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第一篇：教師育人個(gè)人工作總結(jié)

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期的歷程，感覺(jué)特別充實(shí)。讓我更加認(rèn)識(shí)到了：一份耕耘就有一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。為了不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的工作，特將一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

一個(gè)學(xué)期來(lái)，在教育教學(xué)工作中確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

(1)課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂教學(xué)

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物的興趣，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、遵守紀(jì)律方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、其他方面方面

1.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

2.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

教書(shū)育人成果總結(jié)

自參加工作以來(lái)，思想上積極上進(jìn)，教學(xué)上精益求精，勇于創(chuàng)新，全身心投入人民教育事業(yè)，默默無(wú)聞，任勞任怨，捧著一顆獻(xiàn)身于教育事業(yè)的熱心，抱著一顆追求卓越的堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，持之以恒，在實(shí)際的教育教學(xué)工作中不斷鉆研，獨(dú)辟蹊徑，以自己扎實(shí)的基本功和良好的悟性，開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的數(shù)學(xué)課教學(xué)，得到了教育界同仁的一致認(rèn)可和贊同。

工作上認(rèn)真獨(dú)創(chuàng)，思想上純潔正派，不計(jì)較個(gè)人名利，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，是他最大的特色。殷杰同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱心于人民的教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)黨的大政方針，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，依法從教，依法執(zhí)教，以自己良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，在廣大師生中得到了廣泛的好評(píng)和認(rèn)同。

在教育教學(xué)工作中，多年來(lái)，一直擔(dān)數(shù)學(xué)課教學(xué)工作，在教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取前人的優(yōu)秀教育成果，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在市教委組織武藝的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中被定為學(xué)校數(shù)學(xué)立標(biāo)課教師和青町鎮(zhèn)學(xué)區(qū)高年級(jí)數(shù)學(xué)課立標(biāo)人，所帶課程多年來(lái)教學(xué)成績(jī)一直在全學(xué)區(qū)名列前茅，尤其是在2004～2005學(xué)接任全校最差的八年級(jí)工作，包教這個(gè)班的數(shù)學(xué)，一年后，教學(xué)成績(jī)由全鎮(zhèn)倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槿?zhèn)第一，數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)良率均名列前茅。在轉(zhuǎn)化差生方面，他以驚人的耐心、細(xì)致的思想工作入手，任何一個(gè)差班，到他手里都會(huì)變好，受教育界同仁、家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)，2005年5月獲得市先進(jìn)班集體。在班主任工作中，他不僅靠嚴(yán)格的要求規(guī)范約束學(xué)生，更重要的是用愛(ài)心感化學(xué)生，以自己高尚的師表形象影響著學(xué)生，因此，班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化快，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃厚。如學(xué)生王清，原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)困難、行為意識(shí)較差的學(xué)生，經(jīng)常不交作業(yè)，動(dòng)輒曠課、逃學(xué)，許多老師認(rèn)為該生已“無(wú)可救藥”。他剛接過(guò)這個(gè)班時(shí)，也有許多困惑，但他憑著一顆火熱的心，先從心靈上感化學(xué)生，震動(dòng)了學(xué)生，降低起點(diǎn)要求，逐步轉(zhuǎn)化。一年來(lái)，該生由一個(gè)交白卷的變得積極答卷，以滿意的成績(jī)升入了九年級(jí)。10年如一日的班主任工作，他真正做到了“身不離教室，心不離學(xué)生。”他所帶班級(jí)每年被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀班集體，自己也多次被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀班主任。正因?yàn)樗ぷ髟绲膱?zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，致使平行班好多學(xué)生爭(zhēng)著轉(zhuǎn)入他的班級(jí)。

由于自己刻苦鉆研教學(xué)理論，善于向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，結(jié)合課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，力爭(zhēng)上好每一堂課，所以有較強(qiáng)的駕駛課堂的能力。自1997年以來(lái)多次在校、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)上公開(kāi)課、觀摩課、示范課，1999年10月鎮(zhèn)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)公開(kāi)課第一名。自1998年至今，擔(dān)任教研組長(zhǎng)，能以身作則，積極參加各種教研活動(dòng)，為新參加工作的同志上示范課，聽(tīng)課，指導(dǎo)他們教學(xué)工作。

由于殷老師幽默、風(fēng)趣的教學(xué)，引起了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，不僅掌握數(shù)學(xué)課程的基本知識(shí)與技能。

殷老師雖然教學(xué)時(shí)間不算太長(zhǎng)，但他已成為鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的教學(xué)骨干和教學(xué)能手，承擔(dān)著對(duì)新教師的指導(dǎo)幫扶任務(wù)，近五年來(lái)，曾先后由三名教師在他的指導(dǎo)下走向成熟，勝任教學(xué)工作。

在學(xué)校整體工作中，他總是以學(xué)校大局利益為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，勤勤懇懇，任勞任怨，能體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處，積極主動(dòng)地承擔(dān)別人不愿干的工作，并圓滿出色的完成。

03學(xué)年新課程改革普及到農(nóng)村中小學(xué)，殷老師又自動(dòng)承擔(dān)起了新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課改中的困難與壓力，沒(méi)有降低他工作的熱情，相反激起了他更大的工作熱情。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程理念，研究教法領(lǐng)悟課改實(shí)質(zhì)，很快勝任了新課程的教育教學(xué)，多次在學(xué)校學(xué)區(qū)上研討課，在學(xué)區(qū)組織的新課程數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。在城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)交流中，為青町學(xué)區(qū)課改教師上示范交流課。

總之，殷老師在參加工作以來(lái)，成績(jī)突出，尤其在課堂教學(xué)、差生轉(zhuǎn)化、班主任工作等方面，為鎮(zhèn)學(xué)區(qū)其他教師作出了榜樣。短暫的十年已過(guò)去，未來(lái)的教育路程還很漫長(zhǎng)?？茖W(xué)、嚴(yán)瑾的教學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感和使命感時(shí)時(shí)喚起他為人師的天職，在工作之余，不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，生命不止，奮斗不息，他將繼續(xù)在教書(shū)育人的戰(zhàn)線上無(wú)怨無(wú)悔，義無(wú)返顧地走下去，以自己的真情感化教育好每一個(gè)少年兒童，度過(guò)無(wú)悔于自己的人生。在2011年，《初三數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試》獲市級(jí)教研三等獎(jiǎng)。在2018年8月，渦陽(yáng)信息化大賽中獲課例一等獎(jiǎng)。在2018年9月，渦陽(yáng)鄉(xiāng)村教師大賽中獲微課一等獎(jiǎng)。

第三篇：育人成果工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

教書(shū)育人用真心

愛(ài)學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛(ài)，愛(ài)得深，愛(ài)得嚴(yán)。有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)生就是一首詩(shī)，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。和他們一起感動(dòng)，和他們一起痛苦，分享著他們的收獲，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。

（一）用和藹的態(tài)度了解和教育學(xué)生

了解學(xué)生和學(xué)生的家庭情況，是和學(xué)生增進(jìn)感情以及管理教育學(xué)生的前提條件，我發(fā)現(xiàn)，一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)中，更重要的是有愛(ài)心，是穿越心靈的無(wú)私的真愛(ài)。發(fā)自內(nèi)心深處的真愛(ài)，是師德的基本要素，是使他們感到舒暢、親切的精神羈絆，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心，從積極正面的激發(fā)著學(xué)生的后續(xù)情感和潛力，這就是親和力的作用。它觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠(chéng)的愛(ài)，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；是一種無(wú)私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！

（二）用關(guān)愛(ài)之心激勵(lì)學(xué)生

要以關(guān)注和觀察自己的學(xué)生為前提，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)微不至的、真誠(chéng)的、實(shí)實(shí)在在的。可以感染同事，可以感染家長(zhǎng)，可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力。

（三）用探索之心研究之心鋪教學(xué)之路

研究學(xué)成為我事業(yè)的基礎(chǔ)和追求。我認(rèn)真鉆研，努力實(shí)踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實(shí)效。

（四）身教潛移默化的影響

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的道德品質(zhì)、工作態(tài)度、生活態(tài)度，一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑，也是樹(shù)立崇高的威信的前提條件，教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。

總之，教書(shū)和育人是緊密聯(lián)系在一起的，是教育過(guò)程中共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。每個(gè)教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識(shí)的傳播者，還要自覺(jué)當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。

第四篇：個(gè)人工作成果總結(jié)

在公司工作的這一些日子，我都是有端正自己的態(tài)度，盡可能的將鏡子我的任務(wù)都完成好，也就是希望能夠通過(guò)自己的努力在工作中能夠有更多的提升，也是能夠讓我的工作有較好的發(fā)展。

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度良好

進(jìn)行工作的時(shí)候我都是以極為認(rèn)真的態(tài)度來(lái)完成，努力的在工作中去提升自己，爭(zhēng)取能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)交代給我的工作都按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。雖然在工作的過(guò)程中還是會(huì)有較多的不好的地方，但是我都是有努力的去更改，盡可能地讓自己能夠在其中變得優(yōu)秀起來(lái)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我很是喜歡這樣的工作方式，一方面可以讓我在工作中去去自我反思，自己尋找可以進(jìn)步的方向與途徑，另一方面也是能夠在工作中去實(shí)踐，去找尋到存在著問(wèn)題與不足的方面。不管怎么說(shuō)我都是非常地喜歡這樣的生活，并且也是會(huì)努力地在其中去成長(zhǎng)，去為自己爭(zhēng)取更多的成長(zhǎng)與收獲。

二、提升能力，不斷學(xué)習(xí)

在這段時(shí)間的工作中，我仍舊是不斷地在學(xué)習(xí)，就是希望能夠在自己的學(xué)習(xí)中去成長(zhǎng)，去擁有更多的可以成長(zhǎng)與奮進(jìn)的方面。當(dāng)然在工作上我也都是有保持著相當(dāng)積極上進(jìn)的心態(tài)，在工作中去付出更多，以期待能夠有更多的收獲。在我的個(gè)人能力方面都是存在著非常多的不足，所以我也都是會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，讓自己的能力能夠得到增強(qiáng)。當(dāng)然我遇到難題，我便是會(huì)向身邊的人去請(qǐng)教，這樣便是能夠幫助我的工作有效率的完成，也能夠讓我對(duì)這份工作有更多的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然在平時(shí)的自我反思中我也都是有較好的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，也都是有針對(duì)的進(jìn)行改正，并且在自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的技能來(lái)提升自己。

三、個(gè)人的不足

面對(duì)工作雖然我都是有較好的工作態(tài)度，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我還有更多的東西是需要我去學(xué)習(xí)的，并且在工作方面還有更多我沒(méi)有涉足過(guò)的方面，也都是需要更加用心去研究、學(xué)習(xí)。當(dāng)然從我個(gè)人的角度來(lái)看，我在工作中總是會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇中亩鴮?dǎo)致工作上的錯(cuò)誤，所以都是需要去更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)自己的工作有更多、更好的把握。

對(duì)于日后要進(jìn)行的工作我還是會(huì)投入更多的心血在其中去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，讓自己真正的在其中能夠得到成長(zhǎng)，我相信通過(guò)自己的不懈奮斗之后便是能夠讓我的各方面都變得優(yōu)秀起來(lái)，同時(shí)我更是可以讓自己真正的收獲到自己想要的成長(zhǎng)與努力。

第五篇：個(gè)人工作成果總結(jié)

12月的結(jié)束意味著這個(gè)學(xué)期即將進(jìn)入尾聲，在黨團(tuán)學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的洗禮與磨練，我們生涯部的成員們?cè)诠ぷ髦锌朔酥刂乩щy，取得了不俗的成績(jī)。11月的我們充分展現(xiàn)了生涯規(guī)劃之星的風(fēng)采，12月我們延續(xù)了飽滿的激情努力的做好各項(xiàng)工作，以下便是我部這個(gè)月的工作總況：

一、主要工作：

1、工學(xué)院藝術(shù)團(tuán)一周年慶

活動(dòng)介紹：新生才藝展中我院生涯部主要負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、噴繪與橫幅的懸掛和其他協(xié)助工作。

2、活動(dòng)規(guī)劃

活動(dòng)介紹：一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，大一的同學(xué)們可能有的已經(jīng)開(kāi)始在反思來(lái)大學(xué)到底要怎么度過(guò)，要怎么規(guī)劃時(shí)間才能讓自己在所參與的事物上有大的突破。一些畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們也找到了滿意的工作，一部分也獲取的保研的資格。為了進(jìn)一步讓同學(xué)們加強(qiáng)規(guī)劃，鞏固積極向上，規(guī)劃并做好每一件事的意識(shí)，我們工學(xué)院生涯部正在積極策劃更多豐富有趣的活動(dòng)，通過(guò)我部建起低年級(jí)同學(xué)與高年級(jí)同學(xué)的橋梁，讓低年級(jí)同學(xué)在各種交流會(huì)中認(rèn)識(shí)到自己的不足，并從高年級(jí)同學(xué)中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。

3、內(nèi)部集體活動(dòng)

活動(dòng)介紹：為了讓內(nèi)部成員更加了解彼此，加強(qiáng)交流，從而有利各項(xiàng)工作積極開(kāi)展，我部集合本部全體成員于周末去歡樂(lè)谷展開(kāi)部門(mén)活動(dòng)，通過(guò)這次出游，路上遇到的種種事跡鍛煉了我部大一干事的遇事應(yīng)變能力，和與人溝通能力，實(shí)在是一舉多得。

二、特色工作：

內(nèi)部集體活動(dòng)：納新以來(lái)，大一的干事對(duì)學(xué)生工作大多還處于懵懂的狀態(tài)，辦事效率并不高，遇到問(wèn)題也不太敢問(wèn)部長(zhǎng)和副部，主要原因就在于之前內(nèi)部活動(dòng)相對(duì)較少，部門(mén)人員不太熟絡(luò)，經(jīng)過(guò)這次的內(nèi)部集體出游，我們生涯部各個(gè)成員之間的了解更加深了，部門(mén)氣氛也越來(lái)越好，相信我們生涯部成員能在之后的活動(dòng)中擰成一股繩，克服各種困難，讓生涯部的明天更輝煌。

三、結(jié)束語(yǔ)：

期末已至，各項(xiàng)考試即將開(kāi)始，我部積極向同學(xué)們宣傳誠(chéng)信考試的積極性，樹(shù)立誠(chéng)信考風(fēng)，把握好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)進(jìn)程，向心中的目標(biāo)前進(jìn)！