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第一篇：紅旗中隊(duì)簡(jiǎn)要事跡材料

我們育人小學(xué)三（1）向陽(yáng)花中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊(duì)擁有隊(duì)員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)風(fēng)

一個(gè)良好的中隊(duì)集體，還要有鐵的紀(jì)律，我們向陽(yáng)花中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級(jí)里書聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊(duì)員們自覺主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇?，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊(duì)開展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員。這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績(jī)提高了，連那些成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，這真是兩全其美。中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。

二、健康快樂的班級(jí)文化

日常的文化建設(shè)中，我們中隊(duì)人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻體文化，是向陽(yáng)花特色中隊(duì)的展示，都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果，在學(xué)校的校園文化評(píng)比中還獲得了一等獎(jiǎng)呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。

三、特色優(yōu)秀的班干部

一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊(duì)設(shè)置了“每天值日隊(duì)長(zhǎng)”認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來(lái)準(zhǔn)備，自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊(duì)在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)、自主管理優(yōu)秀班級(jí)！

四、豐富多彩的活動(dòng)

隨著我校各項(xiàng)教育活動(dòng)序幕的拉開，三（1）向陽(yáng)花中隊(duì)的隊(duì)員都積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。隊(duì)員吳t銘、沈陽(yáng)、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，獲舞蹈一等獎(jiǎng)；隊(duì)員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；隊(duì)員王瑜、孫中凱等在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲多項(xiàng)第一名；隊(duì)員沈陽(yáng)、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績(jī)。由于隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)檢查中，表現(xiàn)突出，多次被學(xué)校少先隊(duì)授予“文明班”光榮稱號(hào)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們力爭(zhēng)上游，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。

三（1）向陽(yáng)花中隊(duì)，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

第二篇：區(qū)紅旗中隊(duì)事跡介紹

區(qū)紅旗中隊(duì)事跡介紹

我們杜寨小學(xué)六年級(jí)中隊(duì)共有隊(duì)員５7名。這是一個(gè)自律、自信、朝氣蓬勃的中隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，整個(gè)集體互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。同時(shí)，班集體培養(yǎng)了一批以身作則、一身正氣的中隊(duì)干部，使這個(gè)集體在輔導(dǎo)員這個(gè)舵手的引領(lǐng)下，由這些優(yōu)秀的中隊(duì)干部保駕護(hù)航，猶如一艘快樂之舟，一路歡歌，乘風(fēng)破浪。

在全體隊(duì)員的商量下，我們確定了自己班級(jí)的口號(hào)是：自信、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、勤奮。在這樣的理念指導(dǎo)下，孩子們無(wú)論在學(xué)習(xí)，生活，工作還是活動(dòng)方面，都以積極、健康、熱情的心態(tài)去參與，努力奮斗，笑看過程，坦然面對(duì)結(jié)果。中隊(duì)中的每一個(gè)成員都把自己當(dāng)作集體的主人。每一學(xué)期的開始，很多同學(xué)比如李林、鄒娟總是會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，幫著打掃教室，希望同學(xué)們一進(jìn)教室就像進(jìn)到自己家一樣清潔、溫馨。同學(xué)們，特別是班干部會(huì)把班級(jí)管理地井井有條。每個(gè)同學(xué)都會(huì)很熱情的為班級(jí)的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,很多同學(xué)都自發(fā)地買來(lái)材料布置教室,讓我們的第二個(gè)家更加漂亮、舒適。每次勞動(dòng)孩子們總是搶著干，班干部把每個(gè)人的工作分得井井有條。為了讓班級(jí)有一個(gè)屬于自己的圖書角，大家都踴躍地把自己的書捐給班級(jí)，讓每個(gè)人都能分享閱讀的快樂。每次政宣委員都能帶領(lǐng)同學(xué)根據(jù)主題出好板報(bào)。隊(duì)員們各盡其力，各司其職。這些都營(yíng)造了溫馨、上進(jìn)的學(xué)習(xí)、生活氛圍。任何時(shí)間走進(jìn)這個(gè)中隊(duì)，看到的是窗明幾凈，聽到的是朗朗書聲，歡聲笑語(yǔ)，使人心情舒暢，精神倍爽。

學(xué)生之間的關(guān)愛也令人感動(dòng)。岳亞瓊肚子不舒服吐了，很快有同學(xué)二話不說(shuō)拿來(lái)拖把拖掉。同學(xué)病了，很多同學(xué)會(huì)向我詢問病情，在學(xué)校，就會(huì)加倍關(guān)心愛護(hù)他。林強(qiáng)的手受傷出血了，忻旭磊馬上拿出自己的創(chuàng)可貼給他貼上。這樣的事情實(shí)在是太多了。

在邱隘鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生積極準(zhǔn)備，堅(jiān)持訓(xùn)練，八名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都有收獲，接力和總分都名列全鎮(zhèn)三年級(jí)段第一名。裘佳宇還打破了４００米的鎮(zhèn)級(jí)記錄。

汶川地震，同學(xué)們都非常的傷心，在中隊(duì)委員的建議下，把本來(lái)奧運(yùn)墻報(bào)改成了“為災(zāi)區(qū)人民祈?！钡膲?bào)，同學(xué)們積極充實(shí)墻報(bào)內(nèi)容，寫下了自己對(duì)災(zāi)區(qū)的祝福。與此同時(shí)，配合學(xué)校積極開展捐款活動(dòng)。當(dāng)有一個(gè)來(lái)自災(zāi)區(qū)綿竹的孩子劉銳轉(zhuǎn)來(lái)我們班級(jí)時(shí)，學(xué)生們熱烈歡迎，并給了他特殊的關(guān)愛。送禮物、新書以及學(xué)習(xí)用品給他，因?yàn)閯偤檬莾和?jié)，還給了他很多好吃的東西。讓劉銳很快融入到我們班級(jí)，消除了地震帶來(lái)的恐懼。

班級(jí)為豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，舉辦了各種活動(dòng)、比賽，“為你最喜歡的童話人物編故事”、“福娃歷險(xiǎn)記”等，學(xué)生收獲良多。

在全班同學(xué)的努力下，我們班級(jí)有了一份自己的小報(bào)《慢行的蝸?！?。我們又有了一個(gè)充分展示自己魅力的舞臺(tái)。

這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，在校廣播比賽中獲二等獎(jiǎng)，教室布置中獲三等獎(jiǎng)，福娃畫比賽中獲二等獎(jiǎng)。是共同的信念。滿滿的自信，不懈的努力與精誠(chéng)的合作造就了這個(gè)集體的成功與榮譽(yù)，又是振奮人心的成功使這個(gè)集體更緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，去創(chuàng)造更多的輝煌！

第三篇：紅旗中隊(duì)簡(jiǎn)要事跡材料

習(xí)水縣第三小學(xué)六（2）中隊(duì)，全隊(duì)共有55名隊(duì)員，又名“太陽(yáng)花”中隊(duì)。這是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛、努力進(jìn)取的優(yōu)秀集體。開朗自信、笑對(duì)人生，55朵“太陽(yáng)花兒”在快樂中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。55朵太陽(yáng)花兒在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心、共同奮進(jìn)、譜寫輝煌。做最好的隊(duì)員，成為最棒的隊(duì)伍。從建隊(duì)那天起，中隊(duì)一直采用小組合作的學(xué)習(xí)管理模式，你追我趕、永不甘落后，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中他們攜手向前。

付出就有回報(bào)，歲月不會(huì)辜負(fù)時(shí)光更不會(huì)虐待一直拼搏的人。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，奮斗的過程萬(wàn)般艱難，但收獲的甜蜜也會(huì)深深沁人心甜。在大家的`努力下，六（2）中隊(duì)多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)，在各種活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。此外，隊(duì)員曹子虞在遵義市第六屆小學(xué)生美術(shù)作品展中曾獲二等獎(jiǎng)、張馳馭在遵義市第三屆創(chuàng)客項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)無(wú)止境，“太陽(yáng)花”中隊(duì)正以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度一步一個(gè)腳印在學(xué)習(xí)的道路上揚(yáng)帆起航。

“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”?！疤?yáng)花”中隊(duì)一直秉承共同進(jìn)步的理念促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展，永遠(yuǎn)跟黨走、聽黨話，他們始終牢記班訓(xùn)：我們努力，我們成功，我們收獲！高舉星星火炬、練就過硬的本領(lǐng)、鍛煉強(qiáng)健的體魄、磨礪頑強(qiáng)的意志，永不言棄，我們堅(jiān)信“太陽(yáng)花”中隊(duì)未來(lái)一定越來(lái)越好。

第四篇：紅旗中隊(duì)事跡材料

由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四中隊(duì)。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊(duì)員又自編了彩虹小隊(duì)，這是我們的小家，隊(duì)員們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，我們愛動(dòng)腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊(duì)集體。從小隊(duì)組建開始到現(xiàn)在，隊(duì)員們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一直堅(jiān)持不懈地努力開展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來(lái)的快樂，更體驗(yàn)到了來(lái)自于集體的溫暖?！恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊(duì)員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成功。

每一學(xué)期開始，隊(duì)員們都會(huì)制訂好詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確定小隊(duì)集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。每次活動(dòng)時(shí)間一到，隊(duì)員們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)集合，統(tǒng)一行動(dòng)。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊(duì)活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】?、快樂的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語(yǔ)；感恩活動(dòng)中，我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動(dòng)，讓隊(duì)員們親身關(guān)心父母，在行動(dòng)中感謝父母恩；在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)谛￡?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長(zhǎng)的幫助下，我們達(dá)成了心愿，為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛心。

我們和社會(huì)是分不開的，所以我們時(shí)刻關(guān)心著社會(huì)上的事：瞧，植樹節(jié)來(lái)了，我們利用植樹節(jié)和家長(zhǎng)一起到白云山參加植樹活動(dòng)。亞運(yùn)會(huì)就要到了，我們的小隊(duì)長(zhǎng)正積極安排了解亞運(yùn)，走近亞運(yùn)的活動(dòng)。我們明白：靠我們的手，種出來(lái)的花并不多；靠我們的嘴，宣傳到的人更不多。然而我們更明白：只要我們努力認(rèn)真的去做，這個(gè)世界會(huì)變的更美麗，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后！

有這樣一群開朗陽(yáng)光、朝氣蓬勃的隊(duì)友們，我感到驕傲；身在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊(duì)，我感到自豪！

第五篇：紅旗中隊(duì)簡(jiǎn)要事跡材料

在這個(gè)溫馨的大家庭里，有這樣一群孩子，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下，45顆幼小的童心，緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起，他們就是黃山路小學(xué)的一（1）中隊(duì)。

一、養(yǎng)習(xí)慣，促班風(fēng)

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我努力根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種措施來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。在班級(jí)中開設(shè)早讀“讀書認(rèn)真獎(jiǎng)”“上課最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、善于思考獎(jiǎng)”“課間文明獎(jiǎng)”“書寫工整獎(jiǎng)”等，每周的周一下午第二節(jié)，班主任會(huì)根據(jù)隊(duì)員們一周來(lái)的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行評(píng)比，班主任獎(jiǎng)給印章，達(dá)到一定數(shù)量的章兌換禮品，并希望其再接再厲。就這樣利用激勵(lì)的方式在班級(jí)形成了比學(xué)趕超爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣，學(xué)生們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

二、定崗位，強(qiáng)責(zé)任

一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。一（1）中隊(duì)的小隊(duì)員人人都有自己的崗位，我會(huì)根據(jù)班級(jí)里的具體工作安排好每個(gè)隊(duì)員的職責(zé)，實(shí)行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員，課間安全監(jiān)督員，眼保健操管理員、節(jié)電員等，總之讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂，體驗(yàn)與同伴合作的情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái)，在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。

三、多交流，形合力

班級(jí)中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員、家長(zhǎng)與隊(duì)員、老師與家長(zhǎng)。利用班級(jí)qq群、電話、走入家庭家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行交流，促進(jìn)隊(duì)員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。

四、托活動(dòng)，促發(fā)展

去年十月份，學(xué)校舉行新生入隊(duì)儀式，并且是對(duì)全區(qū)示范的。孩子們來(lái)到班級(jí)一個(gè)多月，要舉行這樣隆重的`活動(dòng)，對(duì)孩子們的紀(jì)律是一次考驗(yàn)。為了調(diào)動(dòng)孩子的積極性，我讓家長(zhǎng)配合用相機(jī)記錄下精彩的瞬間，用文字記錄下孩子的成長(zhǎng)歷程。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中受到了很好的教育。這次的活動(dòng)結(jié)束后，我班家長(zhǎng)為孩子們做了一個(gè)很好的示范，親筆書寫展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的冬季三項(xiàng)賽中，跳繩、踢毽子對(duì)剛?cè)雽W(xué)不久的孩子，難度是非常大的，我想辦法鼓勵(lì)他們，大課間陪他們一起練習(xí)。經(jīng)過努力，集體跳繩取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。在第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我中隊(duì)表現(xiàn)突出，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)。在讀書節(jié)親子閱讀活動(dòng)中，我班家長(zhǎng)、孩子精心準(zhǔn)備，積極參與，共有六個(gè)家庭來(lái)參加活動(dòng)，效果較好。期中的一個(gè)節(jié)目參加的校級(jí)的讀書節(jié)閉幕式展演，取得了二等獎(jiǎng)。孩子們嘗到了參加活動(dòng)的樂趣，在接下去的學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，個(gè)個(gè)積極參與，提高水平，讓自己在下次的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

一（1）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，因?yàn)槭且豢糜酌纾€有很多不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極努力，會(huì)滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！