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第一篇：幼兒園小班教案《青蛙》

活動目標：

1、把握歌曲節(jié)奏，有表情地復(fù)習(xí)唱《小青蛙》。

2、探索運用不同的重唱方法演唱歌曲，體驗小青蛙唱歌的快樂。

活動準備：

熟悉歌曲《小青蛙》、節(jié)奏卡、鋼琴伴奏《小青蛙》

活動過程：

一、音樂小游戲《看誰先蹲下》，引導(dǎo)幼兒快樂地進入音樂活動。

（要求幼兒遵守游戲規(guī)則，跟隨音樂變化做動作）。

二、復(fù)習(xí)唱歌曲《小青蛙》

1、我們學(xué)了一首歌曲《小青蛙》，讓我們用好聽的聲音來唱一唱，注意要把小青蛙的聲音唱得圓圓的，亮亮的。

2、個別幼兒示范（師出示節(jié)奏卡，提醒幼兒注意將附點音唱準確）。

3、小結(jié)：你們唱得真好聽，真像快樂的小青蛙。

三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》

1、探索重唱的方法

（1）小青蛙們要在森林里開個演唱會，只有特別的歌聲才能吸引森林里的朋友們，我們一起來幫忙吧。

（2）教師和個別幼兒以重唱的方法演唱歌曲。

（3）好聽嗎？剛才是怎么來幫助小青蛙的呢？

（4）小結(jié)：你們真聰明，原來小青蛙在唱的時候，沈老師同時在后面給他用“咕哇呱呱”的叫聲配樂呢，這種特別的方法叫做重唱。你們想試一試嗎？

（5）幼兒集體與師以重唱的方法演唱歌曲。

2、分組討論，運用不同的重唱方法演唱歌曲

（1）原來一樣是重唱，人數(shù)的不同能唱出不同好聽的聲音，你們還能創(chuàng)造更多的辦法嗎？找朋友一起商量一下，等一下來表演哦。

（2）幼兒分組討論，探索不同的重唱方法演唱歌曲，師巡回指導(dǎo)。

3、小結(jié)：太棒了，真好聽，原來一種重唱還有這么多方法來演唱。

四、朋友舞：找朋友

小青蛙開心極了，讓我們邀請朋友快快去參加吧。

第二篇：幼兒園小班教案《青蛙》

活動目標：

1．初步學(xué)習(xí)身體平穩(wěn)的雙腳連續(xù)向前跳的動作。

2．能遵守游戲規(guī)則。

3．積極參與游戲活動，并在游戲中感受同伴共同游戲的樂趣。

活動準備：

相對數(shù)量多的荷葉、害蟲圖片；音樂：小青蛙、走路、班得瑞輕音樂；小青蛙頭飾。

活動過程：

1．熱身活動

小朋友，今天來到這里和老師一起游戲，你們高興嗎?(高興)讓我們用一曲歡快的舞蹈來表達一下我們快樂的心情。

熱身律動《走路》。

剛才歌曲中唱了哪些小動物，它們是怎么走路的?

你還聽到了誰，它是怎樣走路的?

2．學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動作

師：今天我們這里也來了一個小動物，它穿著綠色的外衣，露著白色的肚皮，唱起歌來呱呱呱，它是誰呀?(青蛙)

(戴頭飾)我是一只大青蛙媽媽，小朋友們你們愿意當(dāng)我的青蛙寶寶和我一起去池塘邊做游戲嗎?

師：那你們知道青蛙是怎么走路的嗎?誰愿意到前面學(xué)一學(xué)。

(請你看一看青蛙媽媽是怎樣跳的又輕又穩(wěn)的。)

教師邊示范邊講解：雙腳并攏，膝蓋微曲，跳的時候雙腿用力蹬，落地時腳尖先著地，這樣跳的又輕又穩(wěn)。

幼兒和老師一起學(xué)跳，教師指導(dǎo)

3．體育游戲

小青蛙。練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動作。

師：小青蛙們你，真棒，快看池塘里有許多的荷葉，咱們到荷葉上去玩游戲好嗎?找到一片你喜歡的小荷葉，站好。

游戲一：小青蛙跳荷葉

游戲開始，聽媽媽的口令：小荷葉真漂亮，小青蛙們跳一下。(跳兩下，跳三下。)小青蛙在自己的小荷葉上原地跳。

注意增加難度嘍，從一片荷葉上跳到令一片荷葉上。

你們跳的太棒了，我們再來玩一個游戲，聽音樂跳。音樂響起時小青蛙們可以在荷葉上跳來跳去，音樂停止，我們也要停。在跳的時候要看一下，注意不要撞到別人。

你們跳的太棒了，真是一群勤勞的小青蛙!累了吧，和媽媽一起跳到池塘邊休息一下。

游戲二：小青蛙捉害蟲

剛才農(nóng)民伯伯給我打電話說他的莊稼地里有許多的害蟲在吃莊稼，他知道我們小青蛙是捉害蟲的能手，想請你們幫忙捉害蟲，你們愿意幫助他嗎?看害蟲就在池塘的對岸，用我們新練好的本領(lǐng)跳過去捉害蟲，好嗎?

青蛙媽媽和小青蛙們一起跳過去。

孩子們快看，這么多害蟲，快把它們抓住。放到我的筐里，一會和青蛙爸爸一起分享。

孩子們，幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲開心嗎?原來幫助別人是一件這么快樂的事情。

4．放松活動

師：小青蛙們都累了，快到荷葉上休息一下吧，在荷葉上放松一下。(班得瑞音樂)

5．結(jié)束活動

師：小青蛙們今天開心嗎?好!讓我們帶著荷葉朋友去另一個池塘繼續(xù)做游戲吧!