千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《模型制作實習心得總結(jié)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《模型制作實習心得總結(jié)》。

第一篇：模型實訓心得體會

這次制作模型實訓的主要目的是通過資料查找，動手操作方式來加強我們學生對建筑空間的認識以及模型的制作能力；同時通過這次建筑裝飾模型的初步實訓，進一步的培養(yǎng)我們學生對空間美的認識。還有一點就是希望通過模型制作實訓，鍛煉到我們做事情的耐性與細心。

在未開工之前，組員間討論，分工合作（繪圖、收集材料、動手制作）；準備用建筑方案。

首先，從班里我們已備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。選擇材料時要考慮的因素：

①模型的制作速度。

②預期達到的修改和實驗的程度。

③在模型尺寸范圍內(nèi)，材料保持形狀和跨度的能力。

④模型所反映的組件的厚度。通過比較分析，我們決定使用木板來做為模型的基本材料，不選用其他的補充材料。

接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的裝飾風格，對此老師并沒有太多的要求。我們仔細研究了所有的方案，發(fā)現(xiàn)家具是不好做的，因為它小、多，而且還要做的精致，這個部分不僅考驗人的耐心也考研人得細心程度。

這種裝飾風格剛好適合我們的特點，我們自己比較容易專注于細部，在細部打造方面可能會比較有優(yōu)勢，我們認為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若裝飾太煩雜，可能自己的注意力會被分散，做出來的作品可能對細部的刻畫就不那么精致了。所以，我們最終選擇了這個方案！選好了裝飾風格，我們就開始查找關于制作模型所需的各種資料，只有看了足夠多的資料，才能使自己對該做的`模型有一個更深的理解，才能最大限度的去開發(fā)模型的制作思路。我們根據(jù)平面圖分別展開制作。墻體很簡單，沒有太復雜的裝飾，內(nèi)部也沒有太多的裝飾品，但是家具的制作卻是讓人頭疼的問題。這次的模型的制作，我們分為四部分制：第一部分是建筑物墻體，第二部分是墻體內(nèi)外的裝飾，第三部分是室內(nèi)家具的制作，第四部分是室內(nèi)家具的陳設。我們制作過程感到過于單調(diào)。制作好后就是一個拼搭的過程。中間發(fā)生過一些問題不過我們都及時克服了。墻體的裝飾，家具的擺設，室內(nèi)的一些裝飾品都有機地組成一個整體。建筑本身就是生活的主體，從平面到造型，簡潔明了，邏輯性強，仿佛各個細部已精簡到不可再精簡了。向人們展示了濃厚的生活氣息。制作模型的過程中，最大的困難就是材料和工具的不足，使我們制作模型遇到了恒大的困難。在制作Z字形木板時，由于沒有實心木板和剪裁工具，使得制作進度大大延長。最后我們以在三合板內(nèi)夾KT板的方式做成了Z字板。完成了我們的作品。

終于，經(jīng)過我們細心思考，精心設計，勞心制作的建筑裝飾模型最終完工了，雖然為了它，我們廢寢忘食地工作了一個星期，但完工后那種愉悅，那種成就感是無可比擬的！通過這次模型制作全過程的學習，收獲甚多，我們不僅學習到了如何制作設計模型，更重要的是我們了解到了設計的多樣性、靈活性、可塑性。制作模型需要嚴謹科學態(tài)度、科學理論乃至認真的學習態(tài)度和堅忍不拔的探索精神。只要這樣，才能達到科技活動周的目的，才能得到真正的鍛煉。最后感謝老師能給我們這樣好的鍛煉機會，我們會勤奮努力，永遠充滿熱情的迎接挑戰(zhàn)！

第二篇：模型制作心得

模型制作心得報告

1、引導：

本設計課程根據(jù)興趣和愛好方面進行的構(gòu)思，模型制作十分自由,純粹是從自己個人意愿出發(fā).造成怎樣不重要,最重要是自己喜歡.從這些模型的外觀美，即形式美，給人不一樣的感覺，讓人很舒服；其次，從它們的功能得知它們的內(nèi)在美，即技術美。模型制作需要更多的耐心和細心，這樣能夠鍛煉我們對模型制作操作和運用能力。

2、造型方面：

造型源于生活。它不但呈現(xiàn)給我們的有兩個方面的美----形式美和技術美。并且給人一種奢華大方，產(chǎn)品的造型比例和尺度把握的很好，造型很均衡，有強烈的穩(wěn)定感，同時給人的視覺感受也很輕巧，這就是它造型形式美的體現(xiàn)。它的外觀具有自己的風格，是區(qū)別市場上同類產(chǎn)品，從整個的外觀不難看出它的精細程度要求的十分高。它的外觀很精致。最后是在它的機體在材質(zhì)上的選擇與搭配，再有就是它的顏色的合理搭配，讓顧客看了很舒服，這種視覺感覺能在第一時間就足矣給人充分的吸引力。

3、色彩方面

色彩是是構(gòu)成人的形象與品位的重要元素，同時還具有一定的社會心理寓意，一定程度上能顯出與個人性格、理念及某個時期的社會氣氛的隱含關系。在社會生活中，人們會自覺或不自覺地關注色彩！顏色還是影響消費者購買決策的重要因素之一。因此，廠商若想使自家的產(chǎn)品深得目標客戶群體的認可，需要深入挖掘“顏色”之中蘊藏的巨大潛力。

4、制作方面

動手能力十分重要,尤其是對不上色的朋友而言.一般人都希望盡快把模型砌好,所以很多時會貪方便,就用手把零件直接扭下來.這樣萬萬不可.因為這樣會使零件表面有凹凸紋或凹位出現(xiàn).所以一定要用模型鉗,剪的時候要很小心,不能沿模型表面剪,這樣很容易剪下一大塊,要離表面1或2mm處剪.然后再用介紙刀切平.如果你決定上色的話,就要用沙紙磨平.順序是先用較粗的沙紙打磨至接近零件表面,再用較幼的沙紙打磨至接觸零件表面.如果你不上色,就不要用沙紙磨,這樣很容易會磨花零件表面的.有的部分用筆刀很難剪,這時可以用指甲剪.組合時.如果你的模型是要上膠水的,就必須在上膠水之前先試試組合一下,然后才把膠水涂在一面再合上另一件.另外要注意組合的順序,因為有的零件是要先粘上貼紙或上色的(如高達的眼部零件).組合好后就可以上色了.對入門者,我建議大家先試試部分上色,技術熟練后再學完全上色.上好色后就可以畫線的.因為大部分模型的色彩比較單調(diào)所以要突出模型的立體感就必須給模型凹下的線位上黑色。

5、課程設計的心得體會

本學期我們開設了模型制作這門課程，本門學科屬于動手課程，其實用性很強，對我們的專業(yè)有很強的聯(lián)系。正所謂“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行?！睂W習任何知識，僅從理論上去求知，而不去實踐、探索是不夠的，所以在本學期即將結(jié)束之際，緊接著來一次模型制作課程設計是很及時、很必要的。這樣不僅能加深我們對工業(yè)設計的認識，而且還及時、真正的做到了學以致用。從選題到定稿，從理論到實踐，在整整一個星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到 了很多在書本上所沒有學到過的知識。使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié) 合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力

這一周的課程設計，先不說別的，就天氣而言，確實很艱苦。人在低溫下的反應是很遲鈍的，手都凍僵了無法很好的活動。天氣本身很冷，故在操作時，真是艱熬，坐下來才一會，就全身涼透，但是凜冽的寒風擋不住我們求知、探索的欲望。通過我們不懈的努力與切實追求，終于做完了此次課程設計。

在這次課程設計過程中，我也遇到了很多問題。比如在制作模型時遇到一些復雜的模型，我也能靜靜的用心去想，希望能找到更好的方法，最后還是如愿以償?shù)耐瓿闪宋覀€人對它的制作。但在細節(jié)的處理上不是那么一帆風順了，經(jīng)過同學的幫忙和自己的慢慢摸索最后做出這樣的效果，但終于做出來的效果并不是那么完美的，還有很多缺陷，感覺很慚愧。這次課程設計讓我學到了很多，不僅是鞏固了先前學的的理論知識，而且也培養(yǎng)了我的動手能力，更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設計、類似這樣的鍛煉機會能更多些。

最后我要感謝陳老師在本次課程設計過程中給予我的幫助，是張老師不畏寒冷的天氣每日都來監(jiān)督我們作課程設計，才使我們順利的完成此次課程設計。

6、本人對工業(yè)設計的認識及看法

首先先我先說說做設計與做工業(yè)設計的區(qū)別。

設計是把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。有目標有計劃的進行藝術性的創(chuàng)作活動。可分為商業(yè)性質(zhì)和藝術性質(zhì)兩大類。

工業(yè)設計的定義是“就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言，憑借訓練、技術知識、經(jīng)驗及視覺感受而賦予材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面加工及裝飾以新的質(zhì)量和資格，叫做工業(yè)設計?！?/p>

可見工業(yè)設計沒有設計那樣廣泛，設計包含工業(yè)設計，我認為工業(yè)設計不能為自己在做設計，必須考慮適應的人群，一切以特定人群為出發(fā)點，不像設計廣泛到可以已自己為出發(fā)點，注重強調(diào)自我,以自我去感染別人。你可以單純的為藝術做設計，但絕對不能單純的為藝術而做工業(yè)設計。它只能是在實用的前提下，保證結(jié)構(gòu)，功能，生產(chǎn)基礎上的藝術創(chuàng)作?？纱笈可a(chǎn)，能改善提高人的生活質(zhì)量，以人為本，強調(diào)形式追隨功能的“自我”創(chuàng)作。

這不是一個成熟的專業(yè)，只少在中國，因為貌似在大學學的很廣，貌似什么都能搞，但卻是嚴重的細分不明，就是大三了到現(xiàn)在都不知道自己要做些什么，這個專業(yè)將會很有意思，也許我在抱怨調(diào)到這個專業(yè)的同時，并不清楚自己想要學習什么專業(yè)，那些電子自動化之類的專業(yè)或許只是為了就業(yè)而學習，而工業(yè)設計卻包含著一些追求，即使它的就業(yè)真的很不行，這是一個很脆弱的專業(yè)，貌似研究生的出路不是去搞設計，而是去高校當老師，然后去教導一些新學生。

怎么做好好設計而言我們還存在很多問題。首先在設計定位上普遍缺乏深思考，通過看畢業(yè)設計和我自己做的作業(yè)我發(fā)現(xiàn)大多都有設計判斷不準確這一問題，我們確定不好我們設計作品是否會有市場。更多的時間花在做草圖，渲圖，展示??等方面，在前期做設計定位時分析的還不夠透徹。而正確有意義的定位再加上好的創(chuàng)意制作才是真正工業(yè)設計的設計

作者：ZY