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第一篇：班主任培訓(xùn)通訊稿

天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮和校區(qū)開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校區(qū)之間的交流，提高班主任綜合素質(zhì)，提升工作，推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，近日,天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校（榮和校區(qū)）特邀天桃校區(qū)梁紅霞老師，對(duì)全校班主任進(jìn)行班主任工作的培訓(xùn)，此次會(huì)議由大隊(duì)輔導(dǎo)員鐘皓老師主持，覃鴻副校長(zhǎng)及全體正副班主任參加了活動(dòng)。

曾獲全國優(yōu)秀班主任、南寧市2002年“最受學(xué)生喜愛的教師”，南寧市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的梁紅霞老師是中學(xué)高級(jí)教師，她此次講座的主題是“心甘情愿當(dāng)個(gè)班主任”。梁老師從新班上路要得法、班干部培養(yǎng)有步驟、撰寫期末評(píng)語要用心、做學(xué)生思想工作要找準(zhǔn)“穴位”這四個(gè)方面給班主任們進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，梁老師以她特有的親和力、真誠的語言、對(duì)教育的熱愛和追求感染了在座的每一位班主任，她愛的教育使班主任們深有感觸，場(chǎng)上響起了陣陣掌聲?；顒?dòng)結(jié)束后，班主任們與梁紅霞老師留下了合影。

此次培訓(xùn)使班主任們?cè)诎嗉?jí)工作中獲得了有效的指導(dǎo)，在新課程向老師提出新理念的形式下，班主任們都立志把自己塑造成一個(gè)新型有愛心、有智慧、有魅力的班主任，以適應(yīng)全面素質(zhì)教育的需要。

通訊員：盧清秀2013/9/28

第二篇：班主任培訓(xùn)通訊稿

篇一：班主任培訓(xùn)通訊稿

天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮和校區(qū)開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)

曾獲全國優(yōu)秀班主任、南寧市2002年“最受學(xué)生喜愛的教師”，南寧市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的梁紅霞老師是中學(xué)高級(jí)教師，她此次講座的主題是“心甘情愿當(dāng)個(gè)班主任”。梁老師從新班上路要得法、班干部培養(yǎng)有步驟、撰寫期末評(píng)語要用心、做學(xué)生思想工作要找準(zhǔn)“穴位”這四個(gè)方面給班主任們進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，梁老師以她特有的親和力、真誠的語言、對(duì)教育的熱愛和追求感染了在座的每一位班主任，她愛的教育使班主任們深有感觸，場(chǎng)上響起了陣陣掌聲。

通訊員：盧清秀 2013/9/28 篇二：班主任培訓(xùn)通訊稿

[坦洲鎮(zhèn)] 坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)舉辦新學(xué)期班主任培訓(xùn)

2013年2月24日下午，林東小學(xué)全體班主任集中在二樓多媒體教師會(huì)議室舉辦新學(xué)期班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

首先，邱主任就開學(xué)第一周德育處、班級(jí)管理及班主任工作作了總結(jié)，她講到，開學(xué)初每位班主任都能夠迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，認(rèn)真組織班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，基本做到秩序井然。在座的大多數(shù)多年從事班主任工作的老師，是一如既往地認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展工作，像楊桃、阿瑤這幾位剛剛接手班主任工作的老師，也是以非常敬業(yè)的態(tài)度，把工作開展得有聲有色。

接著，邱主任與在座的班主任分享了做好班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。與班主任一起了學(xué)習(xí)了《成就名班主任之七種武器》的文章。強(qiáng)調(diào)了班主任是做人的工作的，所以，班主任的品質(zhì)直接影響到他做教育的姿態(tài)。教育的特點(diǎn)之一是反復(fù)性，任何教育都不可能立竿見影、一蹴而就，教育中的反復(fù)，是對(duì)一個(gè)班主任最大的考驗(yàn)，過了這一關(guān)，才能迎來事業(yè)的輝煌。

最后，邱主任就新學(xué)期班主任工作、敘事德育課題工作作了安排。

篇三：2月16日班主任例會(huì)通訊稿1 實(shí)驗(yàn)學(xué)校德管中心小學(xué)部舉行新學(xué)期班主任培訓(xùn)

2月16日上午，丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育中心小學(xué)部舉行新學(xué)期班主任培訓(xùn)會(huì)議。

會(huì)上，諸華平校長(zhǎng)要求班主任們高度重視自己每一項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效應(yīng)，他主要從三個(gè)層面談如何做一名合格的班主任，如何有效地開展班級(jí)工作。這三個(gè)層面分別是：

1、認(rèn)識(shí)層面上，班主任要高度重視師德建設(shè)，堅(jiān)持做到：有教無類、因材施教、誨人不倦。

2、操作層面上，班主任要做到心中有學(xué)生，班主任培養(yǎng)好小干部，打造和諧班級(jí)，讓每位學(xué)生抬起頭走路。班主任要處理好三個(gè)關(guān)系：處理好和家長(zhǎng)的關(guān)系，溝通有技巧；處理好和科任教師的關(guān)系，調(diào)動(dòng)他們的積極性；處理好和學(xué)生的關(guān)系，換位思考，形成和諧的師生關(guān)系。

3、制度層面上，一是培訓(xùn)制度。班主任要依托“三三三”教師培訓(xùn)工程、班主任基本功大賽、班主任例會(huì)等努力提高自己的專業(yè)水平。二是班主任考核制度。年管處要加強(qiáng)平時(shí)的常規(guī)管理，建立管理檔案，用事實(shí)說話。三是班主任要建章立制。平時(shí)班主任對(duì)學(xué)生的管理上要不要管得“細(xì)”，要不要“放手”需要辯證看待，精細(xì)管理和放手讓學(xué)生自主管理需要有機(jī)結(jié)合。

最后趙臻磊校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，他提出：班主任要把握好兩個(gè)度，一個(gè)是與家長(zhǎng)交往的度，一個(gè)是對(duì)學(xué)生教育的度。

德育處每月都將定期召開班主任例會(huì)，都會(huì)精心準(zhǔn)備，切實(shí)做到有實(shí)效。篇四：班主任工作交流會(huì)通訊稿

相橋大學(xué)區(qū)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

12月28日中午，相橋大學(xué)區(qū)成功召開了以“與愛同行，孺子可

員學(xué)校的班主任代表和相橋初中全體班主任參加，旨在通過交流會(huì)相

互交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)我學(xué)區(qū)班主任工作能力的全面提高，本次會(huì)議由相橋大學(xué)區(qū)政教中心組織安排，田新玉主任主持，會(huì)

議發(fā)放了相橋大學(xué)區(qū)班主任交流材料匯編——《老班的故事》，會(huì)議

共分四個(gè)部分

第三，由各校班主任代表發(fā)言，會(huì)上分別由相橋初中的黃玉仁，劉武剛老師；油槐初中的仁向飛，刑引老師；交口初中的田百勝，蔣

志建老師等班主任代表，分別根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)做了精

第四，領(lǐng)導(dǎo)講話，會(huì)上王濤主任，許寶明主任，劉少婷主任分別

結(jié)性發(fā)言，同時(shí)還進(jìn)一步部署了相橋大學(xué)區(qū)后期的工作并提出了具體

通過本次經(jīng)驗(yàn)交流，大家都談了自己先進(jìn)的管理理念和方法，破

作，為大學(xué)區(qū)班主任工作的進(jìn)一步開展，提高大學(xué)區(qū)班主任工作的整

2011年6月2日上午，牛家牌中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校的 方面總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成

還談到了班主任工作及班級(jí)管理中的一些經(jīng)驗(yàn)不足和今后努力的方

此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功舉行，讓許多班主任老師受到了

極大的熏陶和感染，進(jìn)一步明確了責(zé)任，轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念，對(duì)自身教育教學(xué)工作充滿了信心。

了與會(huì)者的高度評(píng)價(jià)。

分享成功 互動(dòng)提升 取長(zhǎng)補(bǔ)短 共同提高

——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)報(bào)道

俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。

在輕松的氛圍中，五位班主任老師都結(jié)合自己的工作實(shí)際，介紹了一些在班級(jí)管理工作中的心得，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛，幸福地體驗(yàn)著“與學(xué)生在一起所獲得的快樂”。會(huì)議氣氛熱烈，交流充分，讓與會(huì)班主任獲益匪淺。

篇五：班主任交流會(huì)通訊稿

融交流 共成長(zhǎng)

——記本高一年級(jí)2012-13年度班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3月18日下午3時(shí)，本高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在1614室適時(shí)召開，會(huì)議圍繞各位班主任在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開，內(nèi)容專充實(shí)，收效甚大。

18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會(huì)者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會(huì)議在年級(jí)長(zhǎng)楊源常老師的主持下，迅速進(jìn)入主題。

接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級(jí)習(xí)慣”做了詳實(shí)的發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。

陳云平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問題研究”，她不僅將持有心理問題的學(xué)生總結(jié)歸類，也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn)，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

馬校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對(duì)這份工作持久的熱情，源于對(duì)班主任工作價(jià)值和意義的認(rèn)同；在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān)，因此，更有意義。

吳校長(zhǎng)補(bǔ)充說，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運(yùn)用好，落實(shí)好。

王曦波主任和年級(jí)楊主任也都對(duì)大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長(zhǎng)的必由之路。