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第一篇：22青年馬克思心得體會(huì)500字

馬克思對(duì)于我們來說是一位只存在于教科書和理論當(dāng)中的偉人，我們熟知他的理論，但是我們并不知道他本人是多么偉岸，在當(dāng)初他的思想是如何同時(shí)代進(jìn)行對(duì)抗，最后碰撞出一系列改變時(shí)代的思想。在看完青年馬克思這部電影之后，我不禁更加了解了馬克思這一時(shí)代偉人和恩格斯的偉大，并不是與生俱來的，他們也會(huì)有窘迫困難的時(shí)候，他們也會(huì)有猶豫不決的時(shí)候，但是他們會(huì)為了心中的理想堅(jiān)定自己的信念，他們敢于挑戰(zhàn)萬惡的資本主義。

一、成為同盟領(lǐng)導(dǎo)者

在電影中有一幕，同盟內(nèi)部思想活躍，對(duì)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義以及怎樣實(shí)施公有制進(jìn)行討論。而在討論過程中，馬克思也對(duì)魏特林和他的“真正的社會(huì)主義”的觀點(diǎn)進(jìn)行了批判，因?yàn)樗麄兩踔翆?duì)革命和密謀的區(qū)別都弄不清楚。也因此，馬克思和恩格斯決心領(lǐng)導(dǎo)同盟者，在一次集會(huì)上，恩格斯進(jìn)行發(fā)言，提出了關(guān)于維護(hù)無產(chǎn)者利益如何實(shí)施公有制進(jìn)行暴力革命的著名的共產(chǎn)主義三原則，在他發(fā)言結(jié)束后，受到了同盟會(huì)員的熱烈擁護(hù)，進(jìn)而成為了同盟會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者。

倡導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義的普魯東主義，認(rèn)為以私有制為基礎(chǔ)的互助制是最好的社會(huì)制度，僅僅強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活條件及經(jīng)濟(jì)關(guān)系的改變，而不通過革命從根本上消滅資本主義生產(chǎn)關(guān)系，反對(duì)暴力革命，反對(duì)無產(chǎn)階級(jí)專政，倡導(dǎo)無政府主義，反對(duì)一切國(guó)家與政權(quán)。但是這種資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義脫離了工人階級(jí)的實(shí)踐行動(dòng)，不可能為工人階級(jí)的根本利益服務(wù)，因而也不會(huì)為工人階級(jí)所擁護(hù)。

二、發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》

那么工人階級(jí)最終為什么選擇了馬克思主義呢？原因在于馬克思主義總是和工人階級(jí)的革命實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，馬克思能為工人階級(jí)提供革命實(shí)踐所需的科學(xué)理論指導(dǎo)，這正是當(dāng)時(shí)工人階級(jí)迫切需要的。在1847年六月馬克思和恩格斯的指導(dǎo)下，正義者同盟完成改組，建立世界上第一個(gè)國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)政黨共產(chǎn)主義同盟，同年11月，共產(chǎn)主義者同盟召開第二次代表大會(huì)，并委托馬克斯恩格斯起草同盟革命理論與實(shí)踐綱領(lǐng)，1848年二月，該綱領(lǐng)在倫敦以單位本人出版發(fā)行，這就是我們熟知的國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)——《共產(chǎn)黨宣言》。

《共產(chǎn)黨宣言》的出版也標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生，此后，共產(chǎn)黨宣言在世界和中國(guó)范圍內(nèi)都廣為傳播，影響深遠(yuǎn)，啟發(fā)了一大批的革命領(lǐng)導(dǎo)人，而中國(guó)人民也因此在精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，毛澤東，周恩來，鄧小平和許多老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都是通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨宣言，從而樹立起馬克思主義世界觀。也正是在共產(chǎn)黨宣言馬克思主義的基礎(chǔ)上，中國(guó)人民找到了適合于自己國(guó)內(nèi)發(fā)展的理論。

第二篇：馬克思傳心得體會(huì)

記憶模糊，只記得大約在讀初中時(shí)，便聽過“馬克思主義”這個(gè)名詞。對(duì)我而言，現(xiàn)在對(duì)它也只是一知半解，多半是高中時(shí)期在高考的壓迫下，死記硬背了許多馬克思主義的內(nèi)容，而從未深刻了解過卡爾?馬克思這位偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家、社會(huì)學(xué)家、革命家。

捧起由國(guó)際知名的馬克思主義研究者、英國(guó)學(xué)者戴維?麥克萊倫所著的《卡爾?馬克思傳》，不得不說，他用細(xì)膩的筆觸著實(shí)將馬克思這位偉人的一生清晰地勾勒出來，展現(xiàn)在了我的眼前。我只能感嘆，他的一生跌宕起伏，坎坷多難。而最令我動(dòng)容折服的，卻并不是他在面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力時(shí)的不卑不亢；而是在逃往外國(guó)時(shí)以及在中年奮斗時(shí)，暮年與燕妮相守時(shí)，他們之間的堅(jiān)定感情，而這也正讓我想起了中國(guó)的一句古語：“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕?！边@用來描述他們之間的感情，也是最適合不過。

而作為英語世界最權(quán)威的馬克思傳記――《卡爾?馬克思傳》。作者麥克萊倫用細(xì)膩的語言，深度展示馬克思的思想成長(zhǎng)軌跡，全面展現(xiàn)一個(gè)有血有肉的馬克思。且《卡爾?馬克思傳》獨(dú)具匠心，其中收集了四百余張與馬克思一生各個(gè)時(shí)期及其思想傳播相關(guān)的圖片，更加真實(shí)地將馬克思的一生各個(gè)時(shí)期展現(xiàn)在我們眼前。

該書從馬克思的童年時(shí)代、求學(xué)生涯時(shí)期、馬克思主義形成時(shí)期、婚姻家庭、到最后的晚年生活。一一將馬克思這一生每個(gè)時(shí)期都詳細(xì)地展示出來。在他逃往國(guó)外的日子里，在其窮困潦倒的日子里，好友恩格斯一直給予他無限的幫助，而那時(shí)身處異地的他與燕妮，卻仍相知相守，燕妮雖出生貴族、年華似錦，但她卻毅然與馬克思私定終身。在長(zhǎng)達(dá)7年的等候里，她的堅(jiān)忍與耐心等待，深深地打動(dòng)了我。在一個(gè)特別講究身份等級(jí)地位的時(shí)代里，她一個(gè)小女子竟勇敢地和馬克思私定終身，并且經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)7年，沒有他在身邊的等待，可想而知，燕妮的內(nèi)心有多么堅(jiān)定與強(qiáng)大。

而在馬克思奮斗的那時(shí)，最為艱苦的時(shí)期，她陪他走過了。那時(shí)由于馬克思對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)和對(duì)地主、資產(chǎn)階級(jí)無情揭露和批判，使得一切反動(dòng)勢(shì)力詛咒他，驅(qū)逐他。馬克思不得不攜持家小四處轉(zhuǎn)移，其生活困難有時(shí)達(dá)到難以想象的地步。在這種境況下，而燕妮從未抱怨過。她除了母親和主婦的責(zé)任，除了為每天的生活操心之外，還擔(dān)負(fù)起了許多其他工作。燕妮是馬克思不可缺少的秘書，馬克思的幾乎所有手稿――其中大部分是很難辨認(rèn)的――在送到印刷廠或出版社去以前，總得由她謄寫清楚。而在燕妮不久于人世的那段膽戰(zhàn)心驚的歲月里，馬克思更是不眠不休地呆在她身旁，即使當(dāng)時(shí)他自己已患了肺炎，他對(duì)燕妮的愛是無以用言語來表達(dá)的。而在1881年12月2日，燕妮長(zhǎng)眠不醒了。這是馬克思從未經(jīng)受過的最大打擊。

“一個(gè)成功男人的背后，總有一個(gè)女人在默默付出?！?/p>

然而轉(zhuǎn)向馬克思的成就來說，馬克思主義是人類歷史上的偉大創(chuàng)舉。它涵蓋了社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、軍事和人類社會(huì)發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各方面，是極其深刻和豐富的理論體系，其中包括馬克思主義哲學(xué)，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)基本組成部分。馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，是馬克思主義科學(xué)思想體系的精髓。而經(jīng)過時(shí)代的不斷變遷，它的內(nèi)容因時(shí)而變，而核心卻仍然具在。

《馬克思傳》的出版，是對(duì)這位"千年偉人"最好的紀(jì)念。通過這部傳記，可以對(duì)馬克思作為一位偉大的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命導(dǎo)師有一個(gè)初步的了解；從書中可以看到馬克思對(duì)真理的執(zhí)著追求，對(duì)工作的忘我投入；對(duì)友誼的珍愛、對(duì)家人親情的眷戀，這些無不感動(dòng)著我們每一個(gè)人。紀(jì)念馬克思，就要學(xué)習(xí)馬克思。無論過去、現(xiàn)在和將來，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的著作，學(xué)習(xí)他的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，并從他的生平業(yè)績(jī)和偉大品格中吸收智慧和力量。

第三篇：馬克思傳心得體會(huì)

在家放暑假的這段時(shí)間里，我抽出一些時(shí)間零星的時(shí)間閱讀了《馬克思傳》的部分內(nèi)容，而之后的內(nèi)容也只是大致的瀏覽了一部分。整個(gè)過程雖是走馬觀花，且過程極為枯燥，但只要耐著性子讀下去便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙?？傊麄€(gè)過程是一個(gè)痛苦的旅行，但也有苦中作樂，也是回味無窮。

從書中我了解到了馬克思一生的坎坷，仔細(xì)想想我平常碰到倒霉事情總是喜歡抱怨，覺得老天爺不公平。然而馬克思卻在坎坷中堅(jiān)持追尋著自己的真理，他的那種精神不僅給我?guī)砹诵撵`上的震驚，還有精神上的鼓舞，這種堅(jiān)持真理的精神是每個(gè)偉人特有的，時(shí)代將改革的力量交給了他們，不僅是因?yàn)樗麄兊捏@天才華，更是他們敢于面對(duì)地獄的勇氣，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，困乏其身?！?/p>

我挺喜歡馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的選擇》中的一句話：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身，那么我們所感受到的，就不是可憐的，有限的，自私的樂趣，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)將默默的，但是永恒發(fā)揮作用的存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚。”這是馬克思17歲時(shí)寫下的話，那我們呢？

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在大學(xué)里的自由時(shí)間要多少有多少，沒有了老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)管。面對(duì)安逸的氛圍，自由的氣氛，原本心懷夢(mèng)想的我們也之間變得懶散起來，同時(shí)許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，變得迷茫。當(dāng)然，也包括我自己，沒有明確的目標(biāo)，在大學(xué)里混日子，那么大學(xué)四年后我又將何去何從，我不禁捫心自問。我也感受到了危機(jī)，再不去努力，再不去奮斗，我的人生將走向毀滅。

雖然沒有讀完全部的《馬克思傳》，也沒能理解透徹每一章每一節(jié)，也沒有完全領(lǐng)悟到馬克思一生中偉大的理想，但卻也從中學(xué)到了一些東西，思想上也得到了一點(diǎn)升華，對(duì)生活多了一些思考。了解了馬克思艱難坎坷的一生，我也對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀又多了一些理解。所以《馬克思傳》，這本記載著偉人傳奇人生的書籍，值得我們?nèi)タ?，雖然這本書有點(diǎn)枯燥和深?yuàn)W，但靜下心來，慢慢的品讀，你會(huì)喜歡上它的。

第四篇：馬克思主義基本原理的心得體會(huì)

11級(jí)機(jī)制（2）班 承認(rèn)物質(zhì)客觀性與運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)性

學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》這們課程已經(jīng)一個(gè)多月了?？赡苁且?yàn)槲乙郧笆俏目粕木壒?，?dāng)?shù)谝淮文玫竭@本書就感覺到莫名的熟悉和親切。

可能有的人覺得哲學(xué)離我們太遙遠(yuǎn)，可事實(shí)上我們一生都在接觸著哲學(xué)，體驗(yàn)著哲學(xué)，我們每天都在與哲學(xué)打交道，只是我們從未察覺，我們以哲學(xué)的目光審視著我們周圍的一切，只是我們從未發(fā)現(xiàn)。哲學(xué)到底是什么，或許我們一輩子都搞不清弄不懂，可是關(guān)鍵是我們懂得用哲學(xué)的思維去思考我們的生活，而我們一直在用哲學(xué)的眼光在看待著我們生存的這個(gè)宇宙與世界，不是嗎？

書本第一章的前言就講述了哲學(xué)的中心：真正的哲學(xué)是時(shí)代的精華。馬克思和恩格斯適應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐的要求，在批判地繼承和改造以往優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，從而奠定了馬克思主義整個(gè)理論大廈的根基，為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論。我覺得時(shí)代在發(fā)展，我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上要不斷的繼承和發(fā)展科學(xué)的馬克思主義理論思想，并不斷的將它應(yīng)用和指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

課堂上，陳老師介紹了馬克思、恩格斯生平、著作以及什么是馬克思主義、馬克思主義的形成與發(fā)展。通過馬克思、恩格斯的生平、馬克思恩格斯的友誼的介紹，馬克思、恩格斯，用他們的人格魅力、精神、毅力以及對(duì)事業(yè)的矢志不渝，激勵(lì)并引導(dǎo)我們樹立遠(yuǎn)大的志向。高中時(shí)候?qū)W習(xí)的哲學(xué)主要是講辯論法和哲學(xué)原理，而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的則是更深入的了解哲學(xué)理論形成以及哲學(xué)和我們認(rèn)識(shí)世界改造世界之間的聯(lián)系?？偠灾艺J(rèn)為哲學(xué)產(chǎn)生于實(shí)踐并不斷地指導(dǎo)我們的實(shí)踐，包括學(xué)習(xí)，生活，工作還有我們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀等

等。

課本第一章節(jié)給我留下很深刻的印象。我們了解物質(zhì)世界是客觀存在的，雖然物質(zhì)決定意識(shí)，可意識(shí)依賴于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)。我們知道，但有的人卻妄言“人定勝天”，任意的運(yùn)用人類的力量去破壞自然的平衡，聲稱人類是宇宙的主宰，是故自然也在用它的方式在懲罰著我們，然而近幾年自然災(zāi)害的頻發(fā)，比如：河北省唐山市發(fā)生

7.8級(jí)強(qiáng)烈地震死亡人數(shù)達(dá)24萬人。四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震。冰島首都雷克雅未克以東125公里的南部亞菲亞德拉冰蓋上的艾雅法拉火山開始了190年來的首次噴發(fā)。等等許許多多的自然災(zāi)害都給人類帶來莫大的損失。所以我們要順應(yīng)自然規(guī)律，運(yùn)用辯證法去客觀的看待世界，認(rèn)識(shí)物質(zhì)客觀性。

第二章的知識(shí)則把實(shí)踐觀點(diǎn)引入認(rèn)識(shí)論，把辯證法運(yùn)用到我們的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)，讓我們科學(xué)地理解認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律，為我們認(rèn)識(shí)世界改造世界提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。我們?cè)诳陀^的認(rèn)識(shí)各種自然災(zāi)害的發(fā)生，以及一系列自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)，天氣預(yù)報(bào)，海嘯預(yù)報(bào)，地震預(yù)測(cè)等等，每一個(gè)都是在承認(rèn)物質(zhì)客觀性的基礎(chǔ)上引導(dǎo)我們的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該開始關(guān)注起我們身邊的花草鳥魚，想為它們做些什么；我們開始試著擁抱自然，質(zhì)樸生活，回歸最原始的寧靜，即使有些東西改變了就不再復(fù)原，可是我們?cè)谂?，努力?huì)讓一切變得更好！我們應(yīng)該充分地運(yùn)用意識(shí)的能動(dòng)作用，在承認(rèn)物質(zhì)客觀性的基礎(chǔ)上，預(yù)測(cè)災(zāi)害的發(fā)生，減少損失。

我們面對(duì)的世界，生機(jī)勃勃，奧妙無窮。人類的產(chǎn)生使自然界演化發(fā)生新的飛躍。我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷獲得真理，承認(rèn)主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律性的辯證統(tǒng)一，并用真理指導(dǎo)實(shí)踐，以取得實(shí)踐的成功。我們應(yīng)該在實(shí)踐中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，主觀符合客觀，正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界，全面貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，從而造福我們?nèi)祟悺?/p>

第五篇：馬克思主義學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

通過學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》我學(xué)習(xí)到了：

一.一切從實(shí)際出發(fā)

一切從是實(shí)際出發(fā)，就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發(fā)點(diǎn)，這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的根本要求和具體體現(xiàn)。從實(shí)際出發(fā)，就是要從發(fā)展變化著的客觀實(shí)際出發(fā)，從特定的社會(huì)歷史條件出發(fā)，按照客觀世界的本來面目認(rèn)識(shí)而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說，就是要從客觀事物存在和發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，在時(shí)間中按照客觀規(guī)律辦事。

一切從實(shí)際出發(fā)，說到底，就是要做到實(shí)事求是。重視事實(shí)，抓住“堅(jiān)定不移”和“始終一貫”。實(shí)事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現(xiàn)和高度概括，是馬克思主義的精髓。

“一切從實(shí)際出發(fā)”，這么一句初聽生疏，深究卻陌生的話，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中曾一度深深的影響了我。大家都在說“大學(xué)生眼高手低”或“大學(xué)生能力不行”等的話，大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)聽到這些話，我是很不服氣。但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，我覺得，如果再按現(xiàn)在這種方式生活下去，我們比“眼高手低”和“能力不行”是有過之而無不及。因此，我根據(jù)實(shí)際情況，一方面現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。一方面也試圖通過前輩的經(jīng)驗(yàn)為自己制定以后的一些計(jì)劃。雖然現(xiàn)在的計(jì)劃實(shí)施遭到挫折，但是只要我“堅(jiān)定不移”和“始終一貫”，一切的艱難困阻也不過是我化之為動(dòng)力的有利因素罷了。

二.事物的對(duì)立統(tǒng)一

首先，事物之間的聯(lián)系具有其客觀性和普遍性。事物的聯(lián)系是事物本身固有的，不是主觀臆斷的。世界上沒有孤立存在的事物，每一種是都是和其他事物聯(lián)系著而存在的，這是一些事物存在的客觀本質(zhì)。而任何事物內(nèi)部的不同部分和要素是相互聯(lián)系的，也就是說，任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性。整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

其次，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律。因?yàn)閷?duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，從根本上回答了事物為什么會(huì)發(fā)展的問題;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律，否定之否定規(guī)律以及唯物辨證法基本范疇的中心線索，也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。和顯然，自覺堅(jiān)持以對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律認(rèn)識(shí)和解決問題是十分重要的。

存在事物的矛盾就存在解決矛盾的方法。目前在我們學(xué)生的大學(xué)生活中，最為突出的矛盾人際關(guān)系和就業(yè)問題。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，同宿舍的同學(xué)可能來自五湖四海，大家有著不同的文化和習(xí)慣(其實(shí)我覺得，當(dāng)我們走上社會(huì)后，這個(gè)問題的體現(xiàn)將更為突出)，因此人際關(guān)系的融洽就存在一定的阻礙。但是，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性和產(chǎn)生這種阻礙的原因，我們就應(yīng)當(dāng)很好的解決這個(gè)問題。另外的這個(gè)就業(yè)問題，也是同學(xué)，學(xué)校，家長(zhǎng)乃至企業(yè)所關(guān)心的問題，我覺得其解決所需的時(shí)間因人而異，因時(shí)而異。思想活躍，人脈好，時(shí)機(jī)對(duì)，很可能造就一個(gè)成功人士。這一問題是社會(huì)的問題，是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵，社會(huì)在關(guān)注，并將持續(xù)。

三.真理與價(jià)值的辨證統(tǒng)一

從真理的本性上看，真理是人們對(duì)客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的正確反映，它的本性在于主觀和客觀相符合。所謂檢驗(yàn)真理，就是檢驗(yàn)人的主觀認(rèn)識(shí)同客觀實(shí)際是否相符合以及符合的程度。要做這種檢驗(yàn)，就要把主觀認(rèn)識(shí)同客觀實(shí)際聯(lián)系起來加以比較，對(duì)照，才能判定它是不是真理。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從實(shí)踐的特點(diǎn)上看，實(shí)踐是人們改造世界的客觀物質(zhì)性活動(dòng)，具有直接顯示性的特點(diǎn)。就是說，人們遵循著一定的認(rèn)識(shí)去實(shí)踐，就可以引出現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，把主觀的東西表為客觀的事實(shí)。

而人們的實(shí)踐活動(dòng)總是受著真理尺度和價(jià)值尺度的制約。實(shí)踐的真理尺度是人們?cè)趯?shí)踐中所必須遵循的，反映了實(shí)踐對(duì)象的客觀規(guī)律和本質(zhì)的真理。實(shí)踐的價(jià)值尺度是人們?cè)趯?shí)踐中所必須遵循的，以滿足人們的需要為內(nèi)容，特定的實(shí)踐目標(biāo)。任何活動(dòng)都是在上述真理尺度和價(jià)值尺度的共同制約下進(jìn)行的，因此，任何成功的實(shí)踐都必然是真理尺度和價(jià)值尺度的統(tǒng)一。

第六篇：馬克思主義學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

通過整整3天在馬讀會(huì)的學(xué)習(xí)，我初步了解到了一些有關(guān)馬克思的事跡。在第一天的輔導(dǎo)講座中，鐘國(guó)端老校長(zhǎng)對(duì)我們說，他是過去一千年以來，影響最大的一個(gè)人。他所編所寫的《共產(chǎn)黨宣言》成為了各個(gè)國(guó)家流傳的經(jīng)典之作，它的銷量?jī)H次于《圣經(jīng)》。由此可見，《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展是起著多么決定性的作用。

在第一階段的最后一次課中，老師對(duì)我們提出了幾個(gè)問題。下面就由我在心得體會(huì)中寫出我的看法。

一、什么是馬克思主義?為什么說馬克思主義是科學(xué)理論?

我覺得馬克思的兩大發(fā)現(xiàn)就能回答出這兩個(gè)問題。

首先我來說說唯物史觀。馬克思指出“社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展引起了生產(chǎn)關(guān)系的變革;物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展，才是人類歷史發(fā)展變化的最終原因?！比欢谒岢鑫ㄎ锸酚^之前，有人曾經(jīng)提出過唯心史觀這一看法。但是唯心史觀說的是“從人類思想變化引起政治變化，從而使社會(huì)進(jìn)步。”但是這一說法是完全經(jīng)不起推問的。什么是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力?那就是唯物史觀。它是社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是不能因?yàn)閭€(gè)人意識(shí)而轉(zhuǎn)變的。那么我認(rèn)為就這一點(diǎn)，已經(jīng)能概括出馬克思主義的一部分思想了。那便是“馬克思主義揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，論證了社會(huì)主義代替資本主義的歷史必然性”。

再是他提出的剩余價(jià)值。剩余價(jià)值所說的是：“在資本主義社會(huì)時(shí)中，工人勞動(dòng)所得的報(bào)酬并不是應(yīng)有的所有酬勞。”老師也為我們舉了一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。比如說一個(gè)工人他工作了8個(gè)小時(shí)。但是他所得的報(bào)酬只有5個(gè)小時(shí)。從表面來看工人的確是在他那里獲取了酬勞。但是剩余的3個(gè)小時(shí)，就被稱為剩余價(jià)值。那些資本家就是利用剩余價(jià)值發(fā)家致富的。這也導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象：窮人更窮，富人更富。馬克思說：“資本家與工人是沒有平等可言的?！薄吧a(chǎn)者不占有生產(chǎn)資料，是不能獲得自由的。自由是這樣，明珠也是這樣?！蹦敲次覀冇挚梢钥偨Y(jié)出馬克思主義的另一部分“工人階級(jí)和勞動(dòng)人民實(shí)現(xiàn)解放的道路，是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)指南”。

我想這已經(jīng)很概括很明確的告訴了我們什么是馬克思主義，有為什么說它是科學(xué)理論。馬克思是第一個(gè)給社會(huì)主義提供科學(xué)主義的人，他的思想在那個(gè)年代是引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

二、是馬克思主義選擇了中國(guó)還是中國(guó)選擇了馬克思主義?

其實(shí)這個(gè)問題是后來在小組討論的時(shí)候老干部自己補(bǔ)充的。但是我覺得這也是一個(gè)值得我們?nèi)ド钏际鞈]的問題。在討論時(shí)我第一個(gè)發(fā)表了我的意見。我覺得是中國(guó)選擇馬克思主義的。因?yàn)楫吘柜R克思主義并不適合每個(gè)發(fā)展中的國(guó)家。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，馬克思主義是死的。然而國(guó)家是活的。不能說他是經(jīng)典就硬套在這個(gè)國(guó)家的發(fā)展觀上。這樣沒有益處，只會(huì)時(shí)原本正常的發(fā)展條例變的混亂。所以說是中國(guó)選擇馬克思主義的。因?yàn)橛X得馬克思主義適合中國(guó)。能在中國(guó)這個(gè)國(guó)家發(fā)展下去。

但是組內(nèi)的另一個(gè)同學(xué)提出了異議。她認(rèn)為了是馬克思主義選擇的中國(guó)。她覺得馬克思主義是適合各個(gè)國(guó)家的發(fā)展，她說馬克思主義是一個(gè)能夠融會(huì)貫通的經(jīng)典，而不是像我所說的那么死板。

不管討論的結(jié)果如何。我認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)異議是件好事，然而異議存在的根本是因?yàn)槲覀兌疾皇翘貏e了解馬克思主義。所以我想在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們必須更深刻的去了解。