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第一篇:新時(shí)代的好少年先進(jìn)事跡材料
在xxx中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):禮貌小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等,而且她還擅長(zhǎng)舞蹈,曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的舞蹈比賽,獲得驕人的成績(jī)。她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是xx區(qū)蓮花初級(jí)中學(xué)廖艷玲同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿(mǎn)愛(ài)心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩。
一、尊師長(zhǎng),孝父母,愛(ài)同學(xué)
她熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),有強(qiáng)烈的班級(jí)職責(zé)感;作為班干部,她身兼數(shù)職,既是文娛委員,學(xué)校領(lǐng)操員,又是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。這些職務(wù)她都干得很優(yōu)秀,得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。她視老師為父母,對(duì)老師的教導(dǎo)虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學(xué)期軍訓(xùn)時(shí),她遵守教官的指令,在馮教官將要離開(kāi)她們之際,她滿(mǎn)懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實(shí)習(xí)老師楊老師離別她們的最后一刻,她連夜為實(shí)習(xí)老師準(zhǔn)備精心的禮物,因?yàn)樗逻@是她們最后一次的相聚,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對(duì)老師的不舍與思念。平時(shí)在校內(nèi)她對(duì)老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學(xué),不懂就問(wèn),能為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,她是老師們的“貼心襖”。在家里,她孝敬父母親,經(jīng)常主動(dòng)為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會(huì)精心制作賀卡送給母親表達(dá)自己的感恩之情。在校內(nèi)外的各種活動(dòng)她都能用心參加,每一天早上的大課間時(shí)間,她都能出色地帶領(lǐng)全班同學(xué)做禮儀操。每次作為班干部和活動(dòng)小組長(zhǎng)都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù),起好模范帶頭作用。在學(xué)校,她也是友善互助的典型。她當(dāng)同學(xué)是兄弟姐妹,對(duì)同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂(lè)于助人,又有組織潛力和合作精神:在課間幫忙同學(xué)排憂(yōu)解難;在班級(jí)工作上為老師減輕負(fù)擔(dān);在活動(dòng)上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)。她還用心參加社會(huì)公益活動(dòng),在20xx年3月5日學(xué)雷鋒日,用心號(hào)召班級(jí)其他同學(xué)到學(xué)校附近清掃街道。她用一顆友善的愛(ài)心贏得了大家的夸獎(jiǎng)?;蛟S她此刻做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫忙下她會(huì)逐步地改善她的不足。
二、興趣廣泛,求知欲強(qiáng)
廖艷玲同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每個(gè)學(xué)期她都在老師和父母的幫忙下,制定貼合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并為到達(dá)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)上,她求知欲很強(qiáng)。在課堂上,她不但能專(zhuān)心聽(tīng)講,用心舉手發(fā)言,對(duì)于所學(xué)的知識(shí)掌握的很好。她喜歡看書(shū),而且養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就是看完之后寫(xiě)讀書(shū)筆記,閱讀開(kāi)闊了她的視野,增長(zhǎng)了她的知識(shí)。碰到難題,她總愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底,或自己查閱資料解決,或向老師請(qǐng)教。她的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不好,但她并沒(méi)有氣餒,而是用比其他同學(xué)多幾倍的時(shí)間去勤補(bǔ),遇到不懂的經(jīng)常向老師提問(wèn),勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動(dòng),最后獲得了豐碩的成果,英語(yǔ)成績(jī)最后趕上來(lái)了。初一這兩學(xué)期的學(xué)習(xí)一向在班上遙遙領(lǐng)先。她多次獲得學(xué)?!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號(hào)。在諸多榮譽(yù)面前,她不驕不躁,繼續(xù)完善自己,努力學(xué)習(xí),不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、開(kāi)朗樂(lè)觀、鐘愛(ài)舞蹈
廖艷玲同學(xué)從小就對(duì)舞蹈很感興趣。升上初中以來(lái),她參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的舞蹈比賽。其實(shí),在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞,對(duì)于她來(lái)說(shuō)是第一次嘗試,也有必須的難度。為了跳好學(xué)校編排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加練功。一旦確定了目標(biāo)要把這件事做好,她會(huì)全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。最終她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表學(xué)校參加xx區(qū)第八屆體育藝術(shù)科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名;代表學(xué)校參加20xx年xx區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術(shù)匯演榮獲一等獎(jiǎng)。
她還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),在她身上總能看到像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運(yùn)動(dòng)的身影。跑步、跳遠(yuǎn)、打羽毛球等。班級(jí)是她最熱愛(ài)的團(tuán)隊(duì),班級(jí)活動(dòng)她都能夠用心參加。學(xué)校的體育節(jié),她參加的項(xiàng)目最多,她代表班級(jí)參加的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目獲我校本屆體育節(jié)級(jí)第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學(xué)校,她能夠不遺余力地主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)練習(xí)禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格,更重要的是讓她有了陽(yáng)光般的心態(tài),不怕挫折,樂(lè)觀向上。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見(jiàn)到彩虹。廖艷玲同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來(lái)會(huì)更加完美。
第二篇:新時(shí)代好少年主要事跡材料
顧xx,男,白河學(xué)校七年級(jí)八班班長(zhǎng)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們追趕的目標(biāo)。
在學(xué)校,他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的低調(diào)學(xué)生。課堂上他總能跟著老師的思路走,積極回答問(wèn)題,并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,課下他積極幫助同學(xué)。同學(xué)總是打趣說(shuō):“杰哥,也不給我們個(gè)機(jī)會(huì)!”
在家里,他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的踏實(shí)孩子。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)活,堅(jiān)持自己的事情自己做,整理自己的房間,能夠理解父母的不容易,作為家里的粘合劑,使家庭氛圍其樂(lè)融融。
在社會(huì),他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德、樂(lè)于助人的翩翩少年。利用周末的時(shí)間,他經(jīng)常幫助老人掃地,陪老人說(shuō)話(huà)聊天,老人的東西找不到了,幫助老人家找一天也沒(méi)有任何怨言。
第三篇:爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡
_,_市通江小學(xué)學(xué)生,品德端正、積極向上、樂(lè)于助人、愛(ài)好廣泛,曾獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、區(qū)三好學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
作為班上的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),_始終不忘自己肩上的責(zé)任。積極參加各類(lèi)活動(dòng),為班級(jí)贏得很多榮譽(yù)。作為學(xué)校的大隊(duì)委,_把為同學(xué)服務(wù)作為己任,經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。有一次,一名同學(xué)因生病請(qǐng)假耽誤了學(xué)習(xí),跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,心里非常著急,得知這一情況后,_利用課間休息時(shí)間,主動(dòng)幫其補(bǔ)課。在_的幫助下,這名同學(xué)的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。無(wú)獨(dú)有偶,一天,一名一年級(jí)的女同學(xué)不小心被一名男同學(xué)撞倒了,膝蓋磨破了皮,還有些流血,剛好經(jīng)過(guò)的_立刻上前,扶同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,處理好了傷口,在_看來(lái),善待他人就是善待自己。2014年秋季,學(xué)校組織“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),呼吁大家關(guān)愛(ài)峨邊的留守兒童,回家后,_動(dòng)員父母捐贈(zèng)了衣物,并拿出了自己存了幾個(gè)月的零用錢(qián),買(mǎi)了書(shū)包和學(xué)習(xí)用品,更是將自己最心愛(ài)的布娃娃送給了她們,_覺(jué)得,她們會(huì)比自己更需要布娃娃的陪伴。本學(xué)期,_成為學(xué)校有名的“樂(lè)助星”。
學(xué)習(xí)外,_還是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的學(xué)生。六歲那年,_便開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,為了參加表演,手指都練麻木了,琴弦都彈斷了,但她從未想過(guò)放棄。在她心中始終堅(jiān)信:“只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功”。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在的_,不僅過(guò)了古箏八級(jí),而且還會(huì)拍非洲鼓、畫(huà)國(guó)畫(huà),會(huì)唱歌跳舞、利用廢舊物品做手工,并獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
在_的身上,總能看到一股執(zhí)著向上的勁頭。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園、小學(xué),_一直追求思想的提高。_勤奮好學(xué),熱愛(ài)閱讀,每天放學(xué)后,都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看課外書(shū),名著、科普、天文……涉獵廣泛,而沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和鄭淵潔的童話(huà)故事成了她的最?lèi)?ài)。
_還是個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的人。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,_總是拿這句話(huà)勉勵(lì)自己,她認(rèn)為,要做一名“新時(shí)代的好少年”,就要懷揣遠(yuǎn)大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,并為之而努力、奮斗。
第四篇:爭(zhēng)做新時(shí)代好少年事跡
一個(gè)五口之家,父親靠打零工掙錢(qián)養(yǎng)家糊口,母親患有精神疾病喪失自理能力,弟弟、妹妹年紀(jì)尚小都在讀書(shū),從8歲開(kāi)始,她除了努力學(xué)習(xí)外,還要承擔(dān)起照顧媽媽和弟妹責(zé)任。她將愛(ài)與責(zé)任扛在肩上,6年間以細(xì)心照料家人和獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,她就是2016年“_最美少年”——_。
2003年8月,_出生在古藺縣水口鎮(zhèn)水口村一個(gè)貧寒家庭,父親陳應(yīng)金是一名以搬運(yùn)貨物、打零工為生的普通農(nóng)民,母親余純萍長(zhǎng)期體弱多病無(wú)法勞動(dòng),只能在家料理家務(wù)。因長(zhǎng)期無(wú)法得到專(zhuān)業(yè)治療,母親余純萍最終患上了精神分裂癥。為了尋醫(yī)治病,幾年下來(lái)花去了醫(yī)療費(fèi)用20余萬(wàn),疾病的折騰耗光了家中所有的積蓄,債臺(tái)高筑。這個(gè)曾經(jīng)勤勞樸實(shí)的婦女,變成了人見(jiàn)人怕、避之不及的“瘋子”,要么在家亂打亂摔,要么離家不歸。為了生計(jì),陳應(yīng)金不得不去離家更遠(yuǎn)的地方找活做,照顧家庭的重?fù)?dān)就這樣落在了年僅8歲的_身上。
窮人的孩子早當(dāng)家,生活的重?fù)?dān)沒(méi)有壓垮這個(gè)小女孩。每天早晨6點(diǎn)多起床,除了生火做飯,_還要洗衣疊被、掃地刷碗,為母親熬藥、梳頭洗臉,照顧比自己小幾歲的弟弟妹妹,把一切安排妥當(dāng)了才能放心地去學(xué)校。盡管生活的重?fù)?dān)花費(fèi)了_大部分的精力,但她的學(xué)業(yè)卻絲毫沒(méi)受到影響,成績(jī)一直名列前茅。
懷著對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的想法,_更加努力學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課與同學(xué)積極交流,刻苦努力的她既是學(xué)習(xí)尖子也是文藝先鋒,作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、手工制作等她都榜上有名,曾獲得“_省第四屆中小學(xué)生‘中國(guó)夢(mèng)·語(yǔ)言夢(mèng)·我的夢(mèng)’征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)”。作為班上尖子生,她經(jīng)常幫助一些后進(jìn)同學(xué)輔導(dǎo)功課,毫無(wú)保留的分享學(xué)習(xí)心得,從不推辭。為了兼顧到家庭,周末她甚至?xí)?qǐng)同學(xué)來(lái)家里對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),在她的幫助下很多后進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)得到提升。
6年前家庭變故使她小小年紀(jì)就扛起了照顧家庭的重任,如今,11歲的妹妹和9歲的弟弟也開(kāi)始學(xué)會(huì)料理家務(wù),讓她能有更多的心思放在學(xué)習(xí)上。盡管這樣,_每天還是堅(jiān)持將家務(wù)料理完再去上學(xué)。在_的人生路上,她將愛(ài)與責(zé)任扛在肩上,用行動(dòng)詮釋了孝老愛(ài)親、樂(lè)觀自強(qiáng)的深刻含義。
第五篇:新時(shí)代好少年事跡材料
楊杰是蘇州市八一小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生。在學(xué)校里楊杰是一位聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成了一種勤奮好學(xué)的好習(xí)慣。并能用自身的良好行為去影響同學(xué)。對(duì)班級(jí)同學(xué)的不文明行為能主動(dòng)制止。自從進(jìn)入五(2)班,每次考試成績(jī)都非常突出,每學(xué)期都被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
由于楊杰是從外地轉(zhuǎn)入我校的,英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上他更是刻苦用功。他深知,做一個(gè)合格的未來(lái)建設(shè)者,沒(méi)有過(guò)硬的外語(yǔ)是不行的。為了學(xué)好英語(yǔ),課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講,回家后他每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音磁帶,跟著磁帶反復(fù)讀。遇到自己不能解決的問(wèn)題時(shí),就記下來(lái),利用一切機(jī)會(huì)向別人請(qǐng)教。生活中,他全面發(fā)展,愛(ài)好廣泛。思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)努力,敢說(shuō)敢做,是一個(gè)性格開(kāi)朗,全面發(fā)展的好學(xué)生。父母的言傳身教對(duì)他耳濡目染,從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學(xué)有困難他總是熱心幫助,班里有活動(dòng)他踴躍參加,是學(xué)校里的活躍分子。被選為少先隊(duì)中隊(duì)委員后,小小的他深知身上的責(zé)任重大,處處嚴(yán)格要求自己,不僅自己刻苦努力,還總是懷著滿(mǎn)腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。有的同學(xué)生病了,他就主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)課。同學(xué)遇到難題了,他熱心幫他們解決,為此,同學(xué)們親熱地稱(chēng)他為"熱心小博士"。
第六篇:新時(shí)代好少年主要事跡
“助人為樂(lè)是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì),我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂(lè)的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè)。”我在學(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人,為人善良,是一個(gè)熱心腸的人。在班上,我擔(dān)任勞動(dòng)委員,是老師的好幫手。
課余時(shí)間,我熱衷于讀書(shū),攝影。在小學(xué),曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng),還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱(chēng)號(hào)。進(jìn)入了初中,我也沒(méi)有放松懈怠,而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi),我積極幫助同學(xué),搶著做事,與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn),數(shù)學(xué)考試拿滿(mǎn)分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂(lè)觀,禮貌的“小大人”。
在公交車(chē)上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后,別人露出了快樂(lè)的笑容時(shí),我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次,我剛放學(xué)回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái),讓我教自己數(shù)學(xué)題目,我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng),講了好一會(huì)兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那孩子頓時(shí)恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)。“補(bǔ)習(xí)”完之后,那孩子笑著和我說(shuō)再見(jiàn),便跑回了家,“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的?!碑?dāng)時(shí),我是這么想的。
在學(xué)校里,我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?lái),我都會(huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?lái),我同樣也會(huì)上前安慰。我在校外也不例外,無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué),還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會(huì)一一打招呼,做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候,一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病,急需用錢(qián),輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng):十元以?xún)?nèi),自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后,深深的為那位同學(xué)感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心,第二天,我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí),老師卻堅(jiān)決不收她的五十元,我也只好將十元錢(qián)交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候,我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨,可我卻對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣,跑向買(mǎi)書(shū)的區(qū)域,在書(shū)的海洋里遨游起來(lái)。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來(lái),是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的時(shí)候,一不小心碰到了什么地方,結(jié)果書(shū)架上的所有書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書(shū)來(lái)。我回過(guò)神來(lái),幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開(kāi)始“忙活”起來(lái)。周?chē)娜艘?jiàn)了,似乎是受了觸動(dòng),也開(kāi)始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時(shí)候,書(shū)架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書(shū)的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字,看著自己的書(shū)呢。
都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”,只要你幫助過(guò)別人,你就會(huì)覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè)的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西?!?/p>
這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信,在未來(lái),我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步,走向?qū)儆谖业妮x煌。