wù)員，必須要真正加強(qiáng)學(xué)法力度，做到扎實(shí)學(xué)、真正懂、靈活用。只有這樣才能強(qiáng)化自身的法律意識(shí)，提高依法行政的能力，加強(qiáng)廉正自律的意識(shí)，從而真正執(zhí)政為民，塑造干凈辦事形象。培訓(xùn)工作即將結(jié)束，為了能夠盡快適應(yīng)地方工作，完成好角色轉(zhuǎn)換，我還要從本職工作著手，虛心好學(xué)，向書(shū)本學(xué)、向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，不斷提升工作能力。同時(shí)，還要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，盡快熟悉新工作，融入新環(huán)境，和同事和領(lǐng)導(dǎo)建立和諧的人際關(guān)系以促進(jìn)工作的協(xié)調(diào)進(jìn)展，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。

第四篇：培訓(xùn)心得體會(huì)

9月16日下午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了市教研室的許x老師，對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有：課程綱要、道德課堂、導(dǎo)學(xué)案以及作業(yè)建設(shè)。而其中我對(duì)“作業(yè)建設(shè)”最感興趣，收益也最為豐厚。

以前留作業(yè)是較為頭疼的事情，留得多了，學(xué)習(xí)成績(jī)較好的孩子浪費(fèi)了大量的時(shí)間，一遍一遍地書(shū)寫(xiě)早已記得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)知識(shí)。而作業(yè)留得少了，學(xué)習(xí)成績(jī)較差的孩子又得不到很好的練習(xí)。

盡管我也了解作業(yè)的基本目的在于幫助學(xué)生理解、鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)存在的問(wèn)題；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?？稍趯?shí)際工作中，作業(yè)布置的多少，這個(gè)“度”還是很難把握。

后來(lái)，我又將作業(yè)進(jìn)行改革，一部分是大家都必須完成的，一部分是分層次來(lái)完成的。如當(dāng)天聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容滿(mǎn)分的就不用再練習(xí)的，95分以上的重新再寫(xiě)一遍，95分以下的需要抄寫(xiě)一遍，再聽(tīng)寫(xiě)一遍，這樣就培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任心、競(jìng)爭(zhēng)精神。

今天聽(tīng)了許老師的培訓(xùn)，我了解到這種“以人為本”，尊重差異的作業(yè)形式是值得繼續(xù)堅(jiān)持的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作業(yè)的布置更多的應(yīng)關(guān)注興趣的需要，動(dòng)手能力的鍛煉。這將是我下一步需要努力嘗試的。

第五篇：財(cái)政干部心得體會(huì)

11月3日下午1點(diǎn)30分，在xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行的為期7天的《xx市財(cái)政系統(tǒng)干部綜合能力提升研修班》學(xué)習(xí)終于拉開(kāi)維幕。70多名來(lái)自全市六區(qū)縣財(cái)政系統(tǒng)第一線(xiàn)的業(yè)務(wù)骨干和各科室負(fù)責(zé)人分成兩組在市局統(tǒng)一安排調(diào)度下乘坐兩輛大巴浩浩蕩蕩奔赴xx機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備連夜乘飛機(jī)趕赴上海。

天空中漂起了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，入地即化。這大概是入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪吧！漂漂灑灑一路隨行。一路歡歌，一路笑語(yǔ)，忘卻了旅途的疲乏和初坐“風(fēng)雪”飛機(jī)的恐懼，我們非常順利地如期抵達(dá)了目的地。

xxx大學(xué)創(chuàng)辦于1896年，是我國(guó)歷史最悠久的高等學(xué)府，是國(guó)家“七五”、“八五”重點(diǎn)建設(shè)和“211”工程、“985”工程的首批建設(shè)高校。xx，黃炎培，蔡鍔等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就讀該校。能在這樣的學(xué)府接受再教育讓我們有了一種與老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們同師同學(xué)的感覺(jué)，頗感自豪和榮耀。

課程安排了《國(guó)學(xué)智慧與人生哲學(xué)》，《領(lǐng)導(dǎo)干部要提高的四大執(zhí)行力和應(yīng)該弘揚(yáng)的六股氣》，《政府績(jī)效評(píng)估》，《政府預(yù)算管理及其改革》，《營(yíng)改稅政策、影響、效果分析》，《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)自主創(chuàng)新》，《內(nèi)外兼修，陽(yáng)光人生》，《公共事務(wù)與媒體應(yīng)付》《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)及熱點(diǎn)問(wèn)題分析》等等。給我們授課的老師無(wú)不是各大名校的博士生、博士后導(dǎo)師，或者清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校的emba主講教授，不是小說(shuō)家，就是經(jīng)濟(jì)政策研究所的領(lǐng)導(dǎo)。全部“久經(jīng)沙場(chǎng)”，胸懷韜略，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，博學(xué)多才。一堂課中經(jīng)常會(huì)無(wú)數(shù)次爆發(fā)出陣陣開(kāi)懷的笑聲和雷鳴般的掌聲。政策解讀，準(zhǔn)確獨(dú)到；分析時(shí)弊，切中要害，一針見(jiàn)血；心理輔導(dǎo)，如春風(fēng)化雨，簡(jiǎn)潔明了。風(fēng)趣幽默的談吐，妙語(yǔ)連珠的講解，如排山倒海，綿延不絕，震撼心靈！我們無(wú)不對(duì)他們的五斗之才佩服得五體投地。每堂課都座無(wú)虛席，所有的目光都齊刷刷地盯著教授的一顰一笑，一舉一動(dòng)，在教授風(fēng)趣幽默、妙語(yǔ)連珠、氣貫長(zhǎng)虹的講授中享受著無(wú)比溫馨的精神圣宴。美哉，悠哉，樂(lè)哉！

尤其是講授《國(guó)學(xué)智慧與人生哲學(xué)》的顏廷君教授大段大段地引用論語(yǔ)中的片段、事例，清晰、豐滿(mǎn)地給我們闡述了中國(guó)政治的管理由禮（德）制到法制再到法德管理的演變過(guò)程，使我們明白了任何一個(gè)組織一個(gè)機(jī)構(gòu)，要想管理好，就必須雙管齊下，既要法制，即通過(guò)制定制度、規(guī)范約束人們的行為，又要通過(guò)自我管理、文化管理實(shí)現(xiàn)道德約束。因此，對(duì)一個(gè)組織進(jìn)行管理的時(shí)候，首先就要制定規(guī)章制度，而且一旦制度出臺(tái)，就要狠抓落實(shí)，加大獎(jiǎng)罰力度，建立預(yù)警系統(tǒng)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，不講客觀理由，取消特權(quán)階層，以保證制度不折不扣地被執(zhí)行。而這，正是我們的軟肋，是我們管理方面存在的最大的問(wèn)題。我們常常會(huì)因?yàn)榫葞讉€(gè)在使用的鐵道上玩耍、不守規(guī)矩的孩子而把鐵軌扳到旁邊那個(gè)廢棄了的有一個(gè)守規(guī)矩的孩子正在上面行走的那根廢道上，讓唯一守規(guī)矩的人為大多數(shù)不守規(guī)矩的人的錯(cuò)誤買(mǎi)單。這不是制度的問(wèn)題，是執(zhí)行不力、執(zhí)行不嚴(yán)的問(wèn)題，是制度虛設(shè)、情大于法的問(wèn)題！卻又是屢見(jiàn)不鮮的問(wèn)題！在教授提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們大家都做出了如上錯(cuò)誤的選擇，我們總是習(xí)慣性地認(rèn)為犧牲最小的利益，保護(hù)最大的利益，這是天經(jīng)地義的事情。但是，我們沒(méi)有想過(guò)這是遵守游戲規(guī)則的問(wèn)題。每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，每個(gè)人都必須明白自己所處的環(huán)境，必須了解自己所處的環(huán)境的游戲規(guī)則，并且全力以赴地去遵守它維護(hù)它。這樣，我們的社會(huì)才是井然有序的，我們的組織才是井井有條的。這樣，我們才能起動(dòng)自我管理，自我約束，自覺(jué)地遵守法制，不越雷池半步。法和德兩者才能相輔相承，共同服務(wù)于這個(gè)社會(huì)，國(guó)家，我們的大家庭才能是和諧的，按部就班的。

聽(tīng)了顏教授的課，猶如醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。邊聽(tīng)課邊釋然了，原來(lái)好多事情做不好的原由是因?yàn)槲覀兿槊孳?，法外開(kāi)恩，賤踏制度的緣故。真是受益匪淺??！為我們今后的工作開(kāi)啟了新的方向，我們會(huì)無(wú)比自覺(jué)地遵守領(lǐng)導(dǎo)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地維護(hù)它們的權(quán)威性。做一個(gè)法德制度下的德制先鋒！

第六篇：培訓(xùn)心得體會(huì)

從11月16日至11月22日，在華東師范大學(xué)參加了“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力”校本研修培訓(xùn)，先后聽(tīng)取了上海師范大學(xué)教授謝利民等11位教授、博士生導(dǎo)師、特級(jí)校長(zhǎng)關(guān)于“校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量”所做的專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)這次學(xué)習(xí)對(duì)什么是校本研究，如何組織校本研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以下是我自己的幾點(diǎn)感悟。

一、校本研究，注重讀書(shū)學(xué)習(xí)。

課程改革時(shí)教師最大的挑戰(zhàn)是對(duì)教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書(shū)才能得到。

二、校本研究是以學(xué)校為陣地的。

這就強(qiáng)調(diào)了學(xué)校研究的內(nèi)容是以學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題作為研究對(duì)象的。因此，校本研究的研究?jī)?nèi)容是有針對(duì)性的，是解決老師教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

三、校本研究是以教師為主體。

只有讓教師來(lái)解決自己教育教學(xué)中產(chǎn)生問(wèn)題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當(dāng)成學(xué)生的研究，每個(gè)老師都擁于他們不同的個(gè)性，教育教學(xué)過(guò)程中也要尊重他。

四、校本研究，堅(jiān)持教育反思。

人對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)都是多次反復(fù)的實(shí)踐，探索出來(lái)的。因些，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有了和諧的地方，必須通過(guò)反思去參與指導(dǎo)，才能避免下一次實(shí)踐重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅(jiān)持互動(dòng)。

當(dāng)課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進(jìn)入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問(wèn)題是：如何提高專(zhuān)業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學(xué)生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。

我想要說(shuō)，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，那我們的教學(xué)就能真正的成為一門(mén)藝術(shù)，絕對(duì)就不是一種日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡(jiǎn)單勞動(dòng)了。為了自已專(zhuān)業(yè)水平的提高，為了使學(xué)校在教育教學(xué)上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。