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        書香家庭頒獎詞

        發(fā)布時間:2022-09-18 22:19:09

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:書香家庭頒獎詞

        書香家庭頒獎詞

        書香浸潤童年,閱讀豐富人生。愛讀書的父母,培養(yǎng)了志趣高雅的孩子;愛讀書的家庭,推進了社會文明的發(fā)展。很幸運,在我們學校,就有一大批這樣的家庭、父母。接下來,為我們的書香家庭頒發(fā)獎杯和證書。

        因為讀書,他們忙碌而快樂,因為讀書,他們充實又幸福。當讀書成為一種習慣時,這樣的生命是多么的美好!當讀書成為他們生活中不可缺少的重要部分時,這樣的家庭該是多么的書香四溢。閱讀已經(jīng)不是一種負擔,而是共同進步的一項親子活動。誦讀千古美文,傳承華夏文明。共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。讓純真而明凈的心靈,一路書香,一生坦蕩。下面頒發(fā)的是最具人氣獎(網(wǎng)上投票超過1000票):

        因為世界的精彩,我們選擇了人生;為了領略人生的波瀾和悲歡,我們選擇了閱讀。閱讀是一種享受,享受陽光和空氣;閱讀是一種情懷——關照自然,渴望傾聽,親近生命,走入心靈。并頭雨夜書燈暖,捉手明窗墨字香。一個愛讀書的母親,能改變一個孩子;一個愛讀書的家庭,能夠影響社會的進步與和諧。讓我們相信:堅守讀書,守望高貴,我們的星空將更加明亮。下面頒發(fā)的是最具魅力獎(家長參與,才藝較佳)

        那些自由飛翔的靈感,在月光里唱出了最動人的歌聲;那些率意播散的智慧,在和風中長出了最美妙的詩篇。喧囂的塵世,有一角東籬,讓時光在茶盞中沉浮。有時,他們圍坐論道,激蕩出獵獵清風;有時,他們折枝作劍,比劃出漫漫花影。在讀書中學習,在讀書中思考,在讀書中升華。我們堅信:乘著讀書的翅膀,他們的理想愈加高遠。下面頒發(fā)的是最具博學獎(家庭讀書氛圍濃厚,樂閱讀,勤筆耕,成果突出)

        從中外童話到名人傳記、從世界名著到科學奧秘……親子閱讀,為他們提供了交流的平臺,共讀好書,為他們的生活增添了樂趣,他們與經(jīng)典相伴,他們與幸福同行。他們的家庭充滿著書香,他們的家庭充滿著快樂;他們與經(jīng)典同行,以書為伴;他們與幸福同行,以書為友。這就是他們的家庭——充滿書香、充滿快樂、充滿幸福、充滿愛的家庭!下面頒發(fā)的是最具潛質(zhì)獎(積極參與書香家庭評比,有讀書氛圍)

        閱讀點亮了他們的眼睛,讓目光變得深邃;閱讀點亮了他們的心靈,讓靈魂變得高貴;閱讀點亮了他們的生活,讓平凡的生命變得偉大。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,可見讀書

        足以改變一個人的性情。用書香浸潤心靈,用詩文凈化靈魂,構(gòu)建和諧社會,打造美好家園,需要每個家庭的積極參與。我們的書香家庭,潤物無聲,家長用行動和孩子一路相伴。我們?yōu)檫@樣的家長而感動。期待所有家庭能與經(jīng)典為友,與博覽同行,讓讀書成為一種習慣,營造書香家庭,打造書香校園,構(gòu)建書香社會。下面頒發(fā)的是葵花獎(家庭藏書豐富,讀書氛圍濃厚,讀書成果顯著,多才藝)

        第二篇:書香家庭書香達人頒獎詞

        讓閱讀成為習慣

        ——書香達人、書香家庭頒獎詞

        書香浸潤童年,閱讀豐厚人生。本學期我們以語文學科節(jié)為契機開展了“繽紛童話,快樂童心”尚美尚閱讀語文讀節(jié)活動。我們以“童話”主題開啟古漢城的第一次閱讀之旅。

        還記得為了策劃好此次活動忙碌的那些身影;還記得閱讀主題的班隊活動上精彩發(fā)言的你;還記得與校園小小書吧初次相見時的驚艷與驚喜;還記得與童話大作家湯素蘭阿姨面對面時的開心與興奮;還記得每盞燈下捧一本書細細咀嚼的幸福與滿足。感謝有你們,才讓古漢城校園如此書香四溢,如此獨特而美好。

        今天我們的校園,每周二的美美書香依然讓人期待、向往;班級圖書角因為顆顆愛心的匯聚依然那般豐富、多彩;教室外的墻刊成了讀書交流的平臺依然流動著書的馨香。教學樓每層樓道里的小小書吧依然有小小書蟲的陪伴。今天我們還將在這里隆重頒發(fā)大同古漢城讀書節(jié)首屆“書香達人”和“書香家庭”。

        書香達人頒獎:

        他們好讀書,樂讀書,善讀書,讀書已經(jīng)成了他們的生活習慣。書敲開了他們的智慧之門,書打開了他們的探索之路,書引領他們?nèi)姘l(fā)展。這就是他們——一個個酷愛讀書、厚積薄發(fā)的“書香達人”!請各班“書香達人”代表上臺領獎。有請劉書記、楊校長頒獎。

        書香班級頒獎:

        他們的班級是樂園,書香滿園;他們班的學生朝氣蓬勃,以書為伴;他們班的老師讓書香洋溢著生命的魅力。這就是他們——沐浴著書香,品味著書香的班集體!有請“五星級書香班級”上臺領獎,他們是:一1班、二4班、三2班、四2班、五2班、五3班、六1班。有請熊校長頒獎。

        書香家庭頒獎:

        他們用書香書香了志趣高雅的孩子,他們的家庭充滿著快樂;他們與經(jīng)典同行,以書為伴;他們與幸福同行,以書為友。這就是他們的家庭——充滿書香、充滿快樂、充滿幸福、充滿愛的“書香家庭”!請各班書香家庭代表上臺領獎。有請熊校長、劉書記頒獎。

        國務院總理李克強同志一次在會見中外記者會上,談“全民閱讀 分享讀書感受”時,深情地提出了“全民閱讀、把閱讀成為一種生活方式、國家全民的閱讀量逐年增加”的希望。就讓我們承載總理的希望,養(yǎng)成閱讀的習慣,用我們的小手,拉起父母的大手;用我們家庭的閱讀力量,推動全民閱讀的大潮!讓閱讀像呼吸一樣自然。

        請同學們牢記這樣一句話:“我們是吃飯長大的,更應該是讀書長大”。謝謝大家!

        第三篇:書香教師頒獎詞

        書香教師頒獎詞

        “喜歡讀書的校長肯定能夠帶出喜歡讀書的教師,喜歡讀書的教師能夠帶出喜歡讀書的孩子,喜歡讀書的孩子會帶出一個喜歡讀書的家庭”。書卷多情,書香致遠,讀書的作用,前人之述備矣,不消多言。學生讀書,毋庸置疑,已是教育的共識;而教師讀書,更應成為教育的常態(tài)。靜言思之,教書人首先是讀書人。教師讀書,不僅源于安身立命的功利需要,更源于對于事業(yè)人生的幸福追求,和優(yōu)雅詩意教育人生的自我覺解。獲得“書香教師稱號”的老師是:

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/912209.html

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