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        青藍工程徒弟計劃及總結(jié)(合集)

        發(fā)布時間:2022-08-21 13:10:14

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:青藍工程徒弟工作總結(jié)

        學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁,我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的李麗梅老師結(jié)為師徒,使我在教學上有了引路人。李老師有扎實的專業(yè)知識,豐富的教學經(jīng)驗,深厚的教學理論,還有工作中那份認真的態(tài)度,常常讓我在感動之余,獲得了很多學習、工作動力,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地,使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。回顧這一學年的體驗與感受,真可謂是收獲頗豐!從師傅身上,我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗,使自己在教學方面正一步步地走向成熟?,F(xiàn)在我?guī)е屑ぃ瑢⑦@段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。

        在教學上,年青的我缺乏經(jīng)驗和認識,總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此,何老師對我提出以下幾點指導:

        一、鼓勵我多學

        “教師一旦今日停止學習,明日就將停止教學。”作為青年教師,何老師常用這句話教育我,使我意識到:只有不斷學習,才能使自己跟上時代的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此,兩年以來,我通過參加培訓、座談會、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。

        二、鼓勵我多上

        何老師常鼓勵我多上公開課,回想每次上課,每次試教修改教案他都親自來予以指導。何老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了我,作為他的徒弟,我沒有理由不勇挑重擔,不抓住機會鍛煉自己,正是何老師的正確指導,使我的上課水平不斷提高。

        三、鼓勵我多評

        新課改以來,我聽課的機會很多,組內(nèi)老師的輪流課、市級升級的研討課、迎接各級檢查的展示課等每次課后李老師都要求我進行評課,她說:“這是對上課老師的一種禮貌,也是不斷提高自身教學水平的一種途徑?!崩罾蠋熓沁@樣說的,也是這樣做的。每次與她一塊兒聽課,他總是能給上課老師提出中肯的建議,同時提出一些問題與聽課老師們共同探討,其理念之新、想法之好,令同行們深感佩服。

        師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。俗話說:要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷提高自身素質(zhì),才能早日成為一名合格的人民教師。我深知自己的責任,在以后的教學過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生,所以我要不斷努力的學習,多聽聽師傅的課,多學習師傅的教學方法,多學習師傅的態(tài)度,多學習師傅的經(jīng)驗,在師傅的“傳、幫、帶”下,茁壯成長!

        第二篇:青藍工程徒弟總結(jié)

        進入XX一中后,給予我?guī)椭?、關(guān)懷、指導的老師舉不勝數(shù),學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁,我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的郭祝文老師結(jié)為師徒,使我在教學上有了引路人。郭老師有扎實的專業(yè)知識,豐富的教學經(jīng)驗,深厚的教學理論,還有工作中那份認真的態(tài)度,常常讓我在感動之余,獲得了很多學習、工作動力,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地,使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。回顧這一學年的體驗與感受,真可謂是收獲頗豐!從師傅身上,我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗,使自己在教學方面正一步步地走向成熟。

        通過這學年的師徒結(jié)對活動,我體會較深的是:這是一個師徒相長的過程。大家都知道“教學相長”,就是在于師徒共同教研中,師父與徒弟共同獲得大提高。下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@:

        師徒結(jié)隊的一種最基本活動形式就是互相聽課評課。

        1、每次都會認真?zhèn)湔n聽課中,師傅都會反饋很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如課堂上教師語言方面要有所提高,盡量避免口頭禪,從而起到了肯定或否定的效果,讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。

        2、我聽師傅的課也會有很大收獲。郭老師最大的特點就是教學有序,特別清晰。她的課給人的感覺從容不迫,課堂氣氛也很好!真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉,將知識教學與情感教育結(jié)合在一起。

        在教學上,年青的我缺乏經(jīng)驗和認識,總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此,郭老師對我提出以下幾點指導:

        一、鼓勵我多學

        “教師一旦今日停止學習,明日就將停止教學?!弊鳛榍嗄杲處?,郭老師常用這句話教育我,使我意識到:只有不斷學習,才能使自己跟上時代的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此,兩年以來,我通過參加培訓、座談會、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。

        二、鼓勵我多上

        郭老師常鼓勵我多用高校課堂形式上公開課,回想每次上課,從準備教學用具到修改教案他都親自來予以指導。郭老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了我,作為她的徒弟,我沒有理由不勇挑重擔,不抓住機會鍛煉自己。

        三、鼓勵我多評

        新課改以來,我聽課的機會很多,組內(nèi)老師的輪流課、迎接各級檢查的展示課等??每次課后郭老師都要求我進行評課,他說:“這是對上課老師的一種禮貌,也是不斷提高自身教學水平的一種途徑。”郭老師是這樣說的,也是這樣做的。每次與她一塊兒聽課,她總是能給上課老師提出中肯的建議,同時提出一些問題與聽課老師們共同探討,其理念之新、想法之好,令同行們深感佩服。

        師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。

        綜上所述,讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者,我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說,既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn),要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷的提高自身的從師素質(zhì),才能成為一名合格的人民教師。屈原說過:"“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”",是的,在成長的路上,我將永不止步,為雷州一中的明天努力、努力、再努力。

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