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        軍事課報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-10 23:10:56

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《軍事課報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《軍事課報(bào)告》。

        第一篇:軍事理論課

        軍事理論課,是一門(mén)我從未接觸過(guò)的課程。一開(kāi)始以為他只是像平常的課程一樣,可是當(dāng)我真正接觸到他后,我被這門(mén)課程嚴(yán)格的要求,老師嚴(yán)肅的態(tài)度所震懾。我明白他不僅僅是一門(mén)課程,就像艾老師所說(shuō)他是兵役,是我們必須付的兵役,是我們提高我們軍事認(rèn)識(shí)的一門(mén)課程,讓我們了解古今中外的軍事歷史,增加我們的危機(jī)感和歷史責(zé)任感,讓我們不只是做一個(gè)大學(xué)生,做一個(gè)中國(guó)人,更要做一個(gè)有膽有識(shí),有勇有謀,有血性的大學(xué)生,中國(guó)人。軍事理論課講述了從古代的孫子兵法到近現(xiàn)代的毛澤東,鄧小平再到江澤民等一代人的軍事思想,具體的向我們展現(xiàn)了這些軍事家們的偉大之處,原本我只是知道這些人,知道他們是偉大的人,但從來(lái)不知道他們?yōu)楹蝹ゴ螅麄儌ゴ笤诤翁?。通過(guò)軍理課,我知道了孫子的有勇有謀的作戰(zhàn)技巧,毛澤東的各種人民戰(zhàn)術(shù),麻雀戰(zhàn),地道戰(zhàn)等等偉大的戰(zhàn)術(shù)。以前每次聽(tīng)到有人批判毛澤東在后期是怎樣的糊涂,是怎樣的危害了中國(guó),總覺(jué)得他們說(shuō)的是頭頭是道?,F(xiàn)在才知道他們是多么的愚蠢,我是多么的愚蠢。沒(méi)有毛這樣一個(gè)偉大的軍事家創(chuàng)造出這么多偉大的戰(zhàn)術(shù),沒(méi)有這樣一個(gè)偉大的領(lǐng)袖帶領(lǐng)我們走出貧困,我們?cè)鯐?huì)有這樣的幸福生活,我們又有什么資格一邊在享受著毛給我們帶來(lái)的幸福生活的同時(shí),還忘恩負(fù)義的譴責(zé)他呢。他是我們應(yīng)該尊敬的人,使我們應(yīng)該崇拜的人。鄧小平,江澤民等后一輩領(lǐng)導(dǎo)人作為毛的繼承者,同樣是偉大的,值得尊敬的人。作為一個(gè)中國(guó)人,如果連自己國(guó)家的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人都不能尊敬,那么還能指望尊敬誰(shuí)呢?

        作為一個(gè)大學(xué)生,我們肩負(fù)著為大家貢獻(xiàn)智慧和力量的使命。這必須要求我們充分了解中國(guó)和世界當(dāng)前的形勢(shì)。試問(wèn)如果我們連自己國(guó)家處于怎么的發(fā)展?fàn)顟B(tài)都不知道,世界是怎么樣的都不知道,我們還怎么能貢獻(xiàn)智慧和力量,怎么去推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。軍事理論科就是這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們?nèi)チ私庵袊?guó)了解世界形勢(shì)的平臺(tái)。在軍事理論的教學(xué)中,我充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)在世界是出于怎樣的位置,中國(guó)的國(guó)防狀況,世界對(duì)于中國(guó)的看法等等,了解到中國(guó)目前的狀況并不像表面所見(jiàn)的那樣樂(lè)觀(guān),來(lái)自各方面的,不管是外部還是內(nèi)部的威脅都給了我們無(wú)窮的壓力。了解了這些,更加提高了我們的歷史使命感。作為一個(gè)中國(guó)人,更作為一個(gè)大學(xué)生,在國(guó)家危難時(shí)刻,我們必須挺身而出,承擔(dān)起國(guó)家和民族的重任。我們必須志存高遠(yuǎn),心系祖國(guó),為中華民族的騰飛而讀書(shū),積極關(guān)心和了解時(shí)事,提高自己的文化含量。與此同時(shí),那些奮斗在前線(xiàn)的戰(zhàn)士們,更是值得我們尊敬和感激的,沒(méi)有他們,誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)我們的安全,捍衛(wèi)我們的和平。剛進(jìn)入南開(kāi)大學(xué),第一堂必須課就是軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又苦又累還毫無(wú)用處,只是白白的讓我們吃了十幾天的苦,現(xiàn)在才明白它的必要性和重要性。

        軍事理論科真的讓我明白了很多東西,它徹底改變了我對(duì)他一開(kāi)始的看法。上這門(mén)課對(duì)于我以后怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人都有重要影響。與此同時(shí),老師嚴(yán)肅又不失幽默的教學(xué)方式也給我留下了深刻印象。

        第二篇:軍事理論課實(shí)習(xí)報(bào)告

        軍事理論課實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)目的從蘇聯(lián)成立以來(lái),以美國(guó)為首的北約就與其對(duì)立起來(lái)。在各個(gè)方面對(duì)抗。從眾所周知的太空競(jìng)賽、核武器競(jìng)賽以及全球部署競(jìng)賽...這就是大家都知道的“冷戰(zhàn)”。

        但從技術(shù)方面,蘇聯(lián)與美國(guó)不相上下,但最終蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)方面輸給了美國(guó)。這使得中國(guó)明白了經(jīng)濟(jì)是軍事的基礎(chǔ)的道理。所以當(dāng)年國(guó)建領(lǐng)導(dǎo)人制定了一百年走經(jīng)濟(jì)道路的路線(xiàn)。

        但在短暫的時(shí)間里俄羅斯仍是對(duì)美國(guó)最有威脅的國(guó)家,甚至今天,俄羅斯的核武器人可以毀滅美國(guó)無(wú)數(shù)次??謶值暮宋淦髯屆绹?guó)一直處于不安當(dāng)中??吹搅撕宋淦鞯耐白饔?,當(dāng)年的領(lǐng)導(dǎo)人打出了“一百年也要造出核武器”的口號(hào)。隨著時(shí)間的推移,中國(guó)不對(duì)強(qiáng)大。并在各方面取代了俄羅斯。這使得美國(guó)把更多目光放在了中國(guó)的身上,一冷戰(zhàn)思維看待中國(guó)。世界眾多國(guó)家想效仿中國(guó),建立自己的核武器,成為大國(guó)。于是美國(guó)主導(dǎo)了成立反核建議,并生效。由于中國(guó)是在早期擁有的核武器,所以沒(méi)有收到制約。這也就是為什么美國(guó)不遺余力的打擊全球大規(guī)模殺傷武器的原因。很多阿拉伯國(guó)家成了犧牲品。當(dāng)然,是阿拉伯國(guó)家是有原因的。這個(gè)大家都知道是“石油”。美國(guó)的不安之心從未停過(guò),為此,美國(guó)盡其權(quán)利研制反導(dǎo)系統(tǒng),并全球部署。這使得我們的核武器無(wú)法達(dá)到美國(guó)本土。這又使得我們中國(guó)的核武牌,效果大減。擁有了反導(dǎo)系統(tǒng)的美國(guó)當(dāng)然變得要更囂張了,并利用與東南亞各國(guó)的關(guān)系,在中國(guó)附近大量部署反導(dǎo)系統(tǒng)。例如,號(hào)稱(chēng)亞洲小北約的日本和韓國(guó),兩國(guó)都裝備了,世界上最為先進(jìn)的“宙斯盾系統(tǒng)”和“愛(ài)國(guó)者”路基防空導(dǎo)彈。使得中國(guó)處于極為不利的境地中,為此中國(guó)需要更多的時(shí)間,來(lái)研制出可以突破反導(dǎo)系統(tǒng)的新武器,使得中手中再次有牌。

        實(shí)習(xí)總結(jié)

        一、國(guó)防意識(shí)

        國(guó)防伴隨國(guó)家的建立而產(chǎn)生,服務(wù)于國(guó)家利益,直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)和社會(huì)的發(fā)展。而國(guó)防意識(shí)是一個(gè)國(guó)家的公民抵御外族,捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和安全的主觀(guān)認(rèn)識(shí)。它主要表現(xiàn)為愛(ài)國(guó)主義精神和尚武精神。主要包括:

        1、國(guó)防是國(guó)家安全的重要保障。

        2、國(guó)防是國(guó)家獨(dú)立自主的前提。

        3、國(guó)防是國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。

        如果說(shuō)國(guó)防是民族生存之盾那么國(guó)防意識(shí)就是民族生存之魂。強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)是一種重要的精神力量,是制止戰(zhàn)爭(zhēng)、威懾?cái)橙说闹匾蛩?。公民?guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)弱、民族的興衰。一個(gè)國(guó)家的國(guó)防意識(shí)和精神狀態(tài)是十分重要的。但是調(diào)查顯示大部分的高校學(xué)生對(duì)國(guó)防的相關(guān)知識(shí)了解較少,僅有的一些國(guó)防知識(shí)也是非常籠統(tǒng)的,并且在平時(shí)只是偶爾的去關(guān)注一下有關(guān)國(guó)防的新聞報(bào)道。

        二、愛(ài)國(guó)主義精神

        在中國(guó)幾千年的發(fā)展歷史中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。愛(ài)國(guó)主義是一種對(duì)于自己家鄉(xiāng)、祖國(guó)的一種深切的依戀,這種依戀,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)后,最終升華為一種愛(ài)國(guó)意識(shí),它對(duì)國(guó)家的生存和發(fā)展具有重要的意義和不可估量的作用。

        三、軍事課的意義

        1984年5月31日第六屆全國(guó)人民達(dá)標(biāo)大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了【中華人民共和國(guó)兵役法】。1998年12月29 日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第6 次會(huì)議對(duì)【兵役法】又進(jìn)行了修改?!颈鄯ā康?3條明確規(guī)定:“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間,必須接受基本軍事訓(xùn)練?!?001年4月28 日九屆人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過(guò)的【中華人民共和國(guó)教育法】第15條規(guī)定:“高等學(xué)校,高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中

        學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程?!?/p>

        軍事理論以國(guó)防教育為主線(xiàn),通過(guò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論和參加軍事技能訓(xùn)練的過(guò)程,使大學(xué)生掌握基本的軍事理論、軍事知識(shí)與技能,達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀(guān)念,加強(qiáng)法制意識(shí)和組織紀(jì)律性,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官打好基礎(chǔ)。軍事課是對(duì)國(guó)防和軍事的理性認(rèn)識(shí)是以愛(ài)國(guó)主義為核心的理論與實(shí)踐的教育。軍事課同時(shí)能使我們大學(xué)生了解我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在軍事方面的差距,了解國(guó)防信息,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,了解相關(guān)的軍事基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)際形勢(shì)以及各國(guó)的軍事力量,和我國(guó)的軍事發(fā)展情況。

        四、心得

        經(jīng)過(guò)了10周的軍事理論學(xué)習(xí)以及大一開(kāi)學(xué)時(shí)10多天的軍訓(xùn)后,我了解到了很多曾經(jīng)不知道的國(guó)防和軍事知識(shí),學(xué)到了軍人的嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)我國(guó)周邊以及現(xiàn)在的國(guó)際形勢(shì)有了進(jìn)一步的了解,也增加了民族責(zé)任感和作為中華兒女的自豪感。同時(shí),我也了解到:在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下,種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落,不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端,經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端,意識(shí)形態(tài),或是民族歧視,種種無(wú)疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展,軍事高技術(shù)

        日益被世界各國(guó)采用,一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革,對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用,從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì),使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)橐坏?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),這樣造成無(wú)法彌補(bǔ),無(wú)法想象,甚至能使整個(gè)人類(lèi)毀滅的后果.而另一方面,一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù),就會(huì)自視強(qiáng)大,會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),鑒于以上原因,我們更應(yīng)該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),用知識(shí)武裝自己,隨時(shí)準(zhǔn)備著為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)。,保護(hù)我們的國(guó)家和人民不受外敵侵略。我們也應(yīng)當(dāng)充分的意識(shí)到,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該多多關(guān)注我國(guó)的國(guó)防現(xiàn)狀,在以后的生活和學(xué)習(xí)中積極地去了解有關(guān)國(guó)防的知識(shí)、新聞。同時(shí)我也要感謝那些為了國(guó)防事業(yè),日夜守在工作崗位上不辭辛苦的人,那些為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)身的人,那些為世界和平作出貢獻(xiàn)的人。今天,我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國(guó)的大旗扛在肩上,把祖國(guó)的重托扛在肩上,把未來(lái)的希望扛在肩上,我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,就是學(xué)習(xí)國(guó)防軍隊(duì)知識(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,時(shí)刻對(duì)國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今,國(guó)內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會(huì)主義中國(guó),但學(xué)完軍事理論課后,我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,就一定能

        夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!

        五、參考文獻(xiàn)

        【1】【軍事理論與技能訓(xùn)練教程】前言中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2012年

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/2167820.html

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