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第一篇：地質(zhì)工程實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)要求
在教師指導(dǎo)下，逐漸學(xué)會野外地質(zhì)勘測的基本知識和方法，如地質(zhì)羅盤儀的使用，地質(zhì)點(diǎn)的工作內(nèi)容，巖層產(chǎn)狀的測定，地質(zhì)路線的觀測，地質(zhì)剖面的測繪及節(jié)理的測量與統(tǒng)計(jì)方法等。
仔細(xì)觀察與認(rèn)識不同時(shí)代地層的主要巖石性質(zhì)，地質(zhì)構(gòu)造特征，地下水及物理地質(zhì)現(xiàn)象，達(dá)到初步具有觀察和分析野外地質(zhì)現(xiàn)象的能力。
對實(shí)習(xí)地區(qū)的地質(zhì)條件及工程地質(zhì)問題進(jìn)行初步歸納、分析，并結(jié)合水工建筑物、港工建筑物、工業(yè)民用建筑物以及道路和橋梁工程等，進(jìn)行穩(wěn)定和滲漏等方面的工程地質(zhì)條件初步評價(jià)。
認(rèn)真并按時(shí)完成所規(guī)定實(shí)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)野外觀察實(shí)測資料、記錄、標(biāo)本及作業(yè)等，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告和繪制基本圖件，以利于鞏固實(shí)習(xí)效果和提高獨(dú)立思考能力。
二、 實(shí)習(xí)目的
工程地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，使理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，提高教學(xué)效果;學(xué)會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價(jià)工程地質(zhì)問題的初步能力，為今后學(xué)習(xí)、工作中使用分析地質(zhì)資料打好基礎(chǔ)。
頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
**年畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
國際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：國際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，通過專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)可以使學(xué)生了解我國外貿(mào)改革、發(fā)展的狀況，擴(kuò)大知識面，增長見識并對涉外企業(yè)公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容、性質(zhì)和流程有一個(gè)初步的感性認(rèn)識，能初步將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)發(fā)...
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)要求和目的
實(shí)習(xí)要求在教師指導(dǎo)下，逐漸學(xué)會野外地質(zhì)勘測的基本知識和方法，如地質(zhì)羅盤儀的使用，地質(zhì)點(diǎn)的工作內(nèi)容，巖層產(chǎn)狀的測定，地質(zhì)路線的觀測，地質(zhì)剖面的測繪及節(jié)理的測量與統(tǒng)計(jì)方法等。
機(jī)電一體化專業(yè)的實(shí)習(xí)目的
1)、通過實(shí)習(xí)加深我們對機(jī)電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
2)、通過現(xiàn)場操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化。
橋梁工程實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：橋梁實(shí)習(xí)是橋梁課程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐。通過組織參觀各類橋梁，觀摩施工的要點(diǎn)，從更為直觀的角度去看橋，對橋梁的構(gòu)造形成空間的體系。
大學(xué)生會計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：通過本次實(shí)習(xí)我了解到在單位里能夠?qū)W習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識。拓寬了我的知識面，擴(kuò)大了與社會的接觸面，對于我來說收益良多。并且為以后畢業(yè)實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀...
第二篇：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
一實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的與要求
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)性質(zhì)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在校期間的最后一次理論聯(lián)系實(shí)際的、綜合的實(shí)踐，是對大學(xué)四年的專業(yè)知識的系統(tǒng)的回顧、應(yīng)用和鞏固，是最能遇到問題也最能培養(yǎng)解決問題能力和提高自己的活動(dòng)。
2.實(shí)習(xí)目的
(1)根據(jù)自己所學(xué)的知識，特別是本專業(yè)的理論知識和相關(guān)的課程
實(shí)踐，獨(dú)立地解決實(shí)習(xí)中的遇到的問題。做到理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自己的特長，彌補(bǔ)自己的不足，盡最大可能提高自己，為將來的實(shí)際工作打好扎實(shí)基礎(chǔ)。
(2)畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。通過對自己在實(shí)習(xí)中
遇到問題的處理思路和方法的總結(jié)，讓自己形成自己特有的處理問題的套路。這樣在做論文的時(shí)候，自己就會拿出自己的論文思路，而且實(shí)習(xí)中遇到問題查閱資料的過程又會為后期做論文收集相關(guān)素。
(3)練習(xí)常用測量儀器的使用，達(dá)到速度和質(zhì)量兼顧，鞏固測繪相
關(guān)軟件的使用。養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的意識。
3.實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)中，所有組員都要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極參與到專業(yè)實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。達(dá)到快速操作，準(zhǔn)確計(jì)算，規(guī)范作圖。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及地理概況
實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年3月1日―3月29日。
實(shí)習(xí)單位：泰和電力設(shè)備有限公司、泰安市地理信息中心。
泰安市位于山東省中部的泰山南麓，地理坐標(biāo)在東經(jīng)116°20′~117°59′，北緯35°38′~36°28′屬溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，年平均氣溫13℃，年平均降水量697毫米。
泰和電力設(shè)備有限公司是泰開集團(tuán)下屬的全資子公司，公司依托泰開強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢、設(shè)備制造能力，以及人才優(yōu)勢，已成為國內(nèi)最具實(shí)力提供高壓輸變成套設(shè)備的公司之一;同時(shí)，公司享有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)和工程承包資質(zhì)，擁有強(qiáng)大的超高壓交直流輸變電設(shè)備制造背景和交鑰匙工程承包能力，公司具備當(dāng)今世界一流的工程管理技術(shù)，運(yùn)用內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用國際互聯(lián)網(wǎng)，廣泛采用CAD制圖技術(shù)和先進(jìn)的綜合管理軟件。主要經(jīng)營火電站、水電站、聯(lián)合循環(huán)電站輸變電站工程和相應(yīng)配套設(shè)施，并提供專業(yè)化的國際貿(mào)易服務(wù)。
目前產(chǎn)品主要有五大類，分布于十幾個(gè)領(lǐng)域，有180多個(gè)品種，2000多種規(guī)格：1、開關(guān)類：主要有全封閉組合電器、斷路器、隔離開關(guān)、負(fù)荷開關(guān)。2、變壓器類：主要有變壓器、電抗器、互感器。3、開關(guān)柜類：主要有開關(guān)柜、箱式變電站、環(huán)網(wǎng)柜。4、自動(dòng)化控制類：主要有電站自動(dòng)控制裝置、SVC無功補(bǔ)償、電力電容器、高壓變頻器。5、電線電纜類。
“TK”牌成套產(chǎn)品在國際國內(nèi)市場享有很高的聲譽(yù)，產(chǎn)品先后出口蘇丹、越南、緬甸、土耳其、哈薩克斯坦、蒙古、尼日利亞、阿爾及利亞、尼泊爾等國家和地區(qū)。TKPE在確保設(shè)備高質(zhì)量和可靠性的同時(shí)，建立和完善項(xiàng)目質(zhì)量控制和內(nèi)部管理體系，全面滿足顧客在安全、衛(wèi)生、環(huán)保、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的要求。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)成果
1。觀測儀器設(shè)備及測量精度
沉降測量儀器：采用經(jīng)計(jì)量標(biāo)定的蘇光DSZ2自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀及銦鋼水準(zhǔn)標(biāo)尺。沉降測量精度為二級，儀器讀數(shù)精確至0.01mm。
根據(jù)《建筑變形測量規(guī)范》JGJ8-2007的要求，沉降觀測環(huán)線閉合限差ω≤±1.0mm
(n為測站數(shù))
2.測點(diǎn)布置和實(shí)施
為全面反映建筑物的變形特征并結(jié)合觀測建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和地質(zhì)情況，團(tuán)風(fēng)縣嘉晟?君臨天下住宅A棟工程共布置沉降觀測點(diǎn)16個(gè)。建筑物的平面布局和測點(diǎn)位置如附圖2(沉降觀測點(diǎn)布點(diǎn)示意圖)所示。
沉降觀測點(diǎn)的埋設(shè)方法為：沿該樓房的四周，距地面30-50厘米高處，用φ16mm的膨脹螺栓，微傾斜打入柱內(nèi)100mm。外留50mm，作為沉降觀測標(biāo)志。高程基準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)在該建筑物變形影響范圍以外的巖石上，共布置固定高程基準(zhǔn)點(diǎn)三個(gè)，其基準(zhǔn)點(diǎn)的位置見附圖2，沉降觀測時(shí)，由繞該樓房一圈的沉降觀測點(diǎn)構(gòu)成小的水準(zhǔn)閉合環(huán)線。在該樓中取一沉降觀測點(diǎn)，與基準(zhǔn)點(diǎn)構(gòu)成大的水準(zhǔn)閉合環(huán)。觀測時(shí)先測小環(huán)，再測大環(huán)。資料分析時(shí)，先平差大環(huán)，再算各小環(huán)，為了在客觀上盡量減少觀測誤差的不確定性，觀測時(shí)自始自終遵循了“五定”原則，即沉降觀測依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)和被觀測物上的沉降觀測點(diǎn)，點(diǎn)位穩(wěn)定;所用儀器、設(shè)備穩(wěn)定;觀測人員穩(wěn)定;觀測時(shí)的環(huán)境條件基本一致;觀測路線、鏡位、程序和方法基本固定。
3.內(nèi)業(yè)電子草圖的勾繪
地貌方面：根據(jù)測區(qū)實(shí)地狀況應(yīng)屬于平原地區(qū)，地勢比較平緩，所以可以不用繪制等高線，在少數(shù)地區(qū)地形相對起伏較大，繪制等高線，請參考實(shí)圖。特殊地貌采用正確的地貌符號進(jìn)行表示。本測區(qū)內(nèi)面狀地物主要包括：各種房屋。本測區(qū)內(nèi)線狀地物主要包括：大車道。本測區(qū)內(nèi)獨(dú)立地物主要包括：路燈和個(gè)別樹木。
測區(qū)內(nèi)除以上地物外無其他地物，地貌也較為簡單，因此地形圖沒加圖例說明。
每天外業(yè)作業(yè)完成后，晚上回來后要進(jìn)行電子草圖的勾繪，以防止手繪草圖丟失后給成圖造成不便。電子草圖的勾繪根據(jù)手繪草圖將特殊地物地貌點(diǎn)相連，并進(jìn)行一定的修補(bǔ)。測區(qū)內(nèi)其他地物還有四點(diǎn)民房、大車道。四點(diǎn)民房勾繪方法連三點(diǎn)再插入四點(diǎn)民房。
大車道勾繪方法：先用Pline線將所有點(diǎn)相連，再將Pline線換成大車道
4.內(nèi)業(yè)成圖具體過程
1.DAT文件的建立：在Excel文件中首先輸入該點(diǎn)的點(diǎn)號，再空一格，在第三格中輸入X坐標(biāo)的值，在第四格中輸入Y的值，選擇CSV格式進(jìn)行保存，并將文件的擴(kuò)展名改為DAT。
2.展點(diǎn)(高程點(diǎn)或點(diǎn)號)：在繪圖處理的下拉菜單中選擇“展點(diǎn)”項(xiàng)的“野外測點(diǎn)點(diǎn)號”在打開的對話框中選擇自己所需要的文件，然后單擊確定便可以在屏幕展出野外測點(diǎn)及點(diǎn)號。
3.D網(wǎng)的結(jié)果;
4.三角形的修改：在等高線的目錄下選擇“刪除三角形”，“增加三角形”，“過濾三角形”，“三角形內(nèi)插點(diǎn)”，“重組三角形”的命令，按照提示進(jìn)行操作可以對三角網(wǎng)進(jìn)行修改。
5.勾繪等高線：在等高線的目錄下選擇“勾繪等高線”，例如：輸入等高距2米，選擇“張力樣條擬合”。
6.等高線的修飾(包括修飾與高程注記)：在等高線的目錄下選擇“刪除三角網(wǎng)”，修改不正確的等高線，并沿直線注記等高線或單獨(dú)注記。
7.加圖廓的方法：首先利用工程應(yīng)用查詢圖框的長，寬;在繪圖處理的'目錄下選擇“加任意圖幅”，在打開的對話框中輸入測圖員的姓名、長寬、接圖表等與圖相關(guān)的內(nèi)容，拾取圖的左下角坐標(biāo)。完成內(nèi)業(yè)地圖勾繪。
5.地形圖的分幅與編號
根據(jù)要求主測區(qū)共分兩幅圖，編號(名稱)為本部地形圖和北區(qū)地形圖，圖幅為1：500的地形圖。
成果圖略
四、實(shí)習(xí)心得及總結(jié)
通過這一次的測量實(shí)習(xí)我受益頗多。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓我再一次的深刻理解了測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要團(tuán)體合作，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。這次測量地形實(shí)習(xí)也讓我真正的體會到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)不可分割的整體。充分認(rèn)識到小組成員的合作很重要，另外實(shí)習(xí)小組的氣氛在很大程度上直接影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度，而這些都是在測量實(shí)習(xí)之外所不能體會到的。就整個(gè)實(shí)習(xí)過程而言，此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都已了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的問題了?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力，讓書本上學(xué)到的理論知識和實(shí)際相結(jié)合，讓我在未來面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。我不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立合作的工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校課堂上很少接觸、注意到的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，正所謂“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了上層建筑”，對于我們來說，有了一定雄厚的知識基礎(chǔ)才可以決定上程建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這一馬克思辨證唯物主義真理!
失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排即將畢業(yè)的最后一次實(shí)習(xí)，這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了?？傊x謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。最后，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給于我們這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，感謝帶我們實(shí)習(xí)的老師，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)將是我們踏出校園的最后一次實(shí)習(xí)，我倍感珍惜，同時(shí)也為我們即將踏入社會進(jìn)入工作崗位奠定了一定的事業(yè)基礎(chǔ)。
第三篇：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、前言
通過這六天的實(shí)習(xí)，加深了我對工程地質(zhì)這門課的認(rèn)識，讓我從書本中走了出來，親眼見到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象，了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象，親自觀察了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài)，讓我從本質(zhì)上對三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習(xí)讓我們在自然中更好的理解了原來抽象的概念,使知識具體化,印象更深刻。實(shí)習(xí)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,為我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有一定的幫助，同時(shí)實(shí)習(xí)的過程激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí)的熱情。所以，實(shí)習(xí)對我來說具有十分重要的意義。同時(shí)，我們對這次實(shí)習(xí)也做了縝密的部署：
時(shí)間：
2017年5月4日―2017年5月9日
2.地點(diǎn)：
河北省秦皇島市柳江盆地國家地質(zhì)公園
3.路線：
1).秦皇島市石門寨鎮(zhèn)
2).秦皇島市祖山東門
3).秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘
4.目的：
1).使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的能力同時(shí)增加感性認(rèn)識，擴(kuò)大視野,培養(yǎng)提高觀察能力，動(dòng)手操作能力，分析問題解決問題的能力;
2).鑒別和觀察常見的巖石,礦物特征及工程性質(zhì);
3).了解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生年代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程;
4).學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀器測巖石的走向、傾向和傾角;
二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況
1.柳江盆地地質(zhì)概況
柳江盆地為我們在秦皇島地區(qū)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的主要區(qū)域。它位于秦皇島市區(qū)北側(cè)，其中心距秦皇島市28km，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。
區(qū)內(nèi)有縱貫?zāi)媳钡墓芳暗胤秸F路與秦皇島市區(qū)相通，交通極為方便。 該盆地為南北延伸的低山丘陵區(qū)，其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區(qū)最主要的水系，自西北流向東南，出盆地后在山海關(guān)的南側(cè)入渤海。盆地內(nèi)丘陵一般海拔200―300m，最高的山為老君頂，海拔493.7m。 本區(qū)年降水量為400―1000mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。
2祖山國家地質(zhì)公園概況
國家級風(fēng)景名勝區(qū)、國家級地質(zhì)公園和國家級稀有植物及瀕危野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)。位于河北省秦皇島市西北部。京沈高速秦皇島西出口沿秦青公路北行12公里即到，距秦皇島市區(qū)23公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區(qū)。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成，故名“祖山”。1996年開發(fā)至今，形成五大景區(qū)，100余處自然景點(diǎn)，是淮河以北少有的南派山水。
祖山原始森林峽谷總面積118平方公里，主峰(天女峰)海拔1428米，區(qū)內(nèi)千米以上高峰20多座，植被覆蓋率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹掛構(gòu)成景區(qū)十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀(jì)至白堊紀(jì)末地殼運(yùn)動(dòng)而成。在長期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。
祖山，山勢跌宕，峰巒陡峻，因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤撥而成，故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁，以瀑流注血脈，搽嬌花飾容顏，披蔥蘢為秀發(fā)。景區(qū)內(nèi)山勢陡峻，溪水跌宕，可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發(fā)，裁白云作霓裳，集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異，洞幽石美，林豐草茂，歷史淵源，是觀光旅游、避暑度假、科普考察的絕好場所。
3.鴿子窩公園海灘概況
鴿子窩公園又稱鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹屹立，故名鷹角石。該石高20余米，過去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀賞海上日出的最佳之處，每逢夏日清晨，這里云集數(shù)萬名游客觀賞“紅日浴海”的奇景。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.柳江盆地保護(hù)區(qū)石門寨西門180米處
該處巖石以沉積巖居多，由地質(zhì)構(gòu)造形成。亦有石灰?guī)r，主要成分為碳酸鈣，經(jīng)長期風(fēng)化作用，裸露在外表的部分呈深灰色，巖層 為中厚型，中間夾有薄的灰?guī)r?；?guī)r呈竹葉狀，較破碎，屬碎屑結(jié)構(gòu)，這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結(jié)后形成灰?guī)r。此處巖石約5億年前形成，屬下奧陶世紀(jì)，粘土礦物發(fā)黃，巖石經(jīng)強(qiáng)烈的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，由水平變?yōu)閮A斜，產(chǎn)生背斜現(xiàn)象，并有正斷層出現(xiàn)。用地質(zhì)羅盤測該處巖石的產(chǎn)狀，走向?yàn)楸逼珫|10°，傾向?yàn)楸逼珫|100°，傾角為30°。
由此處向西約200米處巖石出露于地表，經(jīng)驗(yàn)證為砂巖，其結(jié)構(gòu)為碎屑結(jié)構(gòu)，此處不整合現(xiàn)象明顯，由砂巖和灰?guī)r組成，屬沉積接觸，砂巖約2億年前形成，灰?guī)r約5億年前形成，由于形成年代不同，說明為不整合。此現(xiàn)象說明秦皇島地區(qū)至今至少經(jīng)歷了2次地殼運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?億年間隔形成的不整合面應(yīng)在海平面下形成，至少經(jīng)歷2個(gè)循環(huán)，而該處巖石現(xiàn)在又出露在地表。在不整合面上有礦物，是地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)地下礦物的依據(jù)。不整合面處強(qiáng)度差，不適合在此面上施工。
2).砂鍋店東北200米處
該處為石灰窯產(chǎn)石場，觀察此處巖石，巖溶現(xiàn)象明顯，有溶溝、石芽、天生橋等。其原因是地殼運(yùn)動(dòng)抬升到潛水地表以下，潛水地表共同作用形成的巖溶現(xiàn)象，因巖石中有裂縫，有空間且水有徑流通道。巖溶現(xiàn)象是因?yàn)樗涂諝庵械亩趸寂c巖石經(jīng)長期化學(xué)反應(yīng)，使巖石具有可溶性。該處向西北走約100米處，發(fā)現(xiàn)大面積的巖石間侵入接觸現(xiàn)象，石灰?guī)r中夾有巖漿巖，說明此處經(jīng)歷過火山噴發(fā)。該處亦發(fā)現(xiàn)有巖墻，較長，寬約3-4米，其走向?yàn)槟媳狈较?20°，由花崗巖、長石、石英、云母組成。靠近地表的巖石經(jīng)長期風(fēng)化，產(chǎn)物為第四紀(jì)土，巖石中還發(fā)現(xiàn)有巖洞。此處向東南方向約200米處，有大量石灰?guī)r形成的巖層，呈單斜，基本走向?yàn)槟掀?。在砂鍋店東等地，發(fā)現(xiàn)石英斑巖，它是花崗斑巖的又一種變種，具隱基斑狀結(jié)構(gòu)，石英斑晶特多，普遍具有熔蝕現(xiàn)象。此處也有閃長玢巖，呈巖墻狀產(chǎn)出，具隱基斑狀結(jié)構(gòu)，斑晶主要是斜長石，有時(shí)含角閃石較多，有的基質(zhì)中含少量石英，有的可見球粒結(jié)構(gòu)和流線結(jié)構(gòu)等。
2. 秦皇島市祖山東門
祖山為早白堊紀(jì)形成，為響山巖基的一部分，此處沉積巖中有破碎帶，火山爆發(fā)時(shí)巖漿從中冒出，冷凝成巖漿巖。祖山占地217平方公里，平面形段呈橢圓形，長軸長25公里，短軸長15公里，南北方向，巖石中以花崗巖居多，占65%左右，為中粗粒，成分主要是成肉紅色的'正長石，又稱甲長石。石英其次，占20%-25%左右，透明發(fā)亮。此外，還有云母、斜長石。斜長石呈灰白色，由于長石含量不同，云母顏色也不盡相同，云母占整個(gè)巖石的5%-10%。較黑的巖石中，云母含量不超過5%。在此處觀察，長石顆粒大小在1厘米左右，晶體顆粒，為結(jié)晶結(jié)構(gòu)。山體構(gòu)造為原生結(jié)理構(gòu)造，山體中有裂縫，都為豎直方向，有原生孔洞，又稱之為晶洞構(gòu)造，而形狀不規(guī)則的孔隙是水晶的成長地。此處地貌陡峭，險(xiǎn)峻，構(gòu)造為原生結(jié)理，由于長期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用，巖石部分豎直掉落，形成深谷奇峰。此處巖石傾角較大，巖體破碎。山體中有河流，稱為石河，發(fā)源于祖山響山山脈，山上有明長城，由元朝徐達(dá)修建，1967年，戚繼光重修，基本走向?yàn)槟媳狈较?，直達(dá)青龍。祖山最高峰為響山，海拔為1421米。
3. 秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘
此處濱臨渤海，為海洋環(huán)境。海洋環(huán)境按地理位置分為濱海、淺海、半深海和深海。低潮時(shí)裸露于海岸帶的部分，稱為濱海。濱海又分為后濱帶、前濱帶、外濱帶。后濱帶為平均海潮線，常年裸露在外;前濱帶為平均海潮線到中濱線處;外濱線為中濱線以外的部分。海岸線到海底深約200處的部分，稱為淺海，此處陽光充足，有機(jī)物含量多，是海洋生物的理想棲息地。深海處動(dòng)物少。
此處巖石又遠(yuǎn)古火山噴發(fā)而形成，以巖漿巖為主，巖石受海洋水動(dòng)力作用，常見有海浪作用、潮汐作用和洋流作用，使此處形成有特色的海蝕地貌，有海蝕崖，海蝕柱，海蝕拱橋和海蝕平臺等，形成原因有沖蝕作用，磨蝕作用等，使巖石破碎。
巖漿巖受風(fēng)化作用等變成高嶺土、偉晶巖。偉晶巖顆粒大，和花崗巖成分相差不大，由正長石、斜長石、云母、石英等組成。巖石被多組結(jié)晶切割。
四、結(jié)束語
通過本次實(shí)習(xí)我認(rèn)識到：本區(qū)地層出露較全。從中生代地層開始，除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外，其他地層均出露完好。所形成的巖石類型多樣，包括巖漿巖類，沉積巖類以及變質(zhì)巖類。本區(qū)的巖漿活動(dòng)從方式上有深成侵入，淺成侵入，噴出等。所見巖類有基性巖類和酸性巖類。從變質(zhì)作用和變質(zhì)巖方面，本區(qū)的變質(zhì)作用主要為區(qū)域變質(zhì)作用。主要變質(zhì)巖有千枚巖，大理巖以及板巖。在構(gòu)造方面，本區(qū)分布有四大褶皺，另外還有七個(gè)斷層。兩個(gè)大斷層幾乎將此區(qū)分為三部分。區(qū)域發(fā)展方面，本區(qū)經(jīng)歷了多次構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，形成了四個(gè)構(gòu)造層?？傮w說來本區(qū)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)較強(qiáng)。
經(jīng)過6天的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多東西，通過老師的講解，使我學(xué)會了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，包括：如何通過一塊石頭的色澤，去判斷其類別、其形成年代;如何去辨別3大巖石;如何去測量巖石的走向等等;總之，通過實(shí)習(xí)后我更好地掌握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門學(xué)科，更好地掌握了所學(xué)知識。
第四篇：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)要求
在教師指導(dǎo)下，逐漸學(xué)會野外地質(zhì)勘測的基本知識和方法，如地質(zhì)羅盤儀的使用，地質(zhì)點(diǎn)的工作內(nèi)容，巖層產(chǎn)狀的測定，地質(zhì)路線的觀測，地質(zhì)剖面的測繪及節(jié)理的測量與統(tǒng)計(jì)方法等。
仔細(xì)觀察與認(rèn)識不同時(shí)代地層的主要巖石性質(zhì)，地質(zhì)構(gòu)造特征，地下水及物理地質(zhì)現(xiàn)象，達(dá)到初步具有觀察和分析野外地質(zhì)現(xiàn)象的能力。
對實(shí)習(xí)地區(qū)的地質(zhì)條件及工程地質(zhì)問題進(jìn)行初步歸納、分析，并結(jié)合水工建筑物、港工建筑物、工業(yè)民用建筑物以及道路和橋梁工程等，進(jìn)行穩(wěn)定和滲漏等方面的工程地質(zhì)條件初步評價(jià)。
認(rèn)真并按時(shí)完成所規(guī)定實(shí)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)野外觀察實(shí)測資料、記錄、標(biāo)本及作業(yè)等，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告和繪制基本圖件，以利于鞏固實(shí)習(xí)效果和提高獨(dú)立思考能力。
二、 實(shí)習(xí)目的
工程地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，使理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，提高教學(xué)效果;學(xué)會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價(jià)工程地質(zhì)問題的初步能力，為今后學(xué)習(xí)、工作中使用分析地質(zhì)資料打好基礎(chǔ)。
頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
**年畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
國際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：國際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，通過專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)可以使學(xué)生了解我國外貿(mào)改革、發(fā)展的狀況，擴(kuò)大知識面，增長見識并對涉外企業(yè)公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容、性質(zhì)和流程有一個(gè)初步的感性認(rèn)識，能初步將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)發(fā)...
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)要求和目的
實(shí)習(xí)要求在教師指導(dǎo)下，逐漸學(xué)會野外地質(zhì)勘測的基本知識和方法，如地質(zhì)羅盤儀的使用，地質(zhì)點(diǎn)的工作內(nèi)容，巖層產(chǎn)狀的測定，地質(zhì)路線的觀測，地質(zhì)剖面的測繪及節(jié)理的測量與統(tǒng)計(jì)方法等。
機(jī)電一體化專業(yè)的.實(shí)習(xí)目的
1)、通過實(shí)習(xí)加深我們對機(jī)電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
2)、通過現(xiàn)場操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化。
橋梁工程實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：橋梁實(shí)習(xí)是橋梁課程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐。通過組織參觀各類橋梁，觀摩施工的要點(diǎn)，從更為直觀的角度去看橋，對橋梁的構(gòu)造形成空間的體系。
大學(xué)生會計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)目的：通過本次實(shí)習(xí)我了解到在單位里能夠?qū)W習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識。拓寬了我的知識面，擴(kuò)大了與社會的接觸面，對于我來說收益良多。并且為以后畢業(yè)實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀...
第五篇：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是交通工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的、綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到下列目的：
1、使學(xué)生了解道路橋梁建設(shè)得的現(xiàn)狀和交通建設(shè)的發(fā)展方向，認(rèn)識交通工程在國民經(jīng)濟(jì)和國家建設(shè)中的重要地位，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
2、通過實(shí)習(xí)，認(rèn)識本專業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)，以及它在社會發(fā)展中的作用，加深對本專業(yè)的了解和熱愛，進(jìn)一步認(rèn)識交通建設(shè)對國家建設(shè)的重要意義。
3、通過對已建和在建橋梁、道路工程的實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到建筑平面、建筑立面、結(jié)構(gòu)平面布置等工程設(shè)計(jì)的科學(xué)性、復(fù)雜性、重要性。
4、通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)理論知識與實(shí)際工程聯(lián)系起來，培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)的問題和吃苦耐勞的精神。
5、通過實(shí)習(xí)調(diào)研，取得工程設(shè)計(jì)第一手資料，未畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年2月22日至3月22日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)或單位：
1、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)交通工程方面的應(yīng)用軟件
2、外面工地參觀實(shí)習(xí)，橋梁、隧道、道路、輕軌施工現(xiàn)場還有交通工程設(shè)施設(shè)備公司
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
20xx年2月25號舉行了畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會，由交通工程系主任張建旭老師為我們做畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員。安排實(shí)習(xí)日程及實(shí)習(xí)要求。本次實(shí)習(xí)是校內(nèi)外相結(jié)合的模式。
(一)、實(shí)習(xí)期間在校內(nèi)的主要內(nèi)容：
1、在學(xué)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)TransCAD的規(guī)劃軟件，聽張建旭老師介紹，這款軟件目前是同類軟件中使用最方便，快捷的，實(shí)用性最強(qiáng)的一款軟件。若可以學(xué)習(xí)好TransCAD軟件應(yīng)用技巧那就可以在同行中脫穎而出了，交通規(guī)劃軟件在規(guī)劃院應(yīng)用是最普遍的，而且這軟件也可以被管理層工作者用來管理繁多的項(xiàng)目工程。
TransCAD是第一個(gè)供交通專業(yè)人員使用而設(shè)計(jì)的地理信息系統(tǒng)(GIS )，用來儲存，顯示，管理和分析交通數(shù)據(jù)。TransCAD把GIS 和交通模型的功能組合成一個(gè)單獨(dú)的平臺，以提供其他軟件無法與之匹敵的各種功能. TransCAD可用于任何交通模式，任何地理比例尺寸，和任何細(xì)節(jié)程度。
美國CALIPER公司是馳名交通規(guī)劃軟件TransCAD、交通仿真軟件TransModeler和地理信息系統(tǒng)軟件Maptitude的開發(fā)商。CALIPER公司自1983年成立以來，已有25年的交通軟件開發(fā)和規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)?？偛吭O(shè)在麻省牛頓市的CALIPER公司致力于將先進(jìn)的地理信息系統(tǒng)技術(shù)與科學(xué)的交通規(guī)劃和管理方法相結(jié)合，為交通規(guī)劃和交通工程技術(shù)人員提供有效的定量決策支持工具、高質(zhì)量的咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)和有關(guān)數(shù)據(jù)產(chǎn)品。公司不定期地在總部或用戶所在地提供軟件培訓(xùn)，并通過與大專院校和行業(yè)學(xué)者的合作，培養(yǎng)專業(yè)人才，吸收最新的理論和方法。公司員工來自世界各地，多數(shù)都是具有博士或碩士學(xué)位，對交通研究和GIS應(yīng)用有特別愛好的交通規(guī)劃專家及軟件開發(fā)工程師。
TransCAD將地理信息系統(tǒng)與交通需求預(yù)測模型和方法有機(jī)結(jié)合，是世界上最流行和強(qiáng)有力的交通規(guī)劃和需求預(yù)測軟件。TransCAD在70多個(gè)國家有超過7500余用戶，在美國25個(gè)以上的州是標(biāo)準(zhǔn)的.或占主導(dǎo)地位的交通規(guī)劃軟件，被175個(gè)美國大都市規(guī)劃組織(MPO)所使用。
TransCAD所提供的交通規(guī)劃工具包括四階段模型、快速響應(yīng)方法、基于出行鏈(Tour-based)的模型、離散選擇模型、貨運(yùn)模型和組合(Simultaneous)模型。它提供從路段流量反推公路、卡車和公交流量的起訖點(diǎn)矩陣的方法。TransCAD包括一套先進(jìn)的公交規(guī)劃和需求預(yù)測方法。新近發(fā)行的5.0版中的均衡交通分配以最快的速度達(dá)到高度的收斂標(biāo)準(zhǔn)，以滿足交通項(xiàng)目的評估和影響分析的需要，其動(dòng)態(tài)交通分配可以應(yīng)用于大的規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)。它提供一個(gè)全新的對多層多元Logit模型的參數(shù)估計(jì)和應(yīng)用引擎，使交通方式選擇模型更為容易。它直接支持ESRI Geodatbases、微軟Access和Excel，以及Google Earth等。TransCAD還支持用多線程和分布式計(jì)算來進(jìn)一步提高大規(guī)模模型的計(jì)算速度。
2、科盟交通工程 CAD 設(shè)計(jì)系統(tǒng)采用最新的標(biāo)志標(biāo)線設(shè)計(jì)規(guī)范，完全按照新規(guī)范的要求進(jìn)行模塊的設(shè)計(jì)，是目前國內(nèi)唯一的交通工程設(shè)計(jì)軟件。該軟件目前分四大模塊，標(biāo)志板面設(shè)計(jì)、標(biāo)線設(shè)計(jì)、標(biāo)志結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、標(biāo)志標(biāo)線工程量統(tǒng)計(jì)，基本涵蓋了標(biāo)志標(biāo)線所有的內(nèi)容，較為全面的提供了標(biāo)志標(biāo)線設(shè)計(jì)多種工具，具有功能全面、結(jié)構(gòu)合理、銜接緊密的特點(diǎn)。該軟件的各大模塊相互關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，極大的提高了設(shè)計(jì)效率，例如，在進(jìn)行板面設(shè)計(jì)的同時(shí)，板面的數(shù)據(jù)已經(jīng)自動(dòng)被系統(tǒng)記錄，這樣在做板面統(tǒng)計(jì)的工作時(shí)，系統(tǒng)能夠自動(dòng)處理該數(shù)據(jù)，大大減小了設(shè)計(jì)的工作量，設(shè)計(jì)工程一氣呵成。軟件實(shí)現(xiàn)了計(jì)算繪圖以及計(jì)算書等多種功能，將設(shè)計(jì)工作的幾乎每個(gè)步驟都較為圓滿的解決，并且做到圖紙美觀，計(jì)算書格式規(guī)范，避免了設(shè)計(jì)工作中的返工。該軟件的研發(fā)填補(bǔ)了國內(nèi)交通工程軟件的空白，為設(shè)計(jì)者提供了一個(gè)功能強(qiáng)大、使用簡便的軟件。未來我們還將不斷擴(kuò)充系統(tǒng)功能，使其功能不斷完善，為設(shè)計(jì)者提供更加專業(yè)和廣泛的服務(wù)。
學(xué)習(xí)了解了科盟交通工程CAD軟件。這個(gè)軟件可以用于交通工程設(shè)計(jì)。比以前學(xué)習(xí)的Autocad更加快捷，便利!有很多現(xiàn)成的交通標(biāo)志牌、停車場、環(huán)島、中央分隔帶、護(hù)欄、信號燈、電子警察、電桿等。而且可以把工程預(yù)算計(jì)算出來，這軟件比較完美。
3、學(xué)習(xí)交通工程仿真軟件---VISSIM.VISSIM是由德國PTV公司開發(fā)的微觀交通仿真系統(tǒng)為模擬工具。VISSIM 是一種微觀、基于時(shí)間間隔和駕駛行為的仿真建模工具，用以建模和分析各種交通條件下(車道設(shè)置、交通構(gòu)成、交通信號、公交站點(diǎn)等)，城市交通和公共交通的運(yùn)行狀況，是評價(jià)交通工程設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃方案的有效工具。
VISSIM 由交通仿真器和信號狀態(tài)產(chǎn)生器兩部分組成，它們之間通過接口交換檢測器數(shù)據(jù)和信號狀態(tài)信息。VISSIM 既可以在線生成可視化的交通運(yùn)行狀況，也可以離線輸出各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如：行程時(shí)間、排隊(duì)長度等。
自1992年進(jìn)入市場以來，VISSIM 已經(jīng)成為模擬軟件的標(biāo)準(zhǔn)，其投入的深入研發(fā)力量和世界范圍內(nèi)的大批用戶保證了VISSIM 在同類軟件中處于領(lǐng)先地位。
第六篇：工作報(bào)告之巢湖地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)報(bào)告
巢湖地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)報(bào)告【篇1：巢湖地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告】
巢湖地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
緒論（1）實(shí)習(xí)區(qū)的地理位置、行政區(qū)劃 實(shí)習(xí)區(qū)位于合肥市下轄縣級巢湖市北部鳳凰山地區(qū)，東以岠嶂山為界，西至青苔山一線，南至巢湖之濱，北抵試刀山附件。大致位于北緯31度35分~31度42分，東經(jīng)117度47分~117度54分，面積約50平方公里。屬于江淮丘陵區(qū)的南部。
（2）道路交通、自然經(jīng)濟(jì)地理、工農(nóng)業(yè)狀況
淮南鐵路從實(shí)習(xí)區(qū)南部穿過，高速公路在實(shí)習(xí)區(qū)以東半
湯接口可抵蕪湖，馬鞍山，南京，合肥，淮南等地。另有公
路干線可至無為，含山，和縣。市內(nèi)公交可達(dá)駐地——巢湖鑄造廠，交通便利。實(shí)習(xí)區(qū)三面環(huán)山，一面臨水。東，北，西為地山丘陵，海拔在20~400米之間。最高峰大尖山356米，麒麟山310米，平頂山187米，多數(shù)山峰的高程在200米左右。山脈走向?yàn)閚e，南部為安徽省最大的淡水湖——巢湖，面積約784平方公里，湖面高程10米時(shí)，湖水容量18乘以10的八次方立方米。東南為裕溪河沖積平原，地形平坦，水系發(fā)達(dá)，系屬長江流域。最大的河流為裕溪河，是溝通省會合肥，巢湖與長江的水上通道。
巢湖區(qū)屬于北亞熱帶濕潤氣候，而且明顯帶有季風(fēng)及大陸性特色。四季分明，年降雨量1200mm,雨季多集中自夏季，秋季較為干燥，無霜期230天。最高氣溫可達(dá)39攝氏度，八月份氣溫較高，一月份氣溫最低，可至負(fù)13攝氏度，年平均氣溫15攝氏度。風(fēng)向有明顯性季節(jié)性變化，夏季以偏南風(fēng)為主，冬季以偏北風(fēng)為主，年平均風(fēng)速3~3.4米每秒。春季最大為3.4~3.7米每秒，秋季最小，為2.6~3.2米每秒。
巢湖物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。農(nóng)產(chǎn)品以水稻，小麥為主，豆，薯次之。經(jīng)濟(jì)作物有棉，麻，芝麻，花生，菜籽等。特產(chǎn)水果有居巢花紅（小蘋果），姥山枇杷，烔煬灘梨等。特色水產(chǎn)有“巢湖三白”（白魚，銀魚，米蝦），毛刀魚，絨毛蟹等。
工業(yè)以化工，輕工，軍工為主。規(guī)模較的大企業(yè)有水泥 廠、皖維集團(tuán)、鑄造廠、7410廠等。目前已發(fā)現(xiàn)的礦藏有30多種，如石灰?guī)r、白云石、石膏、黏土、磷礦、硅石、煤等。其中石膏，石灰石礦儲量巨大。半湯溫泉的礦泉水資源也十分豐富。
（3）實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和內(nèi)容
實(shí)習(xí)的目的：
1、踏勘實(shí)習(xí)的目的：
料可供利用的程度；地形圖的精度；航衛(wèi)片的解釋效果，落實(shí)并補(bǔ)充解譯標(biāo)志。
2、地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)的目的：
【篇2：巢湖地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告】
第一章 緒論 第一節(jié)實(shí)習(xí)目的任務(wù)及成果
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù) 1、實(shí)習(xí)目的：
通過野外實(shí)習(xí)，使我們鞏固，充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué).》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內(nèi)容，加深對課程相關(guān)內(nèi)容的理解，學(xué)會典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、綜合分析和解決問題的基本技能，以及團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神。2、實(shí)習(xí)任務(wù)：
（1）通過巢北鳳凰山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的觀測，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地表地質(zhì)規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規(guī)律等。
（2）繪制相應(yīng)的地質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖等。
（3）編寫文字報(bào)告。對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。
二、實(shí)習(xí)要求
1．掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)地層層序、巖性巖相、厚度、標(biāo)志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規(guī)律，對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。
2．掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。3．掌握各種野外地質(zhì)現(xiàn)象（如地層接觸關(guān)系、褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現(xiàn)象等）觀察、描述、記錄和分析的方法。
4．掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5．掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6．學(xué)會在地質(zhì)觀察、編圖基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，掌握地質(zhì)報(bào)告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個(gè)階段進(jìn)行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。
第一階段：由老師帶隊(duì)進(jìn)行踏勘，分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠及甘露寺一線、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地，共計(jì)5天。
第二階段：分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面（包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書），共計(jì)5天。
第三階段：地質(zhì)測量填圖，共計(jì)5天。
四、成果
（1）、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告1份；
（2）、實(shí)測地層剖面圖3張；
（4）、1：10000地形地質(zhì)圖1張；
（5）、1：10000構(gòu)造綱要圖1張；
（6）、1/2千綜合地層柱狀圖1張；
（7）、1:10000圖切剖面圖2張。
第二節(jié) 巢北地區(qū)地理概況 1、位置
實(shí)習(xí)地區(qū)位于安身省中部巢湖市市區(qū)北部山區(qū)，三面環(huán)山一傍水，南臨我國五大淡水湖泊之一的巢湖，北依江淮丘陵區(qū)南緣，西北距合肥市約65公里，南距蕪湖市80公里，東距南京市約120公里。(圖1-1）。2、地貌 3、氣候
巢北地區(qū)氣候溫和濕潤，四季分明，屬于季風(fēng)副熱帶 濕潤氣候，但盛夏之際非常炎熱，七八月份最高溫度可達(dá)39℃，一月份氣溫可降至-13℃，年平均溫度為15℃，年平均降雨量為1200毫米，無霜期230天。4、物產(chǎn)
（1）、農(nóng)副產(chǎn)品
農(nóng)產(chǎn)品以水稻、小麥為主，豆、薯次之。經(jīng)濟(jì)作物有棉、麻、茶葉、油菜、芝麻、花生等；水果有花紅、桃、杏、石榴等；水源豐富，盛產(chǎn)各種淡水魚、蝦、螃蟹等，巢湖銀魚馳名中外，素有魚米之鄉(xiāng)的美稱。
（2）、礦產(chǎn)資源
巢北地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，以非金屬礦產(chǎn)為主，主要有石灰?guī)r、白云巖、磷礦、硅石、耐火粘土及煤礦等，其中石灰?guī)r、白云含量均屬大型，是安徽及華東經(jīng)濟(jì)區(qū)水泥、化工、冶金熔劑、建材原料的重要基地之一。
此外，區(qū)內(nèi)碳酸鹽巖地層中有油苗顯示，對于尋找石油天然氣有著重要的指示作用。5、交通
本區(qū)交通極為便利，淮南鐵路而過，公路四通八達(dá)，主要干線可通合肥、南京、蕪湖、徐州等地。水運(yùn)以巢湖為中心，可通往合肥及長江沿岸各城鎮(zhèn)（如圖1－1）。
第三節(jié) 以往地質(zhì)工作及評述
1934年，徐克勤，1:5萬地質(zhì)調(diào)查，著作成果《安徽省巢縣北部地質(zhì)報(bào)告》。
1953年，李云祝，1：1萬泥盆系鐵礦普查，著作成果《安徽巢縣鳳凰山—岠嶂山鐵礦評價(jià)報(bào)告》。
1956年，華東地質(zhì)局巢湖地質(zhì)隊(duì)，1：1萬煤田普查，著作成果《安徽含山、巢湖、懷寧一帶煤田普查報(bào)告》。
1978年，安徽省區(qū)域地質(zhì)調(diào)查隊(duì)，1：20萬區(qū)域地質(zhì)調(diào)查，著作成果《合肥、定遠(yuǎn)幅區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告》。
1983年，安徽省區(qū)域地質(zhì)調(diào)查隊(duì)，1/5萬區(qū)域地質(zhì)調(diào)查，著作成果《巢縣幅區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告》。
1997年，宋傳中等，教學(xué)研究項(xiàng)目，成果著作《地球科學(xué)專業(yè)群巢湖實(shí)習(xí)基地建設(shè)》。早在五十年代，該區(qū)即辟為合肥工業(yè)大學(xué)地質(zhì)系教學(xué)實(shí)習(xí)基地。五十多年來，我院廣大師生在教學(xué)實(shí)踐過程中有過不少重要發(fā)現(xiàn)，諸如巢北侏羅系的發(fā)現(xiàn)，貓耳洞附近洞穴堆積中大古脊椎動(dòng)物化石的發(fā)現(xiàn)，青苔山推覆構(gòu)造的發(fā)現(xiàn)，紫薇山塌陷地下暗河和紫薇洞的發(fā)現(xiàn)等，對深入研究該區(qū)的基礎(chǔ)地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)和旅游地質(zhì)工作，提供了可靠的基礎(chǔ)資料。自從八十年代后，區(qū)內(nèi)先后有合肥工業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中國科技大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)等30余所院校來此實(shí)習(xí)。九十年代中期，合肥工業(yè)大學(xué)承擔(dān)的安徽省教學(xué)研究項(xiàng)目—《地球科學(xué)專業(yè)群巢湖實(shí)習(xí)基地的建設(shè)》的研究和實(shí)施，深化了科研程度，豐富了教學(xué)內(nèi)容，積聚了教學(xué)資料，并使得該教學(xué)基地能適應(yīng)于大地學(xué)專業(yè)中不同專業(yè)的教學(xué)需要。第二章 測區(qū)地質(zhì) 第一節(jié) 地層巢北地區(qū)在地層區(qū)劃上屬揚(yáng)子地層區(qū)、下?lián)P子地層分區(qū)、六合—巢縣地層小區(qū)、巢北沉積區(qū)。區(qū)內(nèi)地層除古近系、新近系缺失外，自上震旦統(tǒng)燈影組至第四系均有不同程度的發(fā)育，尤以上古生界至下三疊統(tǒng)發(fā)育較為齊全；特別是下三疊統(tǒng)剖面完整，露頭連續(xù)，化石豐富，是國
際地科聯(lián)印度階和阿勒尼克階“金釘子”被選層型之一。也是進(jìn)行科研、教學(xué)、地質(zhì)旅游的良好地區(qū)。從志留系的高家邊組到三疊系的東馬鞍山組，在實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)出露較好，化石豐富，是實(shí)習(xí)的良好地區(qū)。本區(qū)地層總厚度達(dá)3485—4397米。由于地層年代久遠(yuǎn)，包括奧陶系在內(nèi)的較老地層在本區(qū)沒有出露。觀測地層按地層時(shí)代由老到新依次敘述如下：一、古生界（一）志留系（s）本區(qū)志留系發(fā)育下統(tǒng)高家邊組，中統(tǒng)墳頭組，缺失上統(tǒng)茅山組露頭分布較廣，出露較好，一般都組成背斜（如鳳凰山背斜）核部。1.高家邊組巖性藍(lán)灰色粉砂質(zhì)泥巖，夾有少量粉砂巖和極少量細(xì)砂巖，巖性軟弱易風(fēng)化，風(fēng)化后呈褐黑色、灰綠色等，地層厚度達(dá)300m。
2.墳頭組：區(qū)內(nèi)墳頭組在甘露寺和獅子口出露較好。下段：黃綠色中厚至厚層石英細(xì)砂巖、泥質(zhì)細(xì)砂巖夾粉砂質(zhì)泥巖、薄層頁巖。砂巖中各種交錯(cuò)層理、波痕等沉積構(gòu)造發(fā)育。底部以一層厚約10cm的巖屑雜砂巖與高家邊組互界。厚約250m。上段：黃綠色薄至中厚層泥質(zhì)細(xì)砂巖為主，成分不均一，具蟲跡構(gòu)造。厚大于20m。墳頭組與下伏高家邊組連續(xù)沉積、整合接觸。（二）泥盆系（d）本區(qū)泥盆系缺失下統(tǒng)和中統(tǒng)，僅發(fā)育上統(tǒng)五通段。五通組，分布較廣，露頭良好。厚約176m。按巖性及組合特征分五段。五通組（d3w）砂礫巖段：為灰白色中厚至厚層礫巖、中—細(xì)粒石英砂巖，局部夾薄層泥巖。礫巖4—5層，礫石以石英巖、燧石為主，含少量細(xì)砂巖、粉砂巖、條帶硅質(zhì)巖等礫巖。粒徑通常1—2cm，少數(shù)為大于5cm。礫石分選性較好、磨圓度較高，多滾圓狀、次圓狀，部分為次棱角狀，厚約21m。石英砂巖段：為灰白色中厚—巨厚層中細(xì)粒硅質(zhì)膠結(jié)的石英砂巖夾薄層泥質(zhì)粉砂巖、粉砂質(zhì)泥巖。交錯(cuò)層里發(fā)育，厚約52m。砂泥巖互層段：下部為灰黃、灰白、灰紫色薄層粉砂質(zhì)泥巖與薄層至中厚層石英細(xì)砂巖互層，中間夾有粗粒石英砂巖，偏上夾有一層粘土礦，厚約65m。細(xì)粒石英砂巖段：灰白色巨厚層細(xì)粒石英砂巖，交錯(cuò)層理發(fā)育，厚約15m。細(xì)粒石英砂巖夾泥巖段：灰褐、灰白、灰黃色中至薄層鐵質(zhì)膠結(jié)細(xì)粒石英砂巖夾薄層泥巖為主。靠下有一層灰黑色粘土礦層，偏上夾有一厚10—15cm的褐鐵礦層。厚約23m。本組含大量生物化石：鱗木、葉肢介。五通組與下伏中志留墳頭組平行不整和接觸。（三）石炭系（c）本區(qū)石炭系發(fā)育較為齊全，分布廣泛，多出露于背斜和向斜之翼部。其下統(tǒng)包括金陵組、高驪山組、和州組，缺失老虎洞組；下統(tǒng)為黃龍組、船山組。分組描述如下：1.金陵組本組厚度7.5米，按巖性分上、下兩段。下段：灰黃色泥巖夾粉砂巖，局部含鐵質(zhì)，厚1米左右。上段：灰黑色中厚層生物碎屑微晶、細(xì)晶灰?guī)r。本組于下伏五通組為平行不整合接觸。2.高驪山組 本組在區(qū)內(nèi)相變顯著。按巖性可大致三分，厚約13米。下段：土黃色、灰綠色、紫紅色、紫褐色的雜色泥頁巖，厚約4.5m。中段：黃綠色、灰黑色灰?guī)r夾薄層細(xì)砂巖，厚約4.3m。下段：土黃色中厚層狀細(xì)砂巖，厚約5m。本組與下伏金陵組為平行不整合接觸。3.和州組按巖性分為上下兩段，厚約27米。下段：厚層狀灰?guī)r與灰紫色薄層泥巖重復(fù)出現(xiàn)，形成五個(gè)旋回。上段：灰色微帶肉紅色生物碎屑泥晶灰?guī)r，頂部為爐渣狀灰?guī)r。本組與下伏高酈山組為平行不整合接觸。4.黃龍組肉紅色、灰白色泥晶灰?guī)r，含生物碎屑成分，粒度由晶體顆粒組成，致純致密堅(jiān)硬主要為水泥原料，厚度約為25m。本組與下伏和州組平行不整合接觸。5.船山組底部有一層礫狀灰?guī)r，下部為暗灰色中厚層狀致密灰?guī)r，上部為灰色中厚層狀藻屑豆?；?guī)r，厚8m左右。與下伏黃龍組平行不整合接觸。（四）二疊系（p）本區(qū)二疊系分布于平頂山、馬家山、龜山及俞府大村等地，包括下統(tǒng)棲霞組、孤峰組，上統(tǒng)龍?zhí)督M、大隆組，總厚約280-400米，各組巖性描述如下：1.棲霞組本組厚約717米，自下而上可分為兩段六部分。梁山段：下部炭質(zhì)頁巖，風(fēng)華后為土黃色泥巖，厚約0.5-1米。臭灰?guī)r段：灰黑色薄至中厚層瀝青質(zhì)含生物碎屑灰?guī)r，厚約61m。下硅質(zhì)巖段：灰黑色薄至中厚層含燧石結(jié)核灰?guī)r夾黑色薄層燧石層及夾黑色頁狀瀝青質(zhì)泥灰?guī)r，厚約9m。本部灰?guī)r段：灰黑色薄至中厚層含燧石結(jié)核灰?guī)r嘉黑夾灰黑色薄層含瀝青質(zhì)泥巖，厚約78米。上硅質(zhì)巖段：黑色中薄層硅質(zhì)巖與深灰色含燧石結(jié)核白云質(zhì)灰?guī)r及薄板狀硅質(zhì)灰?guī)r互層，厚
約8米。頂部灰?guī)r段：灰深灰色含燧石結(jié)核灰?guī)r，含白云質(zhì)灰?guī)r，厚約15米。本組化石豐富，富含蜓類、珊瑚、腕足類、腹足類及大量有孔蟲和藻類化石。本組底部與下伏船山組接觸面上有不穩(wěn)定的鐵質(zhì)層或灰白色粘土，且船山組頂部缺失鄰區(qū)pseudoschwagaerina帶相應(yīng)層位，故兩者為平行不整合接觸。2.孤峰組本組厚約48米，按巖性可分為三段。下段：灰黑、黑色薄層放射蟲硅質(zhì)巖、硅質(zhì)巖夾紫色泥巖。底部約2.5米中段：淺紫、紫，黃褐色薄層泥砂巖夾（或?yàn)榛樱┳仙鄮r，厚約8.5米。上段：巖性以灰深灰色頁巖為主，下部有黃褐，紫紅色簿層泥巖。頁巖中局部夾硅質(zhì)條帶及結(jié)核，厚約20米。本組化石豐富含菊石類等。孤峰組與棲霞組之間有一層含礫粘土，且棲霞組頂部凹凸不平，兩者平行不整合接觸。3.龍?zhí)督M本組厚約65米。按巖性、化石及含煤情況分成上下兩段。下段厚約54米，可分為三部分。下部灰黃、黃褐、棕色中薄層泥巖、粉砂質(zhì)泥巖、細(xì)粒巖屑長石石英砂巖，上部夾紅褐色薄層硅質(zhì)結(jié)核層，厚約23.5m。上部灰黃、灰黑色薄層泥巖、頁巖、頂部為一厚約0.5米的薄煤層，厚約27.5米。頂部黃褐、紅褐色薄層鐵質(zhì)細(xì)粒石英砂巖，局部相變?yōu)榛規(guī)r透鏡體，厚約3米。上段以灰紫色頁巖、黑色薄層硅質(zhì)巖、薄層含鐵質(zhì)泥巖為主，局部夾黃褐色鈣質(zhì)細(xì)紗巖、含鐵質(zhì)粉沙巖，厚約11米。本組與下伏孤峰組接觸面有一薄層鐵質(zhì)巖，認(rèn)為存在沉積間斷，為平行不整合接觸。4.大隆組本組按巖性可分為三部分：下段灰黑色薄層硅質(zhì)巖、碳質(zhì)硅質(zhì)巖夾紫色頁巖、碳質(zhì)頁巖，底層有一薄層巖屑，厚約5.2米，中部紫灰色泥巖夾深灰?；液谏假|(zhì)頁巖、硅質(zhì)頁巖，厚約15.6米，上部灰黑色薄層硅質(zhì)碳質(zhì)泥巖，近頂部夾灰質(zhì)白云質(zhì)泥灰?guī)r，厚約8-24米左右。本組與下伏龍?zhí)督M為整合接觸。一、中、新生界（五）三疊系（t）本區(qū)三疊系下統(tǒng)為殷坑組、和龍山組、南陵湖組、中統(tǒng)為東馬鞍山組。1.殷坑組本組厚約84米，巖性可分為三段。下段：淺灰綠。黃綠色鈣質(zhì)泥巖、含砂質(zhì)泥巖與黃綠、棕灰色薄層泥灰?guī)r、含白云質(zhì)泥灰?guī)r互層，局部含有鈣質(zhì)結(jié)核，厚約23m。中段：灰黃、黃綠色粉砂質(zhì)泥巖夾中薄層泥質(zhì)條帶灰?guī)r或似瘤狀灰?guī)r，厚，22m。上段：灰綠色鈣質(zhì)泥巖夾灰、深灰色薄層泥質(zhì)灰?guī)r及薄層條帶白云質(zhì)灰?guī)r，厚約39m。本組與下伏大隆組為整合接觸。1.和龍山組本組厚約21米。按巖性分成上、下兩段。下段：灰黃綠色、紫紅色簿層似瘤狀灰?guī)r與鈣質(zhì)泥巖互層，偏上部夾灰、深灰色中至中薄層泥質(zhì)灰?guī)r，厚約9.3m。上段：灰、深灰色薄至中厚層灰?guī)r夾黃綠色簿層似瘤狀灰?guī)r及頁巖。厚約12m。本組與下伏殷坑組為整合接觸3.南陵湖組本組厚約160米，巖性可分為三段。下段為厚層灰?guī)r段，厚約49米。下部灰，灰蕭，微紅色薄層瘤狀灰?guī)r夾灰色灰?guī)r，厚約13米，上部灰，深灰色中厚層灰?guī)r夾灰黃色中薄層瘤狀灰?guī)r，鈣質(zhì)泥巖用同生角礫狀灰?guī)r，厚約36米。中段為瘤狀灰?guī)r段，厚約47米。下部紫紅色中薄層瘤狀灰?guī)r；中部灰，深灰色中厚層灰?guī)r夾紫紅，灰綠色瘤狀灰?guī)r及鈣質(zhì)頁巖，厚約18米；上部灰綠色中薄層瘤狀灰?guī)r夾雜色泥巖及深灰色薄層灰?guī)r，厚約13米。上段為灰黑色薄層灰?guī)r段，厚約64米。下部灰黑色薄層灰?guī)r家黃綠色鈣質(zhì)頁巖，厚約26米；上部灰黑色薄層灰?guī)r夾黑色瀝青質(zhì)炭質(zhì)頁巖及棕色鈣質(zhì)頁巖，頂部有時(shí)含燧石結(jié)核，厚約38米。本組與下伏和龍山組為整合接觸。4．東馬鞍山組本組厚約95.8米，未見頂，分為兩段。下段：灰，深灰色薄層至中層灰?guī)r，底部為淺肉紅色中至厚層含石膏假晶鈣質(zhì)白云巖，厚約12.7米。上段：灰黃厚層至塊狀角礫狀灰?guī)r，泥質(zhì)灰?guī)r，泥質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r，厚約83米。本組與下伏南陵湖組為整合接觸。（六）侏羅系（j）磨山組本區(qū)磨山組露頭零星，出露不全，僅見其下部地層，厚度大于7米。本組下部巖性以灰黃色中薄至厚層泥質(zhì)巖屑石英砂巖、粉沙質(zhì)泥巖夾淺灰色薄層細(xì)粒石英砂巖，底部以厚層石英礫巖不整合于下伏地層之上。（七）第四系本區(qū)第四系多發(fā)育南側(cè)，山區(qū)一般發(fā)育坡積物，由礫石、沙及黏土組成，可達(dá)3-4米厚；近巢湖濱有河流、湖泊沉積物。有沙礫及亞黏土，亞沙土等組成；碳酸鹽巖地區(qū)出現(xiàn)不少洞穴堆積，采獲大量脊椎動(dòng)物化石；巢縣狗、寧鎮(zhèn)熊、寬周口犀、半湯李氏野豬、楊氏大角鹿、山羊、青羊、野牛等化石。第二節(jié) 地質(zhì)構(gòu)造一、概述實(shí)習(xí)區(qū)位于中國南方穩(wěn)定的揚(yáng)子陸塊東北緣，是在太古宙---古元古代發(fā)育形成陸塊變質(zhì)巖系基底時(shí)期，嗣后進(jìn)入中—晚
古元代優(yōu)地槽和冒地槽構(gòu)造演化向外擴(kuò)展增生，基本造就了穩(wěn)定統(tǒng)一的大陸塊，再經(jīng)震旦紀(jì)—三疊紀(jì)海相沉積蓋層發(fā)育時(shí)期，現(xiàn)今區(qū)內(nèi)地表地質(zhì)自晚三疊世以來，又受到東部太平洋板塊運(yùn)動(dòng)影響，以及在西部特提斯海板快影響下，于印支期、燕山期、喜馬拉雅期發(fā)生強(qiáng)烈的構(gòu)造、巖漿活動(dòng)和成礦作用，出現(xiàn)“地臺活化”的特征。
實(shí)習(xí)范圍位于安徽省巢湖市北部鳳凰山地區(qū)，出露地層為古生界和中生界，其東、南、西三面均為第四系覆蓋，向北止于小羅斷層。其構(gòu)造形態(tài)為兩個(gè)向斜和一個(gè)背斜，自東向西依次為俞府大村向斜、鳳凰山背斜、平頂山向斜，斷裂發(fā)育。二、褶皺的描述褶皺構(gòu)造發(fā)育是實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的基本構(gòu)造特征。實(shí)習(xí)區(qū)在區(qū)域上為半湯復(fù)式背斜西翼的組成部分，自東向西由俞府大村向斜、鳳凰山背斜、平頂山向斜組成，出露地層為志留系、泥盆系、石炭系、二疊系、三疊系。連續(xù)折返的三個(gè)褶皺兩翼地層產(chǎn)狀基本正常，多有歪斜，局部發(fā)生倒轉(zhuǎn)，褶皺相互平行排列，平面上呈一“m”形展開的低山地貌。軸跡方向?yàn)?0ordm;—30ordm;ordm;ordm;，樞紐w傾伏，傾伏角15ordm;—26ordm;不等。受多期構(gòu)造作用影響，軸面傾斜且彎曲；次級小褶皺在向斜槽部傾伏部位頗為發(fā)育；褶皺多被平行軸面和橫切軸面斷裂破壞。1.鳳凰山背斜位于本區(qū)中部，分布于鳳凰山—麒麟山—長腰山—碾盤山一帶。規(guī)模較大，總體構(gòu)造線的方向nee—sww。鳳凰山背斜樞紐起伏，大致向sw方向傾伏，軸面傾向nw并有絞扭現(xiàn)象。根據(jù)里卡德褶皺分類法，可命名為斜歪傾伏褶皺。核部由志留系地層組成，兩翼依次為泥盆系（d）、石炭系（c）、二疊系（p）。東翼地層傾角較大，局部倒轉(zhuǎn)，西翼地層較緩，傾角一般30゜左右。由于核部志留系地層多為泥巖、粉砂巖，抗蝕性差，兩翼泥盆系五通組（d3w）地層多為石英砂巖，抗蝕性強(qiáng)，常形成背斜谷這樣一種特殊地貌，而兩翼則由泥盆系五通組（d3w）石英砂巖形成單斜山，如：麒麟山、大尖山、朝陽山等。該背斜轉(zhuǎn)折端出地層產(chǎn)狀明顯（圖2—18）。放射狀小斷層和節(jié)理特別發(fā)育，形成向傾伏端撒開的扇形斷層組合。鳳凰山背斜出露長約7公里，寬約4公里。在其北端大尖山的西麓，可見核部地層的轉(zhuǎn)折部分。背斜核部的大部分由于是志留系頁巖構(gòu)成，剝蝕強(qiáng)烈，形成小型山間盆地，并被第四系（q）松散沉積物覆蓋。2.平頂山向斜位于本區(qū)西部，分布于馬家山—平頂山—向核山（石灰山）一帶，出露規(guī)模僅次于俞府大村向斜，總體構(gòu)造線方向?yàn)閚ee—sww。向斜核部為三疊系東馬鞍山組（t2d）、南陵湖組（t1n）中部地層；兩翼為南陵湖組（t1n）下部、殷坑組（t1y）、和龍山組（t1h）和二疊系大隆組（p2d）的地層，兩翼巖層產(chǎn)狀：平頂山南坡山腳下東翼277゜∠52゜，西翼132゜∠83゜；山頂東翼261゜∠51゜，西翼150゜∠44゜。該向斜揚(yáng)起端出露清晰，西翼巖層直立，局部斜轉(zhuǎn)，山頂北坡轉(zhuǎn)折端清楚，其瘤狀灰?guī)r擠壓破碎，但未發(fā)生位移。北坡轉(zhuǎn)折端產(chǎn)狀：東翼235゜∠46゜，西翼146゜∠44゜。影響平頂山向斜發(fā)育的因素有：①核部揚(yáng)起端巖層產(chǎn)狀很陡（50゜—80゜），風(fēng)化剝蝕主要沿著巖層節(jié)理面進(jìn)行。②三疊系殷坑組（t1y）巖層軟，抗蝕性差，易風(fēng)化，即巖性差異造成的。同樣，由于受多期構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的影響，其向斜形態(tài)復(fù)雜多變，并被許多斷層破壞。在向核山（石灰山）轉(zhuǎn)折端正是受到一條右行平移正斷層的影響，而使石炭系地層向下跌落，地形上表現(xiàn)為向東扭轉(zhuǎn)特別是平頂山向斜的次級褶皺極為發(fā)育，主要分布于耙子山—馬家山—巢湖水泥廠一帶，典型的次級褶皺主要有以下三個(gè)：（1）水泥廠扇形背斜位于巢湖水泥廠的北西方向、平頂山向斜南西傾伏端附近的圓形采坑內(nèi)。圓形采坑的周圍巖層均為三疊系南陵湖組（t1n）地層，且都向采坑中心傾斜。扇形背斜的核部為三疊系南陵湖組下部（t1n1）地層，兩翼分別為南陵湖組中部（t1n2）和上部（t1n3）地層以及東馬鞍山組（t2d）地層。其產(chǎn)狀東翼280゜∠54゜，西翼135゜∠78゜，轉(zhuǎn)折端產(chǎn)狀為196゜∠41゜。在扇形背斜的東、西兩側(cè)，又出現(xiàn)兩個(gè)以三疊系東馬鞍山組（t2d）地層為核部的小向斜，并且倒轉(zhuǎn)。平頂山向斜樞紐自北向南有起伏，至扇形背斜出現(xiàn)處，樞紐急劇起伏并翻卷。根據(jù)區(qū)域應(yīng)力分析，該扇形背斜的形成是在印支期—燕山期，【篇3：巢湖實(shí)習(xí)報(bào)告】
資源與環(huán)境工程學(xué)院
巢湖北部山區(qū)地質(zhì)實(shí)
習(xí)報(bào)告
專業(yè)班級：資源勘查工程
姓名：
學(xué)號：
指導(dǎo)教師：
日期：2012/12/12——2013/01/06
目錄
第一章 1.1 1.2
1.3 前言~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3 實(shí)習(xí)目的、任務(wù)及意義~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3 實(shí)習(xí)區(qū)的位置、交通、自然地理及經(jīng)濟(jì)地理概況~~~~~~~~~~~~3 前人研究成果及科學(xué)觀點(diǎn)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4
地層~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6 第二章 2.1
2.2 概述~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6 地層~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6
構(gòu)造~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~12 第三章
3.1 褶皺~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~12 3.2 斷層~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~16
第四章 巖漿巖~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~16 4.1 概述~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~22 4.2實(shí)習(xí)區(qū)侵入巖特征~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2
2第五章 礦產(chǎn)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~24 5.1 概述~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~24 5.2礦產(chǎn)資源~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2
4第六章
第七章
第八章 環(huán)境地質(zhì)、水文地質(zhì)及工程地質(zhì)~~~~~~~~~~~~~~~~~28 結(jié)語~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~32 參考文獻(xiàn)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3
4第一章 前言
1.1實(shí)習(xí)目的、任務(wù)及意義
本次巢湖地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)旨在鞏固和加深在課堂學(xué)的理論知識，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果；了解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和發(fā)展情況；分析沿途所見的巖石的性質(zhì)和所屬地層，以及該地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展演變簡史；學(xué)會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價(jià)工程地質(zhì)問題的初步能力；學(xué)會用導(dǎo)線法測量地層剖面；學(xué)會地質(zhì)填圖的基本方法；了解地質(zhì)工作的基本內(nèi)容和環(huán)境；通過實(shí)習(xí)掌握環(huán)境地質(zhì)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)的基本知識，了解常見的地質(zhì)問題。根據(jù)教學(xué)安排，這次實(shí)習(xí)共分為5個(gè)階段：資料收集階段，踏勘階段，實(shí)測地層剖面階段，地質(zhì)填圖階段，數(shù)據(jù)整理、報(bào)告編寫及繪圖階段。并要求我們掌握褶皺和斷層等構(gòu)造野外研究方法和識別標(biāo)志，認(rèn)識實(shí)習(xí)區(qū)的構(gòu)造特征，并能根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)褶皺和斷裂的組合特征進(jìn)行初步的幾何學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)及動(dòng)力學(xué)分析，追溯構(gòu)造演化史。同時(shí)，還要求我們學(xué)會在野外尋找化石、辨認(rèn)化石的能力。
本次巢湖地質(zhì)實(shí)習(xí)意義重大，書本讓我們掌握了豐富的知識，但更廣闊的智慧是在書本之外，實(shí)踐之中。通過這將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們了解地質(zhì)工作的基本內(nèi)容和工作方法；能正確提出地質(zhì)填圖任務(wù)及要求并運(yùn)用所得數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行繪制地質(zhì)圖，以及完成其他任務(wù)；同樣重要的是，我們培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神；養(yǎng)成實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)熱愛地質(zhì)事業(yè)，勇于探索地球奧秘的興趣。
為我們將來從事地質(zhì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.2實(shí)習(xí)區(qū)的位置、交通、自然地理及經(jīng)濟(jì)地理概況
圖1-1 巢湖市交通位置圖
