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第一篇：排查報(bào)告

2014 年員工行為排查自查報(bào)告

為進(jìn)一步落實(shí)員工行為排查制度，切實(shí)搞好員工行為排查的工作，以

切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，掌握員工思想行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決苗頭性、傾向性問(wèn) 題，有效防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。我部組成以主任唐淑敏、副主任韓成武為 組員的行為排查小組。對(duì) 15 名員工的興趣愛好、家庭狀況、社會(huì)交際、日常工作表現(xiàn)進(jìn)行了排查?，F(xiàn)將我部排查情況報(bào)告如下：

一、排查教育活動(dòng)。以深入開展員工行為排查為契機(jī)，我部開展了

規(guī)章制度學(xué)習(xí)和依法合規(guī)文化建設(shè)、案例剖析為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。通 過(guò)每日晨會(huì)在開展了《員工違規(guī)行為處理辦法》和《雙十禁》學(xué)習(xí)教育活 動(dòng)。

二、排查方式。

1、采取上評(píng)下和員工互評(píng)的方式，填寫《員工行為排查預(yù)警表》 針對(duì)員工興趣愛好、家庭狀況、社會(huì)交際、日常行為表現(xiàn)四大項(xiàng) 21 個(gè)方

面進(jìn)行全面排查。

2、通過(guò)與員工單獨(dú)座談、家訪、朋友采訪等方式，以確保排查 工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三、重點(diǎn)排查內(nèi)容。1、興趣愛好排查重點(diǎn)關(guān)注：是否偏愛高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的投資方式、參與股票、期貨等投資活動(dòng)；

是否經(jīng)常大額購(gòu)買彩票、玩賭博性質(zhì)游戲機(jī)、經(jīng)常打牌等;是否參與涉黃、涉賭活動(dòng)； 2、家庭狀況

重點(diǎn)關(guān)注是否超出家庭正常收入購(gòu)置房屋、車輛；家庭經(jīng)濟(jì)是否出現(xiàn)異常 波動(dòng)； 3、社會(huì)交際方面重點(diǎn)關(guān)注，是否借債、是否有信用卡大額透支，是否與客戶存在非正常利益關(guān)系； 4、日常行為表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注是否未按時(shí)

輪崗；是否經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務(wù)差錯(cuò)；是否越權(quán)處理業(yè)務(wù)；是否前期受到紀(jì)律處 分又在類似崗位；是否使用他人印章系統(tǒng)辦理業(yè)務(wù)；是否有意測(cè)試他人密 碼。

我部能夠聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)自己的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將員工行為排查工作納入日

常工作中，密切關(guān)注員工八小時(shí)內(nèi)外的行為和動(dòng)態(tài)，關(guān)注傾向性、苗頭性 問(wèn)題或重大風(fēng)險(xiǎn)隱患、重大案件線索等。截至目前，全行員工都能夠牢記 崗位職責(zé)與任務(wù)，樹立企業(yè)形象，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，樹立正確的世 界觀，人生觀，價(jià)值觀，各種表現(xiàn)均正常，尚未發(fā)現(xiàn)所屬員工存在不良思 想傾向和問(wèn)題苗頭。

銀行 XX 支行員工行為排查情況總結(jié) 為了全面落實(shí) 2011 年案件防控工作會(huì)議精神 , 根據(jù)總行要求

進(jìn)一步加大員工行為排查力度 , 在年末前組織開展全行會(huì)計(jì)人員 道德風(fēng)險(xiǎn)全面排查活動(dòng) , 主動(dòng)防范員工管理風(fēng)險(xiǎn) , 全面完成案件防

控工作任務(wù)。在接到總行通知后，我行高度重視此項(xiàng)工作，統(tǒng)一部署、積極開展員工行為排查工作。

進(jìn)一步落實(shí)員工行為排查制度，切實(shí)搞好員工行為排查的 工作，以切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，掌握員工思想行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決 苗頭性、傾向性問(wèn)題，有效防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)將我行排查

情況報(bào)告如下：首先，以深入開展案件防控系列活動(dòng)為契機(jī)，在

全行開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí)和依法合規(guī)文化建設(shè)、案例剖析為主要 內(nèi)容的教育活動(dòng)。

通過(guò)每日晨會(huì)在全行開展了 《員工違規(guī)行為處 理暫行規(guī)定》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。強(qiáng)化了《暫行規(guī)定》教育活動(dòng)的學(xué) 習(xí)效果，進(jìn)一步培養(yǎng)和樹立員工遵紀(jì)守法、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的良好行風(fēng)。我行能夠聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)自己的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將員工行為排查工作納 入日常工作中，密切關(guān)注員工八小時(shí)內(nèi)外的行為和動(dòng)態(tài)，關(guān)注傾 向性、苗頭性問(wèn)題或重大風(fēng)險(xiǎn)隱患、重大案件線索等，分兩次采 取上評(píng)下和員工互評(píng)的方式，填寫《員工行為排查表》針對(duì)員工

工作責(zé)任心、勞動(dòng)紀(jì)律、炒股、炒匯、社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)糾紛、高

檔消費(fèi)、生活作風(fēng)等 16 個(gè)方面進(jìn)行全面排查，與員工單獨(dú)座談 等方式，以確保此次排查工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。其中思想作

風(fēng)排查重點(diǎn)關(guān)注是否經(jīng)常散布偏激、消極或不滿的言論;是否對(duì)

各項(xiàng)規(guī)章制度和改革措施有抵觸情緒等;工作行為表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注 是否嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程處理業(yè)務(wù),有無(wú) 越權(quán)、違規(guī)辦理業(yè)務(wù)的行為，是否經(jīng)常主動(dòng)替班等。紀(jì)律行為表

現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注是否經(jīng)常擅離職守;是否不服從組織分配；是否不團(tuán) 結(jié)同志；是否與同事有積怨;是否有違法亂紀(jì)前科或劣跡且平時(shí) 表現(xiàn)不好。我行員工 XXX 同志由于身體和工作原因，不能擔(dān)任工

作，現(xiàn)以內(nèi)退。社會(huì)交往表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注員工購(gòu)買彩票的行為、要

害崗位人員的行為、大額資金進(jìn)出頻繁的營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人行為，高度關(guān)注員工經(jīng)常出入高檔娛樂場(chǎng)所行為.截至目前，全行員工 都能夠牢記崗位職責(zé)與任務(wù)，樹立企業(yè)形象，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章

制度，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，各種表現(xiàn)均正常，尚未發(fā)現(xiàn)所屬員工存在不良思想傾向和問(wèn)題苗頭.其次，我行在 今后不僅要通過(guò)各種形式加強(qiáng)員工形為排查工作，還要通過(guò)學(xué)習(xí)

培訓(xùn)，培育企業(yè)文化，強(qiáng)化全行員工的責(zé)任意識(shí)，執(zhí)行意識(shí)，風(fēng)

險(xiǎn)意識(shí)，服務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)意識(shí).還要通過(guò)深入的與員工接觸，去實(shí)

實(shí)在在的解決全體員工思想上、生活上、工作上存在的困難、讓

員工安心工作，心系我行。

第二篇：排查報(bào)告

2014 年員工行為排查自查報(bào)告

為進(jìn)一步落實(shí)員工行為排查制度，切實(shí)搞好員工行為排查的工作，以

切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，掌握員工思想行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決苗頭性、傾向性問(wèn) 題，有效防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。我部組成以主任唐淑敏、副主任韓成武為 組員的行為排查小組。對(duì) 15 名員工的興趣愛好、家庭狀況、社會(huì)交際、日常工作表現(xiàn)進(jìn)行了排查。現(xiàn)將我部排查情況報(bào)告如下：

一、排查教育活動(dòng)。以深入開展員工行為排查為契機(jī)，我部開展了

規(guī)章制度學(xué)習(xí)和依法合規(guī)文化建設(shè)、案例剖析為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。通 過(guò)每日晨會(huì)在開展了《員工違規(guī)行為處理辦法》和《雙十禁》學(xué)習(xí)教育活 動(dòng)。

二、排查方式。

1、采取上評(píng)下和員工互評(píng)的方式，填寫《員工行為排查預(yù)警表》 針對(duì)員工興趣愛好、家庭狀況、社會(huì)交際、日常行為表現(xiàn)四大項(xiàng) 21 個(gè)方

面進(jìn)行全面排查。

2、通過(guò)與員工單獨(dú)座談、家訪、朋友采訪等方式，以確保排查 工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三、重點(diǎn)排查內(nèi)容。1、興趣愛好排查重點(diǎn)關(guān)注：是否偏愛高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的投資方式、參與股票、期貨等投資活動(dòng)；

是否經(jīng)常大額購(gòu)買彩票、玩賭博性質(zhì)游戲機(jī)、經(jīng)常打牌等;是否參與涉黃、涉賭活動(dòng)； 2、家庭狀況

重點(diǎn)關(guān)注是否超出家庭正常收入購(gòu)置房屋、車輛；家庭經(jīng)濟(jì)是否出現(xiàn)異常 波動(dòng)； 3、社會(huì)交際方面重點(diǎn)關(guān)注，是否借債、是否有信用卡大額透支，是否與客戶存在非正常利益關(guān)系； 4、日常行為表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注是否未按時(shí)

輪崗；是否經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務(wù)差錯(cuò)；是否越權(quán)處理業(yè)務(wù)；是否前期受到紀(jì)律處 分又在類似崗位；是否使用他人印章系統(tǒng)辦理業(yè)務(wù)；是否有意測(cè)試他人密 碼。

我部能夠聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)自己的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將員工行為排查工作納入日

常工作中，密切關(guān)注員工八小時(shí)內(nèi)外的行為和動(dòng)態(tài)，關(guān)注傾向性、苗頭性 問(wèn)題或重大風(fēng)險(xiǎn)隱患、重大案件線索等。截至目前，全行員工都能夠牢記 崗位職責(zé)與任務(wù)，樹立企業(yè)形象，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，樹立正確的世 界觀，人生觀，價(jià)值觀，各種表現(xiàn)均正常，尚未發(fā)現(xiàn)所屬員工存在不良思 想傾向和問(wèn)題苗頭。

銀行 XX 支行員工行為排查情況總結(jié) 為了全面落實(shí) 2011 年案件防控工作會(huì)議精神 , 根據(jù)總行要求

進(jìn)一步加大員工行為排查力度 , 在年末前組織開展全行會(huì)計(jì)人員 道德風(fēng)險(xiǎn)全面排查活動(dòng) , 主動(dòng)防范員工管理風(fēng)險(xiǎn) , 全面完成案件防

控工作任務(wù)。在接到總行通知后，我行高度重視此項(xiàng)工作，統(tǒng)一部署、積極開展員工行為排查工作。

進(jìn)一步落實(shí)員工行為排查制度，切實(shí)搞好員工行為排查的 工作，以切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，掌握員工思想行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決 苗頭性、傾向性問(wèn)題，有效防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)將我行排查

情況報(bào)告如下：首先，以深入開展案件防控系列活動(dòng)為契機(jī)，在

全行開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí)和依法合規(guī)文化建設(shè)、案例剖析為主要 內(nèi)容的教育活動(dòng)。

通過(guò)每日晨會(huì)在全行開展了 《員工違規(guī)行為處 理暫行規(guī)定》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。強(qiáng)化了《暫行規(guī)定》教育活動(dòng)的學(xué) 習(xí)效果，進(jìn)一步培養(yǎng)和樹立員工遵紀(jì)守法、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的良好行風(fēng)。我行能夠聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)自己的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將員工行為排查工作納 入日常工作中，密切關(guān)注員工八小時(shí)內(nèi)外的行為和動(dòng)態(tài)，關(guān)注傾 向性、苗頭性問(wèn)題或重大風(fēng)險(xiǎn)隱患、重大案件線索等，分兩次采 取上評(píng)下和員工互評(píng)的方式，填寫《員工行為排查表》針對(duì)員工

工作責(zé)任心、勞動(dòng)紀(jì)律、炒股、炒匯、社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)糾紛、高

檔消費(fèi)、生活作風(fēng)等 16 個(gè)方面進(jìn)行全面排查，與員工單獨(dú)座談 等方式，以確保此次排查工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。其中思想作

風(fēng)排查重點(diǎn)關(guān)注是否經(jīng)常散布偏激、消極或不滿的言論;是否對(duì)

各項(xiàng)規(guī)章制度和改革措施有抵觸情緒等;工作行為表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注 是否嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程處理業(yè)務(wù),有無(wú) 越權(quán)、違規(guī)辦理業(yè)務(wù)的行為，是否經(jīng)常主動(dòng)替班等。紀(jì)律行為表

現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注是否經(jīng)常擅離職守;是否不服從組織分配；是否不團(tuán) 結(jié)同志；是否與同事有積怨;是否有違法亂紀(jì)前科或劣跡且平時(shí) 表現(xiàn)不好。我行員工 XXX 同志由于身體和工作原因，不能擔(dān)任工

作，現(xiàn)以內(nèi)退。社會(huì)交往表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注員工購(gòu)買彩票的行為、要

害崗位人員的行為、大額資金進(jìn)出頻繁的營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人行為，高度關(guān)注員工經(jīng)常出入高檔娛樂場(chǎng)所行為.截至目前，全行員工 都能夠牢記崗位職責(zé)與任務(wù)，樹立企業(yè)形象，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章

制度，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，各種表現(xiàn)均正常，尚未發(fā)現(xiàn)所屬員工存在不良思想傾向和問(wèn)題苗頭.其次，我行在 今后不僅要通過(guò)各種形式加強(qiáng)員工形為排查工作，還要通過(guò)學(xué)習(xí)

培訓(xùn)，培育企業(yè)文化，強(qiáng)化全行員工的責(zé)任意識(shí)，執(zhí)行意識(shí)，風(fēng)

險(xiǎn)意識(shí)，服務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)意識(shí).還要通過(guò)深入的與員工接觸，去實(shí)

實(shí)在在的解決全體員工思想上、生活上、工作上存在的困難、讓

員工安心工作，心系我行。

第三篇：教材排查報(bào)告

義務(wù)教育國(guó)家課程教材 使用情況排查報(bào)告

一、排查情況

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部教材局關(guān)于開展義務(wù)教育國(guó)家課程教材檢查工作的通知》的通知要求，學(xué)校非常重視此項(xiàng)工作，立即成立教材使用排查領(lǐng)導(dǎo)工作小組，對(duì)學(xué)校教材的使用情況進(jìn)行了排查，情況如下：

一年級(jí)教材：道德與法治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；二年級(jí)教材：道德與法治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；三年級(jí)教材：道德與法治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；四年級(jí)教材：品德與社會(huì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；五年級(jí)教材：品德與社會(huì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；六年級(jí)：品德與社會(huì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)。

二、排查問(wèn)題情況及糾正措施

1、我校使用的教材全部經(jīng)新華書店統(tǒng)一提供的教材，不存在使用未經(jīng)教育部審定的國(guó)家課程教材或跨省使用的地方課程教材問(wèn)題。

2、學(xué)校不存在違規(guī)使用境外教材問(wèn)題。

3、地方課程教材《藍(lán)色海洋》、《傳統(tǒng)文化》經(jīng)省教育廳審定的地方課程教材。

4、地方課程教材在政治性、思想性、科學(xué)性方面符合小學(xué)階段使用。

5、教材中不存在不符合教材印制規(guī)范的內(nèi)容，無(wú)印制或夾帶廣告等。

6、我校完全按市北區(qū)教育局的要求征訂、使用教材，從未征訂和使用過(guò)其他教材。

三、主要工作經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn) 多年來(lái)，學(xué)校的教材征訂工作嚴(yán)格按照區(qū)教體局要求，嚴(yán)格、規(guī)范征訂工作。從源頭保證各級(jí)課程規(guī)范落實(shí)。在確保教材征訂無(wú)誤后，對(duì)各年級(jí)進(jìn)行教材使用的抽檢，以保證各年級(jí)國(guó)家教材的規(guī)范使用。學(xué)校先后制定了《教材和教輔材料管理工作制度》，嚴(yán)格目錄管理和征訂渠道，嚴(yán)禁私自征訂教輔材料。凡屬學(xué)校按計(jì)劃訂購(gòu)的教材，一律由教導(dǎo)處、總務(wù)處保管、并負(fù)責(zé)發(fā)放。

第四篇：教材排查報(bào)告

義務(wù)教育國(guó)家課程教材 使用情況排查報(bào)告

一、排查情況

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部教材局關(guān)于開展義務(wù)教育國(guó)家課程教材檢查工作的通知》的通知要求，學(xué)校非常重視此項(xiàng)工作，立即成立教材使用排查領(lǐng)導(dǎo)工作小組，對(duì)學(xué)校教材的使用情況進(jìn)行了排查，情況如下：

一年級(jí)教材：道德與法治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；二年級(jí)教材：道德與法治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；三年級(jí)教材：道德與法治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；四年級(jí)教材：品德與社會(huì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；五年級(jí)教材：品德與社會(huì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)；六年級(jí)：品德與社會(huì)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)。

二、排查問(wèn)題情況及糾正措施

1、我校使用的教材全部經(jīng)新華書店統(tǒng)一提供的教材，不存在使用未經(jīng)教育部審定的國(guó)家課程教材或跨省使用的地方課程教材問(wèn)題。

2、學(xué)校不存在違規(guī)使用境外教材問(wèn)題。

3、地方課程教材《藍(lán)色海洋》、《傳統(tǒng)文化》經(jīng)省教育廳審定的地方課程教材。

4、地方課程教材在政治性、思想性、科學(xué)性方面符合小學(xué)階段使用。

5、教材中不存在不符合教材印制規(guī)范的內(nèi)容，無(wú)印制或夾帶廣告等。

6、我校完全按市北區(qū)教育局的要求征訂、使用教材，從未征訂和使用過(guò)其他教材。

三、主要工作經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn) 多年來(lái)，學(xué)校的教材征訂工作嚴(yán)格按照區(qū)教體局要求，嚴(yán)格、規(guī)范征訂工作。從源頭保證各級(jí)課程規(guī)范落實(shí)。在確保教材征訂無(wú)誤后，對(duì)各年級(jí)進(jìn)行教材使用的抽檢，以保證各年級(jí)國(guó)家教材的規(guī)范使用。學(xué)校先后制定了《教材和教輔材料管理工作制度》，嚴(yán)格目錄管理和征訂渠道，嚴(yán)禁私自征訂教輔材料。凡屬學(xué)校按計(jì)劃訂購(gòu)的教材，一律由教導(dǎo)處、總務(wù)處保管、并負(fù)責(zé)發(fā)放。

第五篇：教材排查報(bào)告-

小學(xué)教材風(fēng)險(xiǎn)排查報(bào)告

為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，確保中小學(xué)所使用教材的內(nèi)容始終堅(jiān)持正確的政治方向，全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校全面對(duì)教材認(rèn)真的進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1.所有使用的教材（含正式出版教材、自編講義、原版引進(jìn)教材）政治立場(chǎng)、價(jià)值導(dǎo)向、意識(shí)形態(tài)等方面均符合教育要求。

2.教材內(nèi)容不存在違反憲法法律、危害國(guó)家安全，宣揚(yáng)滲透宗教、違反國(guó)家關(guān)于教育與宗教相分離的政策，破壞民族團(tuán)結(jié)，宣揚(yáng)邪教迷信，反黨反社會(huì)主義等問(wèn)題。3.不存在使用未經(jīng)教育部審定的國(guó)家課程教材問(wèn)題和跨地區(qū)使用的地方課程教材問(wèn)題。

4.不存在使用未經(jīng)省教育廳審定的地方課程教材問(wèn)題。5.不存在違規(guī)使用境外教材問(wèn)題。

xxxxxxxxxx小學(xué) 2018.8.14