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第一篇：篇六增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力作文

有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！

安全，對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，平日逞義氣、惹事端，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校同學(xué)都能認(rèn)真做好。

一、要注意交通安全。有部分同學(xué)騎自行車車時(shí)常做出一系列危險(xiǎn)動(dòng)作，如相互追逐、雙手離車把飛速行駛、邊騎車邊吃零食。這些行為都是非常危險(xiǎn)的，希望騎車的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。按照《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定，未滿12周歲騎自行車上路屬交通違法行為，而小學(xué)生絕大多數(shù)都未滿12周歲，騎自行車上下學(xué)，存在很大的危險(xiǎn)因素。未滿16周歲駕駛電動(dòng)車上路屬交通違法行為，而初中生絕大多數(shù)都未滿16周歲，騎電動(dòng)車上下學(xué)，存在很大的危險(xiǎn)因素。在此要求同學(xué)們，盡量不要騎電動(dòng)車上下學(xué)。騎電動(dòng)車一定要做到以下幾點(diǎn)：不得逆向行駛，不得占據(jù)機(jī)動(dòng)車道，不得騎車帶人，時(shí)速不得超過30碼，同時(shí)必須戴好頭盔，每天出門前要仔細(xì)檢查電動(dòng)車性能，尤其是車閘、喇叭是否正常。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，乘校車的同學(xué)也要注意安全，由于出門較早，一定要注意從家門到各站點(diǎn)之間路上的安全，如遲到或請(qǐng)假一定要提前與隨車?yán)蠋熾娫捖?lián)系。

二、嚴(yán)格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進(jìn)行跑、跳、爬、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。上操，集合等上下樓梯的活動(dòng)中在下樓的時(shí)候一定要放慢速度，遵循右側(cè)通行原則，尤其是西邊教學(xué)樓，由于樓道較窄，更要防止擁擠，各班一律排成2列通行，班主任帶好隊(duì)，按照班級(jí)先后次序上下樓。

三、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。大家一定要想想這拳頭伸出去的嚴(yán)重后果，千萬不要傷害了別人卻毀了自己。

四、注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。特殊體質(zhì)的同學(xué)一定要到班主任和體育老師處備案，不能對(duì)校方隱瞞自己的病情。

五、要注意上下學(xué)路上的安全，特別是乘三輪車、坐電動(dòng)自行車、騎自行車或行走上下學(xué)的同學(xué)，一定要注意路上的安全，尤其要離不三不四的人遠(yuǎn)一點(diǎn)，盡量走大路，最好與同學(xué)結(jié)伴回家。經(jīng)常會(huì)有一些社會(huì)青年和帶有流氓習(xí)氣的職校學(xué)生在校門口及街上游蕩，一定要離他們遠(yuǎn)一些，更不要主動(dòng)與他們搭訕或招惹他們。萬一受到人身威脅，一定要想法尋求救助，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。作文

第二篇：增強(qiáng)安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力國旗下講話稿

增強(qiáng)安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力國旗下講話稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須酒醒地認(rèn)識(shí)到“安全無小事”，“隱患就是事故”，必須時(shí)刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各班級(jí)，各位同學(xué)認(rèn)真做好：

1、要時(shí)刻保持高度的.安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進(jìn)教室不奔跑，不嬉戲，不在班門口玩耍。

3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

4、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源開關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏?、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，要走人行道，過馬路看兩邊，先左邊后右邊，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行，不足年歲不騎車上街，騎車不帶人，不在公路上騎飛車、不扒車，不攔截撞打車輛，乖車時(shí)不向窗外探頭招手。乘車時(shí)須抓緊扶手，車上擁擠時(shí)注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車。

7、不玩火，愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。

8、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學(xué)和自己帶來不良的后果。

9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相歌舞廳。

10、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學(xué)們。讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！

第三篇：篇七增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力作文

安全，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。大家可能看到過這樣一個(gè)報(bào)道：在一個(gè)陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉?，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的`教訓(xùn)，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無比的憤慨！然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時(shí)要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。其實(shí)，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對(duì)不能穿過馬路。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的，大家要不怕麻煩繞過護(hù)欄。

為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧！

第四篇：增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力倡議書

增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力倡議書

紅燈短暫而生命長久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，就要把增強(qiáng)交通安全意識(shí)？提高自我保護(hù)能力這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)效。在此，向全體師生再次發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的.法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。

6、倡議各班組織召開一次交通安全主題班會(huì)，總結(jié)過去，查找不足。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。="background:yellow;">

尊章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧。同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。你們是祖國的未來，建設(shè)21世紀(jì)的法治，文明的中國的重任要落在你們的肩上。所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說：我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，從今天做起！="background:yellow;">

第五篇：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

增強(qiáng)安全意識(shí) ，提高自我保護(hù)能力

安全是未成年人生存的基本保障,也是未成年人的基本權(quán)利,這是因?yàn)槭苌?心理?xiàng)l件的限制,他們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足,自我保護(hù)的能力弱,更重要的是未成年人正處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。任何一個(gè)傷害都可能波及其人格的健康發(fā)展,甚至是致命的。

一 增強(qiáng)安全意識(shí)

在生活中，未成年人的權(quán)益往往被人們忽視。有的不懂法，認(rèn)為小孩子還沒成人，對(duì)他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負(fù)小孩。所以，社會(huì)上小學(xué)生被騙被欺負(fù)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在很多情況下，小學(xué)生的利益受到侵犯的時(shí)候連他們自己都不知道，或者不知道該怎么辦。要想自己的權(quán)益不被大人忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽和老師的保護(hù)是不夠，因?yàn)槔蠋熀图议L不可能總跟著自己，所以有很多事情要靠小學(xué)生自己去做。如小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識(shí)和規(guī)定，要學(xué)會(huì)自己撐起法律這把大傘，這樣一來，即使沒有父母和老師的幫助，在很多時(shí)候也能保護(hù)自己。

二 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

1、未成年在生活中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的地方還有很多，例如小學(xué)生買東西時(shí)，有的售貨員故意把賣不出去的，有毛病的商品賣給小學(xué)生，或者小學(xué)生賣的東西不合適時(shí)，商場會(huì)不給退換等。在這些方面，小學(xué)生和成年人一樣，同樣受中華人民共和國消費(fèi)者保護(hù)法的保護(hù)，小學(xué)生也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)撐起法律這把大傘，來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、很多入室搶劫的犯罪分子，往往會(huì)選擇老人或小孩獨(dú)自在家時(shí)作案。小學(xué)生獨(dú)自在家時(shí)，要把房門和防盜門都鎖好，把電話放在方便使用的地方。如果有人來，不管是送東西，還是查水表或者修煤氣罩，即便是真的`，也要請(qǐng)

https://www.unjs.com/news/558C370E65D2575B.html他們等爸爸媽媽在家時(shí)再來?？傊灰o不熟悉的人開門。如果自己難以應(yīng)付，可給鄰居或者110打電話，請(qǐng)求幫助，以免受壞人的傷害。當(dāng)然，你遇到的可能并不都是壞人，但沒有心里防備，就容易讓壞人鉆空子。

3、未成年人未經(jīng)爸爸媽媽同意一定不要跟別人走，即使來人說是爸爸、媽媽讓你去的，也不要相信。如果爸爸、媽媽確實(shí)要讓別人帶你走，一定要請(qǐng)爸爸、媽媽當(dāng)著你的面介紹你與帶你的人認(rèn)識(shí)。萬一被壞人帶走或者拐賣了，一定要冷靜，當(dāng)面不要與壞人或者買主鬧僵以免受到傷害，而是要積極尋找合適的機(jī)會(huì)逃脫，或者利用合適的機(jī)會(huì)把消息傳遞出去，請(qǐng)別人來救助。

4、未成年人遇到壞人時(shí)，最重要的是要先保護(hù)好自己，并記住壞人的特征。千萬不要自己去抓壞人，也不要驚動(dòng)壞人。做壞事的人一旦發(fā)現(xiàn)被人看見了，往往會(huì)狗急跳墻，從而傷害發(fā)現(xiàn)他們的人，甚至?xí)⑷藴缈?。未成年人年齡小，力氣也小，打不過壞人，自己確很容易受到傷害。所以見到壞人壞事，要想辦法報(bào)告警察叔叔，這才是聰明勇敢的孩子。

總之，自我保護(hù)能力是一個(gè)人在社會(huì)中保存?zhèn)€體生命的最基本能力。為了保證未成年人的身心健康和安全，讓未成年人順利成長，父母和教師要從他們幼年起就加強(qiáng)自護(hù)教育，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。