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        心理咨詢室工作方案設(shè)計(范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-12-03 02:01:39

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:23年心理咨詢室工作計劃范文

        一、指導(dǎo)思想:

        認真貫徹1+1行動的有關(guān)精神,根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律,發(fā)揮1+1的優(yōu)勢,通過各種途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發(fā)展。

        通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

        二、具體目標

        1.注重學生心理輔導(dǎo),做好學生心理咨詢工作。利用好沙盤游戲,做好學生的個體和團體輔導(dǎo)

        2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

        3.不斷豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平

        4.認真開展各班心理健康教育的課程活動。

        5.做好家長輔導(dǎo)學校的心理健康知識講座。

        6.充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。

        7.爭取獲得綿竹市心理健康教育示范學校稱號。

        三、心理健康教育具體工作計劃

        (一)心理健康教育具體途徑:

        1、學生板塊

        課程設(shè)置:班級心理健康活動課(每周一次),參考課題

        一年級:

        1、我是小學生――學生角色意識培養(yǎng)

        2、集體生活真快樂――學校環(huán)境、學校生活的適應(yīng)

        二年級:

        1、自己的事情自己做――自立意識培養(yǎng)

        2、興趣是最好的老師――學習興趣的培養(yǎng)

        三年級:

        1、與好習慣交朋友――良好學習習慣培養(yǎng)

        2、定好學習時間表

        四年級:

        1、人際交往中的第一印象――交往禮儀技巧

        2、學會合作

        3、學會感恩

        4、讓自己更快樂――情緒調(diào)節(jié)

        五年級:

        1、我的注意我做主――注意力培養(yǎng)

        2、我是最棒的――自信心培養(yǎng)

        3、認識自己的優(yōu)缺點

        4、親吻考試焦慮――考試技巧培養(yǎng)

        六年級:

        1、我也曾失敗過――應(yīng)對挫折能力培養(yǎng)

        2、什么是競爭

        3、如何與他人溝通

        4、爸爸媽媽和我

        心理講座

        a、打開心靈的快樂頻道

        b、對六年級學生開展青春期心理健康教育講座

        2、教師板塊

        開展心理健康教育座談會

        對教師進行情緒與壓力團體培訓,遵循教師自愿報名參加原則,情緒團體培訓每周一次,持續(xù)五周;壓力團體培訓每周一次,持續(xù)六周,在學校團體輔導(dǎo)室進行。

        開展心理健康教育示范課活動,教師互相觀摩學習。

        咨詢室面向教師開放,讓每位教師在其中得到身心放松。

        3、家長板塊

        通過家長學校和家長會的形式,向家長傳授心理健康知識和親子教育方法

        (二)心理咨詢室工作計劃

        1、進一步將咨詢室設(shè)計得更加科學合理,如室內(nèi)布置,心理咨詢室各項規(guī)章制度的制定等等。

        2、心理咨詢室開放時間:周一到周五中午12:30――1:20,下午16:30――17:30。心理咨詢室面向全校師生開放。

        (三)建立并整理好學生心理檔案,完善學生心理檔案制度

        1、建立心理檔案制度,擬訂心理檔案守則和借閱規(guī)定。配合心靈守望計劃,做好學生的心理測試。。

        2、收集個案記載和分析。

        3、收集學生日記或優(yōu)秀作品。

        (四)做好心聯(lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理健康教育示范學校評比各項工作。

        第二篇:心理咨詢室工作守則

        敬愛的團支部:

        我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。

        我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織,是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍,是一個有紀律的組織,因此我爭取加入共青團。

        我向?qū)W校團委申請,加入共青團,請學校團委考驗及批準。

        我在校成績較好,表現(xiàn)良好,在加入共青團后,在學校團委的教導(dǎo)下一定會努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,不開小差,不說小話,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。

        我一定要擁護中國共產(chǎn)黨,履行團員的義務(wù),成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團,我會繼續(xù)刻苦鉆研,努力爭取下一次入團。我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團,請學校團委批準。

        此致

        敬禮!

        申請人:第一范文網(wǎng)

        20xx年xx月xx日

        第三篇:心理咨詢室工作守則

        Dear Editor-in-Chief,

        Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror!

        I’m a regular reader of your newspaper. I like it so much that I hardly miss any copy.

        There are many advantages of Global Mirror. Firstly, Global Mirror covers both national and international news. By simply turning the pages, I can know all important things that have happened both home and abroad. Besides, the success stories of world-famous people are also attractive to me, which help me learn a lot from them. In a word, thanks to Global Mirror, we are well-informed and keep up with the changing world.

        As a young student, I wish that I can be a master of English language. Therefore, I suggest that Global Mirror provide articles about English learning for us.

        Finally, I hope that Global Mirror will become more and more popular. Thank you for your time!

        Sincerely yours,

        Li Hua

        第四篇:心理咨詢工作計劃

        一、指導(dǎo)思想:

        良好的思想道德水準和深厚扎實的現(xiàn)代化科學知識,是人才必備的,適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的,社會變化日新月異,未成年人的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾,使得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題。社區(qū)為加強心理健康教育,幫助未成年人解決心理問題,培養(yǎng)未成年人健全的心理素質(zhì),既是未成年人健康成長的需要,也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。本年度,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)精心部署,在社區(qū)成立了心理咨詢室,力圖通過對未成年人開展心理健康教育,及時做好未成年人的心理疏導(dǎo)工作,全面提高未成年人的心理素質(zhì),促進未成年人生動活潑地健康發(fā)展。

        二、具體目標

        1、注重未成年人心理咨詢,做好未成年人心理咨詢工作。

        2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理咨詢室的作用,進一步在轄區(qū)范圍內(nèi)做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

        3、重視心理咨詢室的實踐研究工作,以點帶面開展研究活動。

        4、充分利用社區(qū)組織的每一次未成年人活動以加強對未成年人的心理健康教育。

        三、主要工作

        (一)加強社區(qū)工作人員隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

        1、組織社區(qū)工作人員學習有關(guān)心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理咨詢知識、方法、形式等。面向全體未成年人開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理咨詢,采取朋友式的心靈對話,使未成年人逐步消除不良心態(tài)和心理困惑,提高心理素質(zhì)。

        2、繼續(xù)通過家長學校學習心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認識到對未成年人開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對未成年人進行心理健康教育的素質(zhì)。

        (二)認真做好未成年人心理咨詢工作。

        1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好未成年人心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

        2、對轄區(qū)范圍內(nèi)的未成年人進行心理咨詢知識講座。

        四、具體工作

        1、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

        2、舉辦家庭教育與未成年人的心理健康教育講座。

        3、利用家長學校向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

        4、通過心理咨詢室定期向未成年人開放,開通心理咨詢熱線電話,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò),如 qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作,并做好咨詢記錄,存檔。

        第五篇:心理咨詢室工作守則

        手拉手朋友:

        你好!

        我們從未見過面,這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書,也非常喜歡寫博,所以,我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中,都能獲得很多獎項,同學也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號,因此也得到了許多圖書。

        我的學習成績還不錯,愛好也比較廣泛,就是字寫得不太好,現(xiàn)在正努力練字,相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。

        這次寫信,是為了提議我們“手來手”的活動,我建議:一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口,以信為聲,深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方,有什么困難通過信取得對方的幫助,有什么煩惱,也通過信和對方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情,如果請對方到自己的家中做客,相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出,寫信告訴我。

        祝你

        身體健康 學習進步

        你遠方的朋友:

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/1106755.html

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