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        七年級學(xué)生代表在九年級畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-09 11:48:02

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        第一篇:初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表的發(fā)言稿

        同學(xué)們:

        日月穿梭,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間步入Xx區(qū)中學(xué)已經(jīng)兩年的時(shí)間,同學(xué)們也順利完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

        600多個(gè)日日夜夜,對每個(gè)同學(xué)來說,有成功的喜悅,也有失敗的苦惱。但這一切都已經(jīng)過去,惟有這二年的體驗(yàn)留在我們的記憶里,它永不消失,它會(huì)為我們留下許多值得思考的東西。初中學(xué)業(yè)雖已結(jié)束,但求知之路未窮,理想的實(shí)現(xiàn)還要靠同學(xué)們鍥而不舍的努力。在此我首先預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真,借此機(jī)會(huì),我也向同學(xué)們提出幾句希望。

        第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開始,很多新的疑難要我們?nèi)ソ鉀Q,很多新的高峰要我們?nèi)ヅ实?,我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學(xué)習(xí)!

        第二句,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助,對我們都有恩情。感恩,讓我們以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物,讓我們發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚;感恩,讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世,學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!

        第三句,把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠信的世紀(jì)。誠信是我們安身立命的重要條件,誠信是我們最好的財(cái)富。對人誠信,則人不欺我;對學(xué)問誠信,則學(xué)業(yè)原貌;對事業(yè)誠信,則事無不成。誠信守信不僅是一種品德,更是一種實(shí)力和信心的象征。

        剛出校門,又進(jìn)考場,新的求學(xué)路上,更是一次大的考試,今天你以母校為榮,明天母校以你為驕傲,請?jiān)试S我再一次向同學(xué)們表示美好的祝愿,祝愿大家奮力拼搏,用勤奮與智慧創(chuàng)造自己精彩的人生!

        謝謝大家!

        第二篇:中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

        各位老師、各位同學(xué):

        大家好!我很榮幸能代表初三的同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,一年乃至三年以來對我們的悉心教導(dǎo)。

        我們是你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……如今,我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少?至少我可以說,三年了,我懂得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著;在和我們老師共同度過的日日夜夜里,我懂得了什么叫奉獻(xiàn),什么叫敬業(yè)。傳道,受業(yè),解惑,您與學(xué)生迎難而上;快樂,傷心,奮進(jìn),你與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨,一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)。老師,您用青春為我們的明天播撒下希望的種子。我們已經(jīng)從三年前的一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了蓬勃向上的青年,我想這是你們眼里最亮麗的一道風(fēng)景線吧。三年來對我們的愛已經(jīng)浸入了你們的肌骨,我們已成為你們?nèi)松囊徊糠郑悄銈兎棚w的希望,你們的關(guān)懷,是我們起錨遠(yuǎn)航的永恒動(dòng)力。

        感謝學(xué)校,感謝老師,教會(huì)我們做人,也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春,走過成長的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱?,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!

        有人說,初中的生活是一本太倉促的`書。是的,三年的時(shí)光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里,我們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了10個(gè)充滿友愛精神、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體。在這精彩的三年中,我們在各項(xiàng)競賽中都取得了不俗的成績,向?qū)W校向家長證明了我們的實(shí)力,回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。無法抹去的青春痕跡,我們有厚實(shí)堅(jiān)定三年的歡樂,三年的汗水,三年的收獲,一切都即將揭曉,無論是否完美,但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂,我們有堅(jiān)定的成長歷程。無論未來怎樣,我們都會(huì)滿臉微笑地走下去,以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己,不辜負(fù)老師們的厚望。

        最后,再一次感謝尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,并祝愿老師們在教育前線青春永駐,幸福安康!祝同學(xué)們在未來的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活快樂!祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn),不斷邁向新的輝煌!

        謝謝大家。

        第三篇:中學(xué)初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

        中學(xué)初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

        昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起,還和同桌在書后竊竊私語,還將粉筆頭扔來扔去,還在追逐打鬧歡樂著自己。今日我們只能低下頭嘆息。

        再來一節(jié)體育課怎么樣?我還想喊幾嗓子口號,聽聽自己急促的呼吸。還想望一眼那跑道,沸騰幾腔熱血,還想看一眼段老師的英姿,盡管皺紋爬滿,盡管腳步蹣跚,他也是我們最帥的明星。再來一節(jié)英語課怎么樣?我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停,還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗,再用勁記一個(gè)單詞,再聽一次頭疼的錄音。再來一節(jié)語文課怎么樣?我還想多看幾眼郜老師,多看幾眼郭老師,還想聽一聽郜老師標(biāo)準(zhǔn)的語文口音,還想被郭老師逗得大笑,忍俊不禁。我還想大膽的告訴她,你笑起來時(shí)最美麗。我還想上一節(jié)數(shù)學(xué)課,我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音,還想看一樣樊慧平老師的美麗。想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉,還有那沉思的蹙眉。我還想上一節(jié)歷史課,想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑,還想聽聽她的高音。我還想上一節(jié)物理課,想體會(huì)體會(huì)宋老師的善解人心,想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽聽他幽默的話語,還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節(jié)化學(xué)課,因?yàn)榛瘜W(xué)老師太美麗。我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器,還想再討論一個(gè)化學(xué)探究題。我還想上一節(jié)政治課,想再看看張勇老師的挺拔身姿。想在他不注意時(shí)想點(diǎn)鬼主意。我還想上一節(jié)班會(huì)課,再多看一眼牛老師。會(huì)忘記牛老師嗎?能忘記牛老師嗎?能想起她的笑吧!能看到122班的英語成績吧!可誰看到她唉聲嘆氣?誰看到她的無奈和委屈?誰看到了老師準(zhǔn)備的教案?誰注意到了老師眼睛里的血絲?見面沒有問好吧?平安夜沒有給她送蘋果吧?一句謝謝沒有說出口吧?難道她的批評是免費(fèi)的嗎?她的`一次次教導(dǎo)是廉價(jià)的嗎?她一句句評語,一個(gè)個(gè)對勾,一個(gè)個(gè)紅叉是那么渺小嗎?我們做錯(cuò)了太多,錯(cuò)過了太多,可誰聽到了埋怨!

        再值一次日吧,再跑一次一千米吧,再打一次飯吧,再照一次畢業(yè)照吧。我還想在校園里心跳,還想在校園里呼吸!畢業(yè)了,讓留戀和回憶化成鳥兒吧,筑巢在?;晖├?,生生不息。還想做的太多,懷念的太多,但說再多的再多也都再也不能實(shí)現(xiàn),這就叫做畢業(yè)。是一種遺憾,但卻并不是悲傷的結(jié)局,而是新的開始。

        天下沒有不散的宴席,再多淚水,再多哭泣,挽不回時(shí)光的匆匆身影,留不住歲月的碌碌腳步。不論何時(shí)總歸要分別,三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去,而那過去了的,將會(huì)成為親切的懷念。

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