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第一篇:院長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好
在決定參加這次競(jìng)聘前,我曾量力度能,反復(fù)考慮,再三猶豫。一方面,作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師,年紀(jì)輕,閱歷淺,考慮自己能否勝任這份工作。另一方面,專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步,今后的路任重道遠(yuǎn),此時(shí)是否有足夠的精力去參與服務(wù)與管理工作。認(rèn)真考慮后,我還是決定走上今天的講臺(tái),希望通過(guò)這次競(jìng)聘得到一定的鍛煉,也希望能夠在關(guān)系到我系、我院今后前途的評(píng)估工作中做一點(diǎn)事情,盡一分力。在此首先感謝學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,為我提供這樣一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái)。
按照競(jìng)聘要求,我的演講分為三部分,一、個(gè)人簡(jiǎn)歷,二、勝任工作的個(gè)人優(yōu)勢(shì),三、工作設(shè)想,我盡量言簡(jiǎn)意賅。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
出生,于__年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)、獲碩士學(xué)位。自__年畢業(yè)以來(lái)先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動(dòng)化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工作,先后任電氣工程師、機(jī)械工程師及項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。調(diào)入我系擔(dān)任機(jī)電一體化專業(yè)教師,從事專業(yè)課教學(xué)工作及科研工作,同時(shí)兼任機(jī)電工程系黨總支第一教工支部書記、機(jī)電一體化專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書及機(jī)修07-1班班主任等職務(wù)。
二、勝任本項(xiàng)工作的個(gè)人優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)單總結(jié)起來(lái),在以下幾方面我認(rèn)為自己存在一些特長(zhǎng)
1、熟悉系里情況,雖來(lái)系里工作僅兩年時(shí)間,但這兩難剛好是機(jī)電系發(fā)展壯大的兩年,我見(jiàn)證了困難,見(jiàn)證了艱辛,見(jiàn)證了坐班加班,見(jiàn)證了面對(duì)工作的無(wú)從下手,但同時(shí)我也看到了我們隊(duì)伍的壯大,也看到了我們?cè)诿看涡〕煽?jī)面前的喜悅,因此我覺(jué)得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作,怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力,在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門,與同事關(guān)系融洽,同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。
3、能夠較快進(jìn)入角色,近一年以來(lái),受兩位主任的委托,參與了系里部分工作,如果這次能夠當(dāng)選,相信能在短時(shí)間交接任務(wù),盡快投入到迫在眉睫的評(píng)
估工作中。
三、工作設(shè)想講兩方面,前提是如果我能夠當(dāng)選:
第一,完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作,作為近1900學(xué)生,60名教職工的大系,事務(wù)繁多,沒(méi)有固定的規(guī)律。如果本次能夠當(dāng)選,我會(huì)做好心理和信心的準(zhǔn)備,在各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面,做到積極主動(dòng)、發(fā)揮自己的特長(zhǎng),去迎接每一項(xiàng)任務(wù)。
第二,以評(píng)估工作為中心,配合陳主任和王主任完成評(píng)估材料的收集、整理、匯總,檢查、反饋,修訂、裝盒等一系列工作。這項(xiàng)工作是是全系最緊迫也是最頭疼的,路要走、債要還,使得這項(xiàng)工作極富挑戰(zhàn),在此我希望向林秘書學(xué)習(xí),戒煩戒躁戒脾氣,與同事們相互理解,笑臉相迎,我會(huì)努力。
最后希望各位同事能夠支持我,也請(qǐng)大家相信,如果今天未能當(dāng)選,我仍會(huì)以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學(xué)中,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。謝謝大家!
第二篇:競(jìng)聘院長(zhǎng)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今天我有幸能站到演講臺(tái)上,首先感謝學(xué)院給了我一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì),同時(shí)要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多年來(lái)對(duì)我的教育、培養(yǎng)和幫助。
我叫XXX,1971年出生,中共黨員,講師,碩士學(xué)位,現(xiàn)任我院寵物科技系寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治教研室主任。我競(jìng)聘的崗位是繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)一職。
我的工作經(jīng)歷讓我敢于來(lái)挑戰(zhàn)這一崗位。98年7月在示范養(yǎng)殖實(shí)習(xí)基地工作一年,主要從事種鴨的飼養(yǎng)管理、種蛋的孵化、苗鴨的銷售及售后的技術(shù)指導(dǎo)工作,較好地完成了“基地+農(nóng)戶”的運(yùn)營(yíng)模式。06年調(diào)入寵物科技系工作,同年3月主持創(chuàng)辦了愛(ài)牧寵物美容保健中心,現(xiàn)已發(fā)展成為我院重要的學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。06年11月至07年8月,在寵物繁育中心工作,主要從事中心的運(yùn)營(yíng)管理。在我工作的12年里,有幸參與了我院最重要的幾個(gè)發(fā)展階段的建設(shè):國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專校評(píng)估、學(xué)院升格、高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估、省示范高職院校評(píng)估,并做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的工作業(yè)績(jī)讓我從容來(lái)競(jìng)聘這一崗位。近4年來(lái),本人榮獲多項(xiàng)榮譽(yù):06年獲“美國(guó)寵物食品協(xié)會(huì)獎(jiǎng)教”一等獎(jiǎng),07年、08年年度考核優(yōu)秀,08年獲“創(chuàng)建省示范性高等職業(yè)院校工作先進(jìn)個(gè)人”和“學(xué)院招生先進(jìn)個(gè)人”,09年被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀教師。
我的業(yè)務(wù)能力讓我自信來(lái)勝任這一崗位。近幾年來(lái),本人主編《犬的訓(xùn)導(dǎo)技術(shù)》和《寵物飼養(yǎng)技術(shù)》全國(guó)高職統(tǒng)編教材,副主編《肉鴨飼養(yǎng)袖珍手冊(cè)》科普書籍,參編《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)》全國(guó)高職統(tǒng)編教材;在中文核心期刊上發(fā)表論文3篇;作為主要負(fù)責(zé)人之一參與了《全國(guó)園林行業(yè)職業(yè)工種》中觀賞動(dòng)物飼養(yǎng)工職業(yè)工種的制定。
扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較寬的專業(yè)領(lǐng)域,對(duì)于我順利地開(kāi)展繼續(xù)教育工作將會(huì)十分有利。如果大家對(duì)我信任,本人有幸競(jìng)聘成功,我有以下3個(gè)方面的思考:
1.加強(qiáng)調(diào)研,找準(zhǔn)位置,擴(kuò)大成教。近幾年來(lái),我院的繼續(xù)教育事業(yè)取得了一定的成績(jī),但與學(xué)院的整體發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。隨著繼續(xù)教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,加強(qiáng)內(nèi)部、外部調(diào)研工作就顯得尤為重要。我們要清醒認(rèn)識(shí)到我院成教工作在全省高校中所處的位置,找出差距,奮起直追;要客觀地審視自我、評(píng)價(jià)自我、提升自我、發(fā)展自我,充分利用我國(guó)目前對(duì)“三農(nóng)”重點(diǎn)扶持的政策,了解和掌握繼續(xù)教育市場(chǎng)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展走向,借鑒其他學(xué)院繼續(xù)教育的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn),努力擴(kuò)大我院繼續(xù)教育規(guī)模。
2.開(kāi)拓創(chuàng)新,發(fā)掘資源,發(fā)展成教。我院是畜牧獸醫(yī)類的高職院校,開(kāi)設(shè)的專業(yè)涉及到整個(gè)畜牧產(chǎn)業(yè)鏈,因此我們要充分利用這一辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神,開(kāi)展以學(xué)歷教育為支撐,以合作辦學(xué)為輔助,以各種技能培訓(xùn)為覆蓋,大力發(fā)展我院的繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育,完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),走出一條具有牧院特色的繼續(xù)教育之路,使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員、高考落榜生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、畜牧獸醫(yī)類從業(yè)人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或教育。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于思考,服務(wù)成教。對(duì)繼續(xù)教育工作我還不怎么熟悉,當(dāng)然,我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí),努力提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力,在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己、充實(shí)自己。作為一名成教工作管理人員,在認(rèn)真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外,還應(yīng)積極思考,主動(dòng)工作,既要做好繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)和校主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,又要當(dāng)好繼續(xù)教育工作的勤務(wù)兵。
到中流擊水,浪遏飛舟。我將以這次競(jìng)聘為新的起點(diǎn),以“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)”的牧院精神為引領(lǐng),以發(fā)展壯大學(xué)院繼續(xù)教育事業(yè)為己任,與大家一起攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造我們牧院更加美好的明天。
謝謝大家!