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第一篇：為榮譽(yù)而戰(zhàn)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

不知不覺(jué)，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。是不是小學(xué)時(shí)期的基礎(chǔ)給了我鼓舞前進(jìn)的動(dòng)力呢?

六年級(jí)那會(huì)兒，全校舉行了校運(yùn)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我積極參與。放學(xué)了，大家碌碌而歸，我一個(gè)人在操場(chǎng)練習(xí)，打籃球、跑步、跳高……我都樣樣練習(xí)。

直至校運(yùn)會(huì)，我大步跨上跑道，做了做熱身運(yùn)動(dòng)，忐忑不安的情緒涌來(lái)，我感到緊張，生怕沒(méi)跑好給班級(jí)丟了臉，那可就大出丑樣，我蹲下，做出起跑的動(dòng)作，“我是長(zhǎng)跑型的，一千六百米能撐就撐”，我給自己加油，裁判員叫道：“預(yù)備……”我心跳加速，裁判員舉起發(fā)令槍?zhuān)宦暳钕拢骸芭?”只見(jiàn)發(fā)令槍口冒出熱煙，我右腿用力一蹬，開(kāi)始兩圈，我保持正常呼吸狀態(tài)領(lǐng)先。兩圈后，六號(hào)開(kāi)始發(fā)力，如快奔的單車(chē)一般，我們只能緊跟他。

四圈了，十四號(hào)大吼一聲，如風(fēng)一樣沖前，我們只能遠(yuǎn)隨他。六圈之后，我也開(kāi)始提速，緊跟十四號(hào)和六號(hào)。突然，我發(fā)現(xiàn)吸進(jìn)來(lái)的氧氣有些短缺。忽然，我發(fā)現(xiàn)“加油”的聲音在我耳邊出現(xiàn)，我聽(tīng)的出那是班上的同學(xué)在為我打氣。已經(jīng)過(guò)了七圈，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我再次提速，如閃電一般朝終點(diǎn)沖去，我感覺(jué)到腿有一點(diǎn)麻，但沒(méi)有因此減速，而是像狂人一樣猛沖，這股麻痹的勁反而使我加速。

六號(hào)也發(fā)威，我倆不相上下，最后，我用來(lái)自全身的力量沖刺，“十米，八米……”我閉上眼，享受這個(gè)時(shí)刻，我一下倒在地上，腿上的麻勁兒一下灌輸入我的全身，我躺在地上只要休息一會(huì)兒，六號(hào)卻走過(guò)來(lái)一邊扶起我一邊對(duì)我說(shuō)：“你真的贏了，我是輸了，我盡了全力都沒(méi)有超過(guò)你。做一個(gè)勝利者的樣子吧，別這么頹廢?！薄岸鳎x謝你的提醒?！蔽一卮鹞夷弥谲姷莫?jiǎng)杯，感到無(wú)比歡喜，有一股榮譽(yù)感進(jìn)入我的體內(nèi)，一下子將麻痹的感覺(jué)驅(qū)趕開(kāi)來(lái)。

運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了榮譽(yù)以及快樂(lè)，我會(huì)好好鍛煉，強(qiáng)健自己的體魄的!

第二篇：為榮譽(yù)而戰(zhàn)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是初二14班的馬知行，我發(fā)言的題目是：《團(tuán)結(jié)，拼搏，為榮譽(yù)而戰(zhàn)!》

深圳高級(jí)中學(xué)體育節(jié)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展10多天了，活動(dòng)期間，我們初中部的三個(gè)年級(jí)，如火如荼地開(kāi)展了一系列體育團(tuán)體比賽項(xiàng)目，比如：初一年級(jí)的“20人21足”比賽，初二年級(jí)的“校長(zhǎng)杯”足球賽，初三年級(jí)的“半場(chǎng)投籃”接力賽，三個(gè)年級(jí)還有一項(xiàng)共同的比賽項(xiàng)目――“引體向上”接力賽。在這些精彩紛呈的比賽中，同學(xué)們紛紛以實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體榮譽(yù)”。

想起剛剛結(jié)束不久的“引體向上”接力賽。我們14班自發(fā)組成了多個(gè)“工作小組”，參賽選手一路過(guò)關(guān)斬將，靠實(shí)力奪得了本次比賽的冠軍。作為14班的一員，我現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證了賽事的全過(guò)程。

我們的主力軍――即將上場(chǎng)的“奮斗組”，由十名參賽選手組成，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，相互鼓勵(lì)，認(rèn)真檢查防滑手套等比賽用具;他們身邊，端坐著一群同樣躍躍欲試的男生，是隨時(shí)準(zhǔn)備為選手吶喊助威的“吶喊組”;另一邊，幾名女同學(xué)自覺(jué)組成了“后勤組”，她們飛奔到小賣(mài)部，為選手們準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)飲料。

我們的“宣傳組”，只有班主任陳老師一人，她拿著手機(jī)不停地變換角度，拍攝比賽的精彩鏡頭，并通過(guò)微信向班級(jí)家長(zhǎng)群發(fā)送圖片和信息。這場(chǎng)景，酷似新聞?dòng)浾咴诂F(xiàn)場(chǎng)即時(shí)“報(bào)道”。

我們班的“種子選手”陳泓翰同學(xué)，更是讓大家刮目相看。隨著裁判短促的哨音，比賽正式開(kāi)始?！懊蛯ⅰ标愩部芍^一鳴驚人――只見(jiàn)他雙手握緊單杠，一個(gè)前擺，標(biāo)準(zhǔn)地完成了第一個(gè)引體向上，接下來(lái)，他的動(dòng)作越來(lái)越流暢，隨著身體一上一下，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一起大聲數(shù)數(shù)：“一、二、三、四…。?！?/p>

陳泓翰一刻也沒(méi)有停歇，一口氣完成了14個(gè)引體向上!汗珠不斷地從他的臉上滴落，他的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)，同學(xué)們大家喊“加油”，為陳泓翰鼓勁兒。

陳泓翰咬緊牙關(guān)，使出渾身力氣――但手臂剛上升到一半，又不爭(zhēng)氣地松弛了。他的體力已接近極限，但是他沒(méi)有放棄，只見(jiàn)陳泓翰稍作休息，再次猛然發(fā)力，他眉頭緊鎖，雙臂劇烈顫抖――身體隨著彎曲的手臂緩緩上升……

同學(xué)們都被他的拼搏精神所感動(dòng)。在歡呼聲和吶喊聲中，陳泓翰不負(fù)眾望，堅(jiān)持繼續(xù)完成了兩個(gè)引體向上;16個(gè)!他的臉色有些蒼白，卻洋溢著滿意的微笑。

陳泓翰精疲力盡，雙手放開(kāi)單杠;早已等在一旁的“后勤組”同學(xué)，立即攙扶著他，遞上一支“紅?！薄ｊ愩步舆^(guò)飲料，并不著急喝。他轉(zhuǎn)過(guò)身，向“奮斗組”的其他9名同學(xué)豎起大拇指，鼓勵(lì)大家加油!

本次“引體向上”接力賽，以陳泓翰為代表的初二14班10名同學(xué)，發(fā)揮出自己的最高水平，最終以總數(shù)107個(gè)的高分，奪得冠軍!我們?yōu)?4班斬獲榮譽(yù)而高興，更為同學(xué)之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)而自豪。

其實(shí)，在我們深高初中部，像14班這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)有很多;像陳泓翰同學(xué)這樣勇于拼搏的體育尖子，更是大有人在。星期五，我們將迎來(lái)體育節(jié)最精彩、最激動(dòng)人心的活動(dòng)――“第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這將是一個(gè)凝聚力量、展示自我的最好機(jī)會(huì)，希望大家能在本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，為強(qiáng)壯身體，為班級(jí)榮譽(yù)，努力拼搏，賽出水平，賽出友誼，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!