千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)部學(xué)生每月一星評(píng)選方案(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)部學(xué)生每月一星評(píng)選方案(推薦5篇)》。

第一篇：小學(xué)每月一法活動(dòng)方案

青島?？诼沸W(xué)每月一法活動(dòng)方案

一、目的意義

為提升全校師生法律素質(zhì)、鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推進(jìn)依法治校、依法治教的生動(dòng)實(shí)踐，積極開(kāi)展“每月一法”主題宣傳教育活動(dòng)。以進(jìn)一步貫徹落實(shí)《李滄區(qū)2012年法制宣傳教育和依法治理工作實(shí)施方案》，貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的具體措施。

二、主題：學(xué)法懂法 每月一法

三、參與人員：全體師生

四、活動(dòng)過(guò)程

結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握公民意識(shí)教育、人權(quán)教育，深入開(kāi)展廉潔反腐教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國(guó)防教育、國(guó)家版圖教育、語(yǔ)言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類(lèi)預(yù)防性安全教育。

五、活動(dòng)形式

1、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。

如讓校園墻壁“說(shuō)話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)的卡通漫畫(huà)等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制專(zhuān)刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報(bào)等；小國(guó)手播報(bào)臺(tái)增加“法制在線”欄目，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

2、依托國(guó)家、省、市及我區(qū)開(kāi)展的法制教育主題活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！?、未成年人思想道德建設(shè)、“12〃4”全國(guó)法制宣傳日、“6〃26”禁毒日、“3〃15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6〃5”世界環(huán)境日、“12〃1”世界艾滋病日、反邪教等宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。

3、通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、編印學(xué)習(xí)資料、開(kāi)展征文評(píng)選等形式，加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)與宣傳。通過(guò)集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與專(zhuān)家輔導(dǎo)相結(jié)合，以探究式、實(shí)踐式、討論式、參與式學(xué)習(xí)，提高學(xué)法成效。舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，加深對(duì)法律知識(shí)的掌握。

4、通過(guò)觀校外法制教育基地、舉辦法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、才藝表演、法治故事會(huì)、“以案說(shuō)法”專(zhuān)題教育、現(xiàn)場(chǎng)警示教育、法律辯論會(huì)、模擬法庭、少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式，培育校園法制文化。

5、充分發(fā)揮電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，開(kāi)設(shè)法制教育的網(wǎng)頁(yè)或?qū)冢瑪U(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面。組織開(kāi)展青少年法制教育宣傳片、藝術(shù)作品、法制課教學(xué)課件等的創(chuàng)作、評(píng)比，豐富青少年法制教育資源。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(zhǎng)法律常識(shí)，樹(shù)立法治理念，提高法律意識(shí)，培育校園法治文化。

6、健全以學(xué)校課堂教學(xué)與校園實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全普法協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)與司法、公安、法院、檢察院、綜合治理等有關(guān)部門(mén)和各種社會(huì)組織的協(xié)調(diào)配合，形成教育行政部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和各有關(guān)方面齊抓共管的局面。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托少年宮、科技館、法院、看守所等陣地，加強(qiáng)青少年法制教育“第二課堂”建設(shè)，形成中小學(xué)生定期參觀學(xué)習(xí)機(jī)制。

7、利用家長(zhǎng)學(xué)校，做好學(xué)生家長(zhǎng)的普法教育，做到依法調(diào)解與依法維護(hù)權(quán)益，并通過(guò)“攜手1+6”、“小手牽大手”等活動(dòng)載體，推動(dòng)家校聯(lián)合進(jìn)行普法。高度重視單親家庭學(xué)生、新市民子女、心理障礙學(xué)生、社會(huì)閑散青少年、有不良行為青少年、流浪未成年人、服刑在教人員未成年子女等特殊青少年群體的法制宣傳教育和服務(wù)救助，維護(hù)其合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，維護(hù)校園安全，營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境。

8、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展法制小課題研究。

（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益法》《國(guó)旗、國(guó)徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學(xué)生初步了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。 （3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。

（4）開(kāi)展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。

六 每月主題及宣傳日安排 三月：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 3.15 保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,是全社會(huì)的共同責(zé)任 拒絕三無(wú)產(chǎn)品 強(qiáng)健自身體魄 四月：《道路交通安全法》4.4 樹(shù)立交通文明意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序 珍愛(ài)生命 嚴(yán)守交規(guī)

行車(chē)走路講安全 文明交通靠大家 遵守交通法規(guī) 關(guān)愛(ài)生命旅程 穿馬路 跨護(hù)欄 少功德 多危險(xiǎn) 過(guò)馬路不著急 紅燈停 綠燈行 交規(guī)學(xué)記用 安全你我他 步步小心 平安是金

紅綠燈下見(jiàn)文明 黃白線間現(xiàn)功德 五月：《勞動(dòng)法》5.4 勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利 增強(qiáng)法制觀念 提高法律意識(shí) 六月：《禁毒法》6.5 6.26 保護(hù)環(huán)境功蓋千秋，破壞環(huán)境禍及千古。 珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品 七月：《物權(quán)法》 7.4 認(rèn)真貫徹《物權(quán)法》，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益 學(xué)習(xí)《物權(quán)法》，切實(shí)維護(hù)個(gè)人權(quán)益 八月：《人民調(diào)解法》8.4 人民調(diào)解促和諧，化解矛盾保平安 九月：《環(huán)境保護(hù)法》 9.4 保護(hù)環(huán)境功蓋千秋，破壞環(huán)境禍及千古 《道路交通安全法》

樹(shù)立交通文明意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序 十月：《行政許可法》

規(guī)范實(shí)施行政許可，防止濫用行政權(quán)力 十一月：《消防法》 11.9 增強(qiáng)全民消防意識(shí)，提高全民消防素質(zhì) 消防記心中 安全伴一生 十二月：《憲法》 12.4 加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì) 弘揚(yáng)憲法精神 共建和諧社會(huì)

每月一事活動(dòng)方案

每月會(huì)員日活動(dòng)方案（共7篇）

每天活動(dòng)一小時(shí)方案

11月活動(dòng)方案

6月活動(dòng)方案

第二篇：小學(xué)部學(xué)生每月一星評(píng)選方案

河洛中學(xué)小學(xué)部“每月一星”評(píng)選實(shí)施方案

一、 評(píng)選目的：

為發(fā)揮榜樣效應(yīng)，通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)熱情，向社會(huì)、家庭展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，本學(xué)期我校在全校學(xué)生中開(kāi)展 “每月一星”的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生在爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心和榮譽(yù)感，并在學(xué)生中樹(shù)立起一批各類(lèi)型的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中起到表率作用，成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。

二、具體評(píng)選方案：

1、評(píng)選條件：思想積極、上進(jìn)，品德優(yōu)秀，愛(ài)校愛(ài)班，熱心為班集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、文娛體育等方面表現(xiàn)較為出色，在本班里、本年級(jí)里，在全校范圍內(nèi)堪稱(chēng)大家的表率和榜樣。

2、評(píng)選辦法及步驟：

（1）“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)將于每月第一周進(jìn)行布置，并于月末進(jìn)行評(píng)選。

（2）“每月一星”從以下幾方面評(píng)定：助人為樂(lè)之星、熱愛(ài)勞動(dòng)之星、文明禮貌之星、體育之星、音樂(lè)之星、閱讀之星、誠(chéng)實(shí)守信之星等等，由大隊(duì)部每月選取其中的幾項(xiàng)進(jìn)行評(píng)選。

（3）各班每月由學(xué)生民主投票評(píng)選“班之星”，然后由班主任將班之星上報(bào)大隊(duì)部，由大隊(duì)部經(jīng)過(guò)考核審查，各項(xiàng)

目選取1-2名作為每月的“校園之星”，在次月第一周的周一國(guó)旗下的講話中公布名單及頒獎(jiǎng)。

3、宣傳、學(xué)習(xí)：

（1）各班對(duì)評(píng)選出的“班之星”情況簡(jiǎn)介，在班級(jí)固定位置張貼，進(jìn)行宣傳，并鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“班之星”，號(hào)召大家向不同類(lèi)型的“星”學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。 （2）大隊(duì)部將“校園之星”的彩色近照和簡(jiǎn)介在櫥窗公示。

4、評(píng)選出的“每月一星”作為學(xué)校評(píng)選縣級(jí)“三好學(xué)生”和少先隊(duì)員的重要依據(jù)之一。

三、評(píng)選要求：

1、評(píng)選工作要求本著公平、公正、公開(kāi)的原則，必須通過(guò)民主選舉產(chǎn)生，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)選資格，并予以通報(bào)批評(píng)。

2、班主任、輔導(dǎo)員認(rèn)真填寫(xiě)“每周一星”推薦表，必須客觀、真實(shí)，富有個(gè)性，并于每月最后一周周三前上報(bào)大隊(duì)部。

禮貌、勞動(dòng)、文體、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、助人為樂(lè)、閱讀