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為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)生“一個(gè)不能少”目標(biāo)，20xx年，保靖縣延續(xù)脫貧攻堅(jiān)體制機(jī)制，堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力，做到思想不松、隊(duì)伍不散、力度不減，全面打響控輟保學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)，為推進(jìn)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。20xx年秋季，全縣小學(xué)、初中、高中鞏固率分別達(dá)100%、99.83%、98.82%，無學(xué)生因貧困家庭而輟學(xué)。20xx年9月，我縣代表湖南接受國(guó)家防止返貧監(jiān)測(cè)第三方評(píng)估，實(shí)現(xiàn)“零瑕疵”。20xx年10月28日，保靖縣的控輟保學(xué)工作在全省教育系統(tǒng)鄉(xiāng)村振興部署推進(jìn)會(huì)上作了典型發(fā)言。

構(gòu)建組織堡壘，壓實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。強(qiáng)化組織保障。實(shí)行縣委常委、縣人大常委會(huì)主任、縣政協(xié)主席包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，副縣級(jí)干部包村（社區(qū)），規(guī)定每月至少深入學(xué)校一次以上，為學(xué)校解決急難愁盼問題?？h教育發(fā)展脫貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定每學(xué)期開學(xué)初第一個(gè)月為“控輟保學(xué)月”，組織各級(jí)各部門集中開展控輟保學(xué)大宣教、大排查、大勸返活動(dòng)，實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)―村（社區(qū)）―駐村工作隊(duì)―學(xué)?！甭?lián)控聯(lián)保機(jī)制和動(dòng)態(tài)報(bào)告機(jī)制。對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生分別采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村工作隊(duì)員、幫扶干部、教師、村干部和學(xué)生監(jiān)護(hù)人上門開展“六幫一”和教師、村干部和學(xué)生監(jiān)護(hù)人上門開展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動(dòng)，各中小學(xué)校做到保生工作“六個(gè)及時(shí)”，即及時(shí)清查、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)家訪、及時(shí)勸學(xué)、及時(shí)核實(shí)、及時(shí)上報(bào)，確保學(xué)生及時(shí)返校入學(xué)。全面摸底核查3―20周歲人口情況，建立輟學(xué)學(xué)生工作臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理，勸返一個(gè)，銷號(hào)一個(gè)。強(qiáng)化工作責(zé)任。全面落實(shí)“雙線三級(jí)”“六長(zhǎng)”控輟保學(xué)責(zé)任制，縣教育推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門，縣教體局與各中小學(xué)校層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到崗、任務(wù)到人。強(qiáng)化工作督查?？h委、縣政府將控輟保學(xué)工作納入對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門的目標(biāo)管理考核和“五個(gè)文明”績(jī)效考核體系，納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核體系，并實(shí)行“一票否決”?？h鄉(xiāng)村振興局、縣教體局、原縣攻堅(jiān)辦密切跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決具體問題，確保各項(xiàng)工作得到落實(shí)落地。

增強(qiáng)法律意識(shí)，筑牢控輟保學(xué)防線。加大宣傳，依法勸返。各校按照“開學(xué)第一天、控輟第一事”的要求，開學(xué)后的第一周，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)，努力營(yíng)造“控輟保學(xué)”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。各校組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師全面走訪未報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生家庭，了解情況，動(dòng)員入學(xué)。加大教育執(zhí)法力度，對(duì)經(jīng)反復(fù)勸導(dǎo)、教育仍不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人），及時(shí)送達(dá)《未入學(xué)學(xué)生限期返校通知書》，依法督促家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）及時(shí)送學(xué)生返校讀書學(xué)習(xí)。部門聯(lián)動(dòng)，凈化環(huán)境。縣政府辦、政府督查室、縣司法局、縣公安局、縣教體局、縣交警大隊(duì)、縣城市管理和綜合執(zhí)法局、縣文旅廣電局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局等相關(guān)部門常態(tài)化整治校園周邊環(huán)境，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域掃黑除惡工作，嚴(yán)厲打擊用人單位違法招用未成年人現(xiàn)象，筑牢控輟保學(xué)防線。

堅(jiān)守學(xué)校陣地，優(yōu)化控輟保學(xué)環(huán)境。優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，吸引學(xué)生。近年來，保靖縣緊緊圍繞“教育強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，投入資金12億元，通過實(shí)施“教育四大工程”、全面改薄、兩類學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目，按“國(guó)標(biāo)”要求加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，全縣城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件差異不斷縮小。通過不斷優(yōu)化學(xué)校布局，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等途經(jīng)，讓每個(gè)孩子在家門口就能享受良好的教育資源。實(shí)施暖心工程，溫暖學(xué)生。按照“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫、學(xué)有人教”要求，構(gòu)建“幫護(hù)責(zé)任網(wǎng)”和“關(guān)愛聯(lián)系網(wǎng)”。建立愛心之家32個(gè)、農(nóng)村學(xué)校少年宮18所，為9295名留守兒童少年建立關(guān)愛臺(tái)賬，縣教體局實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)年級(jí)、教師結(jié)對(duì)學(xué)生，大力開展家訪、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感恩教育、視頻聊天、心理健康咨詢、集體生日等關(guān)愛活動(dòng)，確保不讓一個(gè)學(xué)生因留守而失愛、因?qū)W困而掉隊(duì)。我縣呈報(bào)的案例《開展感恩教育，讓學(xué)生成為精準(zhǔn)脫貧助力軍》被教育部基礎(chǔ)教育司評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例”。保靖縣普戎九年一貫制學(xué)校四年級(jí)彭連恩同學(xué)被評(píng)為“湖南省最美孝心少年”。按照“全納教育、責(zé)任到校、家庭支持、定期入戶、免費(fèi)教育”原則，對(duì)不能隨班就讀與入學(xué)特殊教育機(jī)構(gòu)的6―15周歲兒童少年開展送教上門活動(dòng)，做到每月不少于2次，每次不少于2課時(shí)，并靈活采用“上門教學(xué)+對(duì)話交流+家長(zhǎng)培訓(xùn)”等多種方式，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，提高文化水平。

目前，累計(jì)為全縣170余名不能隨班就讀的殘疾兒童少年開展送教上門達(dá)11000余人次，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。提升教育質(zhì)量，留住學(xué)生。牢牢把握教育質(zhì)量生命線，堅(jiān)持“立德樹人”教育目標(biāo)，加強(qiáng)“一校一品”校園文化建設(shè)，實(shí)施校園閱讀行動(dòng)，開展“詩詞大會(huì)”和學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)，定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書會(huì)、“三獨(dú)”暨書畫比賽等藝體競(jìng)賽，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異和愛好，讓不同層次的學(xué)生到學(xué)校都能找到展示自身特長(zhǎng)的平臺(tái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)教育管理，逐步推廣“高效課堂”、“生本教學(xué)”、“嘗試教學(xué)”等課改模式，完善教學(xué)質(zhì)量科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，開齊開足國(guó)家規(guī)定課程，推進(jìn)教育信息化，發(fā)展職業(yè)教育特色專業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)吸引力。自20xx年以來，每年從縣外回流的義務(wù)教育階段學(xué)生近300人。20xx年―20xx年，全縣本科上線率、本科上線萬人比連續(xù)三年穩(wěn)步上升。良好的辦學(xué)質(zhì)量留住了學(xué)生，形成了學(xué)生主動(dòng)學(xué)、樂于學(xué)、學(xué)得好的良好局面。