千文網小編為你整理了多篇相關的《督學述職述廉報告(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《督學述職述廉報告(大全)》。

第一篇：15督學個人述職報告

2015督學個人述職報告

2015督學個人述職報告

二Ｏ一三，在局黨委的堅強領導下，本人自覺或不自覺、主動或被動地做了一些工作，也受到了國家教育部、省、市教育督導部門的認可。根據局黨委的要求，現就一年來本人的德、能、勤、績、廉進行全面述職，請領導、同志們批評指正。

一、靜以修身，儉以養(yǎng)德。這些年來，我一直堅守“淡泊名利、誠實待人”的處世之道。不取悅領導，不擠壓同事，不出風頭，寡言少語，靜以修身。始終信奉“老老實實做事，勤勤懇懇做人”的為人之道，不斷加強黨性修養(yǎng)，強化忠誠意識，自覺地把實現個人的人生價值與服從組織安排緊密結合起來，順境不得意忘形，逆境不悲觀失意，凡事不居功，不諉過。著力踐行中央“八項規(guī)定”和“反對四風”的總要求，生活上不貪求享受，不牌不舞不釣，除工作需要下校外，不給學校增加負擔，做到儉以養(yǎng)德。

二、學可益智，思可增能。督學是一個專業(yè)性很強的職業(yè)，既要懂管理，曉法規(guī)，又要解風情，知課堂。這幾年，我的學習觸角涉及到教育管理學、教育政策法規(guī)、教育心理學和學科專業(yè)知識，系統(tǒng)地學習了教育督導案例，關注了人民教育、湖南教育和教育督導等雜志，拓寬了自己的專業(yè)視野，真正做到了把脈問診在課堂。譬如：上半年，我應鄭丹青副局長之邀，和劉東一起去君山中學督學，走進老師的辦公室遇到一位數學老師準備學業(yè)水平考試的復習迎考，我就以一個數學老師的身份和這位年輕老師談了談數學復習如何備課的問題，據君山中學教導主任龔鐵義反饋的信息說：該老師認為受益匪淺。長期以來，我養(yǎng)成了一個愛思考的習慣。在觀察中思考，在學習中思考，在實踐中思考。所撰寫的《學校發(fā)展性督導評價初探》、《教師發(fā)展性評價之我見》在湖南省教育考試院主辦的《教育測量與評價》雜志上發(fā)表，并被評為省教育督導論文一等獎，撰寫的《勵精圖治謀發(fā)展，腳踏實地促規(guī)范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督導工作報告》。本人自認為有一定的協(xié)調能力，能較好地與上級督導部門有效溝通。十月二十八號被省政府教育室推薦去教育部組織的全國骨干督學培訓班上作《基于學校管理和課堂教學督查策略》的輔導報告，十一月十八號應省教育廳干訓處之邀在全省縣、市、區(qū)教育局局長培訓班上作督導工作輔導講座，給與會者以心靈的震憾。十二月十六號，豐臺區(qū)政府教育督導室根據北京市政府教育督導室的指定來我區(qū)實地考察督學責任區(qū)建設。

三、謀事在人，創(chuàng)業(yè)在勤。本人有較強的事業(yè)心和責任感，自認為能謀事，善辦事，有一定的開拓精神。本，我和我的同事們主要做了如下幾件事：一是進校園，推特色。上半年開學之初，我和李兵深入各鎮(zhèn)（辦）、區(qū)直學校，研究學校歷史現狀，確定辦學特色，尊重學校意見，確定發(fā)展規(guī)劃，調閱特色方案，提出合理建議。我們對區(qū)一中的綠色校園、采桑湖中學的紅色教育、良心堡鎮(zhèn)中學的環(huán)保教育等學校特色的創(chuàng)建提出具體的要求。二是入課堂，解困惑。今年上半年，我率督學走進錢糧湖鎮(zhèn)城東小學、君山小學和九公里小學聽課三次，下半年參加第一督學責任區(qū)活動五次，第二督學責任區(qū)活動一次。著重研究了西城中心小學的校本教研、解剖了岳西中學的課堂教學，并對該校一位數學老師的課堂進行了認真的剖析，提出了以情感為紐帶建立學習小組和分值評價的辦法評價學生。三是搭架子，明責任。我們著力加強了兩個督學責任區(qū)的陣地建設，所有制度都上了墻，整理了近兩年的課堂教學督查資料和責任區(qū)督學深入學校的隨防資料，在各校顯目處。加掛了責任督學牌，明確了督學的責任，開通了與社區(qū)群眾聯(lián)系的直通車，現在走進督學責任區(qū)還是真有點象模象樣了。四是抓培訓，凝合力。本，組織召開了兩次由各校長、機關干部、督導專干、督學參加的教育督導培訓工作會議，先后兩次組織八位督學和兩位辦公室主任赴醴陵考察學習，出臺了《關于加強和改進督學責任區(qū)建設的實施辦法》，進一步統(tǒng)一了全區(qū)教育行政干部的認識，凝聚了督學責任區(qū)建設的合力。五是訪社區(qū)，聚民智。各責任區(qū)選聘了人民評議員，讓社會評教育落到實處；建立了督學走訪社區(qū)制度，了解社區(qū)群眾對學校管理的意見和建議，真實掌握學校辦學行為和學校的管理狀態(tài)，本結合大走訪進村入戶，在許市鎮(zhèn)許市牌村走訪群眾４次，著重征求了群眾對教育意見和要求；健全了公眾滿意度調查評估制度，把公眾滿意度調查作為一項基本評估工具加以運用。此次學校發(fā)展性評價就啟動了公眾滿意度調查和特色立校工作講評。六是早謀劃，促均衡。今年上半年，我們根據省義務教育均衡發(fā)展差異系數計算模板，對全區(qū)各中小學校的差異系數進行了一一的測算，并形成了調研報告分呈了區(qū)委、區(qū)政府主要領導和區(qū)委、人大、政府、政協(xié)分管領導；下半年，我參加了教育系統(tǒng)統(tǒng)計員會議，對教育統(tǒng)計工作確?！肮帕?、準確力”提出了具體要求。天道酬勤，君山的教育督導工作受到省教育主管部門的認為，其督學責任區(qū)建設經驗以“君山特色”寫入“為了人民滿意”――湖南教育均衡發(fā)展專題片上報國家教育部。省政府教育督導室主任雷桂平博士評價說：“君山的督導是成熟的典范，是內涵的督導、深度的督導，是今后發(fā)展的方向。”

四、淡泊明志，清正明廉。作為一名黨員，我始終不忘黨的根本宗旨，正確處理“自律”與“他律”的關系，堅持自重、自省、自警、自勵和慎權、慎獨、慎微、慎欲，淡泊名利，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，自覺執(zhí)行省“九條禁令”和用車、接待制度，干干凈凈做事，堂堂正正做人，一年來沒有違反廉政規(guī)定的行為。我著力履行“一崗雙責”職責，看好自己的門，管好自己的人，一年來所聯(lián)系的學校和主管的股室也沒有發(fā)生一起違反廉政規(guī)定的行為。

本人自認為從德、能、勤、績、廉綜合來看，還是做了一些工作，有過成功的喜悅，也有過推動工作中的不快，在推動工作的過程中也許還引起了一些人的誤解。但工作歸工作，我將一如既然的忠于職守，盡心盡力做好本職工作，力爭做一個俯仰無愧于天地的人。

第二篇：學校領導干部述職述廉報告通用15

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

總結一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領導的指導與支持的極好機會，農村小學校長述職報告?，F將xx中心校XX年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領導、各位同仁批評指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則，才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務”為根本，樹立學校班子形象

1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰；5月份又從工會經費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會；9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎教育的健康發(fā)展，述職報告《農村小學校長述職報告》。

2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長。

三、以“質量”為根本，逐步提高學校辦學效益

1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強教師隊伍建設

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。XX年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。