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第一篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
本人1995年7月畢業(yè)于xxx專業(yè)，學(xué)制xxxx年。在xxx畢業(yè)后先后在xxxx等地方一直從事船舶檢驗工作。1996年獲助理工程師職稱。1997年1月于xxx被評為96年度先進工作者，1998年2月于xxxx被評為97年度先進工作者，
1999年1月于xxxx被評為98年度先進工作者，1999年9月于xxxx被評為優(yōu)秀學(xué)員，20xx年1月于xxx被評為1999年度先進工作者，20xx年12月于xxx被評為20xx年度先進工作者，20xx年1月于xxxx被評為20xx年度優(yōu)秀黨員，20xx年1月于xxx被評為20xx年度優(yōu)秀黨員，20xx年1月于xxx被評為20xx年度優(yōu)秀黨員，20xx年在抗洪救災(zāi)工作中被xxxxx黨委評為先進個人。在多年的船檢工作中，得到多位優(yōu)秀驗船師傳授經(jīng)驗，加上自己刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，在檢驗工作中積累了豐富的經(jīng)驗，也取得了優(yōu)秀的成績。
現(xiàn)將這些年來主要技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、船舶建造檢驗工作
船舶建造質(zhì)量的高低，直接影響到船舶的使用壽命和營運安全。船舶建造質(zhì)量主要由圖紙設(shè)計、建造工藝和檢驗監(jiān)督三方面決定，而船舶在建造過程中是否按圖施工、是否按認可或先進工藝施工，等等，這些都與驗船師的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平有關(guān)，可見驗船師的檢驗工作直接關(guān)系到船舶的建造質(zhì)量。在1993年至1996年實習(xí)和工作初期，我分別在xxxx船廠、xxx船廠、xx船廠對船舶設(shè)計、放樣、裝配焊接等等船舶的工藝流程進行了實踐。并跟隨驗船師對包括千噸級“xxx五運司8”等幾十艘建造船舶進行了實踐檢驗，掌握了轄區(qū)內(nèi)船舶的建造檢驗技能。在任助理工程師幾年來，獨立檢驗建造船舶二十余艘，其中包括客船、貨船、工作船等類型。在工作中，我充分認識到科學(xué)的工作程序和嚴格的管理是保證船舶建造質(zhì)量的重要，原來部分船廠管理較為混亂，檢驗發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生返工現(xiàn)象較多，影響了船舶建造速度和船廠的效益，在工作中我經(jīng)過思考，與船廠協(xié)商，制定出“技術(shù)工人―――――船廠質(zhì)檢員――驗船師”的三級報檢制度，有針對性的把規(guī)范要求發(fā)放到技術(shù)工人手中，在船舶建造中的幾個重要步驟按三級報檢制通過檢驗后，方能進行下步施工，實踐證明，采用這個措施后，返工現(xiàn)象大大降低，提高質(zhì)量和效益，收到了船廠的歡迎。船舶檢驗過程其實是執(zhí)行規(guī)范的過程，但執(zhí)行規(guī)范決不是生搬硬套，而是在充分理解規(guī)范條文的基礎(chǔ)上對問題做出恰當?shù)奶幚?。在檢驗工作中，我常常在保證滿足規(guī)范的情況下，盡量考慮到船廠和船東的利益。一次在船舶改建檢驗中，該船進行加長、加寬，原實肋板強度不能滿足要求，設(shè)計圖紙原設(shè)計采用增加實肋板腹板高度的做法來滿足要求，但在實際施工中，該設(shè)計工藝復(fù)雜，施工難度大，質(zhì)量無法保證。我經(jīng)過研究，提出在原實肋板面板上增加一扁鐵，達到增加實肋板面板尺寸，滿足強度要求的變更設(shè)計，該變更設(shè)計得到上級檢驗部門的審核通過，施工上大大減少了強度，加快了施工進程，船東、廠方均很滿意。
在工作中我特別注意對發(fā)現(xiàn)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您！]問題進行研究，想方設(shè)法解決它。一次在“xxx181”傾斜試驗中，把移動到船舶另一舷的壓鐵移回原處時，船舶沒能完全回復(fù)到原先平衡位置，保持傾斜了一個很小角度。開始以為船上物體滑移所至，但檢查后沒有。雖然只是很小角度，我并沒有放過，相信其中必定有原因。打開艙室仔細檢查，發(fā)現(xiàn)該船在尾艙內(nèi)有一隔離空倉，為了讓船舶試航時能在空載情況螺旋槳不露出水面保持航行性能，船東對該艙進行灌水壓載，使船尾部加大吃水。傾斜試驗前船舶曾進行排出倉底水但沒干凈。傾斜試驗時，該艙內(nèi)積水移向了另一邊，在將移動到船舶另一舷的壓鐵移回原處時，由于船底縱向骨架的阻攔，雖然在骨架間有流水孔，但回流速度緩慢，致使倉內(nèi)一邊積水使船舶沒能回到原平衡位置，保持了一個很小的傾斜角度。問題緣由找到了，我即要求船舶清空該倉內(nèi)積水后重做試驗，結(jié)果令人很滿意。在檢驗隆安船廠建造的“隆安水運12”船時，進行操舵試驗過程中，發(fā)現(xiàn)左右滿舵時舵桿明顯擺動，經(jīng)反復(fù)試驗觀察，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生擺動的原因是由于尾封板結(jié)構(gòu)布局不太合理，下舵承座安裝位置處于扶強材之間，在滿舵時舵桿牽拉尾封板產(chǎn)生較大彈性變形所致?？紤]到內(nèi)河船操舵頻繁，經(jīng)常大角度操舵，受力較大，故提出在下舵承位置的尾封板內(nèi)側(cè)加設(shè)艙壁水平桁的措施，廠方采納了我的意見。后經(jīng)重新試驗，情況良好，該船營運多年來，舵系從未發(fā)生問題。
二、營運檢驗
營運船舶的檢驗是船檢工作的一個重要方面，在船舶檢驗的實際工作中，很大一部分工作是對營運船舶的檢驗，而且營運船舶的技術(shù)狀況較之新建船舶更為復(fù)雜，在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面對驗船人員的要求更高。因此，從事營運船舶檢驗的驗船人員不但要掌握和運用有關(guān)新建及營運船舶檢驗的所有規(guī)范規(guī)則和規(guī)程，而且必須具有豐富的實踐經(jīng)驗和現(xiàn)場處理問題的能力。任助理工程師以來，我共對船舶進行營運檢驗1000艘次，包括客船、普通貨船、油船、工程船、拖輪、汽車渡船、砂石船、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圩橫渡船等船舶類型，在工作中，一如既往的認真細致，善于思考，發(fā)現(xiàn)問題及時加與解決，清除了大量事故隱患，保證了船舶的安全航行。九七年十一月，我在檢驗“xxx水運001”船時，發(fā)現(xiàn)貨艙口縱桁有變形現(xiàn)象，仔細查看，發(fā)現(xiàn)艙口端橫梁尺寸較小，強度不能滿足規(guī)范要求，我提出在貨艙區(qū)左右增設(shè)支柱的辦法來進行解決，經(jīng)過這些年的跟蹤檢驗，沒發(fā)現(xiàn)該船貨艙區(qū)出現(xiàn)變形現(xiàn)象。20xx年八月，我在檢驗“xxx水運188”船時，憑我對規(guī)范的熟悉和經(jīng)驗，敏銳的感覺到這條長度在30余米的船舶所核定的b級300mm干舷值不能滿足規(guī)范要求，翻閱該船的干舷計算書，果然發(fā)現(xiàn)計算錯誤，隨即要求該船重新進行了干舷核算，消除了事故隱患。
在檢驗“田陽22”船時（該船為吸斗運砂船），船主為了節(jié)省投資提高經(jīng)濟效益，未經(jīng)批準在機艙前壁處增設(shè)一較大敞口水箱，讓貨艙砂水流到水箱，在由主機帶動水泵把砂水排除舷外。我認為該船在進行吸砂作業(yè)時，不可能一直開動主機排水，且該水箱為敞口水箱，萬一有其他原因，不能及時將水排出舷外時，水將進入機艙，嚴重影響船舶安全，故提出拆出水箱保證艙壁水密，增設(shè)一套排水設(shè)備，避免了一起潛在可能發(fā)生的沉船事故。
九十年代前期，水運事業(yè)發(fā)展迅猛，大量違章建造船舶流入市場進行營運，這些船舶由于天生不足，存在著大量結(jié)構(gòu)技術(shù)缺陷，給營運檢驗工作帶來沉重壓力。我在營運檢驗中，抓住船舶進行特別檢驗上廠的機會，嚴格按檢驗規(guī)程進行檢驗，同時結(jié)合實際情況，對后天難于糾正的缺陷，在不違背規(guī)范的情況下，采用變通處理，簽發(fā)大量《檢驗意見通知書》，糾正了船舶原建造存在的大量缺陷，基本清理掉了船舶歷年的檢驗遺留問題，為船舶的安全航行提供了技術(shù)保障。
三、公正檢驗
幾年來共進行公證檢驗15艘次，作出的技術(shù)結(jié)論均作為理賠的依據(jù)之一，從沒引起爭議，同時，還從船檢的角度協(xié)助海事部門分析事故原因，提出建設(shè)性意見，均被采納作為結(jié)案的依據(jù)之一。如在對“xxx水運035”船的公證檢驗，該船發(fā)生觸礁事故后上排，我到現(xiàn)場進行公證檢驗，通過細致檢查，發(fā)現(xiàn)主甲板下約180mm處有一條長焊縫，懷疑船舶已經(jīng)過改裝，重新丈量主尺度后，發(fā)現(xiàn)該船型深確實比證書記載增加了180mm，在事實面前，船主也不得不承認該船確實經(jīng)過私自改裝，確認了該船吃水超過航道水深是導(dǎo)致觸礁的原因之一，為理賠和海事結(jié)案提供了依據(jù)。
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶整頓檢驗
由于歷史遺留的原因，90年代初本航區(qū)有大量無證鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸船舶違章航行，這些船舶技術(shù)狀況都比較差，是水上交通安全的極大隱患。幾年來我作為船檢骨干，參加了對xxx江流域、水庫鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的9次整頓工作，檢驗船舶400艘次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的檢驗發(fā)證是檢驗工作中的一個難點，這些船舶私自建造，無圖紙資料，必須經(jīng)過實船測量得出一些原始數(shù)據(jù)進行計算。我在對這些船舶進行檢驗時，既是進行技術(shù)把關(guān)，又進行幫助。通過限制航行時間，限制航線，增加干舷等方法對船舶提出一些限制條件，保證船舶的營運安全。在檢驗“xxx024”船時，在穩(wěn)行核算不能滿足要求，我經(jīng)過分析，提出在該船艙底加設(shè)固定壓載，降低船舶重心，經(jīng)再次核算，滿足了要求。在工作中我注意到轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圩渡船趕圩均攜帶有農(nóng)產(chǎn)品等貨物，提出將客艙區(qū)劃出一定區(qū)域進行貨物的放置，前部載客、后部載貨，載貨量根據(jù)實船統(tǒng)計資料選定，同時兼顧了載客和載貨，又避免人貨的混裝，在穩(wěn)性核算時設(shè)計加入貨物進行核算，符合了實際情況，更有利于保證安全。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶檢驗中，由于大部分船主素質(zhì)普遍較低，對船舶只有一些感性認識，對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶存在的缺陷，如艙壁的水密性、舵鏈的隱患、安全、信號設(shè)備的配備，我都能耐心、細致地進行說明，使船主真正在思想上認識，主動糾正船舶存在問題，現(xiàn)在轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的技術(shù)狀況得到了很大提高，幾年來沒因船舶技術(shù)狀況出過事故。
五、船舶設(shè)計
由于地方船廠技術(shù)人員的缺乏，本著為人民服務(wù)的思想，我利用自身掌握技術(shù)，幫助進行過多艘船舶船體設(shè)計，包括800噸改建船、1800噸改建船、35米甲板橫渡船等多種類型船舶。多年以來，我所設(shè)計的圖紙符合國家頒布的技術(shù)規(guī)范要求，并均通過了上級船檢部門的審核。同時，按我所設(shè)計的圖紙進行建造、改建的船舶，或按我所設(shè)計船舶圖紙進行技術(shù)改造的船舶，其技術(shù)狀況良好，沒有發(fā)生技術(shù)質(zhì)量事故。在船舶圖紙設(shè)計工作中，我始終追求科學(xué)、合理的目標，使安全保障和經(jīng)濟效益有機地結(jié)合在一起，得到船方的肯定和歡迎。在參與船舶設(shè)計的過程中，我積累了船舶圖紙的審核經(jīng)驗，具備了內(nèi)河船舶圖紙（船體部分）審核的能力。
六、學(xué)習(xí)和提高
船舶檢驗是一項技術(shù)很強的工作，同時又是一項管理工程，要做好船舶檢驗，必須掌握大量的理論知識和實踐經(jīng)驗。我從船舶檢驗專業(yè)畢業(yè)，在多年工作中一直抓緊空余時間進行學(xué)習(xí)，通讀和熟悉各種規(guī)范及有關(guān)專業(yè)知識。并通過自學(xué)，利用所學(xué)知識，編寫了“噸位丈量”等計算機程序，很大程度上提高了工作效率。目前正參加武漢理工大學(xué)船舶工程本科專業(yè)的學(xué)習(xí)。多次參加上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并都通過了考試。在不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自己努力，業(yè)務(wù)水平不斷提高。
多年來一直在基層從事船檢業(yè)務(wù)，在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟練掌握了轄區(qū)內(nèi)船舶的建造檢驗技能，積累了一定的工作經(jīng)驗，在技術(shù)業(yè)務(wù)水平、管理能力以及應(yīng)變能力等各方面都已具備了擔(dān)任工程師的能力和條件，現(xiàn)申報船舶工程師，懇請評委們審批。
第二篇：任現(xiàn)職以來政治思想工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來業(yè)務(wù)工作總結(jié)
四川省岳池縣顧縣中學(xué) 龍治禮
總結(jié)人：龍治禮，男，漢族，中共黨員，1955年1月出生，59歲，大學(xué)?？飘厴I(yè)。1974年4月參加教育工作至今，連續(xù)教齡40年。其間：74年4月至1975年7月在觀橋鄉(xiāng)姜家廟村小任民師；1975年8月至77年7月在岳池師范文史專業(yè)學(xué)習(xí)畢業(yè)；77年8月至84年7月在觀橋小學(xué)任教初中語文；84年8月至90年7月在長田小學(xué)任教初中語文，先后任該校教務(wù)主任，校長，黨支部書記，90年8月至91年7月調(diào)任原顧縣區(qū)教辦作專職初中語文教研員，91年8月至96年3月調(diào)回觀橋小學(xué)作校長，書記，任教初中政治科教學(xué)，96年4月至98年4月于市橋小學(xué)作副校長，主持工作，任初中政治科教學(xué)，98年5月至2007年8月于長田小學(xué)任校長、書記、任初中政治科教學(xué)，2007年9月至今從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來后調(diào)至顧縣中學(xué)任教初中政治教學(xué)工作，兼黨政辦干事。1990年9月至1993年6月，自考四川教育學(xué)院教育行政管理專業(yè)專科畢業(yè)。1993年12月取得中學(xué)一級教師資格，次年1月起先后被觀橋小學(xué)、長田小學(xué)、高橋小學(xué)、顧縣中學(xué)聘為中學(xué)政治一級教師。在顧中還任班主任及備課組長。
現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下：
一、強化政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升師德素養(yǎng)
自參加工作以來，無論是在邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校作教師或作校長、書記、或是條件較好的的顧縣中學(xué)作普通教師，我都能熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則。在改革開放洪流中，始終高舉中國特色社會主義大旗，認真踐行“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為宗旨，抓實自己的教學(xué)與學(xué)校管理工作，并能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的十七、十八大文獻，堅決擁護黨的改革開放政策，并結(jié)合工作實際，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、實事政治，學(xué)習(xí)《新黨章》。關(guān)心國家大事，思想政治覺悟高，辨別是非能力強，政治業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)好。嚴守國家制定出的各項政策和法律法規(guī)，注重師表， 未參加“法輪功”邪教組織，無違法行為，師德高尚。在顧中工作期間曾先后被岳池縣委、顧縣鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，被岳池縣教育局，縣關(guān)工委評為“政工工作、教育宣傳工作、中國夢主題教育活動、法制教育優(yōu)秀宣傳員。”
我終身熱愛黨了教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求，為人師表，奉公守紀，團結(jié)同志，工作服從安排，勇挑重擔(dān)，從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來后，我每期課時量均超過同類人員的課時量平均數(shù)，還負責(zé)學(xué)校黨政辦大量文字工作及各類重大政治活動及迎檢材料的收集、整理，上報、歸檔，任務(wù)十分繁重，我樂意接受，毫無怨言，并把各項工作做得很好，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的好評。
二、面向?qū)W生抓綱務(wù)本，傾力搞好教學(xué)工作。
我熱愛自己的工作，一心撲在教學(xué)上，一個心眼為學(xué)生，做到了教學(xué)“六認真”。并利用本學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于實踐、百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。在教學(xué)工作中，我做到：
1、針對學(xué)生學(xué)科特點深鉆教材，精心備課。眾所周知，備課是上課的前提和保證，一直以來堅持認真?zhèn)湔n。備課時，我做到了既備教材，又備學(xué)生。在認真領(lǐng)會《大綱》（考綱）、教材體系的基礎(chǔ)上，分清教材上的識記內(nèi)容、理解內(nèi)容、運用內(nèi)容，把握突出重點的方法，突破難點的關(guān)鍵，根據(jù)所教學(xué)生的個性心理特征、知識功底、認知能力、接受能力，廣泛閱讀搜集各種資料，掌握大量素材，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法、手段，設(shè)計配套練習(xí)，形成教案，依照教學(xué)計劃，有步驟的展開教學(xué)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，我堅持勤奮、求真、務(wù)實、創(chuàng)新的教學(xué)原則，學(xué)習(xí)和深化專業(yè)知識，研究有關(guān)的教育教學(xué)論著，不斷探索，把好經(jīng)驗、好方法融匯貫通后運用于自己的教學(xué)實踐，依據(jù)學(xué)生的實際，選擇最佳的教學(xué)方
法，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途經(jīng)。通過努力，成型了“新穎開頭，放開討論，精心點拔，巧妙結(jié)尾”的課堂教學(xué)模式，這個模式把哲學(xué)真正融入進了課
堂，使學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀，體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想，真正發(fā)揮了教學(xué)中學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的作用，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，有效的減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)到知識，使教學(xué)收到了事半功倍的效果。
教學(xué)中，我從激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維出發(fā)，巧于設(shè)計問題情境。針對教材中的基本概念和基本理論和學(xué)生實際，巧妙地提出新穎有趣 、難易適度、有探索性的問題，來吸引學(xué)生，引起學(xué)生觀察和思考，培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析問題和解決問題的能力。我善于駕馭語言技巧，課堂語言做到了準確精練、生動形象、通俗易懂、含蓄幽默，使政治課充滿了生機與活力，調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)造思維。
課堂中，我充分發(fā)揮學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的作用，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極思考、各抒己見、暢所欲言，歡迎學(xué)生提出與老師或書本不同的看法，形成了一個互相討論、互相促進，雙向交流的良好教學(xué)環(huán)境和氛圍，這樣，不僅讓學(xué)生掌握了基本知識和基本理論，而且還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的能力，拓展學(xué)生想象的翅膀，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新的潛能，激發(fā)學(xué)生對更深層知識的探索興趣。我抓住學(xué)生討論中不能解決的模糊點、疑難點、熱點進行點拔，起到了拔云見日之效。
3、目標導(dǎo)航由題引領(lǐng)，歸類小結(jié)強化反饋。政治教學(xué)要識記的內(nèi)容較多，要求理論聯(lián)系實際。許多學(xué)生反映不容易記牢各章節(jié)知識點。因此，我每上完一課時、一個單元、一個學(xué)期的內(nèi)容，都系統(tǒng)小結(jié)，理清各知識點、考點之間的聯(lián)系，把零亂的知識進行整理，系統(tǒng)地聯(lián)系起來，形成線、塊、網(wǎng)絡(luò)的知識體系，便于學(xué)生理解掌握。每課時、每單元都精心設(shè)計適度的練習(xí)題，這些練習(xí)的內(nèi)容緊扣教學(xué)目標，既有理論知識，又有社會關(guān)注的信息內(nèi)容 ，題型具有多樣性、典型性、時代性。每次練習(xí)，我都認真批改、及時評講。通過強化訓(xùn)練，反饋了學(xué)生對知識的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生實際運用知識的能力，增強了學(xué)生的自覺性和主動性。此外結(jié)合校情、學(xué)情我還開展了豐富多彩的政治課外社會實踐，讓學(xué)生
得到了實踐鍛煉，開闊了學(xué)生視野，拓展了學(xué)生知識面。
4、傾力傾情辛勤耕耘，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在顧中近五年的辛勤勞作，終換來了豐碩的成果。初10級1、2班在新生來源差，知識底子薄的情況下，歷次統(tǒng)考、中考都取得了優(yōu)異成績，具體情況是：
2007—2008學(xué)年度，任初10級1、2班政治教學(xué)工作及政治備課組組長工作，所教學(xué)科在07年下期期末統(tǒng)考中人均分榮獲顧縣學(xué)區(qū)20個班中第二名，08年上期榮獲第二名。 2008—2009學(xué)年度，任初10級1、2班政治教學(xué)工作及政治備課組組長工作，所教學(xué)科在08年下期期末統(tǒng)考中人均分榮獲顧縣學(xué)區(qū)20個班中第二名，2009年上期獲第三名。 2009—2010學(xué)年度，任初10級1、2班政治教學(xué)工作及政治備課組長，所教學(xué)科在09年下期期末統(tǒng)考中人均分榮獲顧縣學(xué)區(qū)20個班中第三名，2010年上期中考人均分榮獲學(xué)區(qū)第二名。
2010—2011學(xué)年度，任初13級1、2班政治教學(xué)工作及政治備課組長，所教學(xué)科在10年下期和11年上期期末統(tǒng)考中人均分均榮獲顧縣學(xué)區(qū)2個班中第二名。
2011—2012學(xué)年度，任初13級1、2班政治教學(xué)工作及初中政治備課組長，所教學(xué)科在11年下期和12年上期統(tǒng)考中人均分別獲顧縣學(xué)區(qū)第二、三名。
三、面向全體學(xué)生，扎實做好班務(wù)工作。
任現(xiàn)職以前，我先后擔(dān)任初79級、80級1班、83級1班、班主任，2007年到顧縣中學(xué)以后，我又任10級2班班主任，連續(xù)2年。在班務(wù)工作中，我從培養(yǎng)“四有”新人的角度出發(fā)，堅持把德育放在首位，教育學(xué)生把個人理想前途與國家發(fā)展聯(lián)系起來，明確自身的價值
和肩負的責(zé)任，自覺為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，去迎接當今世界的挑戰(zhàn)。
我關(guān)心愛護學(xué)生，想學(xué)生之所想，愛學(xué)生之所愛，樂學(xué)生之所樂，尊重學(xué)生人格，從不傷害學(xué)生自尊心，對學(xué)生動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，把一顆愛心奉獻給學(xué)生，不論學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、還是生活上遇
到困難，我都給予力所能及的幫助。既注重優(yōu)生的培養(yǎng)，又注重差生的轉(zhuǎn)化工作，從不排斥弱差生，使每個學(xué)生都得到健康發(fā)展。
近年來，我所帶的班級有多名學(xué)生是單親家庭，我常與這些學(xué)生談心，用長輩、兄長的關(guān)愛去撫平學(xué)生們悲痛的心，讓他們找到奮斗的目標，如班上學(xué)生龍威宇，父母在外打工長期不歸，心靈上壓力很大，通過我的教育與關(guān)心，他學(xué)習(xí)很努力，當年考上了省重岳池中學(xué)。 我還通過形式多樣的班會活動，來豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，陶冶學(xué)生情操。幾年來，除帶領(lǐng)班級參加學(xué)校活動外，還組織了“我為班級爭光彩”演講比賽、“守紀與違規(guī)”辯論賽、“我也能當詩人”詩歌朗誦賽、各類知識競賽、手抄報展、時事政治論壇、采集植物標本、籃球?qū)官惖然顒?，深受學(xué)生的喜愛。
我能很好地協(xié)調(diào)各科老師之間的關(guān)系，起到了班主任的紐帶作用，為全班紀律的轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)成績的提高提供了保障，班務(wù)工作效果顯著，每周清潔、紀律評比均在全校前列。班級每年綜合評估均獲校一等獎，幾次獲校先進集體，多人次獲校、縣、市“三好學(xué)生”、校、縣、市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。近年來，我曾兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。根據(jù)積累的經(jīng)驗，撰寫的論文《班主任工作談》在市級刊物《廣安教育研究》上發(fā)表，并受到同行好評。
四、針對學(xué)情組情，認真做好備課工作：
根據(jù)學(xué)校的工作安排，2010年至今，我擔(dān)任初中政治備課組組長工作。以前我是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)是普通教師，擔(dān)任備課組長，這是一個很大的角色轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。因此我向年輕人學(xué)習(xí)，認真加強教育教研理論的學(xué)習(xí)，珍惜外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，按上級和學(xué)校教科室安排，開展好集體備課活動。規(guī)范了本組教師集體備課制度，利用周一集體備課時間，組織教師學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)大綱、學(xué)習(xí)考綱，學(xué)習(xí)高、中考信息，解決教師的一些疑難問題，從很大程度調(diào)動了教師的備課積極性，為課堂教學(xué)質(zhì)量提高奠定了基礎(chǔ)。篇二：任現(xiàn)職以來政治思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來政治思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié) xxx，男，漢族，生于1969年12月，現(xiàn)年39歲，四川省廣安市廣安區(qū)人。于2008年1月畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)，大學(xué)本科。1988年8月分配到廣安縣小井鄉(xiāng)小學(xué)校任教。1992年11月被廣安縣職稱領(lǐng)導(dǎo)小組評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。至今，在中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師崗位上已站滿崗16年。先后擔(dān)任初2005級1、2班，初2008級4、5班，初2008級4班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，2008 年9月至今擔(dān)任初2011級4班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任，2006年9月至2007年8月主持初中部教學(xué)教研、實驗、電教和遠程教育工作，2007年8月至今擔(dān)任代市中學(xué)教科室副主任，負責(zé)初中部教學(xué)教研工作。 在這四年里，我盡職盡責(zé)，踏實工作，為廣安教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)自我總結(jié)如下：
（一）政治思想品德方面
我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內(nèi)的各項政治活動，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事，及時了解黨
的路線、方針、政策，和改革開放后的重大成就，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認真履行崗位職責(zé)，按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從不遲到缺席。教書育人，
言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，二十年如一日，有強烈的責(zé)任心。遵紀守法，依法執(zhí)教，服從組織安排。嚴于律己，以身作則，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，作風(fēng)正派，關(guān)心、愛護學(xué)生，有良好的師生關(guān)系。在教育教學(xué)工作中，深受社會和師生好評。
（二）教育教學(xué)方面
我從教二十年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實施素質(zhì)教育，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為指導(dǎo)，開展教育工作。重視學(xué)生思想道德教育，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的教育，并制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學(xué)生進行理想教育，愛
國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，各種安全教育。做到對學(xué)生一律平等，真心實意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。2005級黎蘭霖、龍飛，受讀書無用論的影響，不愛學(xué)習(xí)，我耐心地對他們進行理想前途教育，使他們能夠正視理想與現(xiàn)實利益的矛盾，安心學(xué)習(xí)，最后還以優(yōu)異成績考上了高中。2008級4班龍鳳，因家庭貧寒，父親患嚴重胃病，生活條件非常差，我于是主動動員任課老師捐衣捐物，解決她生活上的困難，該同學(xué)非常感動。我注重教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)競爭，但不是嫉妒。注重科學(xué)育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，鼓勵學(xué)生積極參加“師生交流座談會”“做合格小平故里人”演講比賽，交通安全征文比賽，創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”征文比賽，配合學(xué)校開展體操比賽、田徑賽等，既發(fā)揮了學(xué)生特長，又增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被學(xué)校評為文明斑和先進集體，在師生中口碑最好。同時，所任班主任工作成績突出，月月評上文明班，年年評為先進集體。
在教學(xué)中，認真鉆研教學(xué)大綱、課程標準，結(jié)合學(xué)生實際，制定教學(xué)計劃。把握教材知識體系，明確目標、重點和難點，
精心設(shè)計教案，因材施教。教學(xué)中注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。面向全體學(xué)生，注重培優(yōu)補差，因材施教，不歧視后進學(xué)生。在教學(xué)中不斷進行教學(xué)反思和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，不斷探索，不斷創(chuàng)新。積極做好課后輔導(dǎo)，耐心細致地解答學(xué)生的疑難問題。批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。做好學(xué)生考試考核登記，了解學(xué)生成長的軌跡。多表揚，多激勵，大力推進素質(zhì)教育，使學(xué)生樹立自信心、自尊心，教學(xué)業(yè)績十分突出。我所任教的初2005級2班和初2008級4班，各次統(tǒng)考成績優(yōu)秀，受到了學(xué)校和家長的肯定。
（三）教研方面
我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學(xué)科的老師一起探索教學(xué)教改問題。以教研促教改，以教改促教學(xué)，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗。2005年11月在初2008級4班上了題為《多姿多彩的圖形》的公開課，2006年11月在初2008級4班上了題為《軸對稱變換》的研究課，2007年5月在初2008級4班
上了題為《實際問題與反比例函數(shù)》的公開課，2007年3月為廣安區(qū)數(shù)學(xué)教師研討會上了一堂公開課《再探實際問題與二元一次方程組》。積極參加中學(xué)數(shù)學(xué)課題科研工作，在其中承擔(dān)了重要任務(wù)，并且圓滿地完成了各項科研工作，取得了突出的成績，受到了師生的好評。
（四）論文交流及獲獎情況
在搞好教育教學(xué)的同時，我還經(jīng)常撰寫教研論文交流，以提高自身的教育教學(xué)能力和水
平。論文《新課程初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)》分別獲廣安市優(yōu)秀論文評選一等獎和三等獎。
（五）指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎方面
我指導(dǎo)的初2004級1班段金曼制作的《七彩池》獲廣安區(qū)科青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎，初2005級2班黎蘭玲撰寫的科技論文《讓廣安茶葉更上一層樓》獲廣安區(qū)科青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，2006級1班王強制作的《鼠藥投放儀》獲廣安區(qū)科青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。2007年五月指導(dǎo)初2008級4班同學(xué)表演的《春光明媚》獲學(xué)校二等獎，2007年12月指導(dǎo)黃凱參加冬季長跑獲學(xué)校第一名。
（六）培養(yǎng)青年教師方面篇三：任現(xiàn)職以來政治思想及工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來政治思想及工作總結(jié)
xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué) xxx
我是一名小學(xué)教師，名叫xxx，男，漢族，1976年08月16日出生
于xx縣xx鄉(xiāng)xx村四組。1994年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，1994年8月在xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作， 1998年11月被xx縣職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為小學(xué)一級教師。2000年8月調(diào)入鄰xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，2003年8月調(diào)入xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今，2004年6月xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)教育專科函授畢業(yè)。
一、 思想政治方面：
我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛教
育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識。通過上網(wǎng)、看電視、看報紙等多種形式來了解國內(nèi)外的時世政治，學(xué)習(xí)黨的教育方針、各級黨政及教育部門的教育教學(xué)法律法規(guī)。忠誠人民的教育事業(yè)，遵從以“以學(xué)生為主體”的宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，和鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受各項工作任務(wù)。熱愛每一位學(xué)生，對學(xué)生要求嚴格，教育他們要熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義；引導(dǎo)他們按《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常
行為規(guī)范》要求自己；在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。平時能夠以身作則、言行一致，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，注重個人形象，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。真正實踐了身教重于言教的規(guī)律，使學(xué)生得到良好的教育。
二、業(yè)務(wù)工作方面
我已度過了十四年的教學(xué)生涯。工作努力、認真、踏實、肯干，并
不斷向老教師學(xué)習(xí)、請教，不斷夯實自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本教研活動，鉆研大綱（課標）、教材，研究教法、學(xué)法。對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等課程有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，課堂教學(xué)生動有趣，知識和技能的傳授準確無誤，情感和意志的培養(yǎng)及時健康。積極參加教師技能培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。普通話達到二級甲等標準，三筆字、簡筆畫、教具制作、組織教育活動、教學(xué)技能通過了三等級測試，ｗｔｏ 基礎(chǔ)知識檢測合格。
任現(xiàn)職以來，我一直任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教育教學(xué)效果良
鎮(zhèn)中心校六年級（6）班語文教學(xué)工作，學(xué)年度統(tǒng)考為全鎮(zhèn)同年級第三位；2006年8月—2007年7月，任xx鎮(zhèn)中心校六年級（5）班語文教學(xué)工作，學(xué)年度統(tǒng)考居全鎮(zhèn)同年級第一位；2007年8月—2008年7月任xx中心校六年級（3）班語文教學(xué)工作，上期在學(xué)校統(tǒng)考中居同年級第一位，下期在學(xué)校統(tǒng)考中居同年第一位。
由于小學(xué)教師任課特點，加上班主任工作瑣事較多，工作比較辛苦。
盡管如此，我仍和同事們一道積極進行教學(xué)改革和教學(xué)科研的嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，改
變教學(xué)方法，重新定位師生角色，并將新的教學(xué)理念和方法引進到自己的教學(xué)工作中，積極進行大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將“興趣—問題—探究—練習(xí)”貫穿教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效。先后指導(dǎo)過李xx、甘xx、劉x、呂xx、周xx、王xx等新教師，使他們盡快熟悉了小學(xué)教育教學(xué)業(yè)務(wù)，已成為xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)的教學(xué)骨干。2002年我參加縣上語文研討會，并獻了一堂研究課。2006年在學(xué)校上了一堂示范課。我撰寫的論文《淺談班主任工作的藝術(shù)》榮獲“全國中小學(xué)生杰出班主任科學(xué)定理科學(xué)育人研討會”三等獎，《如何提高課堂教學(xué)語言的藝術(shù)性》、《如何將美育貫穿于語文教學(xué)中》《班主任要善于聽取學(xué)生的意見》等七篇獲xx縣年度論文等級獎。2006年參加了《小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)探索實踐》課題的研究。
除了教學(xué)上的任務(wù)之外，在任現(xiàn)職期間，我一直承擔(dān)班主任工作。
我從班級干部和普通學(xué)生兩個方面入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理、自信、自尊、自我服務(wù)”的能力，提高了學(xué)生對于班級建設(shè)的積極性、主動性、
創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果。所任班集體多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。
總之，任現(xiàn)職以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1998年度、1999年度的考核為稱職，2000年度、屆滿考核中被評為優(yōu)秀，、2002— 2007學(xué)年度、屆滿考核均為稱職(合格)。多次獲鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、學(xué)區(qū)表彰。我認真履行了小學(xué)一級教師的職責(zé)，完全具備小學(xué)高級教師的任職條件。
第三篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
本人于20xx年2月獲小學(xué)二級教師職稱?，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：
一、政治、思想方面。
自任現(xiàn)職以來，自己政治思想表現(xiàn)好，一如既往地?zé)釔蹖W(xué)校，熱愛教育，盡職盡責(zé)，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和健全的心理素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極肯干，勝任二級教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀守法。年年工作量滿，業(yè)余堅持學(xué)習(xí)教育理論，因此教研水平不斷提高。
二、教學(xué)工作方面。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
1、做一個科研型教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
2、做一個富有愛心的教師。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
3、做一個理念新的.教師。在認真學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
4、做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸。
三、完成本職工作的質(zhì)和量
20xx.1DD20xx.7任教四年級一班、四年級二班英語、校本課程、地方課程，二年級二班品德，周課時11節(jié)，成績合格。
20xx.9DD20xx.7任教四年級三個班英語、校本課程、地方課程，周課時12節(jié)，成績合格。
20xx.9DD今任教四年級一班、三年級一班、三年級二班英語，周課時9節(jié)。
第四篇：教師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)
教師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)
教師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)
篇1：
教師職稱申報任現(xiàn)職以來工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 本人于201X年12月30日起任二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在興化市城東初級中學(xué)擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐，本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。 思想品德方面：
熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務(wù)，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 職業(yè)道德方面：
熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹立良好人格形象的典范。 教學(xué)能力方面：
本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。 履行工作職責(zé)方面：
在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，嚴格落實學(xué)校的工作安排，做好每一項事務(wù)， 不管是安排代課，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的態(tài)度，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作，每一節(jié)課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己，每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩摹湔n標、備學(xué)生，要對自己使用的教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖，上課時與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思，把一些需要修改的內(nèi)容做好標注和完善，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關(guān)注每一個學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長狀態(tài)和行為習(xí)慣進行全面關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常，立即進行輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好，及時進行調(diào)整；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技能方面的指導(dǎo)。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并認真完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績。 本人簽字：201X年7月18日
篇2：
中學(xué)一級教師評職材料：
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 我叫xxx，女，漢族，1984年12月出生，中共黨員，201X年6月畢業(yè)于西華師范大學(xué)，同年通過公招考入綿陽市魏城中學(xué)任教，201X年3月魏城中學(xué)與開元中學(xué)合并，我在開元中學(xué)任教至今。201X年9月取得中學(xué)二級教師資格。 任教7年以來，我一直奮斗在中學(xué)教育教學(xué) （二）班主任工作方面 在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實施素質(zhì)教育，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為指導(dǎo)，開展教育工作。重視學(xué)生思想道德教育，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的教育，并制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學(xué)生進行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。做到對學(xué)生一律平等，真心實意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。我注重教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)競爭，但不是嫉妒。注重科學(xué)育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進集體。其中高201X級3班于201X年2月被評為“綿陽市先進班集體”，高201X級10班于201X年3月被評為“游仙區(qū)先進班集體”。
（三）教學(xué)方面 我從教7年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在教學(xué)中，認真鉆研教學(xué)大綱、課程標準，結(jié)合學(xué)生實際，制定教學(xué)計劃。把握教材知識體系，明確目標、重點和難點，精心設(shè)計教案， 因材施教。為提高教學(xué)質(zhì)量我堅持做到以下幾點：
1、認真做到全面的備課 每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來
簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：
（1） 備教材：
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
（2）備學(xué)生：
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）備教法：
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、努力營造活躍的課堂 組織好課堂教學(xué)，堅持小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批
評學(xué)生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。
（四）教研及論文方面 我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學(xué)科的老師一起探索教學(xué)教改問題。以教研促教改，以教改促教學(xué)，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗。 201X年9月在“綿陽市中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展評活動”中，所展評的《橢圓及其標準方程》獲高中組二等獎；201X年12月在“游仙區(qū)高中新課程改革賽課”中，所上公開課《空間直角坐標系》被評為一等獎；201X年4月在“游仙區(qū)高三課堂教學(xué)展示”活動中獲一等獎；所撰寫的論文《淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法》在國家級刊物《素質(zhì)教育·理論版》（CN11-4350G 4）201X年 篇3：
教師職稱申報任現(xiàn)職以來工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 本人于201X年12月30日起任中學(xué)二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在金沙縣民族中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過9年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐，本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。 思想品德方面：
熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務(wù)，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 職業(yè)道德方面：
熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合。在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求，反復(fù)學(xué)習(xí)貴州教育精神、貴州教師誓詞，嚴格用畢節(jié)市中小學(xué)教師（校長）“十個不”承諾的規(guī)定約束自己，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹立良好人格形象的典范。 專業(yè)技術(shù)能力方面：
本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。 履行工作職責(zé)方面：
在這9年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，嚴格落實學(xué)校的工作安排，做好每一項事務(wù)，不管是安排代課，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的態(tài)度，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作，每一節(jié)課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己，每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩?、備課標、備學(xué)生，要對自己使用的教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖，上課時與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思，把一些需要修改的內(nèi)容做好標注和完善，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關(guān)注每一個學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長狀態(tài)和行為習(xí)慣進行全面關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常，立即進行輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好，及時進行調(diào)整；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技能方面的指導(dǎo)。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并認真完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績。 獲得的表彰：
1.201X年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰；
201X年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工作者表彰；
3.201X年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工作者表彰；
4.201X年12月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)質(zhì)課一等獎；
5.201X年09月，榮獲優(yōu)秀教師石場鄉(xiāng)人民政府表彰；
6.201X年02月，金沙縣民族中學(xué)優(yōu)秀教師表彰；
7.201X年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰； 8.201X年09月，榮獲金沙縣教育局、金沙縣人事勞動社會保障局優(yōu)秀教師表彰。 主要教學(xué)成績：
201X-201X學(xué)年，學(xué)年統(tǒng)考成績位于全縣 4.文章《在初中歷史教學(xué)中滲透法制教育的一些思考》，201X年07月發(fā)表在《教育研究》 作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。 我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運用實踐。現(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期，本學(xué)期，我積極參加 學(xué)校組織的各種教研教改的活動，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學(xué)會了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會更加積極、主動。 備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點，我常在網(wǎng)上找資料進行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有在放矢。錯題要求訂
正。 此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。 在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，認真管理好班級，多次被評為文明班。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，應(yīng)用到實踐中，然后在實踐中加以改進，讓間接的經(jīng)驗符合本班的實際；遇見事情勤動腦筋，思考對策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié)；付出真心，真情關(guān)愛學(xué)生。 我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。 在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。堅持參加教學(xué)研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、校外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與
同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。
四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì) 成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量 教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。本人在教學(xué)工作中取得的點滴成績，離不開黨和國家制定的方針政策的指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進取，不被任何名利所搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻青春。
回領(lǐng)秀
201X年9月16日
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 回領(lǐng)秀篇5：
教師職稱評審任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 初中英語教師職稱評審任現(xiàn)職以來工作總結(jié)10初中英語教師職稱評審任現(xiàn)職以來工作總結(jié)10任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策， 擁護改革開放，思想上、行動上
和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民 主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認可。團結(jié)同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo)， 積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己。積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護、尊重自己的 同事和學(xué)生。 任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備；必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎(chǔ)。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)， 對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認為，開發(fā)學(xué)生智力，促 進學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個學(xué)生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。 擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際情況，制定奮斗目標，經(jīng)常和科
任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當，有成效。 在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時，本人向德高望重的老 教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。 在英語教學(xué)工作中，認真履行教師工作職責(zé)，嚴守教學(xué)常 規(guī)，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課，以學(xué)生為主體， 充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。 ６年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職５年多來，教學(xué)成績斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。 任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績，但這只是個開始，今
后的路還很 慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。
附送：
教師任職以來思想政治表現(xiàn)
教師任職以來思想政治表現(xiàn)
篇1：
教師思想政治表現(xiàn)
教師思想政治表現(xiàn) 一年來，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀律，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。 本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成，能認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴于律己，作風(fēng)正派，能做到以身作則，為人師表。
在今后的工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感干好自己的本職工作，為教育事業(yè)添磚加瓦。
篇2：
思想、工作成績、業(yè)務(wù)能力定職 本人對任職以來思想、工作成績、業(yè)務(wù)能力的 本人自從事教育教學(xué)工作以來，思想上，堅持黨的四項基本原則，平時認真學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論，思想和言行上與組織的要求保持一致。認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。熱愛黨的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識。 在工作中，熱愛自己的教育事業(yè)，服從組織安排，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)工作。嚴格執(zhí)行《新課程標準》要求，積極參加各種教育教學(xué)活動，主動搞好學(xué)科教學(xué)工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，積極參加教師上崗培訓(xùn)。201X至201X學(xué)年，身為仙石小學(xué)四年級班主任，我始終把服務(wù)意識貫穿于整個工作的過程之中，將為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校負責(zé)作為指導(dǎo)自己工作的出發(fā)點和最終目標，具有靈活務(wù)實的工作意識、創(chuàng)新的工作態(tài)度、勤政務(wù)實的工作作風(fēng) ，最終所教的成績在總個校區(qū)取得
七、八的進步成績，學(xué)生都得到不同程度的進步。 在教學(xué)上，能
