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        合唱特色建設(shè)方案

        發(fā)布時間:2022-09-20 18:54:08

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        • 文檔分類:1號文庫
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《合唱特色建設(shè)方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《合唱特色建設(shè)方案》。

        第一篇:合唱比賽活動方案

        一、活動時間、地點

        1、時間:20xx年12月21日(初定)

        2、地點:體藝館

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)

        總指揮

        指 揮

        策 劃

        三、評獎辦法和參賽要求

        1、評獎辦法

        根據(jù)《一中校園文化節(jié)實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;高二年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;

        2、參賽歌曲和具體要求

        每班參賽歌曲為兩首,其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》,選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超過2次被選,歌曲確定以交表登記為準(zhǔn))每班比賽時間約8分鐘,參賽時要求統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一指揮,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出青春活力。

        四、活動安排

        (一)高一年級合唱比賽

        1、時 間:12月21日(星期六)下午2:10―5:00

        2、地 點:體藝館

        3、組織協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作

        組 長

        副 組 長

        4、評 委

        5、參加人員:高一年級全體學(xué)生

        (二)高二年級合唱比賽

        1、時 間:12月21日 (星期六)上午9:00―11:50

        2、地 點:體藝館

        3、組織協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作

        組 長

        副 組長

        4、評 委

        5、參加人員:高二年級全體學(xué)生

        五、其他工作

        1、舞臺布置:負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計等工作

        組 長

        成 員

        2、主持人培訓(xùn):負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)

        責(zé) 任人

        3、燈光音響:負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護

        責(zé) 任人

        4、宣傳報道:負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報道

        責(zé) 任人

        5、會場組織:負(fù)責(zé)會場組織及紀(jì)律維護工作

        責(zé) 任人

        6、安全保衛(wèi):負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作

        組 長

        成 員 保安人員 學(xué)生會、團委會干部

        7、后勤保障:負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作

        組 長

        成 員

        8、評委組:組織比賽評委和制定評分標(biāo)準(zhǔn)等工作

        組 長

        成 員

        9、統(tǒng)分組:負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分

        責(zé)任人 學(xué)生會、團委會干部

        第二篇:合唱比賽活動方案

        為加強大學(xué)生愛國主義教育,發(fā)揚“五四”精神,活躍校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識,增強集體凝聚力和榮譽感,提升青年學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能,同時也為廣大學(xué)生提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺,我系特開展“五四”合唱比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

        一、活動目的

        1、紀(jì)念“五四”運動,加強愛國主義教育,發(fā)揚“五四”精神。

        2、加強合唱交流,培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識,增強集體凝聚力和榮譽感。

        二、活動對象

        xx級中招、xx級四年制高招,以上班級必須參賽,其他班級自愿報名參賽。

        三、活動時間安排

        1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。

        2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。

        3、決賽暫定5月22日下午。

        四、活動安排地點

        初賽地點:北校區(qū)音樂樓。

        決賽地點:南校區(qū)實驗劇院。

        五、組織機構(gòu)

        主辦:學(xué)前教育系。

        承辦:學(xué)前教育系團總支。

        (一)比賽組委會

        組長:張德啟、張曉輝。

        副組長:周正懷、李家黎、陳亮。

        成員:胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。

        (二)組織工作人員

        五四合唱總負(fù)責(zé):周絢菲、胡浩。

        節(jié)目排練:周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔(dān)任聲樂課的教師。

        工作組成員:皮艷姿老師負(fù)責(zé)前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場后臺指揮老師夏佳、胡屠鮮Α

        六、參賽要求

        1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題,內(nèi)容健康積極向上。

        2、以班級為單位參賽(人數(shù)原則上不少于40人)。

        3、自選曲目一首,形式可用多樣,根據(jù)作品需要所表現(xiàn)得音色變化,合唱團的用聲能力和音質(zhì)的美感,時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。

        4、各班合唱隊需提交報名表,概要節(jié)目內(nèi)容(合唱曲名、指導(dǎo)教師、歌曲時間長短、音樂設(shè)備要求等)。

        5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方,符合歌曲藝術(shù)需要。

        6、參賽班級指揮必須由本班學(xué)生擔(dān)任,可用伴奏碟或鋼琴伴奏,伴奏由本班學(xué)生擔(dān)任可加分。

        七、評分標(biāo)準(zhǔn)

        1.演唱能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)

        2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統(tǒng)一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準(zhǔn)確。(30分)

        3.合唱隊的演唱能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想,能通過各種聲樂技巧準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲的情緒和音樂形象,具有較強的感染力。(30分)

        4.指揮動作準(zhǔn)確、美觀,能較好的引領(lǐng)合唱隊表現(xiàn)歌曲。(10分)

        5.合唱隊的精神面貌。(10分)

        八、評分規(guī)則與獎項設(shè)置

        評分最后結(jié)果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后的平均分為節(jié)目的最終成績,分?jǐn)?shù)當(dāng)場宣布。

        獎項設(shè)置為:競賽獎:一、二、三等獎若干、優(yōu)秀獎若干。精神文明風(fēng)貌獎:3名。

        第三篇:合唱比賽活動方案

        為了更好地推進素質(zhì)教育,加強愛國主義教育,豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求,學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展,各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下,需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練,同時更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以此陶冶學(xué)生的情操,活躍學(xué)習(xí)氣氛;為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。

        一、活動主題:

        唱響校園,追逐夢想

        二、活動安排:

        1、以班級為單位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,有計劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下,組織好本次活動。

        2、以音樂課為前沿,開展合唱歌曲訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用,并以此為契機,發(fā)揮藝術(shù)的教化功能,對學(xué)生進行理想、信念和道德教育。

        3、學(xué)校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽,以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平,陶冶學(xué)生高尚的情操,弘揚學(xué)校教書育人的主旋律,并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

        三、活動規(guī)程:

        1、每個班級選兩首歌曲,一首是推薦歌曲,由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲,由音樂組確定。

        2、每個班級的每個學(xué)生沒有特殊原因,必須做到人人參加。

        3、走臺時間:比賽的前一、兩天,各班抽空走臺。

        四、主要負(fù)責(zé)人:

        五、各年級負(fù)責(zé)人:

        一年級及各班主任

        二年級及各班主任

        三年級及各班主任

        四年級及各班主任

        五年級及各班主任

        六年級及各班主任

        六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排:

        1、背景、臺階

        2、音響、話筒、攝影攝像

        3、比賽評委:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師

        4、活動主持、組織:由級部主任負(fù)責(zé)

        七、評分辦法:每個年級各評出2個一等獎,4個二等獎,5―6個三等獎。

        八、評分標(biāo)準(zhǔn):(總分10分)

        1、正確表達歌曲的情感內(nèi)涵,有一定的音樂表現(xiàn)力;

        2、有一定的歌唱方法,咬字吐字清晰,聲音和諧統(tǒng)一;

        3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確,歌曲處理得當(dāng),聲部清晰;

        4、速度穩(wěn),伴奏與合唱或指揮配合默契,指揮手勢準(zhǔn)確;

        5、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。

        班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏(8分)精神面貌(2分)總分

        有下列情況之一的,不予評獎:

        1、學(xué)生聲音概念很差,沒有歌唱方法,聲音不和諧,喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重;

        2、音準(zhǔn)差,節(jié)奏不準(zhǔn)確,歌曲處理不當(dāng),幾乎聽不出聲部;

        3、速度不穩(wěn),合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào),指揮手勢不準(zhǔn)確;

        4、演唱無表情、不熟練,學(xué)生精神風(fēng)貌差。

        九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目

        教材內(nèi)歌曲:

        1、一年級:《玩具進行曲》

        2、二年級:《兒童在游戲》

        3、三年級:《祖國祖國我們愛你》

        4、四年級:《鈴兒響叮當(dāng)》

        5、五年級:《甜甜的秘密》

        6、六年級:《跳吧跳吧》

        十、比賽日程

        時間:11月中下旬

        地點:大階梯教室

        十一、比賽注意事項

        1、每個節(jié)目之間(含上下場時間)不得超過5分鐘。

        2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作,按時參加比賽。

        3、切實加強對學(xué)生的安全教育與管理,確保比賽安全、有序地進行。

        橋堰實驗小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組

        20xx年橋堰實驗小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績通報

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/915460.html

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