千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社區(qū)文明城市創(chuàng)建工作制度》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社區(qū)文明城市創(chuàng)建工作制度》。

第一篇：社區(qū)創(chuàng)建文明城市實施方案

一、指導(dǎo)思想：

按照我市創(chuàng)建文明城市工作標(biāo)準(zhǔn)和市委、市政府、區(qū)教育局的要求，扎實開展上級部門安排的各項活動，堅持把強化組織領(lǐng)導(dǎo)作為第一保證，把提高全園師幼的文明素養(yǎng)作為第一要務(wù)，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質(zhì)，提高群眾對幼兒園的滿意度，為xx市創(chuàng)建全國文明城市做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質(zhì)。

2、進(jìn)一步深化我園德育工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)，爭做文明小市民。

3、充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強對“創(chuàng)文”工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證此項工作預(yù)期完成任務(wù)，確有成效，幼兒園成立“創(chuàng)文“工作領(lǐng)導(dǎo)小組

四、活動安排：

以市委、市政府和區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為基礎(chǔ)，結(jié)合xx年全區(qū)教育工作和幼兒園工作的目標(biāo)任務(wù)，著力開展好行動，具體為：

1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風(fēng)”和全市開展的創(chuàng)建文明城市活動，以培養(yǎng)教職工文明禮儀、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點，開展文明禮儀專題教育活動。

（1）教職工通過園本培訓(xùn)、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做文明優(yōu)雅的xx人！”。

（2）結(jié)合國旗下演講活動，利用周一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。

（3）積極開展教職工創(chuàng)建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學(xué)習(xí)《某某精神》、《創(chuàng)文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和 2

創(chuàng)建知識，并積極組織知識競賽活動，努力實現(xiàn)教職工對文明城市創(chuàng)建工作知曉率、參與率、支持率均達(dá)100%。

（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”――幼兒文明禮儀故事比賽 。內(nèi)容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風(fēng)。

（5）進(jìn)行交通法規(guī)宣傳，倡導(dǎo)文明交通。

（6）利用幼兒園局域網(wǎng)、宣傳欄、班級家園園地定期進(jìn)行創(chuàng)文明宣傳教育。

（7）各年級、班級根據(jù)實際情況，開展有針對性的主題教育活動。

（8）采取常規(guī)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。

2、加強思想道德教育。在師幼中倡導(dǎo)并遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的.實踐活動。

（1）認(rèn)真組織“創(chuàng)文明、樹新風(fēng)”班級主題教育活動。

（2）舉行“愛我家鄉(xiāng)”為主題的愛國主義教育活動。

（3）黨、團(tuán)支部、工會舉行“我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”為主題的系列活動。

（4）各部門、各班向家長公布文明承諾、服務(wù)承諾，承諾提供優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)。

（5）充分利用我園家園共育特色的優(yōu)勢，開展“小手牽大手，共創(chuàng)文明”等活動。

（6）加大常規(guī)管理力度。從幼兒的基本行為規(guī)范抓起，如出勤情況、早操質(zhì)量、文明禮儀、自我管理等，從小培養(yǎng)，使幼兒良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

3、將環(huán)保教育融入文明教育中，積極開展豐富多彩的環(huán)保教育活動。

4、開展志愿者服務(wù)活動。

（1）與社區(qū)聯(lián)合，積極開展“文明進(jìn)社區(qū)”志愿者宣傳活動。

（2）積極開展“我是文明小使者――志愿者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展 “愛我滇池，共創(chuàng)文明” 環(huán)保宣傳主題活動。

第二篇：社區(qū)文明創(chuàng)建工作總結(jié)

為了切實評選出創(chuàng)建工作成效顯著、社會公認(rèn)的單位，社區(qū)文明辦本著“公平、公開、公正”的原則，注重工作創(chuàng)新，采取了申報單位集中培訓(xùn)、集中聽取總結(jié)開展互評等方式，真正把評選表彰工作打造成“陽光工程”。

一是評選前進(jìn)行集中培訓(xùn)，從源頭上實現(xiàn)信息共享。

社區(qū)改變以往到單位分散指導(dǎo)的工作方式，采取集中培訓(xùn)的辦法，組織全社區(qū)所有申報單位進(jìn)行集中培訓(xùn)，就創(chuàng)建工作的`意義、申報評選流程、聽取總結(jié)、審核材料、實地考察、問卷調(diào)查等具體的創(chuàng)建知識進(jìn)行講解，并進(jìn)行現(xiàn)場問答，進(jìn)一步釋疑解惑，從而實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即變少數(shù)單位掌握創(chuàng)建信息，為全社區(qū)所有申報單位都了解掌握創(chuàng)建信息;變掌握部分創(chuàng)建信息，為系統(tǒng)全面掌握創(chuàng)建信息;變盲目迎檢，為主動籌備迎檢，從起點上做到公平。

二是考察中集中聽取總結(jié)，從形式上實現(xiàn)互學(xué)互評。

由于每屆的參評單位較多，而每個單位逐個聽取總結(jié)，又耗時長，程序多，因此，多采用集中總結(jié)的形式聽取參評單位的總結(jié)。今年，社區(qū)在延用了這種方式的基礎(chǔ)上，新增了一個環(huán)節(jié)，即參評單位互評環(huán)節(jié)。明確規(guī)定參加總結(jié)會議的人員構(gòu)成，分別是一名總結(jié)人，一名中層干部代表，一名群眾代表。在每個單位總結(jié)完以后，與會人員統(tǒng)一在社區(qū)文明辦提供的評定表上，對照“好”、“較好”、“一般”三個檔次的具體條件，分別進(jìn)行打分，通過互評方式體現(xiàn)出公平、公正，同時，也有利于展現(xiàn)創(chuàng)建單位的風(fēng)采，形成一個橫向的直觀的比較。

三是擬表彰對象媒體公示，從輿論上接受社會監(jiān)督。

在擬表彰對象確定后，我社區(qū)通過在報紙、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體發(fā)布公示的形式，接受社會的監(jiān)督，讓擬表彰對象過“群眾關(guān)”，確保被表彰單位是真正被群眾公認(rèn)的單位，是真正被社會公認(rèn)的單位。