千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《書信大賽活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《書信大賽活動(dòng)方案》。

第一篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作意見》和團(tuán)中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的意見》的部署，全面活躍基層團(tuán)組織，推進(jìn)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團(tuán)員的功能，響應(yīng)省委組織開展“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)暨優(yōu)秀服務(wù)型團(tuán)組織創(chuàng)建活動(dòng)的號(hào)召，我院以“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團(tuán)員，重在創(chuàng)新、注重實(shí)效”為原則，擬舉辦嘉應(yīng)學(xué)院zd學(xué)院2015年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，創(chuàng)新基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)。

二、活動(dòng)意義

通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，幫助學(xué)生樹立志愿服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，通過參與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)由思想到行動(dòng)的升華；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，活躍基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員的思想引領(lǐng)，推動(dòng)服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)；通過科技、衛(wèi)生、文化、關(guān)愛進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)，使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的魅力，為社區(qū)居民帶去志愿服務(wù)，創(chuàng)新的活動(dòng)形式，先進(jìn)的文化知識(shí)，為社區(qū)建設(shè)增添活力；弘揚(yáng)我院“愛心，服務(wù)，責(zé)任，奉獻(xiàn)”的人文精神，展現(xiàn)zd學(xué)子的良好風(fēng)貌，弘揚(yáng)zd精神。

三、活動(dòng)主題

活力在基層活動(dòng)進(jìn)社區(qū)

四、活動(dòng)對(duì)象

XX市社區(qū)居民

五、活動(dòng)地點(diǎn)

XX市社區(qū)

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年07月18日—20xx年07月19日

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)開展前就進(jìn)行本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式以及活動(dòng)內(nèi)容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實(shí)踐成效。

（一）前期宣傳

活動(dòng)開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進(jìn)行宣傳。

（二）聯(lián)系準(zhǔn)備

1、與居委會(huì)和有關(guān)部門進(jìn)行交涉，提前確定好住宿地點(diǎn)和具體活動(dòng)地點(diǎn)

2、與活動(dòng)合作相關(guān)組織進(jìn)行聯(lián)系，確定具體方案；

（三）流程、物資準(zhǔn)備

1、策劃活動(dòng)的具體流程，準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資以及具體活動(dòng)的人員安排；

2、準(zhǔn)備好防暑、防蚊防蟲、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；

3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷；

4、計(jì)劃好可借和需購的生活公共用品。

（三）人員準(zhǔn)備

1、進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐的宣傳，鼓勵(lì)大家積極參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)放報(bào)名表格，公開進(jìn)行志愿者的招募。

2、正式確定好人員后進(jìn)行人員的挑選和分組，確?；顒?dòng)有效率有質(zhì)量。

3、召開三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，將實(shí)踐活動(dòng)的工作討論，更加細(xì)致的劃分，討論實(shí)踐過程中可能會(huì)遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責(zé)任，樹立服務(wù)和責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)調(diào)組織和紀(jì)律。

4、做好學(xué)生留宿申請。

5、到達(dá)地點(diǎn)后按方案展開活動(dòng)，隨時(shí)保持手機(jī)暢通。

八、活動(dòng)流程安排

第一天

早上：

1、（7：30—9:30）所有隊(duì)員在田師門前集合，人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地，途中與小區(qū)工作人員進(jìn)行溝通，做好交接準(zhǔn)備；

2、（9:30—10:00）進(jìn)行30分鐘的人員和物資整頓；

3、（10:00—12:00）

①按照既定安排，開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動(dòng)的工作，號(hào)召社區(qū)居民參與進(jìn)來

②進(jìn)行調(diào)研工作（調(diào)研主題是該社區(qū)居民對(duì)我國國家政策的了解情況）

③安排中午的伙食

下午：

1、（14:30—16:00）

①趣味小實(shí)驗(yàn)

對(duì)象：社區(qū)小學(xué)生和中學(xué)生

內(nèi)容：利用趣味小實(shí)驗(yàn)解釋生活中常見的物理和化學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生懂得留心觀察生活

②生活常識(shí)競賽

對(duì)象：社區(qū)中年人和老年人

內(nèi)容：通過知識(shí)競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門，同時(shí)又能更好的融入社區(qū)當(dāng)中

2、（16:00—17:30）組織人員對(duì)社區(qū)進(jìn)行大掃除，改善社區(qū)環(huán)境

晚上：

1、（19:30—21:00）通過情景短劇表演，普及法律知識(shí)，讓更多人樹立法律觀念

第二天

早上：

1、（8:00—9:30）

義務(wù)口腔、視力檢查，分發(fā)護(hù)眼，保護(hù)牙齒的宣傳單（爭取與嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院或XX市當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院或診所合作）

2、（9:30—10:30）

①青春期心理生理教育

對(duì)象：該社區(qū)即將步入青春期小學(xué)生，分男女組進(jìn)行

內(nèi)容：對(duì)可能存在的生理和心理問題進(jìn)行講解。

②小手拉大手，設(shè)計(jì)講衛(wèi)生、愛文明標(biāo)語，小卡片

對(duì)象：社區(qū)小學(xué)生+父母

內(nèi)容：父母和孩子互動(dòng)一起制作小手拉動(dòng)大手，帶動(dòng)家長一起走進(jìn)“講衛(wèi)生，愛清潔”的隊(duì)伍當(dāng)中，同時(shí)讓親子關(guān)系更為融洽

3、（10:30—12:30）購買食材，與社區(qū)居民一起制作客家美食

對(duì)象：全體居民

內(nèi)容：購買食材，在空地和居民一起制作客家美食，一起嘗客家美食，感受美食魅力，增進(jìn)鄰里感情

下午：

1、（14:30—15:00）休息時(shí)間

2、（15:00—16:30）貧困家庭走訪，同唱山歌

3、（16:30—17:00）返校準(zhǔn)備工作

主要內(nèi)容：

①收拾場地以及與社區(qū)居民拍照留念；

②17：00啟程返校。

八、注意事項(xiàng)和突發(fā)情況處理

（一）調(diào)研注意

1、與當(dāng)?shù)鼐用駵贤ǎ瑧B(tài)度必須誠懇。確保在不打攪居民工作和生活的'前提下進(jìn)行采訪。

2、調(diào)研組會(huì)做好對(duì)隊(duì)員的思想工作，以保證以誠懇的態(tài)度與十足的耐心進(jìn)行采訪。對(duì)于因視力或其他問題而不能正常閱讀，填寫問卷的被采訪者，我們將采用盡量貼近當(dāng)?shù)卣Z言的口述，以及相關(guān)圖片資料的傳閱與生動(dòng)的講述，使被采訪者盡可能理解問卷的內(nèi)容以及有效地完成訪問。

3、采訪所得的資料可能不盡人意，最終仔細(xì)挑選有效的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與整理分析。

4、調(diào)研組的同學(xué)應(yīng)留意自身安全，遇有突變及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

（二）活動(dòng)保障

1、要求每位隊(duì)員帶個(gè)人生活必需品。

2、熟知當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院，公安局等的具體地方，同時(shí)準(zhǔn)備好通訊工具，如手機(jī)，以保持相互的聯(lián)系。

3、如實(shí)每天向指導(dǎo)老師匯報(bào)情況。組長按時(shí)匯報(bào)進(jìn)度和情況，如有問題或意外發(fā)生，可于當(dāng)天協(xié)商解決，可在此時(shí)協(xié)商解決當(dāng)天問題。

4、注意宿舍的防火安全和用電安全，注意保管好貴重物品。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)身體鍛煉。

6、某些隊(duì)員去到當(dāng)?shù)睾罂赡軙?huì)不適應(yīng)或一時(shí)不注意而得病，這需要在下鄉(xiāng)前得到注意，得病后要及時(shí)治療，嚴(yán)重者送醫(yī)院就診。

7、做好防止中暑的工作。

（三）活動(dòng)應(yīng)急措施

1、突發(fā)事件處理原則：

處理突發(fā)事件要遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則。首先要保持冷靜，切勿沖動(dòng)；其次要學(xué)會(huì)維護(hù)自身安全，有嚴(yán)重突發(fā)事件則及時(shí)與當(dāng)?shù)卣?lián)系并及時(shí)妥善解決，或者及時(shí)撥打110，請公安機(jī)關(guān)幫助解決。隊(duì)員一定要隨時(shí)保持冷靜，切勿與爭執(zhí)者發(fā)生沖突。

2、應(yīng)急反應(yīng)措施：

在實(shí)踐過程中，各位同學(xué)妥善照顧自己，互相幫助。如果發(fā)生意外傷害等情況及時(shí)聯(lián)系隊(duì)友，及時(shí)進(jìn)行救治，在情況危機(jī)時(shí)馬上聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生系統(tǒng)?；顒?dòng)過程中隊(duì)員切勿擅自行動(dòng)，一切行動(dòng)聽指揮，并且隨時(shí)保持自身通訊暢通，如有意外應(yīng)及時(shí)與自己所能聯(lián)系到的隊(duì)友或當(dāng)?shù)卣?lián)系?；顒?dòng)中同學(xué)們一定要提高警惕，保障自身安全。

3、因惡劣天氣因素影響變更活動(dòng)的處理：

注意在活動(dòng)前一天了解當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，各個(gè)隊(duì)員做好相應(yīng)準(zhǔn)備，安排好第二天的活動(dòng)，如果遇到天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作延時(shí)、變更處理。心理組應(yīng)針對(duì)隊(duì)員的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、及思想工作，妥善處理善后等事項(xiàng)。

4、較大突發(fā)性事件：

一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災(zāi)害導(dǎo)致被困。出現(xiàn)此類事件，負(fù)責(zé)人可以根據(jù)情況終止其社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，將病患送到附近醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)治療，待病情好轉(zhuǎn)后據(jù)實(shí)情考慮其是否歸隊(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)聯(lián)系校應(yīng)急工作組。

5、重大突發(fā)性事件：

一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患突發(fā)急性病病?；蚴苤貍氖录?。出現(xiàn)此類事件，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止其實(shí)踐活動(dòng)，立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?20，將病患馬上送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，及時(shí)聯(lián)系110，并迅速報(bào)告給指導(dǎo)老師。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、來回車費(fèi)：1500元

2、保險(xiǎn)費(fèi)：100元

3、橫幅及展板：150元

4、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：250元

5、活動(dòng)獎(jiǎng)品：150元

5、客家美食制作活動(dòng)食材及用具購買：600元

6、食物餐費(fèi)：600元

7、貧困居民補(bǔ)助：300元（慰問品）

8、問卷調(diào)查傳單及競答試題打?。?00元

9、醫(yī)療用品：50元

合計(jì)：3900元

第二篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，提高教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)能力，提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、參加范圍。

初一、初二年級(jí)。

二、活動(dòng)主題與內(nèi)容。

1、活動(dòng)主題：

綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)的整合。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)與其他學(xué)科課程的整合：

綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活問題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然做好觀察與試驗(yàn)研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻(xiàn)研究。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育活動(dòng)的整合：

創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動(dòng)，把社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、自然考察等活動(dòng)賦予課程內(nèi)涵，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、豐富活動(dòng)內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法，避免走過場，確?；顒?dòng)效果。

三、活動(dòng)要求。

1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長任組長、 教科室主任、政教主任、年級(jí)主任和學(xué)科備課組長為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)研究制定學(xué)?！妒钇诰C合實(shí)踐活動(dòng)方案》，將暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評(píng)價(jià)制度，將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2、本次活動(dòng)重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面設(shè)計(jì)主題：

（1）研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計(jì)可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì)熱點(diǎn)、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生。

（2）社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。重點(diǎn)從勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛校護(hù)校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。

3、班主任幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題，成立活動(dòng)小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

四、方法步驟。

1、第一階段：（xx月xx日——xx月xx日）制定活動(dòng)計(jì)劃階段。

各年級(jí)制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃，《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各小組主題活動(dòng)名稱統(tǒng)計(jì)表（表格內(nèi)容包括年級(jí)、班級(jí)、小組成員、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。

2、第二階段：（xx月xx日——xx月xx日）活動(dòng)實(shí)施階段。

在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作?；顒?dòng)期間學(xué)生返校1——2次進(jìn)行階段性匯報(bào)、交流、展示，教師跟進(jìn)指導(dǎo)，同時(shí)教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會(huì)。各年級(jí)師生返校時(shí)間在活動(dòng)方案中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動(dòng)情況。

3、第三階段：（xx月xx日——xx月xx日）活動(dòng)總結(jié)提高階段。

在教師的指導(dǎo)下，各活動(dòng)小組總結(jié)整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果；學(xué)校總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，寫出總結(jié)報(bào)告。

4、第四階段：（xx月份）活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。

開學(xué)第一周，各班總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、收獲，開展專題總結(jié)交流展示活動(dòng)，推選優(yōu)秀作品，參加全校評(píng)比。

五、評(píng)比交流。

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)比共設(shè)兩類獎(jiǎng)項(xiàng)：

（1）優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎(jiǎng)：研究報(bào)告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過程、研究成果、收獲體會(huì)等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動(dòng)過程，避免知識(shí)的堆砌。

（2）優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、自然考察獎(jiǎng)：通過查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的過程資料和總結(jié)材料，表彰優(yōu)秀的項(xiàng)目。

兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2、推選要求。

以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評(píng)比。各班推薦1件作品參加評(píng)比活動(dòng)。各類推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計(jì)表等）于xx月xx日前交到教科室孫霞老師處。上報(bào)材料能夠體現(xiàn)活動(dòng)的完整過程，每件作品限報(bào)學(xué)生xx人，指導(dǎo)教師xx人。

3、開學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級(jí)評(píng)選出4名一等獎(jiǎng)、3名二等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并分別按5分、3分記入班級(jí)量化。（優(yōu)秀作品將報(bào)送縣級(jí)以上單位評(píng)選）對(duì)于敷衍和不參與活動(dòng)的班級(jí)酌情減1——2分。

各年級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大師生的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作開展的深入有效。通過暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，推動(dòng)我縣素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

第三篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX－20XX年）》，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在更廣闊的層次上，營造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動(dòng)氛圍。

二、指導(dǎo)思想

圍繞全面落實(shí)中小學(xué)生素質(zhì)教育“十個(gè)一”各項(xiàng)要求，開展豐富多彩的展示、競賽活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。動(dòng)員社會(huì)和全民共同參與創(chuàng)新，向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度，倡導(dǎo)文明生活方式，提高科學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)科教興國的精神。

三、活動(dòng)主題

科學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)客同行

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年5月

五、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分三大模塊

（一）科技創(chuàng)新游園活動(dòng)（制作展示、文藝演出、科普展覽）

舉辦大型主題活動(dòng)，展示科技發(fā)明與制作，由發(fā)明者現(xiàn)場展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理、創(chuàng)作過程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用有關(guān)科學(xué)理論知識(shí)，制作出新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果。

營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動(dòng)中來。

邀請藝術(shù)團(tuán)參加游藝演出，以舞蹈、小品、演唱等形式，小品突出科普主題，并穿插有獎(jiǎng)知識(shí)宣傳問答環(huán)節(jié)。

以展板方式在社區(qū)展覽，展覽內(nèi)容以食品、環(huán)保、醫(yī)藥、養(yǎng)生、健康、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等，并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳小冊子。以提高群眾參與互動(dòng)性，注重實(shí)踐的應(yīng)用科學(xué)。

（二）科學(xué)幻想畫大賽

參與者著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

科學(xué)幻想繪畫參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，充分體現(xiàn)想象力，凸顯科學(xué)性，并具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)。分為現(xiàn)場比賽（手繪）和征集比賽（電腦動(dòng)漫）兩部分。由科學(xué)老師和美術(shù)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并評(píng)出名次。

（三）戶外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

參考活動(dòng)類型：

1、深圳濕地、水庫地理地質(zhì)的綜合考察活動(dòng)。通過自然體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行思考，探索地球的奧秘。

2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存？微生物對(duì)我們的生活有什么影響？飲用水的安全等。

以報(bào)名、選拔的方式，誠邀科技園生物類型創(chuàng)新公司為代表，以市民為參與者，共同完成戶外探索活動(dòng)。

六、活動(dòng)相關(guān)物料一覽表

八、策劃、組織、開展進(jìn)度

1、工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全、秩序、后勤，保證器具的操作安全性。

2、邀請科學(xué)老師對(duì)現(xiàn)場活動(dòng)的科學(xué)性、示范性、嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行指導(dǎo)。

3、以“科學(xué)體驗(yàn)，創(chuàng)客同行”為活動(dòng)主題，開展一系列科學(xué)、創(chuàng)新的有意義的活動(dòng)。

七、活動(dòng)的意義

1、提高對(duì)建立和諧社會(huì)、樹立科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。戶外活動(dòng)讓參與者在充滿合作機(jī)會(huì)的群體交往中展開工作，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)互助、學(xué)會(huì)分享，在學(xué)習(xí)中合作，在合作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生理解他人、欣賞他人的能力和水平，同時(shí)也能更好地得到他人的理解與欣賞。

3、認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系。通過參與和解決課本以外的真實(shí)問題，激發(fā)參與者對(duì)科學(xué)的興趣，掌握科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

4、樹立自主發(fā)展的活動(dòng)觀。在書本里所學(xué)到的理論知識(shí)，只有與豐富的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能變得鮮活起來；只有經(jīng)過自己的親身實(shí)踐，才能變得豐滿、深刻。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：55600元（伍萬伍仟陸佰元整）

第四篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)方案

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參與對(duì)象：

20xx級(jí)全體學(xué)生，20xx級(jí)未完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)學(xué)生。

二、實(shí)踐形式：

社會(huì)實(shí)踐形式分為分散實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐兩類（未參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)均屬于分散實(shí)踐）。

（一）分散實(shí)踐

1、實(shí)踐任務(wù)

（1）公益隨手拍。用影像記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用鏡頭捕捉發(fā)生在身邊的環(huán)保、助人、關(guān)愛等真實(shí)、感人、發(fā)人深省的公益小事大瞬間，借此加強(qiáng)我校學(xué)生公益意識(shí)，倡議大家關(guān)注公益、參與公益和傳播公益，激活思維，探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主，其它形式為輔；題材內(nèi)容限有關(guān)明公益人和事；拍攝地點(diǎn)、工具與手法均不限，個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作或團(tuán)隊(duì)集體創(chuàng)作均可；公益隨手拍作品將在20xx年社會(huì)實(shí)踐成果展上進(jìn)行展示，同時(shí)匯集成冊，廣泛共享。

（2）我為甘農(nóng)代言。為多視角多層次展示學(xué)校的良好形象，提升我校的知名度和公眾認(rèn)可度，通過發(fā)放宣傳材料、播放招生宣傳片、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享等方式及時(shí)展現(xiàn)我校取得的新成績、新面貌，以實(shí)際行動(dòng)提高我校的影響力和招生率。要求參與的學(xué)生每人需拍攝9張以“我為甘農(nóng)代言”為主題的活動(dòng)照片，配以不少于0字的字，以#我為甘農(nóng)代言#為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進(jìn)行宣傳。6月2日-27日為高考填報(bào)志愿時(shí)期，在此期間轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校、學(xué)院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認(rèn)定。

2、實(shí)踐成果

（1）“公益隨手拍”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集照片、微拍的電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記0個(gè)學(xué)分。

（2）“我為甘農(nóng)代言”：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記0個(gè)學(xué)分。

（3）完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論一篇，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定并按百分制給出成績，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記1個(gè)學(xué)分。

（4）加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個(gè)人檔案。

（二）團(tuán)隊(duì)實(shí)踐

1、實(shí)踐任務(wù)

完成各實(shí)踐單位規(guī)定的工作任務(wù)。

2、實(shí)踐成果

（1）完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論一篇，由隊(duì)長負(fù)責(zé)收齊，交由指導(dǎo)教師修改并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，并按百分制給出成績，成績交所在團(tuán)支部進(jìn)行班級(jí)匯總，完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記2個(gè)學(xué)分。

（2）加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個(gè)人檔案。

三、要求

（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，必須按時(shí)完成，社會(huì)實(shí)踐成果于8月0日前交所在團(tuán)支部。無故不按時(shí)完成者，當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐成績?yōu)?，視為掛科。

（二）班主任將本班學(xué)生的2個(gè)學(xué)分認(rèn)定完畢后，將成績（即實(shí)踐報(bào)告的成績）交由教學(xué)秘書錄入教務(wù)系統(tǒng)。

第五篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

xx市xx鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學(xué)習(xí)成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。

二、活動(dòng)主題

與“留守兒童”共享藍(lán)天

三 、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍(lán)天。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年5月至12月

五、參與人員

共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者

六、工作安排

成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過開展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長的報(bào)道，營造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。

（一）成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：彭xx 鎮(zhèn)團(tuán)委書記

副組長：范xx 鎮(zhèn)團(tuán)委副書記

成 員：彭xx 鎮(zhèn)團(tuán)委委員

張xx 鎮(zhèn)團(tuán)委委員

（二）、開展特色活動(dòng)

1、 開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動(dòng)。

時(shí)間安排：xx年5月

加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛留守兒童。

2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)

時(shí)間安排：xx年6月

發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話、書信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長通話二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作

時(shí)間安排：xx年7月

在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)

時(shí)間安排：xx年7月

動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。

5、開展“留守兒童”家長教育專題講座

時(shí)間安排：xx年8月、12月

邀請有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長。

6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說！”少兒書信大賽

時(shí)間安排：xx年9月至12月

以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。

（三）招募“留守兒童”工作志愿者

時(shí)間安排：xx年5月至12月

在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。

（四）保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道

時(shí)間安排：xx年5月至12月

鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。

第六篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題及意義

使學(xué)生將書本學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。促進(jìn)中學(xué)生了解社會(huì)、了解社情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、社會(huì)實(shí)踐組織形式：

社會(huì)實(shí)踐的組織形式以小組合作模式為主，至少2人(自由組合)，組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如班主任、任課教師、學(xué)生家長)，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

三、具體過程如下：

1、編組、選題;

2、聘請指導(dǎo)老師;

3、制定方案;

4、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定調(diào)查、實(shí)踐方案);

5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)踐);

6、分析活動(dòng)資料—得出結(jié)論;

7、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

四、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容(任選一項(xiàng))

1、社會(huì)實(shí)踐類：

(1)情系母校，愛心回訪。

(2)與父母談心，交流情感。

(3)跟家人、好友進(jìn)行一個(gè)短期旅行，可以體驗(yàn)大自然、放松身心的同時(shí)又可以增進(jìn)感情。

(4)走進(jìn)敬老院

(5)義務(wù)家教

(6)服務(wù)社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等。

2、社會(huì)調(diào)查類：

(1)中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途情況調(diào)查。

(2)中學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查。

(3)白色污染調(diào)查研究。

(4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。

(5)公交車讓座情況調(diào)查。

五、活動(dòng)組織形式

暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)以小組合作開展為主。

六、活動(dòng)要求

1.堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng)。

3.遵守“誠實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

七、時(shí)間安排活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月1日至20xx年8月30日

檢查、評(píng)定時(shí)間：開學(xué)初

八、評(píng)定規(guī)則

社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實(shí)踐，開學(xué)后以班為單位交社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的實(shí)際效果和內(nèi)容進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的評(píng)定;社區(qū)實(shí)踐和調(diào)查內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時(shí)間、個(gè)人體會(huì)及被服務(wù)者意見進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。認(rèn)定結(jié)果將納入合肥46中南校區(qū)學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤。實(shí)踐報(bào)告和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該生評(píng)優(yōu)資格。

九、報(bào)告格式

報(bào)告統(tǒng)一使用稿紙，必須包括以下內(nèi)容：活動(dòng)主題(活動(dòng)內(nèi)容中的三個(gè)標(biāo)題)：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)組織者：個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡述：(至少150字)個(gè)人活動(dòng)表現(xiàn)體會(huì)收獲：(至少300字)。