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第一篇:工作態(tài)度不積極檢討書
尊敬的領導:
大家好!
我是__部門的__,由于我的工作態(tài)度不端正,給公司和同事帶來了十分不好的影響,對此我真的絕對十分的抱歉,懷著愧疚的心境,我寫下了這份檢討書,表達我內心的歉意。
我對工作不認真,沒有把那些事宜放在心上,導致了公司出現(xiàn)了如此大的紕漏,我的內心感到一股難以言喻的愧疚。錯了就錯了,錯了就去承擔職責,我不想為自己的過錯找借口,那樣只會讓我自己都看不起我自己,我只能向您保證,我絕對不會再犯下同樣的錯誤。
這次的事情是我參加工作以來,犯的一次最大的錯誤了,看著領導嚴肅的臉上摻雜的些許失望,我感到震驚的同時內心也越發(fā)愧疚,不斷的質問自己:“為什么不認真一點!”可時間不會倒退,不管我如何的后悔,以往的錯誤也不會所以消失。
這次的事情讓我認識到,是我生活的太安逸了,習慣了簡便的步調,對自己也沒有以前那么高的要求了。還記得離開學校剛剛上班的時候,我比任何人都要積極,就算完成了工作任務也要再把自己的工作檢查幾遍,對于公司的那些規(guī)章制度也是時時刻刻放在心上,不敢違背任何一點。可當我習慣了那里后,我越來越多的時間放在了玩樂上,放在和同事的聊天里,當初的那些目標夢想,在不知不覺里,全部遺忘在某個角落。
我以前就盼著能夠走出學校,走進社會,闖蕩一番大事業(yè),但事情沒有這么簡單,走進社會后我才意識到社會的殘酷。不是誰都能闖出一番事業(yè)的,可是我不能連那顆積極上進的心都丟了,不能沉浸在一時的完美里。
幸好此刻醒悟還不算太晚,此刻認識到自己的不足還有悔改的機會,在以后的日子里,我會克服自己那貪玩懶散的性子,抱著認真負責的態(tài)度對待工作,慢慢培養(yǎng)些好習慣。
期望領導能夠原諒我這次的錯誤,這次錯誤所造成的損失,我自己會全部承擔。我不會要求領導此刻能夠對我重拾信心,我會用實際的成績來證明自己,但對于這次的錯誤,我還是感到十分的抱歉,對不起那些相信我的人,你們對我的看法可能會因為這次的錯誤而下降,但我保證,我以后必須會認真工作,讓你們對我刮目相看。
此致
敬禮!
檢討人:__
20_年x月x日
第二篇:工作效率低下檢討書
導語:個人工作效率低下很容易影響團隊的項目運轉,這種問題必須要盡快解決的。
工作效率低下檢討書一
尊敬的單位領導:
回顧我的錯誤:
我來公司工作一年多時間以來,先后犯了三個大錯與一系列小錯誤。最記憶深刻的是一年前的那次發(fā)錯郵包,讓公司承擔了巨額損失。這一年多來,自己工作上面也存在諸多問題,比如經(jīng)常犯導致出口貨物箱子尺寸不符的操作失誤。最近我因為操作違規(guī),將貨物交給快遞公司承重,事后沒有核對重量,又讓公司蒙受損失。
我想,工作這一年多來我接連犯錯,充分暴露出我自身的工作素養(yǎng)存在的不足與欠缺?,F(xiàn)如今,經(jīng)過領導的嚴肅批評,我感受十分愧對領導。經(jīng)過深刻反省,我對于錯誤有了深刻認識:
首先,除了具體的工作錯誤之外,我在日常工作當中也存在不積極、不主動學習熟悉業(yè)務的慵懶表現(xiàn)。這也是導致我犯出種種錯誤的原因之一。
其次,我缺乏足夠的工作覺悟與謹慎態(tài)度。就一年前那次發(fā)錯郵包的錯誤來說,我接手工作沒有認真核實發(fā)貨單號,更沒有以謹慎態(tài)度對其他工友溝通清楚,就粗心馬虎地放任貨物被運走。我沒有足夠的工作覺悟,沒有清醒認識自己發(fā)貨管理工作的職責與義務。這恰恰說明我工作覺悟與謹慎態(tài)度的不足。
檢討人:xxx
時間:20xx年xx年xx月
工作效率低下檢討書二
尊敬的領導:
經(jīng)過深刻反思,我認清了自身錯誤原因。在此,我就這一年的工作不足向您表示抱歉。然而,我非常清楚,單純的抱歉根本解決不了問題。
我必須在充分認識問題錯誤的基礎上,采取客觀務實的工作改正、改進方法,切實地提高本組工作效能,最大程度地減少工廢,今后長時間保持良好的工作狀態(tài)。
在此,我向您做出鄭重保證:從今日起,我必須充分吸取去年工作不利的經(jīng)驗教訓。重點糾正自身性格、工作方法、心態(tài)等方面問題。尤其是要花大力氣研究出一套系統(tǒng)的工作管理方法,確保本組工員謹慎、細致工作,最大努力減少工廢產(chǎn)生。
最后,我懇求您給我時間轉變。新的一年,我一定會盡我所能給您交上一份良好的工作業(yè)績。
檢討人:xxx
時間:20xx年xx年xx月
工作效率低下檢討書三
尊敬的單位領導:
深刻分析我的錯誤,我工作方面存在疏忽、懈怠的問題,這次錯誤尤其是暴露出我個人沒有一個嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,辦事拖拖拉拉,不夠效率,也在一些層面反映出我對領導的吩咐安排重視不夠。
除此以外,廖主任對我們單位一直以來非常關心照顧,對我們單位幫助很大。此番臨近春節(jié),單位給予廖主任配置這臺電腦的事宜對我們單位而言非常要緊,需要妥善及時辦理。而我當時卻沒有清醒認識,工作拖拖拉拉,沒有做好。也就讓您生氣困擾了,為此我也感到非常內疚、自責與難過。
此番我的錯誤發(fā)生了,經(jīng)過您的嚴肅批評,我也做了深刻地反思。我清醒地意識到了我的錯誤是嚴重的,我自身也存在諸多問題需要好好糾正。
為此,我向您做出深刻保證:從今往后,我一定要嚴格要求自己,端正工作態(tài)度,讓自身樹立起一個嚴謹、穩(wěn)妥、效率的工作作風。尤其是今后領導所吩咐下來的工作任務,我一定要認真、仔細、及時、效率得辦好,決不辜負您的關懷與厚待。
檢討人:xxx
時間:20xx年xx年xx月
工作效率低下檢討書四
尊敬的單位領導:
在此過去全年工作回顧階段,我懷著內疚、自責的心情向您遞交這封檢討,以深刻反省我在這一年工作期間在工作管理方面存在的問題與錯誤。
我的問題與錯誤是:過去年,由于個人工作管理能力缺乏以致所轄小組生產(chǎn)過程當中造成了數(shù)量較多的工廢。
并且,在新產(chǎn)品開發(fā)階段,由于我沒有帶領全組對于新產(chǎn)品進行深入、細致的學習,也造成了大量工廢。以上種種問題錯誤均給公司造成了相當物料損失,我組在公司的名聲也不好,也讓您為我們感到困擾、煩心、勞心勞力。
經(jīng)過深入分析錯誤,我認識到自身存在很多缺點,是造成現(xiàn)今狀況的主要原因:
1,我個人魄力不夠、,缺乏足夠的頑強與韌性,對于管理工作經(jīng)驗不足,沒有進行系統(tǒng)全面的管理。
2,工作管理方面唯唯諾諾,行事過于謹慎起到了反效果,害怕舉措傷及下屬感情,始終沒有具體管理整改動作。
3,比較容易安于現(xiàn)狀,缺少“進取求勝”的奮斗心態(tài)。
今后我一定在這些方面努力改正,爭取進步!
檢討人:xxx
時間:20xx年xx年xx月
第三篇:工作檢討書
尊敬的社領導及同事朋友:
今天在這里,我要做一次深刻的檢討:關于8月20日至9月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為,在此向各位同仁解釋并懇請社領導認真處理。
6月24日,我收到了由“20xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發(fā)的邀請函件,邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動,之后我提請金總批準,金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏,本來事情至此是圓滿和順利的,但8月10日因為一個電話改變了我的行程計劃,錯誤也就從此開始:那是一個我從未謀面的杭州網(wǎng)友(女,22歲,網(wǎng)名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰知她真的邀請我去杭州了,于是我于8月20日直飛杭州,但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔,她在電話里只說了一句:“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達了杭州機場才說,我感覺自己被人耍了,有點惱羞成怒。
我不能接受一個在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實,我也不能理解她們在網(wǎng)上耗費了大量的時間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下,我就地上網(wǎng),希望能夠找回心理上失去的平衡,蒼天不負,我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個多小時又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實在令我感動。晚上我們一起去吃西湖醋魚……這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個稱呼,同樣是一個人談吐和一個人見識的流露,但有的人就認定是件“很荒唐”的事,而有的人會欣然請我去共享西湖佳肴,同樣是在用網(wǎng)絡做為工具,為什么結果如此不同,從上網(wǎng)的第一天開始我就不只一回的聽到“小心??!網(wǎng)上的騙子太多!”“網(wǎng)上無真情”之類等等等等的勸言,至今也不絕于耳,但在之后的經(jīng)歷中,我越來越多的感覺到:其實網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導別人的“好心人”,大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”,但同時每一個人又積極的能與著這種虛假,形成了一種新型意識形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓,好像人人都已識破了網(wǎng)上的虛情,但實際上恰恰又是人人助紂為虐,推進著這種虛假暈環(huán)的不斷擴大網(wǎng)絡只不過是一個工具,而關健是看在誰的手里用,至此,我突發(fā)奇想:既然這次來杭州是“荒唐”之舉,那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個城市挨著一個城市的流竄,就利用現(xiàn)成的`網(wǎng)絡直接和這些城市里的絕對居民交朋友,就這樣,我從杭州開始,一口氣走完了,上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽、銀川、延安、咸陽、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽、重慶、宜昌、長沙、桂林、南寧等25座城市,讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認識的網(wǎng)友帶領著直接進入她們的城市,這一個多月里我?guī)缀跏菢坊枇祟^,每天在這些城市里踽踽穿行,并時時陶醉在各個城市朋友的真情接待之中,在此期間我甚至一度對深圳產(chǎn)生了強烈的厭惡情緒(請領導恕我直言),我覺得深圳就象一座巨大的甩干機,我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復的旋轉機械地掏空了時間、精力、熱情,在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗,過去在深圳時時感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無存了!我覺得自己的生命被延長――有效的延長了,在這種狀態(tài)下,我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài),當時的心理說粗點就是:只要不破壞不中斷這趟旅程的感受,“管他媽媽嫁給誰!”我一路關機,只顧自己的感官享受,而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外,我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里……現(xiàn)在回想起來,我時時都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神,我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務感有關,連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備,認真思考,我意識到我渙散的集體意識給領導及同事們帶來了多大的麻煩。
第四篇:工作態(tài)度不積極檢討書
尊敬的領導:
您好!
我于__年x月x號,我沒能按照公司規(guī)定的時間到達公司,嚴重違反了公司的規(guī)章制度,拋除所謂的一些原因,過年報道時我沒去,值班時也沒準時到達,開會也沒去,我管的臺區(qū)也沒管好,我個人認為這只能說明我的工作態(tài)度極不認真,對工作責任心欠缺,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過且過,混日子的應付思想,這種不良思潮只能說明我太自由散漫,只顧自己,置廣大公司員工的集體利益于不顧;置公司領導人的威信于不顧;置公司規(guī)定的原則于不顧。自私自利,自己放縱,丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無以復加的后悔與遺憾。
此時此刻,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的種種原因,會對公司造成很大影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及,但深感痛心的時候我也感到幸運,感到自己覺醒的及時,這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
所以在此,我以領導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
親愛的領導,我現(xiàn)在已經(jīng)從內心深處認識到,我所犯的錯誤時巨大的,后果可能導致別人和我一樣,對公司的規(guī)章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經(jīng)心。為了殺一儆百,讓公司的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意,并能來監(jiān)督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯,因此,我不請求領導對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會有任何意見,同時希望領導能給我一次機會,使我通過行動來表示自己的覺醒,請領導相信我。
最后,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從領導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會在出現(xiàn)類似的錯誤,如有在犯,請領導重罰。
此致
敬禮!
檢討人: __
20__年x月x日
第五篇:工作檢討書
班主任工作是一門藝術。我雖然從事班主任工作十余年了,但是還沒有摸出一條很好的道來。有些時候很羨慕那些成功的班主任,如方文建老師、吳圖強老師等,總覺得他們工作很輕松、師生關系又融洽。但我由于性格原因不喜歡采用高壓也不會說教,一直被動地用“勤”持著。我也深切的知道,這樣畢竟不是個辦法,得有屬于我自已的班級管理方法。
在近幾年中,我體會到教育孩子的不易;認真聽取了我校多次組織的《班主任經(jīng)驗介紹》;學習了學校推薦的幾本教育專著;特別是何校長多次提到的“教育是慢的藝術”時常縈繞在我的耳邊。漸漸地使我對班主任工作有了新的看法,通過一年的實踐有了以下幾點粗淺的體會。
一、愛心是班主任工作的基礎
首先,教師要把學生當孩子一樣來呵護和寵愛,不是當大人一樣去批評與苛求。高中階段的學生正處于青春期,生理和心理在成熟與幼稚之間徘徊,他們好奇,辨別能力差,容易沖動,叛逆性極強。這是處在這個年齡階段的孩子所反映出來的特殊的生理特征。作為班主任應該允許存在,但只要通過心靈的交流,耐心細致的正面引導,逐漸在改變就可以了。將心比心,對待我們自已的孩子何嘗不是這樣做的呢?
其次,每個學生所面對的家庭環(huán)境都是不相同的,錯位的家庭教育和扭曲的家庭關愛正滋生了學生的弱點:其一,他們都注重自我,張揚個性,總是以“我”為中心,忽視周圍他人的感受;其二,他們自私狹隘,集體意
識缺乏;其三,自律意識差,自省能力差;其四,勞動觀念淡薄,依賴性強,獨立性差。作為班主任我們應深入其成長環(huán)境中,以社會、生存、競爭的角度去關愛他們,引導他們也同樣能去關愛周圍的一切。有了愛就有了理解、支持、鼓勵與合作,班級同學間就能和諧相處了,學生的集體榮譽感就會增強。
第三,當今社會正處在物質文明高速發(fā)展時期,常有一些非社會主義甚至敵視社會主義的價值觀念、生活方式與文藝作品等引進來,從而削弱心理、思想尚不成熟學生的防御能力,潛移默化地改變著這些學生的思想意識和價值觀念?,F(xiàn)代學生的思想價值觀念具有明顯的多元性、表面性、矛盾性和不穩(wěn)定性,這些都是班主任最困惑的問題。因而,迫切需要運用愛的力量營造積極向上的價值觀念,影響這些學生。
二、細心是班主任工作的源泉
班主任作為班級工作的實施者、引領者,肩負著幾十名學生全面發(fā)展、健康成長的重任,大至管理教育教學工作,引導學生的人生發(fā)展,小至管理粉筆、地面上的瓜子殼、窗戶上的灰塵、學生的`吃飯、睡覺。除了這些,班主任還應有一顆纖細如發(fā)的心。要做到勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。
平時,細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn);多與學生交流、談心,了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣;多家訪,了解學生的家庭情況,分析思想動態(tài);關注學生點滴的進步,及時鼓勵、
表揚;有教育心得多記錄、多總結,積累經(jīng)驗……這樣對學生各方面情況均了然于心,才能因材施教。
不厭其煩,不厭其細,時時抓,細細抓,是班主任工作不可欠缺的。
三、耐心是做好班主任工作的保證
班主任工作千頭萬緒,細小瑣碎。有時確實讓班主任焦頭爛額,然而終止一個壞習慣和培養(yǎng)一個好習慣,都需要有足夠的耐心。因為一種正確的觀點,往往要經(jīng)過多次反復才能化為學生自己的認識。因此,在差生的轉化過程中,我們決不能操之過急,希望一步到位,或“一蹴而就”,“一勞永逸”。要允許反復,并在反復中耐心地進行誘導教育。在教育差生的過程中我們要有足夠的思想準備,做到寬嚴相濟,持之以恒,耐心細致地做好他們的教育工作。決不能對差生揭老底,算舊賬,全盤否定他們已有的進步。我的做法是后進生實行“周談”;優(yōu)生實行“月談”。指出他們的進步和不足,收到了很好的效果。
班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,何時才有自已治班的特色呢?……
鄭擁民:1992年7月參加工作,擔任班主任15年,曾多次獲得優(yōu)秀班主任稱號。20xx年11月晉升為高中物理高級教師,20xx年被評為首屆縣級骨干教師。其工作作風:勤奮、細心、嚴謹。所帶班級特色:民主、和諧、活潑、上進。