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第一篇：學(xué)校法制教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求，我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開展了第十個(gè)法制宣傳日活動(dòng)，并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。

一、靈活多樣，開展了法制教育活動(dòng)

在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”從12月中旬開始分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見，強(qiáng)化了教育效果。

（1）法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。

（2）聽法制教育專題報(bào)告。

一方面，我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

（3）開展教育競(jìng)賽活動(dòng)。

我們開展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生一頭，我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。

（4）組織開展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。

組織學(xué)生開展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng)，中心小學(xué)實(shí)行公約樹見證學(xué)生履行公約情況，對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹上，使公約樹見證學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。

二、互動(dòng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造了法制教育氛圍

（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

（2）充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過(guò)開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

（3）積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平；二是定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息；三是建立家校通，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

第二篇：法制教育主題班會(huì)

一、班會(huì)背景:

為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實(shí)際情況，召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì)。

二、班會(huì)時(shí)間：

20xx年4月20日

三、班會(huì)主題：

法治與安全宣傳教育

四、班會(huì)地點(diǎn)：

A4-205

班會(huì)對(duì)象：13級(jí)礦物加工班級(jí)

指導(dǎo)老師：馬晶晶老師

五、班會(huì)的目的：

1．通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律保護(hù)自己的能力。

2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育，使全體學(xué)生提高安全意識(shí)，牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念 ，提高自我保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)校園零安全事故的目標(biāo)。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

團(tuán)支書寫好班會(huì)策劃，選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿，準(zhǔn)備依次上臺(tái)發(fā)言。

七、班會(huì)流程要求：

1、請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話，并致以開幕詞。

2、以解說(shuō)的形式展示，結(jié)合實(shí)際案情，講解相關(guān)法律常識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)懂法、守法的重要意義。

3、聽法制案例及其帶來(lái)的影響，了解違法犯法的害處，并談?wù)剛€(gè)人觀后感。

4、舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式讓同學(xué)們豐富法律知識(shí)。

八、班會(huì)重要內(nèi)容要求：

1、由團(tuán)支書宣布“法制教育”班會(huì)開始。

2、接著開展班會(huì)活動(dòng)

3、由學(xué)生代表發(fā)言

4、由輔導(dǎo)員做講話

5、班上同學(xué)相互交流

6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì)感言

7、由團(tuán)支書做班會(huì)總結(jié)

8、有序離開班會(huì)

第三篇：法制教育主題班會(huì)

一、班會(huì)時(shí)間: 20xx年3月14日

二、班會(huì)地點(diǎn)：六（1）教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W

生干部

五、班會(huì)主題：法律與我們同行

六、班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步

七、班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

八、班會(huì)背景：

本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

九、班會(huì)籌備情況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會(huì)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)

十一、班會(huì)開展形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式

十二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》， 2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3 以小組為單位排練文藝節(jié)目

十三、班會(huì)流程

1、 班主任發(fā)言――導(dǎo)語(yǔ)；2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介；3、討論法律案例；4、

法律知識(shí)搶答；5、文藝演出；6、做自我總結(jié)

法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)時(shí)間: 20xx年9月12日

二、班會(huì)地點(diǎn)：六（1）教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W生干部

五、班會(huì)主題：法律就在我們身邊

六、班會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)這次班會(huì)，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，掌握好法律知識(shí)很有必要，通過(guò)教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對(duì)的，那些行為是錯(cuò)的，學(xué)生懂法后對(duì)自己的行為有了法律的約束，在平時(shí)就能做到遵紀(jì)守法。所以對(duì)孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實(shí)際，做了以下幾個(gè)方面工作：

（1）利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

（2）堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德與社會(huì)課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。

（3）組織觀看法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識(shí)。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（4）組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。

（5）積極參加大隊(duì)部開展的法制教育征文活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

（6）開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。 （7）加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；

（8）家校合作，要求家長(zhǎng)不但要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們?cè)诹己玫挠谁h(huán)境中健康成長(zhǎng)。

通過(guò)以上措施，使同學(xué)們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學(xué)生的法律意識(shí)，自覺約束自己行為，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。

(9）活動(dòng)總結(jié)

①全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受，并寫一篇學(xué)法讀后感。

②班主任老師總結(jié)。

（10）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！

法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年9月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任及班干

五、班會(huì)主題：讓意外傷害遠(yuǎn)離我們

【活動(dòng)目的】

1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

【會(huì)場(chǎng)布置】

將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

【活動(dòng)形式】

班主任及班干主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

【活動(dòng)手段】

小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。

【活動(dòng)流程】

一、案例引出：

班干宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位小學(xué)生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。

二、學(xué)生討論：幻燈片出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？

學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎？ 學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾模筒贿`法，那這樣的話，打傷了人，只要說(shuō)不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？

學(xué)生：我覺得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。

學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。

老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔

第四篇：法制安全主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)精選6

xx年12月4日是第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日，由于人民路街道萬(wàn)花沖社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的二十三冶棚戶區(qū)即將面臨棚改，社區(qū)以此為契機(jī)，深入開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。

為了配合本次“12?4”法制宣傳日活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳力度，萬(wàn)花沖社區(qū)利用轄區(qū)商家LED顯示屏循環(huán)滾動(dòng)播放法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，擴(kuò)大法制宣傳教育覆蓋面和影響力，并在住宅小區(qū)內(nèi)懸掛政策法律宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅3條，同時(shí)在東風(fēng)路口搭建普法宣傳咨詢臺(tái)，免費(fèi)為轄區(qū)居民提供法律政策咨詢，向廣大居民發(fā)放《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》、《未成年人保護(hù)法》、《弱勢(shì)群體維權(quán)法》等相關(guān)法律宣傳冊(cè)100余份，讓居民們進(jìn)一步了解與生活息息相關(guān)的法律常識(shí)，堅(jiān)定了守法信念。

通過(guò)開展“12?4”法律宣傳活動(dòng)，不但在廣大居民中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了居民群眾的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)和諧社區(qū)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。萬(wàn)花沖社區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持以“中國(guó)特色社會(huì)主義思想 ”和十九次大會(huì)精神為指導(dǎo)，為依法治國(guó)，進(jìn)一步搞好普法工作，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：小學(xué)主題班會(huì)法制宣傳簡(jiǎn)報(bào)

20xx年12月4日是全國(guó)第x個(gè)憲法日，為深入貫徹黨的十九大精神，增強(qiáng)師生法治觀念，弘揚(yáng)憲法精神，提高廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動(dòng)。

營(yíng)造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學(xué)校通過(guò)校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺(tái)進(jìn)行憲法教育宣傳。

12月2日利用升旗儀式開展了“學(xué)憲法講憲法”宣講活動(dòng)。其書記向全體師生宣傳憲法知識(shí)，進(jìn)行憲法教育，使憲法精神深入人心。

12月4日開展教育系統(tǒng)國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。在憲法晨讀活動(dòng)中，我校五年級(jí)學(xué)生通過(guò)觀看和參與直播活動(dòng)，聆聽了《憲法伴我們成長(zhǎng)》歌曲，聽大會(huì)宣布第x屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽獲獎(jiǎng)名單，優(yōu)秀學(xué)生精彩演講，部領(lǐng)導(dǎo)講話。憲法晨讀活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生的憲法意識(shí)，宣傳了憲法知識(shí)，弘揚(yáng)了憲法法律精神。

五六年級(jí)師生進(jìn)行了“我是中國(guó)公民”宣誓活動(dòng)。

12月6日全校36個(gè)班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，解讀憲法精神，宣傳憲法實(shí)施情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，確保全校學(xué)生人人都參與，將法制教育工作落到實(shí)處。

我校道德與法治學(xué)科老師組織五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了憲法標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)了師生憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。

通過(guò)開展一系列的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的法治意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，樹立了憲法權(quán)威，同時(shí)提升了師生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知度。今后，我校將繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列法制宣傳教育活動(dòng)，傳播法律知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)，在整個(gè)校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。

第六篇：法制教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

2017年2月22日，樂(lè)治鎮(zhèn)三新小學(xué)五年級(jí)（2）班結(jié)合學(xué)校要求針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪行為日趨嚴(yán)重的形式及前期學(xué)校內(nèi)外發(fā)生偶發(fā)事件，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自我的約束力。班主任和本班學(xué)生了開展了主題為“法就在身邊”的主題班會(huì)。

主題班會(huì)以教師講解、學(xué)生參與互動(dòng)、老師總結(jié)形式展開，班主任結(jié)合當(dāng)前學(xué)校學(xué)生違紀(jì)違法的典型個(gè)案，進(jìn)行了全面而深入的分析。既給學(xué)生宣傳了法律知識(shí)，讓學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的文明人；又從維護(hù)法律尊嚴(yán)的角度，給同學(xué)們鳴響了警笛，讓學(xué)生做一個(gè)守紀(jì)懂禮的文明人。

同時(shí)，班主任還結(jié)合學(xué)生的年齡特征與社會(huì)實(shí)際，教育學(xué)生從自己的一言一行做起，做一個(gè)誠(chéng)信寬容的文明人。整個(gè)班會(huì)過(guò)程中，同學(xué)們做到了認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，全班學(xué)生開展了全面而深入的討論，寫出了自己的心得體會(huì)。從學(xué)生的心得體會(huì)中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有或多或少的收獲，很好的達(dá)到了我們這次法制教育的目的。