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        工作效率低檢討書(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-02 00:45:16

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        第一篇:工作態(tài)度不積極檢討書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        大家好!

        我是__部門的__,由于我的工作態(tài)度不端正,給公司和同事帶來了十分不好的影響,對此我真的絕對十分的抱歉,懷著愧疚的心境,我寫下了這份檢討書,表達(dá)我內(nèi)心的歉意。

        我對工作不認(rèn)真,沒有把那些事宜放在心上,導(dǎo)致了公司出現(xiàn)了如此大的紕漏,我的內(nèi)心感到一股難以言喻的愧疚。錯(cuò)了就錯(cuò)了,錯(cuò)了就去承擔(dān)職責(zé),我不想為自己的過錯(cuò)找借口,那樣只會(huì)讓我自己都看不起我自己,我只能向您保證,我絕對不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤。

        這次的事情是我參加工作以來,犯的一次最大的錯(cuò)誤了,看著領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的臉上摻雜的些許失望,我感到震驚的同時(shí)內(nèi)心也越發(fā)愧疚,不斷的質(zhì)問自己:“為什么不認(rèn)真一點(diǎn)!”可時(shí)間不會(huì)倒退,不管我如何的后悔,以往的錯(cuò)誤也不會(huì)所以消失。

        這次的事情讓我認(rèn)識到,是我生活的太安逸了,習(xí)慣了簡便的步調(diào),對自己也沒有以前那么高的要求了。還記得離開學(xué)校剛剛上班的時(shí)候,我比任何人都要積極,就算完成了工作任務(wù)也要再把自己的工作檢查幾遍,對于公司的那些規(guī)章制度也是時(shí)時(shí)刻刻放在心上,不敢違背任何一點(diǎn)。可當(dāng)我習(xí)慣了那里后,我越來越多的時(shí)間放在了玩樂上,放在和同事的聊天里,當(dāng)初的那些目標(biāo)夢想,在不知不覺里,全部遺忘在某個(gè)角落。

        我以前就盼著能夠走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),闖蕩一番大事業(yè),但事情沒有這么簡單,走進(jìn)社會(huì)后我才意識到社會(huì)的殘酷。不是誰都能闖出一番事業(yè)的,可是我不能連那顆積極上進(jìn)的心都丟了,不能沉浸在一時(shí)的完美里。

        幸好此刻醒悟還不算太晚,此刻認(rèn)識到自己的不足還有悔改的機(jī)會(huì),在以后的日子里,我會(huì)克服自己那貪玩懶散的性子,抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作,慢慢培養(yǎng)些好習(xí)慣。

        期望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,這次錯(cuò)誤所造成的損失,我自己會(huì)全部承擔(dān)。我不會(huì)要求領(lǐng)導(dǎo)此刻能夠?qū)ξ抑厥靶判?,我?huì)用實(shí)際的成績來證明自己,但對于這次的錯(cuò)誤,我還是感到十分的抱歉,對不起那些相信我的人,你們對我的看法可能會(huì)因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而下降,但我保證,我以后必須會(huì)認(rèn)真工作,讓你們對我刮目相看。

        此致

        敬禮!

        檢討人:__

        20_年x月x日

        第二篇:工作效率低下檢討書

        導(dǎo)語:個(gè)人工作效率低下很容易影響團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn),這種問題必須要盡快解決的。

        工作效率低下檢討書一

        尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

        回顧我的錯(cuò)誤:

        我來公司工作一年多時(shí)間以來,先后犯了三個(gè)大錯(cuò)與一系列小錯(cuò)誤。最記憶深刻的是一年前的那次發(fā)錯(cuò)郵包,讓公司承擔(dān)了巨額損失。這一年多來,自己工作上面也存在諸多問題,比如經(jīng)常犯導(dǎo)致出口貨物箱子尺寸不符的操作失誤。最近我因?yàn)椴僮鬟`規(guī),將貨物交給快遞公司承重,事后沒有核對重量,又讓公司蒙受損失。

        我想,工作這一年多來我接連犯錯(cuò),充分暴露出我自身的工作素養(yǎng)存在的不足與欠缺?,F(xiàn)如今,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評,我感受十分愧對領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過深刻反省,我對于錯(cuò)誤有了深刻認(rèn)識:

        首先,除了具體的工作錯(cuò)誤之外,我在日常工作當(dāng)中也存在不積極、不主動(dòng)學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)的慵懶表現(xiàn)。這也是導(dǎo)致我犯出種種錯(cuò)誤的原因之一。

        其次,我缺乏足夠的工作覺悟與謹(jǐn)慎態(tài)度。就一年前那次發(fā)錯(cuò)郵包的錯(cuò)誤來說,我接手工作沒有認(rèn)真核實(shí)發(fā)貨單號,更沒有以謹(jǐn)慎態(tài)度對其他工友溝通清楚,就粗心馬虎地放任貨物被運(yùn)走。我沒有足夠的工作覺悟,沒有清醒認(rèn)識自己發(fā)貨管理工作的職責(zé)與義務(wù)。這恰恰說明我工作覺悟與謹(jǐn)慎態(tài)度的不足。

        檢討人:xxx

        時(shí)間:20xx年xx年xx月

        工作效率低下檢討書二

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        經(jīng)過深刻反思,我認(rèn)清了自身錯(cuò)誤原因。在此,我就這一年的工作不足向您表示抱歉。然而,我非常清楚,單純的抱歉根本解決不了問題。

        我必須在充分認(rèn)識問題錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上,采取客觀務(wù)實(shí)的工作改正、改進(jìn)方法,切實(shí)地提高本組工作效能,最大程度地減少工廢,今后長時(shí)間保持良好的工作狀態(tài)。

        在此,我向您做出鄭重保證:從今日起,我必須充分吸取去年工作不利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。重點(diǎn)糾正自身性格、工作方法、心態(tài)等方面問題。尤其是要花大力氣研究出一套系統(tǒng)的工作管理方法,確保本組工員謹(jǐn)慎、細(xì)致工作,最大努力減少工廢產(chǎn)生。

        最后,我懇求您給我時(shí)間轉(zhuǎn)變。新的一年,我一定會(huì)盡我所能給您交上一份良好的工作業(yè)績。

        檢討人:xxx

        時(shí)間:20xx年xx年xx月

        工作效率低下檢討書三

        尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

        深刻分析我的錯(cuò)誤,我工作方面存在疏忽、懈怠的問題,這次錯(cuò)誤尤其是暴露出我個(gè)人沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,辦事拖拖拉拉,不夠效率,也在一些層面反映出我對領(lǐng)導(dǎo)的吩咐安排重視不夠。

        除此以外,廖主任對我們單位一直以來非常關(guān)心照顧,對我們單位幫助很大。此番臨近春節(jié),單位給予廖主任配置這臺電腦的事宜對我們單位而言非常要緊,需要妥善及時(shí)辦理。而我當(dāng)時(shí)卻沒有清醒認(rèn)識,工作拖拖拉拉,沒有做好。也就讓您生氣困擾了,為此我也感到非常內(nèi)疚、自責(zé)與難過。

        此番我的錯(cuò)誤發(fā)生了,經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,我也做了深刻地反思。我清醒地意識到了我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,我自身也存在諸多問題需要好好糾正。

        為此,我向您做出深刻保證:從今往后,我一定要嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,讓自身樹立起一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng)。尤其是今后領(lǐng)導(dǎo)所吩咐下來的工作任務(wù),我一定要認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)、效率得辦好,決不辜負(fù)您的關(guān)懷與厚待。

        檢討人:xxx

        時(shí)間:20xx年xx年xx月

        工作效率低下檢討書四

        尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

        在此過去全年工作回顧階段,我懷著內(nèi)疚、自責(zé)的心情向您遞交這封檢討,以深刻反省我在這一年工作期間在工作管理方面存在的問題與錯(cuò)誤。

        我的問題與錯(cuò)誤是:過去年,由于個(gè)人工作管理能力缺乏以致所轄小組生產(chǎn)過程當(dāng)中造成了數(shù)量較多的工廢。

        并且,在新產(chǎn)品開發(fā)階段,由于我沒有帶領(lǐng)全組對于新產(chǎn)品進(jìn)行深入、細(xì)致的學(xué)習(xí),也造成了大量工廢。以上種種問題錯(cuò)誤均給公司造成了相當(dāng)物料損失,我組在公司的名聲也不好,也讓您為我們感到困擾、煩心、勞心勞力。

        經(jīng)過深入分析錯(cuò)誤,我認(rèn)識到自身存在很多缺點(diǎn),是造成現(xiàn)今狀況的主要原因:

        1,我個(gè)人魄力不夠、,缺乏足夠的頑強(qiáng)與韌性,對于管理工作經(jīng)驗(yàn)不足,沒有進(jìn)行系統(tǒng)全面的管理。

        2,工作管理方面唯唯諾諾,行事過于謹(jǐn)慎起到了反效果,害怕舉措傷及下屬感情,始終沒有具體管理整改動(dòng)作。

        3,比較容易安于現(xiàn)狀,缺少“進(jìn)取求勝”的奮斗心態(tài)。

        今后我一定在這些方面努力改正,爭取進(jìn)步!

        檢討人:xxx

        時(shí)間:20xx年xx年xx月

        第三篇:工作檢討書

        尊敬的社領(lǐng)導(dǎo)及同事朋友:

        今天在這里,我要做一次深刻的檢討:關(guān)于8月20日至9月30日這一個(gè)月零十天我離開深圳后的所作所為,在此向各位同仁解釋并懇請社領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真處理。

        6月24日,我收到了由“20xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請函件,邀請我赴寧夏參加這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng),之后我提請金總批準(zhǔn),金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏,本來事情至此是圓滿和順利的,但8月10日因?yàn)橐粋€(gè)電話改變了我的行程計(jì)劃,錯(cuò)誤也就從此開始:那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友(女,22歲,網(wǎng)名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰知她真的邀請我去杭州了,于是我于8月20日直飛杭州,但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔,她在電話里只說了一句:“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場才說,我感覺自己被人耍了,有點(diǎn)惱羞成怒。

        我不能接受一個(gè)在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實(shí),我也不能理解她們在網(wǎng)上耗費(fèi)了大量的時(shí)間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下,我就地上網(wǎng),希望能夠找回心理上失去的平衡,蒼天不負(fù),我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結(jié)識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實(shí)在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚……這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱呼,同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見識的流露,但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事,而有的人會(huì)欣然請我去共享西湖佳肴,同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具,為什么結(jié)果如此不同,從上網(wǎng)的第一天開始我就不只一回的聽到“小心?。【W(wǎng)上的騙子太多!”“網(wǎng)上無真情”之類等等等等的勸言,至今也不絕于耳,但在之后的經(jīng)歷中,我越來越多的感覺到:其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”,大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”,但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著這種虛假,形成了一種新型意識形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓,好像人人都已識破了網(wǎng)上的虛情,但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐,推進(jìn)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過是一個(gè)工具,而關(guān)健是看在誰的手里用,至此,我突發(fā)奇想:既然這次來杭州是“荒唐”之舉,那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄,就利用現(xiàn)成的`網(wǎng)絡(luò)直接和這些城市里的絕對居民交朋友,就這樣,我從杭州開始,一口氣走完了,上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽、銀川、延安、咸陽、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽、重慶、宜昌、長沙、桂林、南寧等25座城市,讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認(rèn)識的網(wǎng)友帶領(lǐng)著直接進(jìn)入她們的城市,這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢坊枇祟^,每天在這些城市里踽踽穿行,并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中,在此期間我甚至一度對深圳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡情緒(請領(lǐng)導(dǎo)恕我直言),我覺得深圳就象一座巨大的甩干機(jī),我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱情,在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗(yàn),過去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無存了!我覺得自己的生命被延長――有效的延長了,在這種狀態(tài)下,我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài),當(dāng)時(shí)的心理說粗點(diǎn)就是:只要不破壞不中斷這趟旅程的感受,“管他媽媽嫁給誰!”我一路關(guān)機(jī),只顧自己的感官享受,而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外,我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里……現(xiàn)在回想起來,我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神,我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務(wù)感有關(guān),連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備,認(rèn)真思考,我意識到我渙散的集體意識給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來了多大的麻煩。

        第四篇:工作態(tài)度不積極檢討書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我于__年x月x號,我沒能按照公司規(guī)定的時(shí)間到達(dá)公司,嚴(yán)重違反了公司的規(guī)章制度,拋除所謂的一些原因,過年報(bào)道時(shí)我沒去,值班時(shí)也沒準(zhǔn)時(shí)到達(dá),開會(huì)也沒去,我管的臺區(qū)也沒管好,我個(gè)人認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真,對工作責(zé)任心欠缺,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過且過,混日子的應(yīng)付思想,這種不良思潮只能說明我太自由散漫,只顧自己,置廣大公司員工的集體利益于不顧;置公司領(lǐng)導(dǎo)人的威信于不顧;置公司規(guī)定的原則于不顧。自私自利,自己放縱,丟棄原則······我對我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無以復(fù)加的后悔與遺憾。

        此時(shí)此刻,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個(gè)人的種種原因,會(huì)對公司造成很大影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及,但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運(yùn),感到自己覺醒的及時(shí),這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

        所以在此,我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

        親愛的領(lǐng)導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識到,我所犯的錯(cuò)誤時(shí)巨大的,后果可能導(dǎo)致別人和我一樣,對公司的規(guī)章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經(jīng)心。為了殺一儆百,讓公司的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請公司領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意,并能來監(jiān)督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過錯(cuò),因此,我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會(huì)有任何意見,同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì),使我通過行動(dòng)來表示自己的覺醒,請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

        最后,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從領(lǐng)導(dǎo)身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,如有在犯,請領(lǐng)導(dǎo)重罰。

        此致

        敬禮!

        檢討人: __

        20__年x月x日

        第五篇:工作檢討書

        班主任工作是一門藝術(shù)。我雖然從事班主任工作十余年了,但是還沒有摸出一條很好的道來。有些時(shí)候很羨慕那些成功的班主任,如方文建老師、吳圖強(qiáng)老師等,總覺得他們工作很輕松、師生關(guān)系又融洽。但我由于性格原因不喜歡采用高壓也不會(huì)說教,一直被動(dòng)地用“勤”持著。我也深切的知道,這樣畢竟不是個(gè)辦法,得有屬于我自已的班級管理方法。

        在近幾年中,我體會(huì)到教育孩子的不易;認(rèn)真聽取了我校多次組織的《班主任經(jīng)驗(yàn)介紹》;學(xué)習(xí)了學(xué)校推薦的幾本教育專著;特別是何校長多次提到的“教育是慢的藝術(shù)”時(shí)??M繞在我的耳邊。漸漸地使我對班主任工作有了新的看法,通過一年的實(shí)踐有了以下幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。

        一、愛心是班主任工作的基礎(chǔ)

        首先,教師要把學(xué)生當(dāng)孩子一樣來呵護(hù)和寵愛,不是當(dāng)大人一樣去批評與苛求。高中階段的學(xué)生正處于青春期,生理和心理在成熟與幼稚之間徘徊,他們好奇,辨別能力差,容易沖動(dòng),叛逆性極強(qiáng)。這是處在這個(gè)年齡階段的孩子所反映出來的特殊的生理特征。作為班主任應(yīng)該允許存在,但只要通過心靈的交流,耐心細(xì)致的正面引導(dǎo),逐漸在改變就可以了。將心比心,對待我們自已的孩子何嘗不是這樣做的呢?

        其次,每個(gè)學(xué)生所面對的家庭環(huán)境都是不相同的,錯(cuò)位的家庭教育和扭曲的家庭關(guān)愛正滋生了學(xué)生的弱點(diǎn):其一,他們都注重自我,張揚(yáng)個(gè)性,總是以“我”為中心,忽視周圍他人的感受;其二,他們自私狹隘,集體意

        識缺乏;其三,自律意識差,自省能力差;其四,勞動(dòng)觀念淡薄,依賴性強(qiáng),獨(dú)立性差。作為班主任我們應(yīng)深入其成長環(huán)境中,以社會(huì)、生存、競爭的角度去關(guān)愛他們,引導(dǎo)他們也同樣能去關(guān)愛周圍的一切。有了愛就有了理解、支持、鼓勵(lì)與合作,班級同學(xué)間就能和諧相處了,學(xué)生的集體榮譽(yù)感就會(huì)增強(qiáng)。

        第三,當(dāng)今社會(huì)正處在物質(zhì)文明高速發(fā)展時(shí)期,常有一些非社會(huì)主義甚至敵視社會(huì)主義的價(jià)值觀念、生活方式與文藝作品等引進(jìn)來,從而削弱心理、思想尚不成熟學(xué)生的防御能力,潛移默化地改變著這些學(xué)生的思想意識和價(jià)值觀念?,F(xiàn)代學(xué)生的思想價(jià)值觀念具有明顯的多元性、表面性、矛盾性和不穩(wěn)定性,這些都是班主任最困惑的問題。因而,迫切需要運(yùn)用愛的力量營造積極向上的價(jià)值觀念,影響這些學(xué)生。

        二、細(xì)心是班主任工作的源泉

        班主任作為班級工作的實(shí)施者、引領(lǐng)者,肩負(fù)著幾十名學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重任,大至管理教育教學(xué)工作,引導(dǎo)學(xué)生的人生發(fā)展,小至管理粉筆、地面上的瓜子殼、窗戶上的灰塵、學(xué)生的`吃飯、睡覺。除了這些,班主任還應(yīng)有一顆纖細(xì)如發(fā)的心。要做到勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵(lì)、勤表揚(yáng)、勤記錄”。

        平時(shí),細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn);多與學(xué)生交流、談心,了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣;多家訪,了解學(xué)生的家庭情況,分析思想動(dòng)態(tài);關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步,及時(shí)鼓勵(lì)、

        表揚(yáng);有教育心得多記錄、多總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)……這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心,才能因材施教。

        不厭其煩,不厭其細(xì),時(shí)時(shí)抓,細(xì)細(xì)抓,是班主任工作不可欠缺的。

        三、耐心是做好班主任工作的保證

        班主任工作千頭萬緒,細(xì)小瑣碎。有時(shí)確實(shí)讓班主任焦頭爛額,然而終止一個(gè)壞習(xí)慣和培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,都需要有足夠的耐心。因?yàn)橐环N正確的觀點(diǎn),往往要經(jīng)過多次反復(fù)才能化為學(xué)生自己的認(rèn)識。因此,在差生的轉(zhuǎn)化過程中,我們決不能操之過急,希望一步到位,或“一蹴而就”,“一勞永逸”。要允許反復(fù),并在反復(fù)中耐心地進(jìn)行誘導(dǎo)教育。在教育差生的過程中我們要有足夠的思想準(zhǔn)備,做到寬嚴(yán)相濟(jì),持之以恒,耐心細(xì)致地做好他們的教育工作。決不能對差生揭老底,算舊賬,全盤否定他們已有的進(jìn)步。我的做法是后進(jìn)生實(shí)行“周談”;優(yōu)生實(shí)行“月談”。指出他們的進(jìn)步和不足,收到了很好的效果。

        班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,何時(shí)才有自已治班的特色呢?……

        鄭擁民:1992年7月參加工作,擔(dān)任班主任15年,曾多次獲得優(yōu)秀班主任稱號。20xx年11月晉升為高中物理高級教師,20xx年被評為首屆縣級骨干教師。其工作作風(fēng):勤奮、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)。所帶班級特色:民主、和諧、活潑、上進(jìn)。

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