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第一篇：幼兒園大班語言活動教案

活動目標(biāo)：

1、體會文學(xué)作品的趣味性，并樂于根據(jù)事物進(jìn)行想象。

2、初步理解“綠油油、紅艷艷、金燦燦”這三個形容詞。

3、嘗試用“太陽公公照在……，太陽公公是……顏色”的句式說話。

活動重點：

初步理解“綠油油、紅艷艷、金燦燦”這三個形容詞。

活動難點：

嘗試用“太陽公公照在……，太陽公公是……顏色”的句式說話。

活動準(zhǔn)備：課件 動物的頭飾

活動過程：

一、課前活動組織

手指游戲《太陽公公》

二、活動導(dǎo)入

師：游戲好玩嗎？知道這個游戲是關(guān)于誰的嗎？小朋友們見過太陽公公嗎？如果讓你畫太陽公公，你會給他畫什么顏色呢？

三、活動過程

師：小動物們他們是怎么說的呢？讓我一起聽聽吧！

教師配圖講故事

師：故事講完了，你知道太陽公公是什么顏色了嗎？小螞蟻是一開始也是這樣認(rèn)為的嗎？

（一）學(xué)習(xí)綠油油

小螞蟻是怎么說的呢？配圖出示小螞蟻說的話

1、教師學(xué)小螞蟻說話

2、小朋友學(xué)小螞蟻說

師：聽了你只小螞蟻的話，老師遇到了一個困難，綠油油是什么意思呢？誰能幫幫我

配圖理解綠油油，并用綠油油形容菜園和池塘

（二）學(xué)習(xí)紅艷艷

小蝸牛認(rèn)為太陽公公是（ ），對了紅色，為什么呢？

1、理解紅艷艷

“花紅艷艷的”你說得真好聽，能在說一次嗎？ 老師看到一片美麗的紅花。

2、生活中你還見過哪些紅艷艷東西？

（三）學(xué)習(xí)金燦燦

小青蛙請見你們話著急地說：“不對，不對，太陽公公你黃色的，你們看！”

1、小朋友學(xué)小青蛙說話

2、找一找小青蛙話中好聽的詞——金燦燦

四、活動結(jié)束

教師出示一副美麗的風(fēng)景畫，幼兒嘗試用學(xué)小動物說話的句式說一說看到的景色。

五、活動小結(jié)

小朋友現(xiàn)在如果讓你畫一個太陽，你會給他涂什么顏色呢？原來太陽公公這么美。

活動延伸：在大自然中找一找太陽公公的七彩顏色。