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第一篇：體育特色學校申報

官 壩 初 級 中 學

體育特色學校申報報告

為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質和體育競技水平，我校申報參加縣體育特色學校的評選?，F(xiàn)將我校自檢自查的情況報告如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有32個教學班，師生共1984人，是一所農(nóng)村初級中學校。我校一直全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的特色目標。我們始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，秉承“自強不息” 的校訓精神，堅持以教育科研為先導，以“人本教育”為核心，以藝體教育為特色，以精細化管理為保障，以深化教育改革為動力，注重可持續(xù)發(fā)展，逐步形成了“嚴謹、勤奮、科學、求實”的教風，形成了“民主、和諧、開放”的育人環(huán)境。我校先進的教學理念和優(yōu)良的教育教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽。我校在申報創(chuàng)建以田徑項目為特色學校的過程中，主要做了以下幾個方面的工作。

二、領導重視制度健全

我校專門成立了以分管副校長、相關處室主任、體育教研組長組成的學校體育工作領導小組。學校認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年 1

體育增強青少年體質的意見》精神，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，學校體育課時開齊開足，體育課教學和課外體育活動正常開展。積極推進體育新課程改革，培養(yǎng)學生的體育興趣，為學生樹立終身體育觀念奠定了基礎。體育課經(jīng)過教學改革實踐，取得了良好的效果，得到了上級教育行政部門的領導和校領導的高度肯定。

我校已成制度化的體育活動有每年一度的體育節(jié)、田徑賽，以及日常的課外活動等。體育節(jié)以田徑運動會為主，突出競技性；課外體育活動能正常開展，我們制定了課外體育活動輪流表，安排體育教師到場指導，同時結合我校每年的“陽光體育冬季長跑活動方案”，認真組織長跑活動。學校采取各種措施以保證學生每天鍛煉一小時，認真實施《國家學生體質健康標準》，合格率為95%以上。

此外，我校還經(jīng)常開展拔河賽、15人×200米男女混合接力賽、排球賽等，既注重競技性，更考慮參與面，平均每班參與人數(shù)達90%。

三、場地規(guī)范器材充足

我校擁有1個標準的200米塑膠田徑場，4個籃球場，2個排球場，擁有6張室外乒乓球臺，6副杠鈴、10支標槍、15個鉛球、20副橡皮筋、1副列木、50副啞鈴、8副起跑器、6個橡膠輪胎等體育器材，這些運動場地與器材為我校田徑項目的訓練提供了物質保障，創(chuàng)造了有利條件。

四、經(jīng)費保障訓練正常

學校有專項體育經(jīng)費，能保證課余體育訓練和參加各級各類體育競賽。學校將田徑運動隊訓練列入學校整體體育工作計劃之中，采取各種措施確

保訓練時間、地點、人員和器材等落實到位。運動隊訓練時間分課余訓練（每周5次，每次60—90分鐘）和假期集訓、比賽。

五、師資雄厚成效顯著 體育教研組現(xiàn)有教師10人，是一個中、青搭配的團隊，均為大學本科學歷。田徑隊教練4人，其中國家二級裁判1人，體育教師每年在初中一二三年級選拔體育特長生充實田徑隊的后備力量。

1、組建校田徑隊，舉辦校運會和體育節(jié)

我校自建校以來，籌建校田徑隊，參加相關的市縣級比賽。學校一年一度的田徑運動會，既作為學校一項特色性的群眾體育活動，又作為校田徑隊征戰(zhàn)市縣運動會前的賽前練兵，每年一屆，從未間斷。2006年開始，學校又增設了“陽光體育”活動，大力開展綜合性群體活動，著力打造“陽光、活力”校園，有力地推動了體育特色學校創(chuàng)建工作，進一步促進了學校的素質教育。

2、堅持科學帶訓，體育業(yè)余訓練質量高

自校田徑隊組建以來，學校就組建了以體育教研組長任主教練的四人田徑教練組，進行科學化、經(jīng)常性的艱苦訓練。正常學期內堅持每天早、晚兩訓，寒、暑假期間分別進行為期一個月的集訓，日均訓練時間不少于2小時。為提高訓練質量，帶訓教練堅持訓前計劃、訓后小結，嚴格按照目標、階段任務，科學安排課時訓練內容，做到訓有內容、練有目標、科學合理、循序漸進、注重實效。在校際間體育競爭異常激烈的今天，我校能夠長期技壓群雄，獨占鰲頭，與科學、規(guī)范、人性化的業(yè)余訓練是分不開的。

3、堅持從嚴治隊，運動員管理規(guī)范

校田徑隊從隊員選拔，到日常訓練管理，都由教練組專人負責，并建有完整的檔案資料，堅持從嚴治隊、規(guī)范管理，避免隨意性、“放羊式”現(xiàn)象發(fā)生，確保各項訓練任務的落實、訓練目標的實現(xiàn)。隊員入隊必須經(jīng)過事先考察，小學體育教師推薦，最后由學校面試合格后特招錄取。

4、積極參加市縣田徑比賽，切實提高體育競技水平

2009年，我校參加縣中小學田徑運動會，獲團體第五名，2010年，我校參加縣中小學生田徑運動會，獲團體第三名，2011年，我校參加縣中小學生田徑運動會，獲團體第二名，多年來學生參加縣各級各類運動會一直位于全縣農(nóng)村初級中學前茅。

六、展望未來策馬揚鞭

增強青少年體質，促進他們健康成長，關系國家和民族的興盛。我們積極響應國家增強青少年體質的號召，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，為培養(yǎng)更多更好的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，百倍努力抓好學校體育。

1、合理安排，解決好師生人數(shù)多，場地相對窄小的問題，使每個學生得到鍛煉，健康成長。

2、注重特色，選拔和培養(yǎng)后備人才。

3、加大投入，進一步改善辦學條件，增添體育場地和設施。

4、群策群力，共同努力，多向兄弟學校學習經(jīng)驗。

我們雖然付出了一定的努力，也取得了一些成績，但是，肯定也存在著一些不足之處。我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，努力提高創(chuàng)建體育特色學校的工作質量。我們相信，在縣教委和體衛(wèi)藝科的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校今后的體育教育教學工作一定會色彩斑斕，更上一層樓！

官壩初級中學 二O一一年九月

第二篇：體育特色學校典型案例文庫

發(fā)展體育特色 助學生健康成長

----*****學校特色發(fā)展典型案例

“發(fā)展體育運動，增強人民體質”這句久遠而又熟悉的，曾一度注入每個人耳中的話語，樸實又明確的告白給人們一個道理：體育運動對促進全民族體質健康的重要性。作為承載著培養(yǎng)一代又一代孩子們成長的學校，就應該責無旁貸的開展好有益于學生健康成長的體育活動，這樣才能從孩提時代做起，更好的促進全民族體質的健康發(fā)展。

***學校是一所九年一貫制學校，位于大伙房水庫的北側，1958年建校，是一所歷經(jīng)了57年變遷的有歷史、有故事的、不斷成長的學校。發(fā)展至今，占地面積達56574平方米，建筑面積達14684平方米，四棟教學樓圍繞在400米塑膠跑道的操場周圍，1132平方米的體育館內設有6個羽毛球場地，操場北側設有封閉式的籃球場，這些在區(qū)域內得天獨厚的運動場館和設施，無不觸動著學校領導、老師和學生們對體育運動的憧憬。但是由于種種原因，學校的這些設施始終未能得到綜合的運用，而是靠著個人對體育運動的熱情，在星星點點中使用著。

多少代領導秉承著“幫你成功，助你成才”的辦學理念，引領著全體教師積極探索，不斷實踐，想從更多的地方找到幫學生成功，助學生成才的途徑和方法。尤其是面對當下的獨生子女，家長們奉其為家庭的唯一希望，深怕有各種閃失，很抵觸學生參加各種運動；此外，優(yōu)越的家庭生活條件更導致了孩子們身體的慵懶、體能的下降、意志力的缺失，孩子們在骨子里不愛運動，也不會運動，這些現(xiàn)象近些年越來越嚴重。這種狀況學?？丛谘劾?，急在心上，責任和使命感促使他們發(fā)出了心底的呼聲，在諸多助孩子成長的策略中，要首先突出對孩子們的體質鍛煉，除了安排每天鍛煉一小時的時間外，更應把孩子們的興趣、愛好培養(yǎng)起來，激發(fā)孩子們參加體育運動的熱情，變被動為主動，讓孩子們學會運動。為此，學校領導積極行動擔起引導作用，讓孩子們學會運動，積極組織相關的體育老師，班主任，部分學生分別座談，了解從哪些體育活動入手，才能真正的讓孩子們感興趣，經(jīng)過多次調查研究后，大家得出較為一致的結論：那就是要結合學?，F(xiàn)有的資源和實際情況，發(fā)揮學?，F(xiàn)有資源優(yōu)勢，即足球場、籃球場、羽毛球館及400米跑道，有針對性的開設足球課、籃球課和羽毛球課。由體育老師分別組織學生通過體育課、體活課等平臺教給學生學會踢足球、學會打籃球、學會打羽毛球等運動的基本技能和方法。讓學生不僅會跑，會跳，還要傳授傳統(tǒng)的三球運動技能。讓學校里靜謐的運動場沸騰起來，讓更多的孩子們動起來，讓整個校園更加的靈動。

在有了大家的共鳴后，學校圍繞此決定系統(tǒng)而全面的展開了相應工作：

一是與上級主管領導專項匯報并溝通，進而在具體的辦學行為及相關工作上得到更為全面的指導和支持。二是設定此項具體工作的領導機構，并由校長親自任組長，全面統(tǒng)籌；主管副校長任副組長，具體籌劃并形成有效且可行的操作方案；教務主任具體安排，體育組長和相關體育教師、班主任認真落實。

三是由教務處按照具體的實施方案，結合學校實際情況，安排課表，體育組長召開體育教師會，具體布臵細節(jié)要求，尤其明確關于三球課的課時計劃、課程內容的設計與實施及相關體育場館的使用要求和注意事項。

四是由學校召開家長委員會議，向家長代表們說明學校開設三類球課的意向和具體做法，在座談中廣泛征集大家的意見，進一步完善三球課開設與實施的方案，然后由

班主任召開各班家長會，向家長宣傳說明三類球課的開設意向及具體情況，突出強調對學生身體素質、意志品質的益處，及為了安全而采取的相應防護措施，在征得家長們的廣泛同意后，及時的與家長溝通需要相互配合的有關事項。

五是后勤及時準備好三類球課必備的相應運動器材，包括上課用的籃球、足球、羽毛球拍、羽毛球及運動場館的安全檢測等等。

六是由學校牽頭，召開全體參與此項工作人員的安全會議，頒布相關制度，規(guī)定此類課程開設中的基本要求，進一步對不規(guī)范、不科學的運動行為及習慣要進行嚴格的約束并改進，確保運動安全。

在做好了一系列準備工作后，全校師生在正常的教學秩序下，增設了傳統(tǒng)的體育三類球課活動，師生們熱火朝天的投入到此類運動中。一石激起千層浪，幾個球類課的開設，引起了全校師生的極大關注和熱忱。多日來學校內外，說的做的許多話題都是這個內容，不僅在思想上激發(fā)了師生們參與體育活動的熱情，更從行為上引領全校師生業(yè)余時間不在閑談闊論、你嚷我鬧，而是急著到運動場館參加體育鍛煉，有爭先恐后投籃的，有揮舞球拍搶占先機的，有你傳我接搶點射球的。一時間校內外呈現(xiàn)出一片生機勃勃的運動場面，全校師生都被帶動起來了。

課程開起來了，師生動起來了，學校又及時的進行下一步的具體研究——即如何能鞏固并進一步發(fā)展體育活動。為此，根據(jù)學生們參加此活動的熱情和興趣、以及不斷產(chǎn)生的需求，學校研究決定，在此類傳統(tǒng)課程的開設下，根據(jù)學生的喜愛程度和在此類活動中的超常表現(xiàn)，學校又成立了三類球特色隊，主要是利用課余時間，由體育老師分別組織一部分在三類球方面有特別喜愛和發(fā)展空間的學生們，進行進一步的培養(yǎng)訓練。這一舉措的實施，使得在此方面有特長的孩子們如魚得水，得到了進一步的提

升，為了讓師生們在體育鍛煉中體驗到鍛煉的快樂和成就感，學校還組織了一系列的友誼比賽：如每學期一次的三對三籃球賽，全校各年級的足球賽，以班級為單位的羽毛球比賽及每學年一次的全校大型運動會和各年部的小型體育運動會等，一系列的賽事，更激起了全校師生日常參與及鍛練的熱情，學生們?yōu)榱藗€人的技藝，更為了班級的集體榮譽，認真參與，積極鍛煉；教師們?yōu)榱藗€人的強身健體，為了能在孩子們面前一展教師的多面風采，同樣熱情洋溢的積極參與。就這樣，孩子們在激情被點燃，身體的能量得到釋放的同時，在運動中不斷學會了彼此的尊重、增進了同學間的友誼、做到了相互關心和幫助；更難能可貴的是孩子們在克服運動障礙和掌握個別有難度的運動技巧的同時，進一步形成了堅強的意志品質和擁有了攻克難關的勇氣。這種熱情、樂觀、積極向上的精神也不斷的遷移到學生的其他方面。如在學習中，在生活上，都能明顯的看到孩子們的不斷成長。學校變得更加和諧，孩子們更有禮貌了，更懂事了，小胖子越來越少了，孩子們越來越愛運動了，甚至在觀看國內外體育賽事時能給家長們當解說了，家長們也更滿意了；教師們也更熱愛校園生活了。這一切的改變都來源于三類球課程的開設和實施，尤其是在2009年，市教育局、文體局頒發(fā)了《關于開展評選撫順市體育特色學校的通知》（教發(fā)?2009?15號），制定了評選“市體育特色學校管理辦法”和“市特色學校評估細則”。學校及時提出了申請，并以學校三類球課程等申報了特色校的選拔，終于在經(jīng)過一系列的評選后，一舉得到了認可，與其他24所中小學共同被評定為“市體育特色校”。在得到正式認定后，學校進一步明確了三類球課程的執(zhí)教理念，規(guī)范了實施辦法及相關保證措施，完善了一系列的比賽活動章程，同時進一步把此類課開設的典型經(jīng)驗不斷的向其他課程的開設上遷移，目的在于為全體師生提供更廣闊的成長途徑和平臺。

自2009年以來，學校多次參加省市區(qū)相關的體育賽

事，獲得了區(qū)足球比賽第三名；區(qū)田徑運動會總成績第四名；“三對三”籃球隊獲得區(qū)第一名、市第二名、省第七名的好成績；學生**、**、**、**等均以體育特長生升入省重點高中。集體的榮譽與個人的成長，更加激發(fā)了章黨實驗學校一屆又一屆的孩子們的參與體育運動的熱情，水到渠成的不斷涌現(xiàn)出更多的孩子們樂于參加各類課程中，在學習三類球的技能中，不僅培養(yǎng)了學生們的體育技能，更鍛煉了一代又一代孩子們堅強的體魄，在參與和觀賞各類比賽及相關體育活動中，不僅成了“內行”，更增強了孩子們參與活動的自信心和自豪感，孩子們學習生活的更加豐富多彩了。

這些變化，使得學校的領導和教師們平添了許多辦學的信念和激情，同時也為在***學校上學的孩子們增添了自豪感和對學校的眷戀。發(fā)展體育運動----這將是學校永久的使命。學校將一如既往，在不斷延續(xù)中完善，在不斷實踐中探索，為全校師生們開拓更多的有益于身體健康成長、有益于綜合素質的提高的課程。