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第一篇：be動詞的用法總結(jié)及例句

在一般現(xiàn)在時中，當主語是第三人稱he/she/it，又或者是名詞單數(shù)的時候，后面的謂語動詞可以是is。

在一般現(xiàn)在時中，當主語是they/we，又或者是名詞復數(shù)時，后面的謂語動詞可以是are。

在一般過去時中，當主語是it/he/she/I/名詞單數(shù)時，謂語動詞可以用was，不然就用were。

第二篇：be的用法

有多種變化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.

一般過去時：第一人稱和第三人稱的單數(shù)形式，則用was，第一人稱和第二人稱、第三人稱的復數(shù)，則用were

一般現(xiàn)在時：第一人稱單數(shù)形式，用am;第三人稱單數(shù)形式，用is;第一人稱復數(shù)、第二人稱、第三人稱的復數(shù)形式，則用are

一般將來時：will be

當做主動詞時，“be”在性質(zhì)上屬于接系動詞(The Linking Verb), 后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。

The man is a science teacher.

這個男子是一位科學教師。

Mary's new dresses are colourful.

瑪麗的新衣服色彩鮮艷。

變成疑問句，方法簡單，把主語和“be”或助動詞對換位置即可

Is the man a science teacher?

那個男子是一位科學教師嗎?

Are Mary's new dresses colourful?

瑪麗的新衣服顏色鮮艷嗎?

當“be”要在祈使句中出現(xiàn)時，陳述句可借助助動詞“do”，否定句必須在前加上助動詞“don't”

Be careful! 小心!

Don't be a fool! 不要犯傻!

Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進行式時態(tài)

Samuel was eating when I came in.

當我進門的時候Samuel正在吃東西。

The children are playing in the field.

孩子們正在田地里玩耍

事/物人 +Be + 過去分詞”以組成被動語態(tài)

Her money in the drawer was stolen

她放在抽屜里的錢被偷了

A number of good jobs are taken up by foreigners

很多工作被外國人搶走了

第三篇：一般過去時態(tài)的用法

一般過去時態(tài)的用法

一、概念

1．表示在的過去某個時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, in 1982等。

如：I was at the zoo yesterday. 昨天我在動物園。

2．表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習慣性的動作。

1）When I was a child, I often played football in the street.

我在小的時候，我經(jīng)常在街道上踢足球。

2）My father often walked to work last year.

去年，我爸爸經(jīng)常走路去上班。

二、動詞的過去式變化規(guī)則

（一）一般動詞過去式變化順口溜

過去時，過去式，動詞變形要仔細。

一般實義+ed；以e結(jié)尾只+d；

重閉音節(jié)輔元輔，雙寫尾輔+ed；

詞尾輔音+y，Y變i+ed；

不規(guī)則的要注意，多寫多讀心中記。

（二）規(guī)則變化

1、一般情況下，在詞尾直接加ed

help—helped幫助 look—looked 看 play

work—worked 工作 listen—listened 聽 wash

clean—cleaned 打掃 watch—watched 看 visit

water—watered 澆 call—called 呼叫

show—showed 展示 jump—jumped 跳 talk

walk—walked 步行 cook—cooked 做 ask

touch—touched觸摸 happen—happened 發(fā)生

turn—turned 輪到 travel—traveled旅行

open—opened打開 pass—passed傳遞 wait

answer—answered回答 point—pointed指

2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的，直接在詞尾加d

live—lived 居住 hope—hoped 希望 use

phone—phoned打電話 skate—skated滑冰 like

—played玩 —washed洗 —visited參觀want—wanted想要 —talked 說話 —asked問 row—rowed劃（船）climb—climbed 爬 —waited 等待 —used 使用 —liked 喜歡

love—loved 熱愛 dance—danced 跳舞 close—closed關(guān)

3、以元音加輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫最后一個輔音字母，再加ed

stop—stopped 停 skip —skipped跳繩

4、以輔音字母加y結(jié)尾的，把y變?yōu)閕，再加ed

study—studied學習 carry—carried 搬運 cry—cried 哭

（三）不規(guī)則變化

let—let讓 put—put放 read—read/red/ 讀 cut—cut剪 begin—began 開始 drink—drank喝

give—gave 給 sing—sang唱歌 sit—sat坐

swim—swam游泳 drive—drove 駕駛 ride—rode 騎（車、馬） write—wrote 寫 know—knew 知道 buy—bought買

think—thought 想，認為 teach—taught 教 keep—kept 保持 sleep—slept睡覺 make—made 做 have/has—had 有，吃 can—could 能，會 fly—flew 飛，放 run—ran 跑

take—took 拿 draw—drew畫 get—got獲得，變得 speak—spoke 說（語言）say—said 說 stand—stood 站

meet-met遇見 find—found 找到 forget—forgot 忘記

come—came 來 am/is—was是（單數(shù)） are—were 是（復數(shù)） learn—learnt學習 tell-told 告訴 do/does—did 做

feel—felt 感覺 go—went 去 see—saw 看見 eat—ate吃 fall— fell 落下

（四）加“-ed”后的讀音方法

1.ed加在清輔音后面讀/t/。

2.ed加在濁輔音或元音結(jié)尾的，讀/d/。

3.ed加在/t/或/d/后面，讀/id/

三、一般過去時的句式

（一） be動詞過去式的句式。

否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。一般疑問句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大寫。

肯定式：I was at the zoo yesterday. 昨天我在動物園。

否定式：I was not at the zoo yesterday. 昨天我不在動物園。

一般疑問句： Was you at the zoo yesterday？ 昨天你在動物園嗎？

（二）實義動詞過去式的句式。

①肯定式：主語+動詞過去式+其它。

如：They had a good time yesterday.

②否定式：主語+did not(didn't)+動詞原形+其它。

如：They didn't watch TV last night.

③一般疑問句：Did+主語+動詞原形+其它？肯定回答：Yes，主語+did.否定回答：No，主語+didn't.

如：Did they have a picnic two days ago? Yes，they did. / No，they didn't.

④特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動詞原形+其它？

如：What did you do yesterday?

（三）在一般過去時句子中，通常與下列表示過去的時間狀語連用：yesterday, yesterday morning, yesterday afternoon, yesterday evening, the day before yesterday（前天）, last night, last week, last month, last year, a moment ago（剛才）, just now（剛才）, two days ago, a week ago, in 1990,?