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第一篇：財務(wù)會計實訓實驗報告

時光荏苒如白駒過隙，經(jīng)過三周的漫長的實訓，在這學期的實訓中，給我更多的感覺是會計的任務(wù)繁重，會計的分崗實訓，讓我清楚了各個崗位的責任和基本職責以及業(yè)務(wù)流程。從一開始的做會計分錄，到登記記賬憑證，然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬、對賬、編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的細節(jié)，以及感受，只有經(jīng)歷過的人，才會有所體會，原來會計的工作并沒有想象中的那么的簡單，那么清閑。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。

還記得在剛開始做會計分錄時，自己還有點不知所措，雖然自己在大一的第一學期學過基礎(chǔ)會計，而且也取得不錯的成績，可是經(jīng)過一年多的時間，由于缺少平時的練習，頓時很多知識都已經(jīng)遺忘，所以經(jīng)過這次的實訓，不僅讓自己鞏固了以往已經(jīng)遺忘的知識點，讓自己溫故而知新，而且綜合系統(tǒng)的學習了會計主管崗位、記賬崗位、制單崗位、出納崗位的實訓，在這些實訓中，自己獲益匪淺。

在會計主管崗位實訓中，我掌握了主管崗位的的職責：審核原始憑證和憑證等相關(guān)的業(yè)務(wù)、分配崗位、監(jiān)督作用以及和好地學會登記匯總的登記內(nèi)容、T型賬戶登記等等。

在記賬崗位的實訓中，我掌握了各種債權(quán)債務(wù)的確認的計量標準及其賬務(wù)處理的操作技能，掌握往來賬項的總賬科目和明細科目的設(shè)置和登記方法，還有掌握了各種稅額的計算、納稅申報、稅款繳納等業(yè)務(wù)，并開設(shè)和登記了應(yīng)繳稅費明細賬戶。

在制單崗位的實訓中，我熟悉制單崗位的業(yè)務(wù)流程，包括憑證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤點制度等、存貨收發(fā)手續(xù)與相關(guān)原始憑證的種類和樣式，重點掌握了存貨收、發(fā)、存業(yè)務(wù)的會計核算，特別是存貨發(fā)生毀損時的計量及增值稅的處理，發(fā)出存貨的計價方法等。

在出納崗位實訓中，我熟悉出納崗位的基本職責、業(yè)務(wù)流程，了解到出納崗位是按照國家的有關(guān)規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，嚴格審查有關(guān)原始憑證并據(jù)此編制收付款憑證，逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額，掌握貨幣資金的收付結(jié)算與核算的內(nèi)容，了解貨幣資金的管理制度。

“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。

經(jīng)過這學期的會計實訓，讓我將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進了我對實踐運作情況的認識，為我將來畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：會計專業(yè)實訓報告

一、定性分析

1、對實驗過程的描述

這次兩天的會計實訓過程主要包括以下幾個內(nèi)容：

首先，王老師給我們講清楚了我們需要做的，到實訓結(jié)束后每個小組要交的各種憑證，明細賬，利潤表等等。王老師要我們掌握會計的書寫規(guī)范，大小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換練習并且練習票據(jù)日期。老師給我們講完這些書寫規(guī)范后，就挑選一些比較難的交易進行講解。

第二，老師要我們掌握原始憑證的認定和審核，認定和審核原始憑證，熟悉經(jīng)濟業(yè)務(wù)，根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證進行認真審核。審核原始憑證是否真實、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全，填寫是否正確;對填寫內(nèi)容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應(yīng)如何處理，對不真實、不合法的原始憑證應(yīng)如何處理。

第三，我們小組開始通過交易寫分錄，遇到不會的，大家一起討論。第四，我們小組自己動手根據(jù)每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計處理，根據(jù)原始憑證和分錄編制記賬憑證。遇到比較難的老師會對相關(guān)分錄進行講解，比如利潤結(jié)轉(zhuǎn)和相關(guān)稅費的計提以及原材料的一些處理等等。

第五，我們根據(jù)T型賬戶開始填寫總賬。

第六步，我們根據(jù)記賬憑證開始填寫各科目的明細分類賬、現(xiàn)金日記賬。第七步，根據(jù)T型賬戶編制試算平衡表以及填寫資產(chǎn)負債表和利潤表。第六，回顧會計實訓流程，并總結(jié)經(jīng)驗。大家寫實訓報告。

以上就是我們這次會計實訓課的大致流程。

2、對實驗與書本知識差異的感想

會計的操作性和實踐性是很強的，僅僅是靠書本上的理論知識是不夠的。通過這次實訓，讓我感覺做會計必須要細心，還要有耐心。書本上的知識是最基本的知識，不過也是最根本的知識，實踐也應(yīng)與書本相結(jié)合，而不能脫離書本知識。僅僅是實訓，就讓我們感到困難。更何況現(xiàn)實情況不一定都是像實訓一樣，只是一道題或一個情景這樣簡單，會有很多變化。但只要我們抓住了關(guān)鍵就可以以不變應(yīng)萬變了。

在這兩天的實訓中我們也學到了很多書本之外的東西，以前我們幾乎從來沒有看到過真實的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細賬這些會計必須的賬本。對于填制這些賬本所需要的方法。技巧我們也是不大清楚，所以在面對真實的賬務(wù)處理的時候我們都不免有些茫然，就算老師在我們做賬之前帶著我們做了幾筆帳，我們還是在實際處理中出現(xiàn)了大量的問題。

第一，我們在大三上學期學習的稅法并不是和會計處理結(jié)合非常緊密的，所以當我們碰到與稅相關(guān)的賬務(wù)處理是就非常頭疼，特別是遇到增值稅一類的問題時有時都不知道該怎么去處理，什么時候該扣除，什么時候不該扣除，我們感到很迷茫。而在平時書本上面時我們只需要算出數(shù)值并不需要去關(guān)心他該反映在什么科目或者在什么地方應(yīng)該扣除。

的時候，在公司社保和個人社保上我們也不知道該如何處理，不過在通過老師的講解后，我們總算能夠解決，通過這些小問題，我們也確實認識到了自己的不足。

第三，雖然書上給了我們會計做賬流程，但是那是死知識，我們并沒有完全得到吸收，所以在我們處理賬務(wù)是就顯得很混亂，先做了記賬憑證才去做T型賬戶，使得我們浪費了不少時間。導(dǎo)致我們要不了多久就可以在書本上處理的業(yè)務(wù)足足花了我們一天的時間才基本上理清楚。并不復(fù)雜的交易實際操作起來的過程之繁瑣讓我們倍受打擊。

3、實驗的收獲與體會

這兩天的實訓讓我們遭受了很大的打擊，有時候甚至覺得我們在學校三年什么都沒有學到，自信心受到了很大的沖擊。但是通過老師的耐心講解和我們的不斷探索，我們逐漸完成了老師教給我們的任務(wù)并從中學習到了很多對我們以后工作有用的知識和技巧，并認識到會計工作不是我們想象當中的那么簡單，它需要我們具備很多方面的條件。

第一，本次實訓期間雖然只有兩天時間，這次實訓卻讓我們感觸很多。其中的感受就是很累。本次實訓的時間很短，但要做的內(nèi)容卻有點多，既要寫憑證還要登賬簿，最后還要編報表。兩天下來真的有點疲倦。剛開始的時候，我們都有點手足無措，不知道從哪兒入手。然后剛剛開始做就出錯。之后出錯的次數(shù)越來越多，心情就越來越煩躁。有時候就覺得事與愿違一樣，越不想出錯就偏偏要出錯。每次出錯都是一件很頭疼的事情，因為前面做錯了，后面就很難進行了。后來靜下心來，慢慢的改正了過來。當我們做出正確答案的時候心里也非常的高興。

第二，由于會計工作的票據(jù)很多，我們一定要按照憑證正確填制，不能涂改憑證，做一名有職業(yè)道德的會計工作人員。

第三，會計工作需要講究流程和技巧，不能埋著頭蠻干，否則就會造成效率的低下，就如我們做賬流程的混亂造成效率的低下一樣。

第四，會計工作需要的專業(yè)知識要多加練習和重復(fù)，雖然這些天的賬務(wù)處理我都感到在某些地方和我做過的題很像，但是有些帳就是不知道應(yīng)該記錄什么科目或者怎么處理，說明長時間的不練習也會造成會計工作的低級失誤，專業(yè)知識也還需要加強。

第五，會計工作需要協(xié)作，在第一天我們的賬務(wù)處理上的協(xié)作很不協(xié)調(diào)，大部分人都做著重復(fù)的工作，但是經(jīng)過大家的合作，加深了我們之間的交流，同時提高了我們之間的默契，讓我們明白了團隊合作的重要性。

4、會計實驗的不足之處和改進意見

經(jīng)過兩天的財務(wù)實訓，從中學到了很多知識，以前以為自己學的還可以，可是真正實際操作的時候，發(fā)現(xiàn)連基本的會計分錄都搞不清楚了。我們通過會計實驗，存在的不足之處有以下幾點。

第一，會計分錄知識學得不扎實，對于有些分錄連借方貸方都寫錯了或是寫反了。尤其是增值稅的借貸方搞不清楚，什么時候該抵扣分不清楚，所以我們要注重稅法的學習并復(fù)習鞏固基礎(chǔ)知識。

第二，小組分工不夠明確，剛開始的時候，大家都是自己做自己的，沒有相互協(xié)商，做了很多重復(fù)的工作，導(dǎo)致效率降低，但通過重新分工和兩天的磨合，我們逐漸改進了這個問題，后面效率得到了很大的提高。

第三，在填制憑證時，常常都缺少或填錯某一部分了。我們剛開始填寫時，是由我們小組的兩個人專門負責，但后來為了節(jié)約時間，大部分人都參與了憑證的填寫，導(dǎo)致錯誤率大大增加，而且也拖慢了我們的進度。這次是我們太急功歷進，我們知道了在填制憑證時要耐心加細心，這是作為會計的基本條件之一。

第四，在記賬時，幾乎都沒寫會計分錄，直接根據(jù)交易填寫記賬憑證，導(dǎo)致后面的試算平衡等表差額巨大，使我們重新返工了一遍，浪費了很多時間。后來我們在老師的指導(dǎo)下逐漸改正了錯誤。

第五，我們在做試算平衡表之前已經(jīng)將現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，總賬等表填寫好了，導(dǎo)致等我們試算平衡后，又要重新返工改過這些日記賬。

改進意見：第一，針對在實訓時遇到不知道用什么分錄來填寫這個問題上，我覺得我們大家都應(yīng)該把書本拿出來好好復(fù)習和鞏固，加深對課本的學習，如果想從事會計或者更高要求的注冊會計師，那更應(yīng)該把專業(yè)知識學牢固了。

第二，可以在暑假期間找實習單位，多多練習會計最基本的操作，熟練了或許對我們有很大幫助。

第三，希望學校能多安排這樣的實訓課，讓我們能更進一步了解會計操作的具體流程。

二、定量分析

1，記賬憑證出錯情況及復(fù)雜交易理解

這次實訓課程為2天，即4個半天，下面就是以4個半天的小組實訓進度來總結(jié)這次實訓定量報告。

1.1第一個半天共完成30項經(jīng)濟業(yè)務(wù)

具體的記賬憑證錯誤分別是：

金額的規(guī)范寫法出錯主要發(fā)生在前8項業(yè)務(wù)，原因是大家第一次接觸到記賬憑證書寫的規(guī)范程度較低，少部分是因為對大寫很陌生。

而金額錯位書寫在錯誤之中是占了絕大多數(shù)，原因是大家記賬憑證看的少，接觸少，親身記賬體驗少所致;

相對明細賬戶的漏寫，原因是大家粗心和對原始憑證的忽略所致，原始憑證是記賬憑證的依據(jù)，而我們恰恰卻忽視了這點，這是大家值得注意的。這個錯誤主要發(fā)生的業(yè)務(wù)是5、8、17。比如第5業(yè)務(wù)。“5日支付上月欠交稅金及社保。”

當時我們附件填的是5張，并沒有將轉(zhuǎn)賬支票算進來。比如第8業(yè)務(wù)?！?日，從長江制造廠購入A材料10000千克，價款8萬元，增值稅13600元。購入B材料7500千克，價款30000元，增值稅5100元，運費5500元。上述款項均以銀行存款付訖。當時我們的業(yè)務(wù)分錄為：借：原材料---A80000----B30000

增值稅18700

運費5500

貸;銀行存款134200

細看我們這個業(yè)務(wù)的分錄就是未把運費分攤到AB材料當中。

相類似情況的業(yè)務(wù)還有17。記賬科目及其金額的出

錯，原因可能是大家對會計基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠所致，科目混淆或者借貸方向出錯等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。

主要是業(yè)務(wù)7、8、9、10、13、17、23、24、25.

下面是關(guān)于17業(yè)務(wù)的分析：

業(yè)務(wù)為：19日，購入A材料17500千克，價款140000元;B材料5000千克，價款20000元;C材料30000千克，價款90000，全部貨款合計250000元;增值稅共計42500元;運費7500元;款項已由銀行存款付訖。

當時我們的業(yè)務(wù)分錄為：

借：原材料250000

應(yīng)交增值稅42500

銷售費用7500

貸：銀行存款300000

分析：當時我們就是犯了幾個錯誤。一是我們關(guān)于原材料的明細賬戶“A、B、C材料”，二是我們把運費當作銷售費用來記是大錯特錯。運費應(yīng)該分攤到A、B、C三種材料中。并且運費的稅率是7%。

正確分錄為：

借：原材料―A材料144200

B材料20600

C材料92700

應(yīng)交稅費

―應(yīng)交增值稅(進項稅)42500

貸：銀行存款300000

記賬科目及其金額的出錯，原因可能是大家對會計基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠所致科目混淆或者借貸方向出錯等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。

分析：聽老師講解之后，出錯率明顯下降，但是對于金額的錯位書寫，仍然沒得到有效解決。產(chǎn)生這種金額錯位書寫的原因可能是因為：第一，同學們對記賬憑證的金額書寫不熟練;二是，同學們的粗心大意的習慣所致。經(jīng)過這次實訓，讓我們清晰的認識到記賬需要仔細認真。要讓仔細成為一種生活習慣。

1.2第二個半天完成T型賬戶和48筆記賬憑證和原始憑證的組合和試算平衡表

1、有好幾次將附件及人員填寫錯誤，有時候也會將金額的大寫填錯。

2、因為業(yè)務(wù)多，T型賬戶的編寫中出現(xiàn)了7次數(shù)字填寫錯誤和借貸兩方的混淆，除了這些失誤，第二個半天沒有出現(xiàn)任何錯誤。

分析前兩半天的出錯情況，經(jīng)過老師的耐心講解和同學們的熟練程度的提高，相比前半天而言，后半天的出錯數(shù)額大大降低，這就印證了“熟能生巧”的結(jié)論。所以，以后我們必須經(jīng)常練習，在出錯時多總結(jié)經(jīng)驗教訓，虛心請教有經(jīng)驗的人員，以便自己提到較大提高，真正成為業(yè)務(wù)熟練的稱職的會計人員。

2、記賬的熟練程度

來越少，記賬的熟練程度原來越高。

通過上表可以看出，在登記記賬憑證和試算平衡上面花費的時間較多，說明大家對記賬憑證的知識掌握不足，也缺乏經(jīng)驗和聯(lián)系，需要在記賬憑證上面多下功夫，關(guān)于試算平衡是因為我們前期對分錄的填制不正確。

3、對復(fù)雜交易的理解：

對于復(fù)雜交易這方面我們小組認為體現(xiàn)在這幾個方面：

1、計提壞賬準備：

2、計算應(yīng)交稅金;

3、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅等等。在最開始的時候，遇到這些問題，我們小組的成員一直認為應(yīng)該共同商量著來應(yīng)對，可是經(jīng)過商量，覺得太浪費時間，而且這個效率不容樂觀。并且，準確性不夠高。所以我們就用幾個人來負責，并采取上網(wǎng)查詢，向老師詢問，向比較懂的同學詢問。使得我們比較快的解決了問題。比如說30、33等幾筆交易，要注意每月折舊(攤銷)的時候應(yīng)該以每年的折舊(攤銷)的金額除以12計算出每個月的折舊(攤銷)金額，在期末進行最后交易的時候注意記錄這些折舊(攤銷)的數(shù)額。而計算應(yīng)交稅費的時候應(yīng)該注意每一筆的數(shù)額，不能算漏，否則最后的結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)果會出錯。比如說我們做的41筆交易計算本月應(yīng)交稅費并結(jié)轉(zhuǎn)未交增值稅，我們開始做的時候就是以討論為主，最后結(jié)轉(zhuǎn)就有問題，后面我們就分工明確的去詳細計算并記錄，這也讓我們準確的把這個問題解決了。

4、對于期末結(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)的思考

我覺得期末結(jié)轉(zhuǎn)是一個難點也是一個重點，我們在期末結(jié)轉(zhuǎn)的分錄填寫上出現(xiàn)了很多錯誤，我覺得也是很多學習會計專業(yè)沒有學精的地方。通過這一次實訓，我還深刻的感受到成本會計也是一個難點。

一、期末結(jié)轉(zhuǎn)第一個就是結(jié)轉(zhuǎn)應(yīng)該是把制造費用分攤到管理費用、生產(chǎn)成本等。借：生產(chǎn)成本

管理費用

貸：制造費用

二、結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本到完工產(chǎn)成品中，匯總發(fā)生的生產(chǎn)成本，結(jié)轉(zhuǎn)到入庫的庫存商品中去。

借：庫存商品

貸：生產(chǎn)成本

三、結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本，將本月已銷售的產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)

借：主營業(yè)務(wù)成本

貸：庫存商品

四、結(jié)轉(zhuǎn)收入和各項利得結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤科目。

借：主營業(yè)務(wù)收入

其他業(yè)務(wù)收入

公允價值變動損益

投資收益

營業(yè)外收入

貸：本年利潤

五、結(jié)轉(zhuǎn)成本、費用到本年利潤;現(xiàn)在覺得其實這個步驟就是在算利潤表中的營業(yè)收入。因為利潤表中的營業(yè)利潤就是收入減去費用得到營業(yè)利潤。借：本年利潤

貸：主營業(yè)務(wù)成本

營業(yè)稅金及附加

財務(wù)費用

管理費用

其他業(yè)務(wù)成本

營業(yè)外支出

六、通過上面所得的營業(yè)收入，然后計算所得稅費用，并結(jié)轉(zhuǎn)至本年利潤

借：所得稅費用

貸：應(yīng)交稅費――應(yīng)交所得稅

借：本年利潤

貸：所得稅費用

七、通過上面的所得的本年利潤，結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤到利潤分配

借：本年利潤

貸：利潤分配――未分配利潤

八、分配未分配利潤，比如說提取盈余公積金、分配股利

借：利潤分配――提取法定盈余公積金

貸：盈余公積――法定盈余公積金

借：利潤分配――應(yīng)付現(xiàn)金股利

貸：應(yīng)付股利

九、結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配

借：利潤分配――未分配利潤

貸：利潤分配――提取法定盈余公積金

――應(yīng)付現(xiàn)金股利

首先是起初的生產(chǎn)成本我沒有加到本期結(jié)轉(zhuǎn)庫存商品中去，其次是在結(jié)轉(zhuǎn)費用的時候，我忘記把財務(wù)費用，資產(chǎn)減值損失結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤中去。在結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤的時候不知道該結(jié)轉(zhuǎn)哪些科目，所以這些錯誤導(dǎo)致最后試算平衡沒有平。

經(jīng)過這兩天的實訓我們學到了很多，比如如何填制記賬憑證，轉(zhuǎn)賬支票登記明細賬、總賬等。有時候覺得很累而且沒有什么收獲，以前的書本知識也用不上，但是當我們在老師的耐心指導(dǎo)下將成果拿出來的時候突然覺得這兩天過得很充實。而且在此過程中我們知道了團隊合作的重要性，也明白了作為一個會計工作人員不僅要遵守會計職業(yè)道德，而且在做帳的過程中要細心，耐心。以前覺得會計工作很簡單，誰都會做，但現(xiàn)在會計實訓改變了我的觀點，會計需要經(jīng)驗，這讓我們明白了以后還需要更多的努力。

會計專業(yè)實訓報告范文3篇.doc

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第三篇：會計做賬實習報告

時光荏苒，2個月的實習很快就要過去了，回首過去的2個月，內(nèi)心不禁感慨萬千，時間如梭，轉(zhuǎn)眼間將跨過2個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

本次實習拓展我的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)瞬息萬變的經(jīng)濟形勢，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

在我認為，實習是一種特別能鍛煉在校大學生綜合能力的一種實踐活動。它能夠使我們在實踐中鞏固知識，在實踐中增長經(jīng)驗，實習又是對每一位即將走上工作崗位的畢業(yè)生的一種最真實的檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習單位概況

（一）實習單位的基本情況

烏魯木齊步圓步泰家具有限公司位于烏魯木齊美居物流園長沙路1號美林閣小區(qū)4單元801室。是一家集專業(yè)開發(fā)，加工，銷售為一體的家具公司。 本公司專業(yè)生產(chǎn)：班臺系列、屏風系列、板式系列、座椅系列、民用系列、會議臺系列、沙發(fā)系列、酒店系列、學校系列，共三百多個品種，為本

公司開拓及占領(lǐng)激烈的家具市場進一步發(fā)展鋪平道路。本公司“以質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、信譽至上”為宗旨、以先進的管理和高素質(zhì)的技術(shù)人員為動力，開發(fā)生產(chǎn)出一批又一批倍受市場青睞和顧客歡迎的辦公家具。

本公司起點高、做工精、款式新、倍受顧客的欣賞，為此我公司將強化內(nèi)部管理、完善產(chǎn)品設(shè)計、強化售后服務(wù)意識迎接全面質(zhì)管時代的到來，歡迎新老客戶光臨惠顧。公司規(guī)模：20人以下，是一家小規(guī)模企業(yè)。

（二）實習單位的核算政策

1、發(fā)出存貨的計價方法

先進先出法（先進先出法是指根據(jù)先入庫先發(fā)出的原則，對于發(fā)出的存貨以先入庫存貨的單價計算發(fā)出存貨成本的方法。采用這種方法的具體做法是：先按存貨的期初余額的單價計算發(fā)出的存貨的成本，領(lǐng)發(fā)完畢后，再按第一批入庫的存貨的單價計算，依此從前向后類推，計算發(fā)出存貨和結(jié)存貨的成本。）

2、固定資產(chǎn)計提折舊方法

平均年限法（年限平均法，又稱直線法，是將固定資產(chǎn)的應(yīng)計折舊額均衡的分攤到固定資產(chǎn)預(yù)計使用壽命內(nèi)的一種方法，且每期折舊額都是等額的。）

年折舊額=（固定資產(chǎn)賬面價值―預(yù)計凈殘值）/折舊年限

年折舊率=（1―預(yù)計凈殘值率）/規(guī)定折舊年限

月折舊率=年折舊率/12

3、壞賬損失的核算

備抵法（銷貨百分比法）

銷貨百分比法是按當期賒銷金額的一定百分比估計壞賬損失的辦法。采用這一方法的理由是壞賬損失的產(chǎn)生與賒銷業(yè)務(wù)直接相關(guān)，當期賒銷業(yè)務(wù)越多，產(chǎn)生壞賬損失的可能性就越大。因此，可以根據(jù)過去的經(jīng)驗和當前有關(guān)資料，估計壞賬損失與賒銷凈額之間的比率，再用這一比率乘以當期的賒銷凈額，計算壞賬損失的估計數(shù)。

二、實習目的及任務(wù)

會計是一門對實際經(jīng)驗要求頗高的崗位，以前經(jīng)常聽到一句話會計是做出來的而不是學出來的，當時不是很理解經(jīng)過上一次的實習和這一次的找工作經(jīng)歷，讓我深刻的明白了這句話，每次去招聘會別人最先問的都是有沒有會計經(jīng)驗。

作為大四即將畢業(yè)的我對這一次的實習機會格外重視并且嚴格要求自己。最終目的就是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際經(jīng)驗，找到理論與實踐的差距。平時認真做好筆記，細心觀察總賬會計的做帳流程以及做帳方法，要勤快的跟現(xiàn)金會計跑銀行，熟悉并掌握銀行業(yè)務(wù)。利用業(yè)余時間多看專業(yè)書籍，彌補自己專業(yè)不足。力爭通過近兩個月的實習機會，自己能夠辦理銀行業(yè)務(wù)如開支票、存取款、轉(zhuǎn)賬。在總賬會計的指導(dǎo)，能夠獨立完成公司下個月的賬務(wù)，即開發(fā)票、填原始憑證，做記賬憑證，編制科目匯總表，登記明細賬，總賬，做報表，網(wǎng)上報稅。

第四篇：會計實踐報告

一、實踐目的

社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年3月――4月我在三巨電子公司進行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下實踐報告：

二、實踐內(nèi)容

本人于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在三巨電子公司進行實踐，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經(jīng)驗。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了將近三年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標準"下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。

財務(wù)會計實訓的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表、損益表等)，并進行分析匯總，報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

3、負責監(jiān)督公司財務(wù)運作情況，及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制；

(3)會計簿記的登記；

(4)會計報告的編制、分析與解釋；

(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；

(6)內(nèi)部的審核；

(7)會計檔案的整理保管；

(8)其他應(yīng)依照法令及習慣辦理會計事項。

各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，

基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，三巨電子公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

三、實踐收獲與體會

實踐結(jié)束了，我在這段實踐中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習注冊會計師專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬，對賬。在一個多月的實踐中，雖然只學了基礎(chǔ)的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實踐中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。 在這實踐階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務(wù)。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗，同時在這短短兩個月的實踐期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。

這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好！在這短短的兩個月時間里，學到了好多。

第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實踐中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

第二，工作不比在學校。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準時得很。第三，工作交際。在工作實踐中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純，注重的細節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。

通過這次會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計

和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：財務(wù)會計實訓報告

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向崗位的第一步。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計就顯得越重要。

針對于此，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習。

二、實習單位情況

我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計――一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的將會非常不適應(yīng)，以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。

既然不能先去找，我想還是先實習一下吧!說不定就此而有了著落了呢!

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農(nóng)村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。

懷著一種美好的憧憬，我來到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責任公司，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于20xx年02月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米，現(xiàn)有員工100余人，固定資產(chǎn)1000多萬元，年綜合生產(chǎn)能力3萬噸，年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

公司推行全面的質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力，該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復(fù)卷整齊，出袋率高的特點。水果套袋的優(yōu)點主要有：1.可以有效減少農(nóng)藥毒化，防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量，使水果果型好，色澤鮮亮;3.促進水果生產(chǎn);4.提高水果價格，增加農(nóng)民收入，為果農(nóng)致富開辟了一條新路。

該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。

公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍，服務(wù)一流的企業(yè)，并且遵循“取之自然，服務(wù)自然”的原則，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力!

三、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。

公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學習的地方，還請賜教。”

看似平淡，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認識了，經(jīng)理也姓張。這時候張經(jīng)理打了一個電話，讓財務(wù)科的一位負責人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。

一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開始了。

(一)20xx年1月25日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好而受到批評。

也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。

也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了。