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第一篇：紅領巾心向黨主題班會

“紅領巾心向黨”主題班會

一、活動目標: 通過開展“我為紅領巾添光彩”主題班會,教育學生要愛護紅領巾和熱愛紅領巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，形成人人積極向上，個個爭先的良好班風。

二、活動時間：2012-5-31

三、活動人物：2年級3班全體及班主任

四、主持人宣布班會的開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，在星星火炬之下，我宣布“紅領巾心向黨”主題班會現(xiàn)在開始。

五、活動過程

主持人1：我們少先隊的標志是紅領巾，她代表國旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。說到革命先烈和國旗。我不由想起了一個革命烈士，那就是劉胡蘭，我想大家對劉胡蘭的事跡還不太清楚，就請秦楊同學為我們講述劉胡蘭的故事吧。

主持人1.聽完故事有什么想法，談一談。（學生自由發(fā)言）

主持人2：此時此刻，我想大家對紅領巾心向黨認識就多了一點，下面請孟娜講小賴寧的故事。

主持人2：聽故事感受到了什么。（學生自由發(fā)言）主持人1：請聽黃繼光的故事 主持人2：請聽董存瑞的故事

主持人1：同學們，故事講完了，我們更應該為紅領巾增添光彩，聽黨的話。

六、總結

同學們，象劉胡蘭一樣的無數(shù)革命先輩，經(jīng)過欲血奮戰(zhàn)，才能使我們的五星紅旗高高飄揚在天安門廣場，才能使我們的紅領巾這么鮮艷。隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是博擊長空的雄鷹。

二三班

二〇一二年五月三十一日

第二篇：紅領巾心向黨少先隊主題活動方案

一、活動目的

１、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

２、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

３、培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

二、活動準備

１、準備工具，了解有關勞動要求的細節(jié)。

２、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

３、編制"日常勞動"比賽試題。

４、制作"勞動小能手"小旗、臂章。

三、活動地點

陶辛中心學校大隊部。

四、活動過程

（一）明確目的 自我評價

１、隊員集合，履行隊會儀式。

２、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。

３、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

⑴第一小隊 表演形式：快板書

內容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌！

⑵第二小隊 表演形式：童話故事表演

內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊 表演形式：資料展示

內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

⑷第四小隊 表演形式：小品

內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

（二）走上街頭 為民服務

１、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。

２、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

３、在規(guī)定時間內，隊員們安全返回學校。

（三）交流實績 形成習慣

１、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

２、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。