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第一篇:小學生舞蹈評分標準
小學生舞蹈評分標準
:1、表情:表情是否符合舞蹈感情;
2、感染力:舞者充分顯示熱情、活力、魅力并傳達給觀眾;
3、動作技巧:動作連貫完整,舞步的熟練性、準確性、協(xié)調性,舞蹈完成情況;
4、樂感:動作能否對得上音樂節(jié)拍,符合韻律;
5、配合:舞伴之間是否配合默契,動作搭配是否美觀。
舞蹈比賽評分標準2016-12-27 16:13 | #2樓
1.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果。(2分)
2.表演過程中動作流暢協(xié)調,表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
3.表演者精神飽滿、臺風端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(2分)
4.對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節(jié)奏感。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷,能夠展現(xiàn)舞者風采。(2分)
如:
以上標準僅供參考,各評委可根據(jù)實際情況直接在評分板上寫上總分。
阿弓小學舞蹈比賽評分標準2016-12-27 15:48 | #3樓
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下:
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節(jié)奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協(xié)調,表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演抒發(fā)健康情懷,能夠展現(xiàn)學生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
參賽舞蹈評分總分10分,評委打分精確到小數(shù)點后兩位,最低起評分為7.00分,計算得分時,去掉一個最高分,一個最低分,綜合其他的評委得分的平均分為參賽中選手的最后得分。
舞蹈評分標準2016-12-27 20:26 | #4樓
1 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。 (1分)
3 表演者對舞曲音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,符有節(jié)奏感。(2分)
4 表演過程中動作流暢協(xié)調,表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5 舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷,能夠展示風采。(1分)
6 表演者精神飽滿、臺風端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7 服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
舞蹈比賽評分標準2016-12-27 22:50 | #5樓
長龍小學2015年“六一”文藝比賽主要以文藝的編排,舞蹈的整齊度,動作的表現(xiàn)力,參賽服裝的'搭配,音樂的選用以及表現(xiàn)的形式是否能反映出積極向上的精神風貌為評分標準。
一、比賽方式:各班選舉2名學生參賽。時間在5分鐘以內。。
二、比賽時間:2015年6月1日上午9:30。
三、比賽地點:學校操場
四、評委安排:評委由賴秀菊、廖桂華、楊菲菲、劉曉雯、李翠林、李寧擔任。
五、評價標準及細則:滿分10分
A、舞蹈的整體編排具有合理性,連貫性,完整性。
B、舞蹈的編排,表演形式新穎,有創(chuàng)意。
C、對舞曲音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律富有節(jié)奏感。
d、表演過程中動作流暢協(xié)調,表現(xiàn)力和技巧性強。
E、舞蹈表演具有時代感,抒發(fā)健康情懷,能夠展示小學生風采。
F、表演者精神飽滿,臺風端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。 G、服裝造型符合舞蹈表演形式,表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出良好的舞臺效果。(注:起評分為7分。分別是以去掉最高分和最低分后計平均分。)
六、獎勵辦法:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,其余為優(yōu)秀獎
七、音響廣播:楊劍霞 分數(shù)統(tǒng)計:楊菲菲
八、備注:1、希望各位負責教師提前做好準備,保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。
長龍小學文藝比賽評分表
第二篇:舞蹈比賽策劃方案
一、活動目的
(1)、豐富同學們的學校生活,盡快適應并融入大學生
活中來
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能
力、并陶冶情操、增強自信心,使其逐步適應社會競爭
(3)、增進同學,教師之間的溝通與合作,使其更加融
洽相處
二、活動主題
舞動青春
三、比賽時間
20xx年12月20日
四、比賽地點
五、主辦單位
承辦單位
六、比賽主持人
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學
七、比賽資料
舞蹈:包括現(xiàn)代舞,民族舞蹈等
健美操:競技健美操(稍有技術難度即可)
八、比賽流程
1、抽簽排出場順序
2、準備伴奏音樂,裁判、主持人、后勤服務人員到場準備
3、按順序出場,裁判按10分制打人份,去掉最高分,最
低分取平均分
4、按分數(shù)高低排行詞
九、評分標準
總分10分:
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)
十、獎勵方法
按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品,以資鼓勵
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多
少可分為初賽、復賽、決賽)
第三篇:舞蹈比賽活動策劃書
一、活動目的
開展豐富多彩的校園文化藝術活動`,發(fā)揮文化育人功能,引導我院加強文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng),提升學生專業(yè)技能學習興趣,促進我院學生全面發(fā)展,反映我院大學生愛國、愛校,積極向上的精神風貌:展示我院高職教育的成果,打造我院文化藝術活動品牌,營造有利于大學生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術節(jié)之第三屆舞蹈大賽
二、主題:
舞動青春
三、宣傳工作:
宣傳板海報網(wǎng)站校園廣播。
四、活動地點:
華奧足球場空地搭建舞臺。
五、比賽形式:
1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春活力,展現(xiàn)自我。
2、舞蹈要求:內容健康,舞蹈類型不限
3、歌唱形式:舞蹈種類多樣化,可分為民族,現(xiàn)代,街舞,國標等。
4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進行比賽。在報名的時候,舞蹈專業(yè)的同學必須劃分到專業(yè)組,而非舞蹈專業(yè)的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
六、活動計劃:
1、分為初賽和決賽,以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行,方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經過選拔以后提交節(jié)目到學院文娛部,再和老師進行歌手節(jié)目驗收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進入決賽。
七、參與方式:
參賽條件:個人/團體舞蹈(5分鐘內)
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式:在各系文娛部部長處報名
八:比賽過程
初賽:各系自行組織
內容:
(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)
(2)預備若干舞曲,選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
(3)評委提問
決賽:準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報,并附有進入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置:
1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子,以搞好現(xiàn)場氣氛。
當天工作安排:
1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各系文娛部負責人處,再匯總到院文娛部
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺,且做好賽場出入口,選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
5、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環(huán)境進行熟悉,并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計得出比賽結果期間,邀請評委對初賽進行總結。
9、選手比賽過程由2部分組成:
(一)自選舞蹈表演階段
(二)即興舞蹈表演階段
10、比賽過程插入環(huán)節(jié):為了能夠在舞蹈比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
11、比賽結束后,主持邀請評委代表進行得獎選手的表彰。并由各個老師代表進行頒獎環(huán)節(jié)。
(三)、幕后人員分工:
1、場監(jiān):負責協(xié)調及監(jiān)督整個會場工作,且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、入場組:A、簽到處:負責簽到帶領選手等人入席B、派發(fā)組:派發(fā)入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌3、臺布置:負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備(如飲水等)
4、道具組:A、道具組:切換磁帶B、燈光:C、音響:
5、催場組:預先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進行。
6、氣氛組:人數(shù)不限,主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。
九、評分標準
決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環(huán)節(jié)組成:
(一)自選舞蹈表演階段:滿分10分,實得分乘80%為最后得分。
1、動作整齊,協(xié)調一致;(3分)
2、舞蹈表演富有感染力,有較好的舞臺效果;(2分)
3、舞蹈動作具有一定的難度,有較強的表現(xiàn)力和藝術技巧;(2分)
4、舞蹈主題與時俱進,與奧運主題緊密相連;(1分)
5、演員表情豐富;(1分)
6、演員服裝搭配合理;(1分)
7、原創(chuàng)舞蹈酌情加0.3―0.5分。
(二)即興舞蹈表演階段:滿分10分,實得分乘20%為最后得分。
1、主旨把握準確,能用舞蹈恰當?shù)乇憩F(xiàn)出題目的意境,舞姿生動、優(yōu)美;(5分)
2、動作連貫、流暢,富有感染力;(3分)
3、舞蹈動作具有一定的創(chuàng)新性,有較強的表現(xiàn)力和藝術技巧。(2分)
計分辦法
1、比賽總分10分,由評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均值為最后得分;
2、自主舞蹈表演占總分值80%,即興表演占20%。所有分數(shù)均保留小數(shù)點后面兩位數(shù)。
十、獎勵辦法:
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名;
2、另設最具臺風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創(chuàng)意獎各一名。
(共10名)
十一、會議及活動時間安排在文化節(jié)期間,具體時間待定。
第四篇:舞蹈比賽評分細則范本
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下:
一、參賽舞蹈評分(總分10分,評委打分精確到0.01分)
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節(jié)奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協(xié)調,表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷,能夠展現(xiàn)中學生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
第五篇:舞蹈比賽評分細則
給體育舞蹈選手打分,主要分5個步驟觀察
1 在每對選手亮相賽場的時候,裁判員和觀眾一樣,看的就是男女選手的體形搭配,這也就是我們常說的印象分。雖然裁判最終的亮分要根據(jù)選手完成比賽的水平而判斷,但第一感官對人造成的影響是不可避免的。
2觀察男女舞伴相互引帶的關系,也就是兩人的默契和呼應。
3要看參賽選手和音樂間的配合是否協(xié)調,音樂的挑選則是根據(jù)不同舞種而定。,
4觀察技術和套路,這也是考察選手的舞蹈基礎。裁判員通過對細節(jié)的觀察,可以發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈功底是否扎實。
5選手對音樂的詮釋。這要求選手將音樂里的故事,用舞蹈的方式表現(xiàn)出來。
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。