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第一篇:周潤(rùn)發(fā)電影《孔子》觀后感
被熱炒了很久的《孔子》終于在1月22日正式上映。在上映前的宣傳活動(dòng)中,愈發(fā)老來(lái)俏的主演周潤(rùn)發(fā)揚(yáng)言看了不哭的不是人,這番話讓本次評(píng)審團(tuán)的成員們不禁誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我卻只感覺(jué)到欣賞了一場(chǎng)冗長(zhǎng)的百家講壇,而且很顯然,胡玫導(dǎo)演講故事的能力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于丹老師。據(jù)觀察,影院里《孔子》的人氣還算不錯(cuò),影迷們對(duì)電影如何展現(xiàn)孔圣人的一生更感興趣,也不乏慕發(fā)哥之名來(lái)觀影的粉絲。我想從散場(chǎng)之后大家的反應(yīng)來(lái)看,《孔子》這部電影給了懷揣這兩大期待的觀眾一個(gè)交代,但是,沒(méi)人想到,過(guò)程卻是如此枯燥沉悶。
CCTV—6電影頻道有一句著名的廣告語(yǔ):打開電視看電影,套用在《孔子》身上,恐怕用打開電影看電視則更為恰當(dāng)。電影故事從孔子得到魯公賞識(shí)擔(dān)任大司寇開始,前半段主要講述了孔子在魯國(guó)意欲用自己的方式治理國(guó)家,然而處處受掣肘,只得遠(yuǎn)離故土,與弟子踏上周游列國(guó)的路途。后半段則集中講述孔子在周游列國(guó)的路上遇到的種種困境,欲尋明主而不得,歷經(jīng)受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷,最后葉落歸根回到魯國(guó)傳道授業(yè)了此余生。如此復(fù)雜的內(nèi)容想要用一部電影表現(xiàn)出來(lái),原本就是個(gè)艱難的任務(wù)。而擅長(zhǎng)拍歷史題材電視劇的胡玫導(dǎo)演,也顯然并沒(méi)有拿捏好尺寸,于是,觀眾們便在電影院里花費(fèi)了兩個(gè)半小時(shí)欣賞到了一場(chǎng)電視劇。
平心而論,電影前半段尚有完整的劇情,通過(guò)保護(hù)小童、齊魯會(huì)盟、平息公山狃叛亂等段落,集中表現(xiàn)了孔子的仁愛(ài)、智謀和軍事上的才華。尤其是孔子仕途受挫,不得不從魯國(guó)出走,眾弟子趕來(lái)追隨等一組戲,起承轉(zhuǎn)合之間頗為流暢,算是片中的亮點(diǎn)。但后半段孔子周游列國(guó)的歷程卻成為了一場(chǎng)支離破碎的橋段集錦,影迷們均認(rèn)為這一部分毫無(wú)主線可言,零散且瑣碎,直看得叫人昏昏欲睡。遲遲不見高潮出現(xiàn),也總是看不見電影將要結(jié)束的征兆,期間有幾位觀眾陸續(xù)離場(chǎng),一去不復(fù)返。我想有相當(dāng)一部分的影迷認(rèn)為電影最大的敗筆就是蒼白無(wú)聊的劇情。
第二篇:周潤(rùn)發(fā)電影《孔子》觀后感
孔子,中國(guó)古代偉大的思想家、教育家。
這部電影講述公元前七七O年——公元前四七六年,外有戎狄入侵,內(nèi)有諸侯割據(jù),周天子失去權(quán)威,社會(huì)動(dòng)亂、禮崩樂(lè)壞;諸侯車間竟相稱霸,戰(zhàn)火連連,紛爭(zhēng)不斷,而孔子正是生活在春秋后期的魯國(guó)。他為社會(huì)的混亂情形而憂心忡忡,希望以他超越時(shí)代的思想和智慧來(lái)影響春秋諸國(guó)的歷史進(jìn)程。
他在魯國(guó)以其勇敢和智慧帶給魯國(guó)以尊嚴(yán)和強(qiáng)大的希望,但最終政治理念破滅于現(xiàn)實(shí)之前。隨后孔子為了理想率領(lǐng)眾弟子奔走在列國(guó)之間長(zhǎng)達(dá)十四年之久,傳播其思想,想與整個(gè)時(shí)代抗?fàn)?,只可惜世間不容其推崇。他曾多次被亂軍圍困而身陷絕境,也曾被卷入政治陰謀的旋渦,甚至曾被世人誤解……最終年邁之時(shí)返回魯國(guó),在失意中離世,一腔報(bào)國(guó)熱血付諸東流。
時(shí)至今日,他的思想在我們現(xiàn)在的21世紀(jì)具有很高的評(píng)價(jià),對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。
“因材施教”是孔子在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中首創(chuàng)的一個(gè)教育原則,即從學(xué)生實(shí)際出發(fā),運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)的方法,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)??鬃右虿氖┙痰乃枷牒蛯?shí)踐,不僅對(duì)我國(guó)古代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且對(duì)今天九年義務(wù)教育具有十分重要的啟示意義。為此,只有從學(xué)生實(shí)際出發(fā),因材施教,才能高質(zhì)量地完成普及義務(wù)教育的歷史重任。
結(jié)合電影《孔子》,我受到如下啟示:
1、要深入了解和研究學(xué)生,掌握學(xué)生的特點(diǎn),才可能正確實(shí)施因材施教。
2、要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行教育。
3、從教育教學(xué)上要善于啟發(fā)誘導(dǎo)。
4、從學(xué)生出發(fā),用愛(ài)來(lái)溫暖學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)愛(ài)崗,為教學(xué)奠定基礎(chǔ)并儲(chǔ)備內(nèi)在動(dòng)力。
5、提升自身的素質(zhì),構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。這樣我們才能真正從根本上因材施教,提高義務(wù)教育質(zhì)量,打造高效課堂。
第三篇:周潤(rùn)發(fā)電影《孔子》觀后感
2010年,被熱炒了很久的《孔子》終于在1月22日正式上映。在上映前的宣傳活動(dòng)中,愈發(fā)“老來(lái)俏”的主演周潤(rùn)發(fā)揚(yáng)言“看了不哭的不是人”,這番話讓本次評(píng)審團(tuán)的成員們不禁誠(chéng)惶誠(chéng)恐。然而觀影歸來(lái),大家卻只感覺(jué)到欣賞了一場(chǎng)冗長(zhǎng)的“百家講壇”,而且很顯然,胡玫導(dǎo)演講故事的能力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于丹老師。1月22日是星期五,下午黃石廣電影迷成員們?cè)谌A夏電影城集合時(shí),明顯感覺(jué)到這一天影院的人比以往這個(gè)時(shí)段多出不少,而且很多都是穿著校服來(lái)的學(xué)生們,看來(lái)紛紛開始放假的學(xué)生群體有可能成為下一階段電影院的主力人群。據(jù)觀察,影院里《孔子》的人氣還算不錯(cuò),影迷們對(duì)電影如何展現(xiàn)孔圣人的一生更感興趣,也不乏慕發(fā)哥之名來(lái)觀影的粉絲。從散場(chǎng)之后大家的反應(yīng)來(lái)看,《孔子》這部電影給了懷揣這兩大期待的觀眾一個(gè)交代,但是,沒(méi)人想到,過(guò)程卻是如此枯燥沉悶。
CCTV-6電影頻道有一句著名的廣告語(yǔ):“打開電視看電影”,套用在《孔子》身上,恐怕用“打開電影看電視”則更為恰當(dāng)。電影故事從孔子得到魯公賞識(shí)擔(dān)任大司寇開始,前半段主要講述了孔子在魯國(guó)意欲用自己的方式治理國(guó)家,然而處處受掣肘,只得遠(yuǎn)離故土,與弟子踏上周游列國(guó)的路途。后半段則集中講述孔子在周游列國(guó)的路上遇到的種種困境,欲尋明主而不得,歷經(jīng)受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷,最后葉落歸根回到魯國(guó)傳道授業(yè)了此余生。如此復(fù)雜的內(nèi)容想要用一部電影表現(xiàn)出來(lái),原本就是個(gè)艱難的任務(wù)。而擅長(zhǎng)拍歷史題材電視劇的胡玫導(dǎo)演,也顯然并沒(méi)有拿捏好尺寸,于是,觀眾們便在電影院里花費(fèi)了兩個(gè)半小時(shí)“欣賞”到了一場(chǎng)“電視劇”。
平心而論,電影前半段尚有完整的劇情,通過(guò)保護(hù)小童、齊魯會(huì)盟、平息公山狃叛亂等段落,集中表現(xiàn)了孔子的仁愛(ài)、智謀與軍事上的才華。尤其是孔子仕途受挫,不得不從魯國(guó)出走,眾弟子趕來(lái)追隨等一組戲,起承轉(zhuǎn)合之間頗為流暢,算是片中的亮點(diǎn)。但是后半段孔子周游列國(guó)的歷程卻成為了一場(chǎng)支離破碎的橋段集錦,影迷們均認(rèn)為這一部分毫無(wú)主線可言,零散且瑣碎,直看得叫人昏昏欲睡。遲遲不見高潮出現(xiàn),也總是看不見電影將要結(jié)束的征兆,期間有幾位觀眾陸續(xù)離場(chǎng),一去不復(fù)返。有相當(dāng)一部分的影迷認(rèn)為電影最大的敗筆就是蒼白無(wú)聊的劇情。
第四篇:周潤(rùn)發(fā)電影《孔子》觀后感
前不久,真正完整的看了一遍電影《孔子》。給我留下的感覺(jué)是:不華麗,卻很真摯。于是,就在剛才,我又重新細(xì)細(xì)觀賞了一遍,而這一次,真正讓我重新正視這位我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家,和他對(duì)我國(guó)深厚文化根基所做出的不可磨滅與取代的貢獻(xiàn)。
電影開篇就用最直接的方式向大家昭示孔子畢生所追求的儒家經(jīng)典思想:禮樂(lè)仁和。 孔子生于公園前551年,故事開始的時(shí)代背景是公園前501年孔子約五十歲之時(shí),孔子時(shí)任魯國(guó)中都宰。在當(dāng)時(shí)的魯國(guó),魯定公執(zhí)政,但是,政權(quán)卻掌控在季氏、叔氏、孟氏“三桓”貴族的手中。
當(dāng)時(shí),大司徒季平子剛死去,用活人陪葬??鬃拥茏幼勇肪认录臼霞遗崴脊?。面對(duì)魯國(guó)的法理制度,面對(duì)季氏家臣輕蔑挑釁面對(duì)“三桓”的壓力,用智慧舌戰(zhàn)群臣,用“仁者愛(ài)人,以禮殺人則非禮也”及“天地間人為貴”的思想,表達(dá)了對(duì)殘忍陋俗的反對(duì),同時(shí)也建議魯定公變古改制,推陳出新。最終在孔子的努力下,國(guó)相大司徒放棄了讓漆思弓陪葬。
其實(shí),在電影《孔子》中,蘊(yùn)含了太多知識(shí),看電影的時(shí)候,不停的問(wèn)自己“三桓”是什么,大司徒是什么,大司寇又是什么,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景又是一個(gè)什么狀況。也因?yàn)槟軌驅(qū)戇@篇觀后感,查閱了大量有關(guān)孔子的知識(shí),比如,在電影中孔子說(shuō)的“路不拾遺,夜不閉戶”, 他對(duì)魯定公所說(shuō)的“講禮儀,知廉恥,有品格”和“選賢能,修信用,賊不作,謀不用”等等表達(dá)人民安居樂(lè)業(yè),天下大同的思想。
在救漆思弓的故事中,我很喜歡孔子說(shuō)給群臣的一句話“己所不欲勿施于人”,我也很自豪,我把這句話作為我待人處事的信條??鬃痈嬖V子路“見義不為不勇也”充分的體現(xiàn)了他的仁愛(ài)。在之后孔子收漆思弓為弟子,別有深意的讓子路拿酒,看到子路以壺代杯飲酒時(shí),說(shuō)了句“貪杯”,后來(lái)在翻閱資料后,我才恍然大悟,原來(lái)如此:孔子酒量超凡,據(jù)說(shuō)從來(lái)沒(méi)有喝醉過(guò),但孔子從不以武勇和酒量等為豪。這也體現(xiàn)了他高尚的品性和為人師表。
接下來(lái)的故事是孔子輔佐魯公治國(guó)有方,他的執(zhí)政能力使的齊國(guó)感到威脅,并用計(jì)使齊魯兩國(guó)國(guó)君在交界處會(huì)盟,實(shí)則想借此操縱魯國(guó)??鬃釉谙虼笏就浇璞怀傻那闆r下,運(yùn)用卓越的政治手段,致使齊國(guó)退兵并且歸還曾經(jīng)侵占魯國(guó)的失地汶上。
從這段故事中,我深深的記住了孔子說(shuō)的一句話,“凡文事者,必以武事備之”,我也深深的記住了他的弟子在魯國(guó)會(huì)盟勝利后,說(shuō)的一句話,“兵以正合以奇勝”,終于明白,為什么后人會(huì)稱孔子為政治家,也讓我更加欽佩這位圣人的博學(xué)多才與儒學(xué)的博大精深。
以前總聽人說(shuō),“唯女子與小人難養(yǎng)也”,有時(shí)候真的是辯無(wú)可辨,百口莫辯,因?yàn)檫@句話出自于孔子之口。很多人用“孔夫子都說(shuō)”來(lái)堵眾女性悠悠之口。沒(méi)想到在電影《孔子》里竟然能讓我感受到孔子對(duì)女性的認(rèn)可與贊頌,也擊破了很多人這多年來(lái)對(duì)這句話的錯(cuò)誤理解。電影中孔子的妻子在照顧孔子生活起居上的無(wú)微不至,讓我看到了五千年文化底蘊(yùn)下中國(guó)女子賢良淑德的形象,在給孔子調(diào)配寫字用不怕水的黑漆時(shí),也深深看出了女性聰慧過(guò)人的另一種智慧。
在之后孔子傳道到達(dá)衛(wèi)國(guó),與衛(wèi)靈公的君夫人南子相見。在此,我不得不說(shuō)下我很喜歡周迅,她詮釋的君夫人雖然有藝術(shù)色彩,但是一樣從側(cè)面體現(xiàn)了孔子對(duì)女性的認(rèn)同與尊重。君夫人的智慧,大氣,讓我映像深刻。在之后與孔子見面時(shí)兩人的對(duì)話中,孔子說(shuō),“從未見過(guò)如此好德如好色之人”,南子說(shuō)“世人也許很了解夫子的痛苦,但未必能體會(huì)父子在痛苦中所領(lǐng)悟到的境界”,如果你真的懂得這其中的真諦,也許你也會(huì)像他們一樣淚眼朦朧。
《孔子》讓我從某一角度了解到了,圣人之所以被稱為“圣人”,是因?yàn)樗麄儾坏軌蛎鎸?duì)疾苦的環(huán)境,而且能在這種疾苦的環(huán)境里,依舊堅(jiān)持信仰,終年如一日。在孔子受到多方的不解與壓制的情況下,最終決定離開故國(guó),周游列國(guó),傳授儒學(xué),在世人的不解下,依舊克己律己,傳授知識(shí),讓人為之嘆服。同樣的,《孔子》也讓我了解到當(dāng)成為圣人的時(shí)候,也許已經(jīng)是最孤獨(dú)的人,在遇到南子,面對(duì)壓力不得輔佐,然視為知己,惺惺相惜的情懷,都是我為之感動(dòng)。
《孔子》讓我看一個(gè)鮮活的孔子的形象。他有遠(yuǎn)大的抱負(fù),面對(duì)“三桓”,他決議除之,為國(guó)為民;面對(duì)齊國(guó)給予魯國(guó)的壓力,他告訴魯公,“志士仁人寧殺身以成仁,不可以求生而害人”;面對(duì)弟子的背叛,他痛心疾首;面對(duì)弟子的追隨,他衷心相告,“前面沒(méi)有平坦的道路,沒(méi)有富貴的人生,只有大野茫?!保幻鎸?duì)宋國(guó)大司馬桓魁的不禮遇,他依舊氣定神閑,講述,“君使臣以禮,臣事君以忠,以忠孝為本,可以使人道和諧”;面對(duì)故國(guó)的危難,它摒棄前嫌,讓弟子幫助魯國(guó)解救危難;面對(duì)前嫌的道歉,他毅然接受。
《孔子》讓我真正走近了孔子,也讓我認(rèn)識(shí)了他無(wú)數(shù)的弟子,并敬佩有加。子路,路見不平,救下漆思弓,在幫助衛(wèi)國(guó)抗戰(zhàn)時(shí),謹(jǐn)記孔子教誨,直至身亡,都是冠正身直;顏回,面對(duì)困苦,告訴師兄弟孔子的教誨,“歲寒,然后知松柏之后凋也”,在孔子畢生心血將赴于冰寒之時(shí),依然在冰冷的海水里搶救著老師的心血之作,直至身死;冉求,在孔子的許可下,回到故國(guó),解決戰(zhàn)事困難,勝利后不忘懇請(qǐng)恩準(zhǔn)老師回國(guó)。還有子貢,漆思弓,子羔……
也許,對(duì)于這部《孔子》,我并不是在談感想,而是在陳述它的故事,因?yàn)椋鬃拥男逓?,不是我能夠評(píng)論與評(píng)價(jià)的,入學(xué)的博大精深也不是我的三言兩語(yǔ)能夠概括的,面對(duì)孔子這位圣人,我從新認(rèn)識(shí),拿出了十二萬(wàn)分的敬仰與敬佩。也將用孔子的精神激勵(lì)著自己,面對(duì)生活的疾苦與挑戰(zhàn),迎難而上,面對(duì)知識(shí)的殿堂,不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不驕不躁,不急不殆,在為人處事上時(shí)刻都用入學(xué)的思想多方位的了解與總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
也許這份觀后感不是那么深刻,但是卻是我將自己對(duì)五千年文化積淀所述出的最大感慨與敬仰,同時(shí)在博大精深的入學(xué)里,更學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎,踏實(shí)做人。
第五篇:周潤(rùn)發(fā)電影《孔子》觀后感
最近,我看了一部名叫《孔子》的傳記電影,這部電影講述了孔子極具傳奇色彩的一生,刻畫出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的人物形象,對(duì)我的觸動(dòng)還是很大的。
孔子原名孔丘,字仲尼,漢族人,春秋時(shí)期魯國(guó)人,他是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,編撰了我國(guó)第一部編年體史書《春秋》??鬃拥囊簧鷺O為坎坷,曾風(fēng)塵仆仆地奔走于衛(wèi)、陳、曹、宋、鄭、蔡諸國(guó)之間,宣傳“仁”之思想,可亂世將孔子的時(shí)代改變了,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家聽他的思想。十四年后回到魯國(guó)從事教育活動(dòng),七十三歲病逝。
《孔子》電影中有一個(gè)片段我至今記憶猶新,陪葬的一個(gè)小男孩漆思公為了保住性命拼命地跑,遇到了孔子的弟子子路,子路救下了漆思公,最后,在孔子的強(qiáng)力辯說(shuō)下,漆思公重得自由,并拜孔子為師。這個(gè)事例說(shuō)明了孔子宣傳“仁”道的重要性,在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的世界,宣傳仁愛(ài)精神才能挽留住一些生命。
孔子宣傳的不僅僅是“仁”,還有“義、禮、和”,這四點(diǎn)綜合在一起,就是治國(guó)之本。在孔子離家出去宣傳他的政治主張時(shí),也曾大力倡導(dǎo)過(guò)這四點(diǎn),可結(jié)果是處處碰壁,孔子的理想也未能實(shí)現(xiàn)。
導(dǎo)演胡玫最巧妙的一點(diǎn)在于她把南子這個(gè)妖嬈的形象生動(dòng)地描繪了出來(lái),更從側(cè)面烘托了孔子的思想道德之端正。面對(duì)南子,孔子沒(méi)有心動(dòng),而是淡淡地說(shuō)了一句:“吾未見好德如好色者也。”迫使南子放棄了對(duì)他的誘惑。
孔子被尊為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”,對(duì)后人的影響力很大。我們也永遠(yuǎn)記住了這位推廣“禮、義、仁、和”、心靜如水的先師——孔子。