千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《紀錄片《山河歲月》觀后感一》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《紀錄片《山河歲月》觀后感一》。
第一篇:紀錄片觀后感
《甲午甲午》解密,我等有幸第一時間觀看,該片制作精良,思想性、深刻性、戰(zhàn)略層次均達到了很高的水準,推薦!吧友值得一看,只是我不知道網(wǎng)上資源有沒有出來,大家可以搜搜看,因為有紀律咱不敢把資源上傳,希望大伙能理解。
觀后胸中煩悶異常,如鯁在喉,不吐不快。歷史沒有如果,就是再打十次,大清也要失敗十一次,其實戰(zhàn)爭的結(jié)局戰(zhàn)前已經(jīng)注定,只是沒想到會敗得如此迅速,敗得如此之慘,扯下了大清帝國最后一塊遮羞布,讓世人對清廷徹底失望,成為中國近代命運之拐點,在歷史上留下了重重的一筆。
我主要有三點感想,拋出來與吧友共同探討,爪機打字不甚方便,希望大伙補充交流:
一、丟掉幻想,準備打仗!
以武止戈,能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)!做最壞的打算,做最好的準備,不能心存僥幸,寄希望于外部力量,實力才是處理國際關(guān)系的硬通貨。歷史是由勝利者所書寫,沒有誰會站在失敗者的一邊。
二、振作精神,形成共識!
讓我尤其感到痛心的是當時從統(tǒng)治者到普通百姓的麻木不仁,旅順口被屠殺的百姓鮮有抵抗,默默的引頸待戮。日本正是由于對清國軟弱本質(zhì)透徹的認識,方敢于在勝利的刺激下一次次擴大戰(zhàn)火,取得其自身開戰(zhàn)前也沒預料到的美妙戰(zhàn)果。所以我們要在社會上形成一種強健敢為、國家利益至上的共識,力避鴕鳥心態(tài),不能陷入習慣性的安逸自私。只有團結(jié)一致的中華民族才是哪個強敵都不敢輕視的。
三、推進改革,刻不容緩!
了解了清廷的所有表演,真是豬隊友中的戰(zhàn)斗機?。∷袛橙讼胱龆荒茏龅氖滤紟椭阃炅?,而且還不領(lǐng)薪水倒賠家底的,真是讓人無語至極。軍隊也落后至極,不是武器裝備,而是人的素質(zhì)。軍隊要有軍隊的樣子,一支不能打仗的軍隊是沒有存在的必要的,我們的軍隊經(jīng)歷了三十年的和平時期,到底還能不能打仗、能不能打贏?這是所有人的疑問。毛主席說過,只有通過戰(zhàn)爭才能學習戰(zhàn)爭,有必要通過一場可控的戰(zhàn)爭來推動軍隊乃至更高層次改革,這也是題中應有之義。
第二篇:紀錄片觀后感
今日看了《走進霍金的宇宙世界》這部紀錄片,深有所觸。自己連宇宙的一?;覊m都算不上,那我的喜怒哀樂、我所認知的世界有意義嗎?擁有的,說句最雞湯的話:我活過我思考過,所以我存在過。
從天體物理學家的四維角度思考問題,宇宙中沒有什么不可再生能源。佛家有言:一花一世界一樹一菩提。剎那便成永恒。所以在以億年為刻度的時間維度之下,無論什么石油煤炭的,就連恒星都可以算作可再生資源?;艚鹨舱f過,宇宙之大,出現(xiàn)什么樣的生命都不意外,也許差異之大遠超人類的想象。也許也有把恒星當做貨幣的外星生命也說不定呢。
霍金大大還說過,宇宙中也許有一類生命,他們就像我們耗盡了母星的資源。自此生存于世代飛船上,作為宇宙的游牧民,榨取行星的資源。
如果把像人類一般有強烈的定居與懷念故土的生命成為農(nóng)業(yè)民族,那些太空游民就像是飛蝗一般。不,用金融領(lǐng)域的名詞類比的話,太空游牧民就像是大機構(gòu)的熱錢,在全球范圍內(nèi)尋找投機機會,不斷為了自己的利益洗劫某個國家乃至一眾國家,將其國家?guī)资甑姆e累洗劫一空后凱歌奏響,撤走。留下滿目瘡痍的國家與人民。而農(nóng)業(yè)民族就像是價值投資者,尋找那些具備價值的對象,進入等待其成長。極端點的像是巴菲特,直接利用資金將目標的優(yōu)勢固定下來,再精耕細作,讓其成長更快。典型的農(nóng)業(yè)做法是不?兩種不同的投資手法恰恰與歷史上的兩大類群體相對應,這也是我無比熱愛金融領(lǐng)域的原因之一――那充滿不確定的未來,造就了無數(shù)的奇跡??梢哉f,金融業(yè)正是面向未來的行業(yè),大數(shù)據(jù)是最近幾年才開始登上大眾視野的,但是金融領(lǐng)域早就開始了大數(shù)據(jù)研究與開發(fā)。還有人工智能方面的,金融領(lǐng)域也早就開始神經(jīng)網(wǎng)絡學習程序的開發(fā)。難怪金融領(lǐng)域往往走在世界的最前沿,一切的一切都是利益使然。人的潛能可以在利益面前最大化。
第三篇:紀錄片觀后感
昨天看的《高三》紀錄片,今天才開始起筆想要寫感受。甚至一個晚上,我都認為我沒有想好。
“沒有高考,你拿什么拼過富二代。”在這個金錢至上的時代,尤其在上海,物質(zhì)需求遠遠超過精神需求。高考,為了改變命運。說明白點,我們?yōu)榱藪旮噱X而學習。但是,不管目的是什么,高考這么重大的人生歷程我們總要經(jīng)歷,但是不同的人,有不同的度過這段時間的方式。
現(xiàn)實是殘酷的,所以有競爭,而產(chǎn)生競爭的原因,是推動成功。武平一中的林佳燕,她家的家境算是一般,跟我相比,我們算是差不多的。在整個的視頻當中,她應該算是女主角了,出現(xiàn)的次數(shù)多,內(nèi)心的獨白也都是她的。最后字幕出來的時候,她是第一個,所以我記得最清楚。林佳燕,中央民族大學。視頻中,她一次次的責問自己,為什么考的沒別人好,想的是如何超越?,F(xiàn)實中,我在父母一次次的責問中,卻是無力辯白著還有多少人考的沒我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過,而他們的表示是,她的夢想,無論是什么,他們都會支持,即使是賣掉賴以生存的房子。相信我的父母也會不惜一切代價的,一定要上本科。在不停的比較之中,發(fā)現(xiàn)在高三競爭的不僅是孩子,也是家長。他們的關(guān)心與付出,雖然不一定有回報,但讓他們自己問心無愧。所以,高考之后離婚率飆升的玩笑話也那么真實。
很有意思的一個片段是,在高考前夕,一個叫張興旺的男孩子,坐了車去廈門。王錦春老師,緊隨其后,把他找回來,問他,高考之前談什么復讀?!考試結(jié)束了,成績不理想,那時候才要想復讀。你連這兩天都熬不下去了,還想復讀一年?這兩天你該做的能做的應該是奮力一搏而不是退縮。當張興旺以嶄新的面貌回來的時候,我沒有認出他。說是去拜佛了,我媽在一旁看了說,是迷信嘛。我報以一笑,沒有什么不好的,有方法讓自己振作,什么都該嘗試。而張興旺最終也沒有辜負他的老師,考上了仰恩大學。
鐘生明和陳斌的失敗,沒有出乎我的意料。但在我看來,鐘生明起碼有自己的想法,他選擇以自己的方式,證明自己沒有錯,但陳斌確實讓我思考了一陣,特別是他與老師之間的對答?!案呖純蓚€月都不到了,你們打算怎么辦?”“接下來我們的首要任務,盡量的不上網(wǎng)吧,不上網(wǎng),盡量不曠課,在上課期間都在教室上課。”“盡量?讀書的機會是非常少的,意思說還會去?”這樣的措辭很像我,一般會給自己留有余地,因為怕自己做不到,是膽小怕事猶豫不決的人在口頭上和心理上對自己的放縱。但是,高三了,沒有什么做不到的,這樣的余地,不該有。我也對自己說,說過的,就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人,談不上考大學。
這樣三類學生高考最后的結(jié)果是故事性的,很平鋪直敘,沒有什么驚人的跳轉(zhuǎn)。因為人生大多就是這樣,有付出有回報,前人的總結(jié)總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學子,在這樣三百多個日子里,唯一要做的事,就是吃苦。
第四篇:紀錄片觀后感
被熱炒了很久的《孔子》最后在1月22日正式上映。在上映前的宣傳活動中,愈發(fā)“老來俏”的主演周潤發(fā)揚言“看了不哭的不是人”,這番話讓本次評審團的成員們不禁誠惶誠恐。我卻只感覺到欣賞了一場冗長的“百家講壇”,而且很顯然,胡玫導演講故事的潛力,遠遠不及于丹老師。據(jù)觀察,影院里《孔子》的人氣還算不錯,影迷們對電影如何展現(xiàn)孔圣人的一生更感興趣,也不乏慕發(fā)哥之名來觀影的粉絲。我想從散場之后大家的反應來看,《孔子》這部電影給了懷揣這兩大期盼的觀眾一個交代,但是,沒人想到,過程卻是如此枯燥沉悶。
CCTV―6電影頻道有一句著名的廣告語:“打開電視看電影”,套用在《孔子》身上,恐怕用“打開電影看電視”則更為恰當。電影故事從孔子得到魯公賞識擔任大司寇開始,前半段主要講述了孔子在魯國意欲用自我的方式治理國家,然而處處受掣肘,只得遠離故土,與弟子踏上周游列國的路途。后半段則集中講述孔子在周游列國的路上遇到的種種困境,欲尋明主而不得,歷經(jīng)受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷,最后葉落歸根回到魯國傳道授業(yè)了此余生。如此復雜的資料想要用一部電影表現(xiàn)出來,原本就是個艱難的任務。而擅長拍歷史題材電視劇的胡玫導演,也顯然并沒有拿捏好尺寸,于是,觀眾們便在電影院里花費了兩個半小時“欣賞”到了一場“電視劇”。
平心而論,電影前半段尚有完整的劇情,透過保護小童、齊魯會盟、平息公山狃叛亂等段落,集中表現(xiàn)了孔子的.仁愛、智謀和軍事上的才華。尤其是孔子仕途受挫,不得不從魯國出走,眾弟子趕來追隨等一組戲,起承轉(zhuǎn)合之間頗為流暢,算是片中的亮點。但后半段孔子周游列國的歷程卻成為了一場支離破碎的橋段集錦,影迷們均認為這一部分毫無主線可言,零散且瑣碎,直看得叫人昏昏欲睡。遲遲不見高潮出現(xiàn),也總是看不見電影將要結(jié)束的征兆,期間有幾位觀眾陸續(xù)離場,一去不復返。我想有相當一部分的影迷認為電影最大的敗筆就是蒼白無聊的劇情。
第五篇:紀錄片觀后感
元旦這幾天,我一時來了興致,一口氣看完了紀錄片前清秘史。這部片子拍得非常好,能引發(fā)人的深思。
這個紀錄片由學者李亞平撰寫,一次偶然的談話,他認識了導演尤小剛,兩人情投意合,就制作了這部片子。
我特別佩服李亞平這樣的人?,F(xiàn)在他已經(jīng)寫了很多史學著作,但他本人的身份卻是個大商人。資料說,他是山東人,很小的時候便隨父親去了遼寧農(nóng)村,干種田,養(yǎng)梅花鹿的事情,直到21歲考上人民大學。按說八十年代大學畢業(yè)是很好找個好位子的,結(jié)果他去西藏日報社工作了五年。然后又讀了三年研究生,按說又可以選擇更好的金飯碗了,結(jié)果他又下海經(jīng)商。結(jié)果成功的做到一個跨國公司的美國市場總負責人的份。作為商人,有沒有銅臭氣;作為讀書人,又沒有讀書人的迂腐,虛偽和賤骨頭,空談。
李先生看到當今的史學界一派烏煙瘴氣,學者全然喪失了自己的良知。尤其是閻崇年這樣的人,美化專制,贊嘆皇權(quán),把人類歷史的大屠殺解讀為民族融合的必須。李先生不但認為這些人缺德,而且簡直犯了反人類罪。所以,他自己有簡直寫史了。沒想到也寫的那么好,那么人性化。
我就佩服這樣的人才。呵呵。中國當今這樣的人才還真是不少。
第六篇:紀錄片觀后感
《敦煌》這電影被我想起來是前幾天,那時候在看李乾朗的書,講到莫高窟,我忽然想起了敦煌。
是兒時的一個下午,很慵懶的氣氛,一個古代將軍在特效制作的火焰天空背景下渾身插著箭暴烈的死去,一個男人似乎學習了什么少數(shù)民族的文字,一個封起來的洞口,在最后一刻放進去一串漂亮的項鏈。我只記得這三個鏡頭,以及一種無法言明的感覺,那是第一次看到意識流的鏡頭,也是第一次了解一個叫做敦煌的地方,也是從一串項鏈上感覺到一種莫名的傷心。這就是全部,然后忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記了三十年,當然那個年代已經(jīng)過去了,小虎隊已經(jīng)老了,6點半也不會有米老鼠唐老鴨了,有些一起看電影的人已經(jīng)去世了。
重看這部片,在一會漢語一會日語中我默默無語甚至有點混亂,慢節(jié)奏和變焦的手法,還有當時的表演體系,都讓人感覺到了些許陳舊,我一直沒能入戲。
直到城破,朱王禮去沖李元昊的陣,漫天煙塵,10騎人馬被很多很多人包圍,在沙漠里死啊死,直到太守要燒掉那些經(jīng)卷字畫,直到他們封起來那個洞穴,我承認我真是被打動了,在這些表演背后的那種情懷,是一些人一定要到沙漠里拍電影,是他們在1988年耗資2700萬搭建一座城,是他們死磕連盔甲都要做舊看來非常逼真,是他們設(shè)置各種百姓逃難的細節(jié),當然還有很多日本演員用力過度的表演,從這里面能感覺到那種對美好事物要毀滅時候的無能為力和不舍,而主人公最后爬到水邊,看到水中的小魚,那是新生命,經(jīng)歷了無數(shù)千瘡百孔的生活和動蕩之后,生命本身就是活下去的動力。
人為什么會為了不能吃不能穿不能用的東西豁出命去,就像字畫,就像經(jīng)書,是不是人類進化錯了,做一只海底的珊瑚或小魚,張著嘴吃就好了,死了做肥料,沒有渴望也就不會受傷。
而戰(zhàn)爭、貪婪、欲望這些東西造成的傷害,是不是就是人類對抗錯誤進化必須付出的代價。