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        財會 會計技能實(shí)訓(xùn)報告

        發(fā)布時間:2022-09-09 11:50:17

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        第一篇:會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)報告

        一、定性分析

        1、對實(shí)驗(yàn)過程的描述

        這次兩天的會計實(shí)訓(xùn)過程主要包括以下幾個內(nèi)容:

        首先,王老師給我們講清楚了我們需要做的,到實(shí)訓(xùn)結(jié)束后每個小組要交的各種憑證,明細(xì)賬,利潤表等等。王老師要我們掌握會計的書寫規(guī)范,大小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換練習(xí)并且練習(xí)票據(jù)日期。老師給我們講完這些書寫規(guī)范后,就挑選一些比較難的交易進(jìn)行講解。

        第二,老師要我們掌握原始憑證的認(rèn)定和審核,認(rèn)定和審核原始憑證,熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證進(jìn)行認(rèn)真審核。審核原始憑證是否真實(shí)、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全,填寫是否正確;對填寫內(nèi)容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應(yīng)如何處理,對不真實(shí)、不合法的原始憑證應(yīng)如何處理。

        第三,我們小組開始通過交易寫分錄,遇到不會的,大家一起討論。第四,我們小組自己動手根據(jù)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理,根據(jù)原始憑證和分錄編制記賬憑證。遇到比較難的老師會對相關(guān)分錄進(jìn)行講解,比如利潤結(jié)轉(zhuǎn)和相關(guān)稅費(fèi)的計提以及原材料的一些處理等等。

        第五,我們根據(jù)T型賬戶開始填寫總賬。

        第六步,我們根據(jù)記賬憑證開始填寫各科目的明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬。第七步,根據(jù)T型賬戶編制試算平衡表以及填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。第六,回顧會計實(shí)訓(xùn)流程,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家寫實(shí)訓(xùn)報告。

        以上就是我們這次會計實(shí)訓(xùn)課的大致流程。

        2、對實(shí)驗(yàn)與書本知識差異的感想

        會計的操作性和實(shí)踐性是很強(qiáng)的,僅僅是靠書本上的理論知識是不夠的。通過這次實(shí)訓(xùn),讓我感覺做會計必須要細(xì)心,還要有耐心。書本上的知識是最基本的知識,不過也是最根本的知識,實(shí)踐也應(yīng)與書本相結(jié)合,而不能脫離書本知識。僅僅是實(shí)訓(xùn),就讓我們感到困難。更何況現(xiàn)實(shí)情況不一定都是像實(shí)訓(xùn)一樣,只是一道題或一個情景這樣簡單,會有很多變化。但只要我們抓住了關(guān)鍵就可以以不變應(yīng)萬變了。

        在這兩天的實(shí)訓(xùn)中我們也學(xué)到了很多書本之外的東西,以前我們幾乎從來沒有看到過真實(shí)的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細(xì)賬這些會計必須的賬本。對于填制這些賬本所需要的方法。技巧我們也是不大清楚,所以在面對真實(shí)的賬務(wù)處理的時候我們都不免有些茫然,就算老師在我們做賬之前帶著我們做了幾筆帳,我們還是在實(shí)際處理中出現(xiàn)了大量的問題。

        第一,我們在大三上學(xué)期學(xué)習(xí)的稅法并不是和會計處理結(jié)合非常緊密的,所以當(dāng)我們碰到與稅相關(guān)的賬務(wù)處理是就非常頭疼,特別是遇到增值稅一類的問題時有時都不知道該怎么去處理,什么時候該扣除,什么時候不該扣除,我們感到很迷茫。而在平時書本上面時我們只需要算出數(shù)值并不需要去關(guān)心他該反映在什么科目或者在什么地方應(yīng)該扣除。

        的時候,在公司社保和個人社保上我們也不知道該如何處理,不過在通過老師的講解后,我們總算能夠解決,通過這些小問題,我們也確實(shí)認(rèn)識到了自己的不足。

        第三,雖然書上給了我們會計做賬流程,但是那是死知識,我們并沒有完全得到吸收,所以在我們處理賬務(wù)是就顯得很混亂,先做了記賬憑證才去做T型賬戶,使得我們浪費(fèi)了不少時間。導(dǎo)致我們要不了多久就可以在書本上處理的業(yè)務(wù)足足花了我們一天的時間才基本上理清楚。并不復(fù)雜的交易實(shí)際操作起來的過程之繁瑣讓我們倍受打擊。

        3、實(shí)驗(yàn)的收獲與體會

        這兩天的實(shí)訓(xùn)讓我們遭受了很大的打擊,有時候甚至覺得我們在學(xué)校三年什么都沒有學(xué)到,自信心受到了很大的沖擊。但是通過老師的耐心講解和我們的不斷探索,我們逐漸完成了老師教給我們的任務(wù)并從中學(xué)習(xí)到了很多對我們以后工作有用的知識和技巧,并認(rèn)識到會計工作不是我們想象當(dāng)中的那么簡單,它需要我們具備很多方面的條件。

        第一,本次實(shí)訓(xùn)期間雖然只有兩天時間,這次實(shí)訓(xùn)卻讓我們感觸很多。其中的感受就是很累。本次實(shí)訓(xùn)的時間很短,但要做的內(nèi)容卻有點(diǎn)多,既要寫憑證還要登賬簿,最后還要編報表。兩天下來真的有點(diǎn)疲倦。剛開始的時候,我們都有點(diǎn)手足無措,不知道從哪兒入手。然后剛剛開始做就出錯。之后出錯的次數(shù)越來越多,心情就越來越煩躁。有時候就覺得事與愿違一樣,越不想出錯就偏偏要出錯。每次出錯都是一件很頭疼的事情,因?yàn)榍懊孀鲥e了,后面就很難進(jìn)行了。后來靜下心來,慢慢的改正了過來。當(dāng)我們做出正確答案的時候心里也非常的高興。

        第二,由于會計工作的票據(jù)很多,我們一定要按照憑證正確填制,不能涂改憑證,做一名有職業(yè)道德的會計工作人員。

        第三,會計工作需要講究流程和技巧,不能埋著頭蠻干,否則就會造成效率的低下,就如我們做賬流程的混亂造成效率的低下一樣。

        第四,會計工作需要的專業(yè)知識要多加練習(xí)和重復(fù),雖然這些天的賬務(wù)處理我都感到在某些地方和我做過的題很像,但是有些帳就是不知道應(yīng)該記錄什么科目或者怎么處理,說明長時間的不練習(xí)也會造成會計工作的低級失誤,專業(yè)知識也還需要加強(qiáng)。

        第五,會計工作需要協(xié)作,在第一天我們的賬務(wù)處理上的協(xié)作很不協(xié)調(diào),大部分人都做著重復(fù)的工作,但是經(jīng)過大家的合作,加深了我們之間的交流,同時提高了我們之間的默契,讓我們明白了團(tuán)隊合作的重要性。

        4、會計實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見

        經(jīng)過兩天的財務(wù)實(shí)訓(xùn),從中學(xué)到了很多知識,以前以為自己學(xué)的還可以,可是真正實(shí)際操作的時候,發(fā)現(xiàn)連基本的會計分錄都搞不清楚了。我們通過會計實(shí)驗(yàn),存在的不足之處有以下幾點(diǎn)。

        第一,會計分錄知識學(xué)得不扎實(shí),對于有些分錄連借方貸方都寫錯了或是寫反了。尤其是增值稅的借貸方搞不清楚,什么時候該抵扣分不清楚,所以我們要注重稅法的學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識。

        第二,小組分工不夠明確,剛開始的時候,大家都是自己做自己的,沒有相互協(xié)商,做了很多重復(fù)的工作,導(dǎo)致效率降低,但通過重新分工和兩天的磨合,我們逐漸改進(jìn)了這個問題,后面效率得到了很大的提高。

        第三,在填制憑證時,常常都缺少或填錯某一部分了。我們剛開始填寫時,是由我們小組的兩個人專門負(fù)責(zé),但后來為了節(jié)約時間,大部分人都參與了憑證的填寫,導(dǎo)致錯誤率大大增加,而且也拖慢了我們的進(jìn)度。這次是我們太急功歷進(jìn),我們知道了在填制憑證時要耐心加細(xì)心,這是作為會計的基本條件之一。

        第四,在記賬時,幾乎都沒寫會計分錄,直接根據(jù)交易填寫記賬憑證,導(dǎo)致后面的試算平衡等表差額巨大,使我們重新返工了一遍,浪費(fèi)了很多時間。后來我們在老師的指導(dǎo)下逐漸改正了錯誤。

        第五,我們在做試算平衡表之前已經(jīng)將現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,總賬等表填寫好了,導(dǎo)致等我們試算平衡后,又要重新返工改過這些日記賬。

        改進(jìn)意見:第一,針對在實(shí)訓(xùn)時遇到不知道用什么分錄來填寫這個問題上,我覺得我們大家都應(yīng)該把書本拿出來好好復(fù)習(xí)和鞏固,加深對課本的學(xué)習(xí),如果想從事會計或者更高要求的注冊會計師,那更應(yīng)該把專業(yè)知識學(xué)牢固了。

        第二,可以在暑假期間找實(shí)習(xí)單位,多多練習(xí)會計最基本的操作,熟練了或許對我們有很大幫助。

        第三,希望學(xué)校能多安排這樣的實(shí)訓(xùn)課,讓我們能更進(jìn)一步了解會計操作的具體流程。

        二、定量分析

        1,記賬憑證出錯情況及復(fù)雜交易理解

        這次實(shí)訓(xùn)課程為2天,即4個半天,下面就是以4個半天的小組實(shí)訓(xùn)進(jìn)度來總結(jié)這次實(shí)訓(xùn)定量報告。

        1.1第一個半天共完成30項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

        具體的記賬憑證錯誤分別是:

        金額的規(guī)范寫法出錯主要發(fā)生在前8項業(yè)務(wù),原因是大家第一次接觸到記賬憑證書寫的規(guī)范程度較低,少部分是因?yàn)閷Υ髮懞苣吧?/p>

        而金額錯位書寫在錯誤之中是占了絕大多數(shù),原因是大家記賬憑證看的少,接觸少,親身記賬體驗(yàn)少所致;

        相對明細(xì)賬戶的漏寫,原因是大家粗心和對原始憑證的忽略所致,原始憑證是記賬憑證的依據(jù),而我們恰恰卻忽視了這點(diǎn),這是大家值得注意的。這個錯誤主要發(fā)生的業(yè)務(wù)是5、8、17。比如第5業(yè)務(wù)?!?日支付上月欠交稅金及社保?!?/p>

        當(dāng)時我們附件填的是5張,并沒有將轉(zhuǎn)賬支票算進(jìn)來。比如第8業(yè)務(wù)。“8日,從長江制造廠購入A材料10000千克,價款8萬元,增值稅13600元。購入B材料7500千克,價款30000元,增值稅5100元,運(yùn)費(fèi)5500元。上述款項均以銀行存款付訖。當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)分錄為:借:原材料---A80000----B30000

        增值稅18700

        運(yùn)費(fèi)5500

        貸;銀行存款134200

        細(xì)看我們這個業(yè)務(wù)的分錄就是未把運(yùn)費(fèi)分?jǐn)偟紸B材料當(dāng)中。

        相類似情況的業(yè)務(wù)還有17。記賬科目及其金額的出

        錯,原因可能是大家對會計基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠所致,科目混淆或者借貸方向出錯等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。

        主要是業(yè)務(wù)7、8、9、10、13、17、23、24、25.

        下面是關(guān)于17業(yè)務(wù)的分析:

        業(yè)務(wù)為:19日,購入A材料17500千克,價款140000元;B材料5000千克,價款20000元;C材料30000千克,價款90000,全部貨款合計250000元;增值稅共計42500元;運(yùn)費(fèi)7500元;款項已由銀行存款付訖。

        當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)分錄為:

        借:原材料250000

        應(yīng)交增值稅42500

        銷售費(fèi)用7500

        貸:銀行存款300000

        分析:當(dāng)時我們就是犯了幾個錯誤。一是我們關(guān)于原材料的明細(xì)賬戶“A、B、C材料”,二是我們把運(yùn)費(fèi)當(dāng)作銷售費(fèi)用來記是大錯特錯。運(yùn)費(fèi)應(yīng)該分?jǐn)偟紸、B、C三種材料中。并且運(yùn)費(fèi)的稅率是7%。

        正確分錄為:

        借:原材料―A材料144200

        B材料20600

        C材料92700

        應(yīng)交稅費(fèi)

        ―應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅)42500

        貸:銀行存款300000

        記賬科目及其金額的出錯,原因可能是大家對會計基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠所致科目混淆或者借貸方向出錯等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。

        分析:聽老師講解之后,出錯率明顯下降,但是對于金額的錯位書寫,仍然沒得到有效解決。產(chǎn)生這種金額錯位書寫的原因可能是因?yàn)椋旱谝?,同學(xué)們對記賬憑證的金額書寫不熟練;二是,同學(xué)們的粗心大意的習(xí)慣所致。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),讓我們清晰的認(rèn)識到記賬需要仔細(xì)認(rèn)真。要讓仔細(xì)成為一種生活習(xí)慣。

        1.2第二個半天完成T型賬戶和48筆記賬憑證和原始憑證的組合和試算平衡表

        1、有好幾次將附件及人員填寫錯誤,有時候也會將金額的大寫填錯。

        2、因?yàn)闃I(yè)務(wù)多,T型賬戶的編寫中出現(xiàn)了7次數(shù)字填寫錯誤和借貸兩方的混淆,除了這些失誤,第二個半天沒有出現(xiàn)任何錯誤。

        分析前兩半天的出錯情況,經(jīng)過老師的耐心講解和同學(xué)們的熟練程度的提高,相比前半天而言,后半天的出錯數(shù)額大大降低,這就印證了“熟能生巧”的結(jié)論。所以,以后我們必須經(jīng)常練習(xí),在出錯時多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的人員,以便自己提到較大提高,真正成為業(yè)務(wù)熟練的稱職的會計人員。

        2、記賬的熟練程度

        來越少,記賬的熟練程度原來越高。

        通過上表可以看出,在登記記賬憑證和試算平衡上面花費(fèi)的時間較多,說明大家對記賬憑證的知識掌握不足,也缺乏經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系,需要在記賬憑證上面多下功夫,關(guān)于試算平衡是因?yàn)槲覀兦捌趯Ψ咒浀奶钪撇徽_。

        3、對復(fù)雜交易的理解:

        對于復(fù)雜交易這方面我們小組認(rèn)為體現(xiàn)在這幾個方面:

        1、計提壞賬準(zhǔn)備:

        2、計算應(yīng)交稅金;

        3、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅等等。在最開始的時候,遇到這些問題,我們小組的成員一直認(rèn)為應(yīng)該共同商量著來應(yīng)對,可是經(jīng)過商量,覺得太浪費(fèi)時間,而且這個效率不容樂觀。并且,準(zhǔn)確性不夠高。所以我們就用幾個人來負(fù)責(zé),并采取上網(wǎng)查詢,向老師詢問,向比較懂的同學(xué)詢問。使得我們比較快的解決了問題。比如說30、33等幾筆交易,要注意每月折舊(攤銷)的時候應(yīng)該以每年的折舊(攤銷)的金額除以12計算出每個月的折舊(攤銷)金額,在期末進(jìn)行最后交易的時候注意記錄這些折舊(攤銷)的數(shù)額。而計算應(yīng)交稅費(fèi)的時候應(yīng)該注意每一筆的數(shù)額,不能算漏,否則最后的結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)果會出錯。比如說我們做的41筆交易計算本月應(yīng)交稅費(fèi)并結(jié)轉(zhuǎn)未交增值稅,我們開始做的時候就是以討論為主,最后結(jié)轉(zhuǎn)就有問題,后面我們就分工明確的去詳細(xì)計算并記錄,這也讓我們準(zhǔn)確的把這個問題解決了。

        4、對于期末結(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)的思考

        我覺得期末結(jié)轉(zhuǎn)是一個難點(diǎn)也是一個重點(diǎn),我們在期末結(jié)轉(zhuǎn)的分錄填寫上出現(xiàn)了很多錯誤,我覺得也是很多學(xué)習(xí)會計專業(yè)沒有學(xué)精的地方。通過這一次實(shí)訓(xùn),我還深刻的感受到成本會計也是一個難點(diǎn)。

        一、期末結(jié)轉(zhuǎn)第一個就是結(jié)轉(zhuǎn)應(yīng)該是把制造費(fèi)用分?jǐn)偟焦芾碣M(fèi)用、生產(chǎn)成本等。借:生產(chǎn)成本

        管理費(fèi)用

        貸:制造費(fèi)用

        二、結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本到完工產(chǎn)成品中,匯總發(fā)生的生產(chǎn)成本,結(jié)轉(zhuǎn)到入庫的庫存商品中去。

        借:庫存商品

        貸:生產(chǎn)成本

        三、結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本,將本月已銷售的產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)

        借:主營業(yè)務(wù)成本

        貸:庫存商品

        四、結(jié)轉(zhuǎn)收入和各項利得結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤科目。

        借:主營業(yè)務(wù)收入

        其他業(yè)務(wù)收入

        公允價值變動損益

        投資收益

        營業(yè)外收入

        貸:本年利潤

        五、結(jié)轉(zhuǎn)成本、費(fèi)用到本年利潤;現(xiàn)在覺得其實(shí)這個步驟就是在算利潤表中的營業(yè)收入。因?yàn)槔麧櫛碇械臓I業(yè)利潤就是收入減去費(fèi)用得到營業(yè)利潤。借:本年利潤

        貸:主營業(yè)務(wù)成本

        營業(yè)稅金及附加

        財務(wù)費(fèi)用

        管理費(fèi)用

        其他業(yè)務(wù)成本

        營業(yè)外支出

        六、通過上面所得的營業(yè)收入,然后計算所得稅費(fèi)用,并結(jié)轉(zhuǎn)至本年利潤

        借:所得稅費(fèi)用

        貸:應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交所得稅

        借:本年利潤

        貸:所得稅費(fèi)用

        七、通過上面的所得的本年利潤,結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤到利潤分配

        借:本年利潤

        貸:利潤分配――未分配利潤

        八、分配未分配利潤,比如說提取盈余公積金、分配股利

        借:利潤分配――提取法定盈余公積金

        貸:盈余公積――法定盈余公積金

        借:利潤分配――應(yīng)付現(xiàn)金股利

        貸:應(yīng)付股利

        九、結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配

        借:利潤分配――未分配利潤

        貸:利潤分配――提取法定盈余公積金

        ――應(yīng)付現(xiàn)金股利

        首先是起初的生產(chǎn)成本我沒有加到本期結(jié)轉(zhuǎn)庫存商品中去,其次是在結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用的時候,我忘記把財務(wù)費(fèi)用,資產(chǎn)減值損失結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤中去。在結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤的時候不知道該結(jié)轉(zhuǎn)哪些科目,所以這些錯誤導(dǎo)致最后試算平衡沒有平。

        經(jīng)過這兩天的實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了很多,比如如何填制記賬憑證,轉(zhuǎn)賬支票登記明細(xì)賬、總賬等。有時候覺得很累而且沒有什么收獲,以前的書本知識也用不上,但是當(dāng)我們在老師的耐心指導(dǎo)下將成果拿出來的時候突然覺得這兩天過得很充實(shí)。而且在此過程中我們知道了團(tuán)隊合作的重要性,也明白了作為一個會計工作人員不僅要遵守會計職業(yè)道德,而且在做帳的過程中要細(xì)心,耐心。以前覺得會計工作很簡單,誰都會做,但現(xiàn)在會計實(shí)訓(xùn)改變了我的觀點(diǎn),會計需要經(jīng)驗(yàn),這讓我們明白了以后還需要更多的努力。

        會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)報告范文3篇.doc

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        編輯推薦:

        第二篇:財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)心得體會

        近一周的會計實(shí)訓(xùn)在熊老師的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束了,在這一周的實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,對真正的會計操作有了更深刻的了解。實(shí)訓(xùn)讓我對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距,也決定要更加努力學(xué)好這門學(xué)科。

        其實(shí),這次實(shí)訓(xùn)最大的感受就是累,填憑證很累,登帳很累,填表也很累。首先是建賬,總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小,盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色,同一年度應(yīng)力求統(tǒng)一,每年應(yīng)更換一色,以便于區(qū)別。各種明細(xì)分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶,記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況,是對總分類賬的必要補(bǔ)充。會計賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁,應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第一頁,應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設(shè)立的,每一個科目設(shè)立一個賬戶。明細(xì)賬原則上每一個子目設(shè)立一個明細(xì)賬戶,但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。其次是填制記賬憑證,記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無誤的原始或原始憑證匯總表,對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行歸類整理,用于編制會計分錄,直接作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。然后是登記賬簿,登記會計賬簿時,將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記人賬內(nèi),做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。登記完畢后,要在記賬憑證上簽名或者蓋章,并注明已經(jīng)登賬的符號,表示已經(jīng)記賬。賬簿中書寫的文字和數(shù)字應(yīng)在簿頁格子上留有適當(dāng)空間,不要寫滿格子,一般應(yīng)占格距的 1/2 。登記賬簿要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書寫,不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記,不得跳行、隔頁。如果發(fā)生跳行、隔頁,應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行糾正。其糾正方法有兩種:一是從空行或空頁的“摘要”欄到“余額”欄,用紅筆劃交叉對角線予以注銷,并由記賬人員和會計主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒,在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑒,并由記賬人員和會計主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報表,編制財務(wù)會計報告,必須根據(jù)經(jīng)過審核無誤的會計賬簿記錄和有關(guān)資料進(jìn)行,做到數(shù)字真實(shí),計算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說明清楚,任何人不得篡改或者授意、指使、強(qiáng)令他人篡改財務(wù)會計報告的有關(guān)數(shù)字。編制財務(wù)會計報告,應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定的格式和要求進(jìn)行,認(rèn)真編寫會計報表附注及其說明,做到項目齊全,內(nèi)容完整。單位向不同的會計資料使用者提供的財務(wù)會計報告,其編制的依據(jù)應(yīng)當(dāng)一致。

        總之,這一個禮拜確實(shí)是沒有輕松過。更何況又是臨近考試,時間就更加緊了。在完成了實(shí)訓(xùn)作業(yè)后,我也想過以后是不是該真的從事這項工作了,我一直覺得在大學(xué)里學(xué)了這門學(xué)科,畢業(yè)了以后至少會首選會計這項工作,要不然大學(xué)四年就等于白白浪費(fèi)了。或許這就是一些小小的牢騷,過一陣就好了。

        會計這種工作可能確實(shí)不適合男生來做,因?yàn)樽鲞@項工作的人要有很多的耐心和細(xì)心,而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學(xué)這個專業(yè)的,有了這些東西才能讓自己更加專業(yè)。所以,在接下來的兩年,我會讓自己變得更加仔細(xì),有耐心,工作不會來適應(yīng)你,要自己主動去適應(yīng)工作。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),我知道了會計確實(shí)是項辛苦的工作。或許并不是工作本身的問題,而是自身的差距還是很大,所以會覺得累,覺得辛苦。我一直把會計作為我以后找工作的第一選擇,我覺得只要興趣還在,熱情還在,再累再辛苦,都不是問題。

        看過有人說:做會計難,做男會計更難。甚至有人把男會計歸為了第四類人了(男人,女人,女博士,男會計)。都說男會計是很苦逼的,但還是有很多人擠破頭要學(xué)這個專業(yè),要從事這項職業(yè)。人們都只會看到任何東西光亮的一面,都看不到他們背后的辛苦和汗水,只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調(diào),算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性,更要把握好自己的前途,繼續(xù)努力。

        我一直很佩服像熊老師這樣的男性,可以把會計這門工作做得得心應(yīng)手,我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說現(xiàn)在在寫的這篇感想吧,我覺得單單把他寫成一篇感想就沒有什么意義了。與其說是感想,不如說是一些對自己的總結(jié)或者對未來的一些想法吧??偨Y(jié)自己過去對會計的態(tài)度,想想以后要做什么。

        我覺得不管做什么事,態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度,才會有好的想法,才會有好的作為,才能把事情做好。會計如此,以后的路還很長,好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。大一算是白過了,可能是剛到大學(xué),什么都懵懵懂懂的,但好歹考過了會計從業(yè),可能也就是這個,我才對會計這門學(xué)科真正的重視起來,所以整個大二,我覺得自己還算是對的起會計的專業(yè)課的,現(xiàn)在也在努力復(fù)習(xí)助理會計。重要的事可以不多,但每天都要有會計。

        其次,在這條路上,有一個好的引導(dǎo)者也是十分重要的。像熊老師,余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它不像經(jīng)管其他的專業(yè)一樣寬泛。所以,這就要指導(dǎo)老師有很強(qiáng)的專業(yè)知識和職業(yè)道德。熊老師就是這么一個老師,有很強(qiáng)的專業(yè)知識,這自然是不用多說的,而且熊老師喜歡和學(xué)生在一起,喜歡和學(xué)生打成一片并且善于和學(xué)生交流,是一個很有親和力的老師,希望熊老師可以在以后繼續(xù)和我們一起學(xué)習(xí)。

        但是,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。再好的老師再怎么努力的教學(xué),還是要自己努力,自己自覺。自己在課堂上要認(rèn)真,在課后也要都看書。十月份的考試一天天近了,考過了這個,大學(xué)里可以考的專業(yè)證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路,考證就是如此,想著還有下次,那就一輩子都過不了了,必須一次通過,有壓力才有動力。

        會計是一條很長也很辛苦的路,這條路上走的人很多,有的人停下了,有的人離開了,有的人回頭了,但始終堅持走下去的人,都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一半,也沒有很多的時間來浪費(fèi)了。會計既然已經(jīng)進(jìn)入了我的生活,成為了我生活的一部分,我就一定會好好對待它。既然擺脫不掉,那就只有把他當(dāng)朋友了。

        最后,還是要感謝熊老師這一個禮拜的教導(dǎo),希望以后還可以得到您的解惑。

        第三篇:財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)心得體會

        第一天的成本會計的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累,因?yàn)樗⒉幌褙攧?wù)會計那么繁雜又要做分錄又要登賬,還要編報表,成本只需要計算,你只要知道該怎么計算就好了,因?yàn)橛植挥梦覀冇霉P算,只要你知道方法一切都好了,一天下來我知道了其實(shí)成本會計的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是非常重要的,先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果,因?yàn)橹挥羞M(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向,如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧,如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?

        可是到第二天我就覺得好累,因?yàn)橐恢倍家茨切?shù)字讓人覺得好疲憊,我想可能這就是視覺疲憊吧,但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題,好多平時在課堂上沒有弄懂的問題,以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白,覺得好空洞哦,可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多,也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧,還有一些過去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題,但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言,我很喜歡這句話,因?yàn)槲矣X得事實(shí)的確是這個樣子的,要注重細(xì)節(jié),這對每個人都很重要,特別是對會計人員,所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。

        在綜訓(xùn)的時候我有很多不懂的問題,通過自己反復(fù)的看書、通過問別的同學(xué),就明白了,還有就是在綜訓(xùn)時有的同學(xué)做的好快,我雖然有些著急但是我并不慌張,因?yàn)槲矣X得綜訓(xùn)并不是速度的問題,而是要看從中學(xué)到了什么,我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西,不只是書本上的知識,還有一些是會計應(yīng)該懂得的基本的知識,我覺得這是很重要的。

        成本會計最重要的就是要會算分配率,以前老師說這話時我并沒有什么意識,因?yàn)槟菚r并沒有這么深刻的認(rèn)識。

        有人說會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心人生價值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn),我也真切地了解了什么是會計。

        1、經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)訓(xùn),讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,它最考驗(yàn)一個人的耐力與細(xì)心,每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

        2、經(jīng)過實(shí)訓(xùn),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識上有許多不足,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐。

        3、在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題,比如說在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是最簡單的,最難的是交互分配法,剛做的時候都不知道怎么下筆,因?yàn)槠綍r沒學(xué)好,聽老師說又覺得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書,自己慢慢摸索,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的,通過綜訓(xùn)我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

        第四篇:財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)心得體會

        “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著,兩周的實(shí)訓(xùn)就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說,這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!

        通過會計實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論與會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。

        以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

        兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的,記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運(yùn)用到會計報表的編制,從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么,使我更加愛好這個專業(yè) 。

        俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

        兩個星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

        第五篇:財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)報告

        一、實(shí)習(xí)目的

        1、本次實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性。可以加深對會計核算的基本原則和方法的理解,將基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合。

        2、通過對企業(yè)會計模擬實(shí)訓(xùn)的操作,系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,從而加強(qiáng)對所學(xué)會計理論知識的理解與認(rèn)識。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。

        3、本次實(shí)訓(xùn)以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來;以制造企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。

        4、對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會,加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,更加明確企業(yè)的工作流程及財務(wù)部的工作內(nèi)容,為即將到來的工作做好鋪墊。

        二、實(shí)習(xí)要求

        1、熟悉實(shí)習(xí)企業(yè)概況、會計政策及內(nèi)部會計核算辦法。

        2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材開設(shè)總分類賬戶、明細(xì)分類賬戶及現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,將余額記入余額欄內(nèi),摘要欄填寫“承前頁”。

        3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材整理和填制有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證,分類編制記賬憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,并將原始憑證附于有關(guān)的記賬憑證之后。記賬憑證和賬簿均用藍(lán)、黑墨水筆填寫、登記。

        4、根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。

        5、根據(jù)所編記賬憑證及所附原始憑證陸續(xù)順序登記有關(guān)明細(xì)賬。

        6、根據(jù)本月收料單、領(lǐng)料單、退料單,以及“材料采購”、“委托加工物資”、“材料成本差異”等明細(xì)賬戶記錄,編制“原材料、低值易耗品收發(fā)存月報表”,分類計算本月材料成本差異率,并據(jù)以編制匯總收料與結(jié)轉(zhuǎn)差異、匯總發(fā)料及分?jǐn)偛町惖挠涃~憑證。

        7、按實(shí)耗修理工時分配本月機(jī)修車間發(fā)生的輔助生產(chǎn)成本;按產(chǎn)品定額工時分配各基本生產(chǎn)車間、生產(chǎn)工人工資薪酬、發(fā)生的制造費(fèi)用。編制分配表和有關(guān)分配結(jié)轉(zhuǎn)的記賬憑證。

        8、采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法分別計算各車間自制半成品成本,以及裝配車間完工產(chǎn)品成本。對于塑料車間自制半成品類內(nèi)成本的劃分采用系數(shù)法。

        9、計提各種稅金,編制有關(guān)記賬憑證。

        10、按權(quán)責(zé)發(fā)生制要求計算、結(jié)轉(zhuǎn)損益并進(jìn)行利潤分配,編制有關(guān)記賬憑證。

        11、根據(jù)記賬憑證定期于每月15日、月末編制科目匯總表,并利用科目匯總表進(jìn)行試算平衡。

        12、根據(jù)科目匯總表登記各總分類賬戶。

        13、結(jié)出各類賬簿或賬戶本期發(fā)生額及期末余額,將總分類賬與有關(guān)明細(xì)分類賬、日記賬進(jìn)行核對。

        14、根據(jù)各賬戶編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和所有者權(quán)益變動表。

        15、將收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證分別按編號順序排列,折疊整齊,加具封面,裝訂成冊。帳頁、報表也應(yīng)分別加具封面,裝訂成冊。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        我們在20xx年1月3日開始了本次會計實(shí)習(xí),采取模擬實(shí)習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。

        以信恒保溫瓶有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

        通過本次會計模擬實(shí)驗(yàn),加深理解和鞏固所學(xué)會計理論知識,會計模擬實(shí)習(xí)是會計理論知識的綜合運(yùn)用,也是對所學(xué)理論知識的檢驗(yàn),在模擬實(shí)驗(yàn)過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學(xué)理論知道識的不足,從而加深對理論知識的理解;通過本次會計模擬實(shí)驗(yàn),系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的程序和方法,熟悉現(xiàn)行企業(yè)會計準(zhǔn)則,提高會計實(shí)踐操作能力。

        四、實(shí)習(xí)總結(jié)

        這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。本次實(shí)習(xí)是以兩人搭檔組合的形式進(jìn)行,我們兩人對各個流程都是合作完成,遇到問題一起解決,一起從頭至尾完成了本次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實(shí)習(xí),我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

        但是在這次實(shí)習(xí)中,我們遇到許多問題,例如在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤,使美觀程度受損,這是我們應(yīng)該相當(dāng)重視的一個環(huán)節(jié);看到某項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不能直接準(zhǔn)確寫出相對應(yīng)的分錄;填寫原始憑證的時候不是很清楚準(zhǔn)確的格式;編制記賬憑證及填寫明細(xì)賬的時候出錯率很高,浪費(fèi)了很多記賬憑證和明細(xì)賬;在科目匯總表及余額試算平衡表編制的時候,由于不細(xì)心因借貸方余額不平而浪費(fèi)大量的時間等等??傊?,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其中成本結(jié)轉(zhuǎn)也是會計工作中的一個難點(diǎn),經(jīng)過耐心的工作,在結(jié)轉(zhuǎn)的過程中學(xué)習(xí)到了許多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識,增長了自己對會計工作的信心。同時我認(rèn)識到會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

        在這次會計實(shí)習(xí)中,我更明確的了解了會計的很多特性及方法。首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、所有者權(quán)益變動表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

        通過此次實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來,不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識,熟悉了會計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間,主要利用真實(shí)的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識。這次實(shí)習(xí),讓我又看到自己的很多不足之處,這都是我要在以后的會計工作中需要彌補(bǔ)的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。

        總之,在這次實(shí)習(xí)中我受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)讓我對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)了結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)踐的方法,提高分析和解決問題的能力。以前,我總以為自己的會計理論知識已經(jīng)掌握,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都將是零。通過這次會計模擬實(shí)習(xí),我覺得對我的幫助很大,在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我明白了做為一個會計人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎,并且在實(shí)習(xí)中系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)了對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。這也為我以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

        第六篇:財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)報告

        一、實(shí)習(xí)目的

        1、實(shí)習(xí)目的和意義

        本次實(shí)習(xí)以XX公司的實(shí)際會計工作為基礎(chǔ),依據(jù)我國企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求,進(jìn)行對所學(xué)知識的有目的地檢查和復(fù)習(xí),并且掌握會計知識、技能和技巧,了解商業(yè)企業(yè)會計的基本程序,并且認(rèn)知總賬、明細(xì)賬、庫存商品賬的關(guān)系及登記方法,批發(fā)商品與零售商品的賬面價值區(qū)別等。培養(yǎng)自己的工作能力和協(xié)作能力,為以后的會計實(shí)務(wù)工作積累經(jīng)驗(yàn)、打好基礎(chǔ)。

        2、實(shí)習(xí)單位概況

        XX有限公司創(chuàng)建于XX年,是一家按照現(xiàn)代化企業(yè)制度組建,以經(jīng)營國內(nèi)外名優(yōu)五金機(jī)電產(chǎn)品品牌為主業(yè)的物資流通企業(yè)。

        經(jīng)過不斷地創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)已擁有員工100多人,營業(yè)面積2800平方米,下設(shè)分公司一處,是XX最大的XX公司.并成功代理了:晉億螺絲、遠(yuǎn)東閥門、LYC軸承、DELIXI電氣、哈爾濱量刃具、萊州“悅龍”牌橡膠制品、牧田、日立電動工具、世達(dá)、奧飛手動工具“漢河”牌電線電纜、三馬電動葫蘆、“泰星”牌減速機(jī)、“齊魯”牌電焊條、“華力”牌電機(jī)、“正棱”牌空壓機(jī)、本田機(jī)組等80多個知名品牌,10000多種商品,在廣大用戶中享有良好的商譽(yù)。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1、審核原始憑證。

        審核原始憑證的具體要求包括:審核原始憑證的完整性、合法性、真實(shí)性以及及時性。但是該企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)入賬處理并非日清,而是十天編制一次記賬憑證,因此“及時性”要求并不嚴(yán)格。

        2、編制記賬憑證。

        編制記賬憑證的主要要求有:憑證內(nèi)容要填寫完整;記賬憑證要連續(xù)編號,不得跳號空號;書寫要規(guī)范、清晰,不得涂改;除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可不附原始憑證以外,其他憑證后必須附有原始憑證;填制錯誤時,要重新填制一張新的;空白金額欄要劃對角線或者S線注銷,以防涂改。

        3、審核記賬憑證。

        對記賬憑證的完整性、真實(shí)性與正確性進(jìn)行審核,發(fā)現(xiàn)錯誤要及時更正,重新填制一張記賬憑證,并且要與所附原始憑證進(jìn)行核對。

        4、正確登記總賬、日記賬和各類明細(xì)賬。

        按照記賬憑證的內(nèi)容登記賬簿,但是由于我是實(shí)習(xí)生,所以不能登記日記賬和庫存賬等等,盡登記過總賬和應(yīng)收賬款明細(xì)賬。

        5、零售商品與批發(fā)商品的計價。

        零售商品的計價采用售價金額核算法,批發(fā)商品的計價采用進(jìn)價金額核算法。

        6、協(xié)助編制財務(wù)報表。

        財務(wù)報表包括現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。其中資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制較簡單,我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)期間基本掌握,但是現(xiàn)金流量表的編制方法比較復(fù)雜,需要勤加練習(xí)。

        7、周邊工作。

        除了日常的財務(wù)工作以外,還需要做一些雜工,包括打掃辦公室衛(wèi)生,復(fù)印文件,協(xié)助其他部門的工作,參加年終會節(jié)目表演等等。

        三、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會

        經(jīng)過為期一個月的實(shí)習(xí),不僅鍛煉了我的實(shí)際工作能力,同時也將我所學(xué)到的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐,更讓我開闊了視野,增長了見識,為以后上崗工作打好了基礎(chǔ)。一個月的實(shí)習(xí)工作讓我體會到了會計在企業(yè)中的重要性,它不僅僅是反映一個財務(wù)信息的系統(tǒng),從根本上來說,它是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理職能。

        會計并不是一個獨(dú)立的部門,財務(wù)部與其他部門息息相關(guān)著。例如,我在整理記賬憑證的時候,還要根據(jù)購貨及銷貨的原始憑證統(tǒng)計出庫存情況,并且定期與倉管部門的記錄核對,以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務(wù)部掌控著其他部門的零星開支,其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務(wù)部來簽字申領(lǐng),可見財務(wù)部管理的事情可大可小,有粗有細(xì),地位十分重要。

        在實(shí)習(xí)過程中,我見到了很多課本上沒有的憑證、票據(jù)實(shí)物。如銀行承兌商業(yè)匯票,背后貼著長長的粘連單,蓋滿了各個背書人的簽章。

        在這次實(shí)習(xí)中,我認(rèn)為自己成長了不少,收獲了不少。懂得如何與人更好的相處,學(xué)到了很多學(xué)校書本上學(xué)不到的知識,同時也讓我知道如何去讓自己所學(xué)知識得到更好更充分的應(yīng)用。當(dāng)然,這次的實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,例如自己的專業(yè)知識掌握不夠牢固,以致于在實(shí)際應(yīng)用中不能發(fā)揮的更好,因此我需要在今后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng),讓自己的能力能進(jìn)一步提升,使自己在離開學(xué)校后能自信的走向工作崗位。

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